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實用的五年級優秀作文匯總7篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級優秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級優秀作文 篇1
這是一個夏日,火辣辣的太陽炙烤著大地,好像馬上就要著火了一樣。大街上沒有一個人,所有人都躲在家里,吹著空調,生怕遭到陽光的襲擊。小狗對陽光尤其敏感,每時每刻都吐著舌頭。如果你耐著酷暑外出走到樹蔭下,你就會聽到一陣震耳欲聾的聲音,是蟬也耐不住干旱的天氣,在一聲聲抱怨呢!走到小池塘邊,你會發現水被太陽曬得沒剩多少了。如果你在家里吹著空調還是直冒汗,就可以去游泳消暑。等你來到那里時,會發現那里已經人山人海。游完了以后,你準備回家。路過家門口時,你又會發現路邊的小草都枯黃了,那是因為太陽曬枯的。這時你肯定會想:夏天啊,你可以給我一點涼爽嗎?
小詩:
夏日里的發現
炎炎夏日里
我們聽見了什么?
炎炎夏日里
我們看見了什么?
炎炎夏日里
我們感受到了什么?
這需要我們細細尋找。
見了
路上的行人
正戴著帽子或打著雨傘;
看見了
屋里的小狗
正在張開嘴巴伸著舌頭。
聽見了
窗外的知了
正干著嗓子叫“知了,知了”;
聽見了
客廳的風扇
正在“嗡嗡,嗡嗡”運轉的聲音。
感到了
屋外的陽光
曬在我們的皮膚上的火辣;
感到了
嘴里的雪糕
留在我們舌頭上的絲絲涼氣。
啊!
夏天的炎熱,
我們已經找到了你的蹤跡!
五年級優秀作文 篇2
隨著時代的變遷,科技的發展,許多東西在過去,或許是距離遙遠,日新月異的現代,路程上的距離無疑越來越近,許多東西似乎與我們越來越近,但也有些東西被我們遺棄,變得漸行漸遠。
在日益全球化的今天,沖突難以避免。小至人與人之間的沖突,大至國與國之間的沖突,甚至是各自文化間的差異的沖突。的確,我不得不承認世界民族文化各有千秋,不會因你歷史的悠久而讓你笑傲江湖,但隨著全球距離的拉近,西方文化的“入侵”,這讓我們領悟到西方文化的另一番風味。或許,我們的祖輩并不知何為圣誕,何為復活節,但我們這一代人卻對西方節日,西方文化深入“研究”并充滿無限向往,然而卻遺棄本來在我們身邊的本土文化,這空間上的差異我們真的有必要去舍近求遠嗎?我不反對中國人熱衷于浪漫的西方文化,但我只想問那些崇洋媚外的國人,“無情”地遺棄本土文化,這樣值得嗎?
于個人而言,或許出于國人對本土文化傳統的漠視,難免有些內心不憤,不甘于中國悠久的歷史文化在我們這一代或許我們的后代中被西方文化日益侵蝕,或者中國的文化幸存本土殘骨,卻被西方文化重塑金身,到那個時候或許國人跟上了時代的步伐,但又因之失去了本土的氣骨和靈魂。
文化,這不是什么實物,或許有些人會費盡平生去尋覓、挽留,又或者被人強加于實物中從中獲利,但我們要明白,我們都是中國人,流著中華民族的'血液,血液中存有的是“伏羲文化”以及中華民族數千年積累下來的優秀品質,這些是不應被遺棄、遠離的。其實文化就在我們身邊,我們何必讓其漸行漸遠呢?崇洋媚外者或是出于對外來文化的好奇,又或許是百年恥辱中,出于自卑而對西方文化的崇敬、向往,但我要告訴你們其實中華文化也很優秀,它的悠久歷史與其包容性并不比西方文化差。
作為一個龐大的民族,我們不能失去本土文化,因為失去它,我們就失去了整合社會的力量,我們也不能被徹底全球化,而失去自有的根和靈魂。
請大家在熱衷于西方文化之余,也多多留心身邊的本土文化,不要讓它漸行漸遠。
五年級優秀作文 篇3
一天上午,門前來了一位補鞋匠,他邊走邊吆喝:“補喲一補鞋子!”聽到吃喝的爸爸對媽媽說:“把我那雙膠鞋拿去補一補。”“鞋子破成那樣子。補了有啥用!秋后再買一雙吧。”媽媽慷慨大方。而爸爸似乎覺得扔掉了可惜,還是堅持拿去補了。
過了好一會兒,等我跳完像皮筋,鞋子也補好了。爸爸正在做菜,脫不開身,遞了個眼色給媽媽,意思叫她看看鞋補得怎么樣,去付錢。媽媽拿過鞋,看來半天。摸摸鞋幫。摳摳鞋底。然后問:“多少錢?”“一元五角。和那位男同志講好的。”“買一雙才多少錢!”媽媽搶白著說,嘟噥著不愿意給。只見媽媽在袋里摸了半天。數了一沓零票,要塞給補鞋師傅。那師傅不讓,最后討價還價,給了一元三角。爸爸見門前發生爭執,跑過來要給錢,阿妹妹大聲喝住爸爸。補鞋匠看了看,無可奈何地收拾擔子,也就走了。
過了一會兒,老師博又回來了。我們都圍上去問道:“老師傅。你丟掉什么了嗎?”“不,是有張五角錢的沒有角,不能用。”他說著,又敲開了我家的門,找媽媽換錢。
我們跟了進去,只見媽媽說:“這又不是我家造的,還不是人家給我的!”爸爸說:算了,算了。”說著拿出五角錢。給了鞋匠。這時,媽媽與爸爸又爭執起來。我聽著爸爸媽媽的爭吵,當時就跑開了。
補雙鞋是一件小事,說好給一元五角,媽媽只給了一元三角,還趁著鞋匠不注意,塞進去一張無角的錢,媽媽實在太不應該了,但是這個看法我至今不敢說出來。
作文點評:
本文通過寫補鞋的事情。突出地表現出作者父母性格的差別,塑造了一個吝薔的、損人利己的“媽媽。形象。文章善惡分明。真實可信,人物個性鮮明,對話精當。
五年級優秀作文 篇4
記得前幾天,我在家中看論壇,看見一個標題為我的照片的網頁,我急忙打開看見一個很可愛的小姐姐的照片,我很驚喜,想讓她加我為好友,兩個人一起談話題,說故事,這對于我這個沒有多少知心朋友的女孩來說,是一件多令人開心的事情呀!
幾天沒有上網了,不知道姐姐加我了沒有,于是星期六晚上,我就趕忙打開qq號,這時,一個信息管理器的圖標閃了起來,我一看,原來是姐姐加的我,我迫不及待的接受了就開始與姐姐聊了起來。
"姐姐,你叫什么名字啊?""哦,我叫鄭月""姐姐馬上準備干什么事情呀?""隨便干什么。""姐姐會玩qq游戲嗎?""會一點。""那我們一起玩吧?""好啊。""玩什么?""隨便啊"。
我很開心認識姐姐,她讓我快樂起來,就那一夜月格外清朗,星不斷眨眼,讓我在這美好的夜晚遇見了比我大兩歲的"天秤"姐姐!
五年級優秀作文 篇5
“滴答滴答”,雨漸漸地停了·····
雨過天晴,是那么美麗。天上出現了彩虹,學校的少年宮更加美麗了,香樟、黃楊、金桂等樹葉上不斷往下滴著晶瑩的露珠。其中,以香樟樹葉最為出眾。它滴下的露珠是圓球形,光亮奪目。香樟樹葉的形狀是卵形的,葉子的正面碧綠碧綠的,好像在上面抹了一層油一樣,葉子反面則是粉白色的,摸上去很光滑。樹葉就仿佛一群綠色的矮小的小毛球,好像經歷了這一場雨的滋潤,生命更加的鮮活,更加可愛了。此外,她還努力散發出淡淡的香味,為世界帶來一抹香味,不求回報,努力展示自己,奉獻自己。那香味時濃時淡,十分清新,沁人心脾,回味無窮。樟樹也隨風飄揚,發出“呲呲”的聲音,悅耳至極,如一位鋼琴家在彈奏。
除了樹與樹葉以外,小動物也按捺不住激動的心情出來活動自己了,小鳥在樹上歌唱,小豬在草地上打滾·····當然,蝴蝶更是在花園里飛來飛去。花兒隨風搖擺,百花爭艷,散發著香氣。但是,只有蝴蝶點綴,才能顯得花園更加漂亮。蝴蝶在花叢中尋找美麗的鮮花,嬉戲玩耍,還在里面跳舞唱歌,歡慶雨后的世界竟如此美麗。
學校到處充滿的生機,雨后的學校真美麗!
五年級優秀作文 篇6
最能夠承載我夢想的另一片天空,莫過于那雪白的畫紙。而描繪夢想的,便是神奇的畫筆。我一到畫畫時九有了靈感!
一根根鉛筆消逝,那是歲月的流逝;一張張白紙堆積;那是記憶的證明。從小愛畫,愛把筆跡留下。也從小夢想,將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這么大,因此,我從沒學過畫,種子就這樣,不再萌發……可至少,我還可以把它作為愛好,只因愛畫而畫,沒什么不好,雖然成長中,夢想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗,在這里,我幻化成鳥,一直守侯,不曾忘。寒來暑往,花落花開,慶幸這些年,有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆,因為在我眼中,任何正在畫畫的筆都好神奇,因為一定會誕生出不同的東西:不屈的靈魂,絕麗的風景,俏皮的精靈,甚至搞笑的足跡……這些,就是我的神奇;這里,就是我的天地!
快樂時,便用陽光勾出美景;失落時,也用雨水添上希望;思考時,用知識涂抹翅膀;悲傷時,畫個草屋養傷……畫畫時,什么都可以不想;畫畫時,心中總再燃起希望。為什么樂在其中,為什么充滿幻想,是因它是我的愛好?不,因為它是我的夢想!
我的夢想我不曾遺忘,有種子才有發芽的希望,這里是我夢想的天空,我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量,鋪開畫紙便有了希望,付出多少不會在乎,只在乎自己的成長。一切,只因為夢想……
那里,用筆在紙上無言地表達一切;那里,是我飛翔的地方,我的另一片天空!
五年級優秀作文 篇7
每個孩子都盼望夏天的到來, 因為有長長的暑假, 可以每天睡到自然醒; 可以盡情地玩耍; 可以跟著爸爸媽媽去旅游; 總之可以做很多自己愛做的事情, 真可謂不亦樂乎.
我眼里的夏天卻有更多奇妙之處, 且聽我一一道來.
首先夏天是玩水的季節, 你可以去游泳池暢游, 也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡, 更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景, 品嘗美食,了解風俗.
其次夏天的草原是最美的, 到處是綠油油的草, 而且這時候的羊肉最好吃了. 想像一下吧, 白天騎著馬在藍天白云下的草原上奔跑, 晚上圍繞著篝火品嘗烤全羊, 還可以躺在蒙古包里透過屋頂看星星, 是不是很愜意?
夏天最好的水果當數西瓜了, 你也可以去滁州或橫溪的瓜地里自己采摘. 每天吃上一個冰西瓜, 你會暫時忘記夏日的炎熱, 而且西瓜汁應該是夏天最可口的飲料了.
我最喜歡在傍晚去中山陵了, 可以在樹蔭下騎著自行車, 可以去紫霞湖邊席地而坐, 等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲. 很多人喜歡在這里的草地上支起帳篷, 聞著陣陣花香,聽著知了和蟋蟀的鳴聲,看著滿天繁星和大片大片的螢火蟲,在微風吹拂中入睡,享受火爐南京最好的清涼。
夏天對孩子們來說是一年學業的結束,又將迎來新的開始,你準備好了嗎?