小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間：2023-01-02 10:21:52 五年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文十篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇1

　　昨天晚上，媽媽帶著我去人民廣場(chǎng)玩，那兒可熱鬧了！

　　進(jìn)入廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像，每個(gè)銅像上都刻著星座寄語(yǔ)。然后往前走看到的是八根大柱子，前后兩根柱子都刻著龍，中間幾根刻著勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的景象，這些雕刻都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和藝術(shù)。我站在八根柱子中間向四周看了看，公園四周霓虹炫目，燈火闌珊，樹(shù)上的燈光像流星一樣，忽閃忽閃的。

　　我們沿著臺(tái)階往下走，突然我的余光中出現(xiàn)了一些人影往上躥的樣子，我扭頭一看，原來(lái)，那里有一個(gè)蹦蹦床，哈哈，他們玩的不亦樂(lè)呼！隨后，我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，我又看到一個(gè)大大的舞臺(tái)和一片空地，跳舞的人翩翩起舞，婀娜多姿，打羽毛球的人呼呼生風(fēng)，大汗淋漓，聊天的人像有說(shuō)不完的話，滔滔不絕，口惹懸河，玩滑板的年輕人輕松自如。我抬頭仰望，此時(shí)的天空布滿了顆顆璀璨的繁星，珍珠般小巧，發(fā)出熠熠光輝，一個(gè)大玉盤(pán)鑲嵌在巨大的天幕上。

　　人民廣場(chǎng)還有好多說(shuō)不完的美景，希望你也去那里看看，真的很美很美！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇2

　　在一個(gè)晴朗中午，我正在散步，突然發(fā)現(xiàn)鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應(yīng)該摘花兒呀!為了這一園子花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說(shuō)她，可轉(zhuǎn)念又一想：“勸比說(shuō)好，勸能讓她接受，而說(shuō)呢，搞不好她還會(huì)恨我，不如讓我來(lái)勸勸她吧!于是，我三步并作兩步走到小麗面前說(shuō)：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因?yàn)樗鼈兠牢也耪?”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會(huì)被摘沒(méi)。到那時(shí)，別人也看不到花兒了，你摘花兒也會(huì)以為離開(kāi)媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻花香，還能看到嬌艷花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆回答。“這就對(duì)了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接著勸。“ 等一下，姐姐，你說(shuō)那個(gè)媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真問(wèn)。“那個(gè)媽媽是花兒們，它叫土壤，如果花兒們離開(kāi)了土壤，離開(kāi)了根，就無(wú)法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”

　　我領(lǐng)著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒知識(shí)。我覺(jué)得今天花格外美，格外香。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇3

　　有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人；綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)。在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。

　　我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè)；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂(lè)，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。

　　綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？

　　在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇4

　　自小，我的好勝心就比別人強(qiáng)，在各個(gè)方面，我總要爭(zhēng)第一。名次、分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。在我的腦海里，“第一”這兩個(gè)字時(shí)刻在漂浮，時(shí)刻提醒著我：“要拿第一，否則，你就是一個(gè)失敗者！”在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯里，我?guī)缀趺看味寄玫谝弧９谲姡瑢?shí)在太吸引我了！但，那次，使我跌得最傷的一次，我，失敗了……

　　五年級(jí)，小學(xué)五年級(jí)，那個(gè)讓我跌得最痛的地方，那讓我嘗試到失敗的地方！

　　眨眨眼，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，考試，又要到來(lái)了。在考試上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三張?jiān)嚲恚抑溃@一次的成績(jī)可能……回到家，我便躲進(jìn)房里靜靜地哭泣……

　　可怕的一天來(lái)臨了，我無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我得知在全級(jí)排名第四的時(shí)候，頓時(shí)呆住了。過(guò)了好一陣子，我才勉強(qiáng)一笑：“不要緊，下次努力。”但又有誰(shuí)知道，我的內(nèi)心，是何等的自責(zé)、何等地悲痛！終于，我鉆入了牛角尖，對(duì)人生充滿了悲觀，何等的良辰美景，在我眼里就像一個(gè)枯城，花，不再笑，樹(shù)，不再唱，草，再也不像往日那樣朝氣蓬勃。

　　正當(dāng)我百感交雜、千頭萬(wàn)緒的時(shí)候，我親愛(ài)的老師出現(xiàn)在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈！他告訴我：“‘勝敗乃兵常事’，不要把得失過(guò)分看重。只要經(jīng)歷過(guò)失敗，你才能為下次的成功而鼓舞！”

　　回到家，家人用笑臉來(lái)迎接我。與我說(shuō)了同一個(gè)道理，同一番話。他們把在懸崖邊的我拉了過(guò)來(lái)！

　　難道，我錯(cuò)了？

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇5

　　在公路兩旁有幾棵柳樹(shù)。

　　春天，柳樹(shù)抽出嫩芽，似乎在迎接春姑娘的到來(lái)。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉上那些亮光閃閃的是什么？原來(lái)是一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。

　　夏天輕輕地來(lái)了，她邁著優(yōu)美的步子，把炎熱送給了大地。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)木幾乎都枯萎了，它們像一位位口干舌燥的老人。只有柳樹(shù)不怕，它開(kāi)得茂盛極了。

　　秋風(fēng)刮起，把枯黃的葉子卷起，大地好像都黃了。然而，在這蕭條的世界里，柳樹(shù)并不怕這一片枯黃，仍然堅(jiān)強(qiáng)地綠著，它不肯向大自然屈服。

　　冬爺爺帶著北風(fēng)哥哥來(lái)了，把可愛(ài)的雪娃娃撒向人間，柳樹(shù)身上雖然已無(wú)樹(shù)葉，但那光光的枝條仍在向人們顯示它不屈的精神。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　柳樹(shù)的生命力很強(qiáng)，栽種很簡(jiǎn)單，只需摘下一條柳枝插入土里，它就會(huì)扎根、發(fā)芽。

　　我愿做一棵樸素、壯實(shí)的柳樹(shù)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇6

　　我的外公是一個(gè)“老花迷”。他今年剛過(guò)70大壽，頭發(fā)稀稀疏疏的，而且已經(jīng)花白了，就像被霜染過(guò)一樣。可是外公每天都精神抖擻。

　　早晨，天還沒(méi)完全亮，天空朦朦朧朧。外公就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，給他心愛(ài)的花兒澆水、施肥，沉浸在他與花的世界中。“早上好，花兒們。”外公情不自禁地與花兒們打著招呼，一陣清爽的風(fēng)兒吹過(guò)，花兒翩翩起舞，競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)。紅的似一團(tuán)火;黃的像一堆金;白的如一捧雪.盛開(kāi)的喇叭花仿佛在“滴滴答答”唱著贊歌,感謝外公對(duì)它們的培育……

　　時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，吃午飯了，外婆叫外公吃午飯，外公這才緩過(guò)神來(lái)，喃喃自語(yǔ)道：“這么快就吃午飯了呀!”

　　下午，外公會(huì)去挖野花，我對(duì)外公說(shuō)：“外公，您都這么一大把年紀(jì)了，該享享福了，還去挖什么野花呀。”外公樂(lè)呵呵地說(shuō)：“孩子呀，你還小，不懂，只有那些野外的花才更美麗!”要知道，山路十分陡峭，可外公卻執(zhí)意要去。有一次,外公回來(lái)時(shí)，腿擦傷了幾塊皮,可是看到那野外的小精靈綻放美麗的笑臉，外公把身體的疼痛拋到九霄云外了!

　　晚上，夜幕降臨，天空下起了雨，外公得知，匆匆忙忙的跑到陽(yáng)臺(tái)，將花一盆盆地搬到屋里頭，直到搬完最后一盆，外公才松了口氣。

　　外公就是這么一個(gè)不折不扣的“老花迷”。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇7

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情交流離不開(kāi)朋友。愿這封信能架起我們之間的友誼橋梁。

　　我今年11歲，出生在全國(guó)一級(jí)文明城市濮陽(yáng)。我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我們老師對(duì)我們很好，從不多布置作業(yè)。提起我的愛(ài)好，那就非讀書(shū)莫屬了。每天，不論什么時(shí)候，只要一有空閑，就抓起一本書(shū)看起來(lái)。我喜歡的書(shū)有《水滸傳》、《西游記》、《中國(guó)上下五千年》、《世界著名戰(zhàn)役》等，數(shù)不勝數(shù)。我的特長(zhǎng)是下象棋，曾經(jīng)下敗了好幾十名小棋手呢！

　　最令我深感自豪的是我家的藏書(shū)量！它竟有一千六百本之多！跟我的好朋友家比，我家的藏書(shū)是最多的。不知道你有多少本藏書(shū)呢？如果你想借書(shū)，請(qǐng)把你要看的書(shū)的題目連同回信一起發(fā)過(guò)來(lái)，我們一起分享閱讀的快樂(lè)。

　　怎么樣？朋友，你愿意和我共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步嗎？那就和我聯(lián)系吧！

　　想和你交朋友的xxx

　　20xx年5月10日

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇8

　　冬天的天氣非常冷，只要一聽(tīng)到風(fēng)的聲音，或是被風(fēng)吹到，都會(huì)讓人毛骨悚然，這總滋味是說(shuō)不出來(lái)的！冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，有壞處，但也有好處。

　　冬天常做的事很少，但是嘴巴動(dòng)得很快，人也會(huì)變得非常懶惰；冬天的回憶很多，總是說(shuō)不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺(jué)，到熱食店吃東西，但是不想碰到冷冷冰冰的水，例如：洗米、洗菜、洗手……等，偶爾會(huì)躺在床上懶的起來(lái)，因?yàn)樘鞖馓洌屛也幌胱鍪虑椤?/p>

　　記得去年的冬天，媽媽曾經(jīng)煮過(guò)姜母鴨給我們?nèi)页裕蠹叶汲缘媒蚪蛴形丁①澆唤^口。在二年級(jí)的時(shí)候，如果沒(méi)交功課，就會(huì)被老師的棍子打；還沒(méi)有打下去，我全身就已經(jīng)發(fā)熱了，打下去時(shí)，手都快要像殘廢一樣。

　　有時(shí)候，冬天會(huì)帶來(lái)一些困擾，也會(huì)帶來(lái)一些好處。讓我困擾的是：因?yàn)楹芾洌远嗉恿嗽S多衣服和外套，穿太多會(huì)讓我變成胖嘟嘟的；而且冬天有時(shí)候會(huì)下雨，不能出去玩，所以只能待在家里。帶來(lái)給我好處的有：冬天媽媽會(huì)煮很好吃的火鍋，里面有五花八門(mén)的料理，還有可以讓我生津止渴的`姜湯。但是最好不要太貪心，小心吃太飽不舒服，會(huì)自作自受。

　　冬天的節(jié)慶有：圣誕節(jié)、元旦、過(guò)年……等，這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過(guò)。不過(guò)圣誕節(jié)有圣誕禮物，過(guò)年也有壓歲錢(qián)。大街上總是熙熙攘攘的，有時(shí)候晚上還會(huì)到人山人海的地方去呢！

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”不下功夫，哪來(lái)的成果；所以人不要到了冬天，就只動(dòng)嘴而不動(dòng)手腳，到時(shí)候一事無(wú)成真的會(huì)自作自受喔！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇9

　　生活中父母對(duì)我們有很多愛(ài)，如：嚴(yán)厲、鼓勵(lì)……而我的母親對(duì)我的愛(ài)，每次都是鼓勵(lì)。

　　記得有一次考數(shù)學(xué)，我考了72。5，數(shù)學(xué)老師要求在卷子上簽字，那時(shí)我很害怕，我怕爸爸或者媽媽打我，吵我。星期五時(shí)，是爸爸媽媽一起來(lái)接我，那時(shí)，雖然我的臉上滿臉笑容，但是我心里一直想：怎么辦，怎么辦……到了車(chē)?yán)铮瑡寢寙?wèn)：這星期考試了嗎？考得好嗎？

　　“不好。”我弱弱地回答，然后拿出試卷給她看。

　　她拿著看了一會(huì)兒，我緊張極了。我以為媽媽會(huì)說(shuō)：“你看，怎么這么低，有些人都是第一二三名，你是倒數(shù)一二三名，你真笨。”

　　可是，她微笑著說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，很好，下次進(jìn)到80。”

　　“好的。”我驚訝極了。

　　我知道，媽媽在鼓勵(lì)我，要我找到自信，不要放棄，努力前行。這讓我很開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)那次媽媽的鼓勵(lì)，我終于進(jìn)步了。這次語(yǔ)文考試，我考了89分，再上一分就90了。這次還是爸爸媽媽一起接我，在車(chē)上，我打開(kāi)書(shū)包，找到卷子，拿了出來(lái)，像是端著自己勛章似的把它交到媽媽手上，媽媽說(shuō)：“努力了，加油，下次再考100分。”

　　我知道媽媽心里很高心，爸爸心里也很高興，我心里也很高興。我還把這件事情告訴了奶奶，她也替我高興。

　　這兩件事讓我明白母親的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，它時(shí)刻提醒著我：不要放棄，加油。