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【精華】小學五年級學生作文合集9篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文 篇1
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”，唉，煩人的鬧鐘響了，外婆又在叫我起床了，今天是周末，各位外婆、老爸、老媽們，行行好，能讓我多睡會嗎？又是少年宮，要上模型課、英語課，還 有作文課，想想就頭大。聽老爸說今天我還 得寫一篇作文，作文的名字叫《我有一個夢想》，切，我現在的夢想就是想睡覺，懶懶的什么都不干，就想著我想吃的很多很多好吃的美食、和IPAD里的《王者榮耀》游戲，哈哈，那多有意思！
沒有辦法，我嘟噥著，伸伸懶腰，朦朧著雙眼還 是起床了。然后就是快速的洗臉刷牙，吃早飯，今天老爸老媽跟我一起吃，這在平時是很少有的，他們早就上班去了，難得周末我們可以一起早餐，桌上擺滿了餐點。吃飯的時候，老爸跟我商量著怎么寫這篇《我有一個夢想》的作文，我跟老爸說：“我沒有夢想，我想吃好吃的，你們給我買了，外婆給我做了；我想不上學，你們又不答應；我想玩游戲，你們又給了我無數的前提條件，要我完成這個，完成那個。做小孩都這么累，還 要什么夢想呀，白日夢都沒得做！”我拽拽的回答讓老爸愣在當場，看著老爸吃驚的表情，我心里暗想：我說的就是實話，哈，讓你們吃驚去吧，反正我就是這么想的。
吃完早飯，老爸開車送我去少年宮，在路上，老爸就跟我說：“你真的沒有夢想嗎？你知道現在最紅的牛人馬云說過什么關于夢想的話嗎？”老媽接口說：“夢想，是一定要有的，萬一實現了呢，多好啊！”
這時候我已經清醒了不少，情緒和心情也好了不少，尤其是老爸同意我在寫好作文后，可以玩一個小時游戲的激勵下，我開始有點屁顛屁顛的快樂起來，好吧，那我好好想想，我有什么夢想呢？想了一會兒，我笑瞇瞇地對老爸說：“我的第一個夢想是想吃遍全天下的美食！” “可以呀，想吃美食完全符合你的本性，你是我們家的小金豬，用時下話說就是個吃貨。” 老爸聽了哈哈笑著說，一頓再說：“不過，你打算怎么吃呀，或者你最想吃什么呢？”我第一個反應是我想吃烤全羊，這個可是我的大夢想，一只大肥羊，烤得金黃金黃的，滋滋的冒著誘人的肉香，還 夾雜著孜然和胡蔥散發出來的陣陣濃香，那叫一個美呀，我傻傻地兀自笑著，哈哈，我好像有點流口水了……老爸的問話讓我回過神來，老爸問：“吃美食得有什么條件呀？”“有錢呀。”我干脆地回答。老爸笑著搖搖頭：“有錢當然重要，但是中國的美食文化博大精深，如果想做美食家，需要懂得很多很多，比如美食的文化，美食的做法，以及美食的淵源和歷史故事，更應該懂得和平的環境，國家的強大安定，才能讓人民過上安定的生活，才能有美食吃呀。上次我們在電視新聞和電腦網絡上就一起看到了，很多國家的小朋友餓得只剩皮包骨頭……”一通大道理，我似懂非懂地聽著，點點頭，想著美食和那些可憐的小朋友。
老媽靠近我，看著我問：“還 有其他的夢想嗎？”“我的第二個夢想是我能不能不上學，不學習？”我沒看老爸老媽的臉，顧自說著：“反正我真的很希望有這么一臺機器，能把電腦里的所有知識都快速的裝進我的腦子里，以后什么考試、作業、回答問題呀，我都能像打開電腦點點鍵盤，搜索一下，全部都能知道了。這樣我就可以想睡覺就睡覺，想玩就玩。”哈，我簡直就是個天才，心里暗自得意著。“這個很好呀。”老爸笑著說：“你知道嗎？人腦就是一臺生物計算機，只不過現在的電腦只能模仿人腦的一些功能而已，等將來科技發達了，科學家們就能把你剛才的想法實現，把所有的知識變成一組組腦電波，植入到你的大腦里面，這樣就真的可以不學習就擁有無限的知識，變成天才。但是小朋友，有這樣好的想法，我們為什么不努力去實現呢？如果你努力學習，萬一變成了剛才那個科學家，那你的第二個夢想不就實現了嗎！”
老爸的大道理講差不多了，少年宮也快到了，我若有所思，想著我的美食也想著我的夢想，走進了少年宮的大門，對呀，我為什么不能為了我想要的美食、想要的懶覺和游戲，快樂的去學習好知識呢！
哦耶！老爸再見，我會努力的，我覺得真的有夢想了……
小學五年級學生作文 篇2
我有一個小書柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它卻如同珍寶一樣寶貴。
我家客廳墻上有很多獎狀，但是我對其中三張獎狀印象最深，也最愛這三張獎狀，因為它們記錄著我與書之間的故事。
第一張獎狀是那次全班開始征集校刊《映山紅》稿子，我的作文被選上了，我的語文老師獎勵我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本書。
第二張獎狀是因為我小時候成績非常好，期末考試我得了全班第一名，老師獎勵我一本繪本故事，老師還囑咐我說：“如果有不認識的字，上面還有拼音，也可以讓你多認識一些比較生疏的字。”從那以后，每當我難過的時候，就會把這本書拿出來看，一下子就快樂起來。
第三張獎狀也是時常溫馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一個中秋節前天晚上，老師讓我們每人選一樣禮物，而我卻沒有選。后來，期中考試我考了第一名，老師如約獎給我一張獎狀和一本繪本，這本繪本名叫《花婆婆》，讀著《花婆婆》的故事，我知道要讓世界變得更美，要做有意義的事情。
轉眼間三四年過去了，現在我的圖書柜已經擺放滿了我的小藏書，我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書。
我們語文老師對我們說，世界上的書是一生也讀不完的。
小學五年級學生作文 篇3
真想唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽。
看見媽媽臉上那被歲月印上的.細細的紋路，不禁勾起了我童年。
記得那一天，媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里。“媽媽，別走，我害怕。”多少次，我含著淚花懇求著媽媽，媽媽總是摸摸我的頭說：“好孩子，聽話，有好多好多大哥哥大姐姐等著媽媽去給他們上課呢！有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開小櫥子，里面有媽媽給你削好的蘋果。”媽媽親了我一下，匆匆地就走了。于是，我委屈地松開了手，看著媽媽跨出家門，又“喀嚓”一聲鎖上了大門，漸漸遠去了。我孤單地趴在窗臺上，嘴里叨念著：“媽媽真壞，只要她的學生，不要她自己的女兒。”淚水像斷了線的珠子，一顆一顆地落在布娃娃臉上。我一個人靜靜地坐著，一坐就是半天。
“吱-”一聲開門響。“媽媽回來了！”我歡呼起來，撲進媽媽溫暖地懷抱，一上午的孤獨和凄涼馬上消失了。媽媽溫和的眼睛上下不住地打量著我，問：“一個人在家乖嗎？”
“乖！”我委屈地用嬌弱的聲音回答道。媽媽又親了我一下說：“好孩子，媽媽沒有時間照顧你，真是對不起。”就這樣，不知過了多少日子。
有一次，我發了高燒，媽媽和爸爸急忙送我去醫院。醫生望著面黃肌瘦的我，生氣地問：“孩子發燒幾天了？”“三天了。”“怎么這么晚才帶孩子來看病？”“我是教師，帶畢業班……”當時媽媽只是輕輕地說了一句。醫生搖搖頭，意味深長地說：“你雖不是一位合格的媽媽，卻是一位合格的教師。”媽媽聽著醫生的話，有點不知所措，眼圈卻紅了，不由自主地抬起左手腕看了一下表，跟爸爸說：“對了，我該上課了，孩子交給你了。”媽媽說完后，親了我一下，就匆匆地走了。我依依不舍地望著媽媽遠去的背影，不禁掉下了熱淚。
現在，我讀四年級了，懂事了。留在記憶里的媽媽的吻還是那么溫暖，那是媽媽對我愧疚的愛，對學生無私的愛。
小學五年級學生作文 篇4
賣炭翁望著馬車的炭，眼里噙滿了淚水，心想：“我可是花了2年時間，來燒這些炭的，可……卻，哎。”賣炭翁走在路上，雪，越下越大，但他卻無家可歸，這時他發現還有一些紗和綾，想去換些錢，不過，又發生了一件可恨的事。
兩個官吏又來了，又想打賣炭翁的主意，便說：“這不是我們朝廷用的東西，怎么會在你這種人的手上，快交出來，否則我就不客氣了！”賣炭翁說：“這不是我用炭來換的嗎？”“去你的，我們馬車上根本沒有炭，快交出來。”“你！”
賣炭翁無奈地還了東西，但官吏又說：“這牛也是我們的，快，交出來。”“你們太卑鄙了，我要告你們。”“有本事你去，誰怕誰！”賣炭翁去了衙門，跟縣官訴苦，縣官聽了以后非常同情，他是一個正直的人，決定幫助賣炭翁，于是捉拿了官吏，還給了賣炭翁的一車炭，賣炭翁不僅揚眉吐氣，而且還改變了這個公開掠奪的壞風氣。
而賣炭翁賣了炭得了很多錢，購買了衣服，吃了東西，終于不愁吃，不愁穿。不僅如此，還有了家，過上了幸福的生活。
小學五年級學生作文 篇5
這是一座古老的宅子，白色的墻面因為老舊，在風雨中脫落了，露出些許土黃色的泥胚。就像斑駁的老樹皮。舊的院門已經不在了，如今換上了嶄新的大門……這里是我外婆曾經住過的宅子，在一個山腳下的小村莊。
新年的第一天,外婆帶著我走進曾經的老宅。
走進老宅，里面很黑，只有幾絲微弱的光，“這兒居然還有樓梯！”我仿佛在尋寶，滿是興奮和驚喜。樓梯是木頭做的，踩上去，每一步都發出咯吱咯吱的聲響。我慢慢走上去, 二樓堆滿了廢棄的一些雜物，舊時候的浴盆、腌菜的壇子、破舊的木箱……陽光透過門板的縫隙和小窗透進來，我們看到了一把椅子。它和現在的椅子長得很不一樣，雖然滿是灰塵，但是那流暢的線條和精致的雕花，還是可以看出特別的氣質。外婆說，這把椅子是她結婚的時候，外婆的爸爸請木匠打的。啊，原來這個椅子年紀比我還大啊，真是神奇。
老宅還有個院子，院子里的花草，因為常年沒有人居住，都荒廢了。只有一棵高高的石榴樹，站在角落里。我想象著這個角落，春天滿樹紅艷艷的石榴花，秋天累累的果實，腦海里竟出現了外婆小時候和小伙伴們一起吃石榴的情景。這棵石榴樹，應該比外婆的年紀還大吧，這棵石榴樹，應該帶給外婆很多快樂吧，就像這座老宅一樣。
久不住人的老宅，裝著外婆的童年時光，也給我的童年加上了一抹色彩……
小學五年級學生作文 篇6
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸早心，報得三春暉。
讀完這首詩，我有很多感觸，或許，大家認為母親為兒女操勞是應該的，確實，世界上最無私最溫暖的莫過于母愛!但是，大家發現了嗎?母親為我們操勞時，皺紋已悄悄爬上了她的臉頰，那烏絲般的黑發以快被那白發慢慢取代，母親對我們的愛是永遠無限的，對我們的恩情我們是永遠無法報答的。
母親，一個神圣的名字;母親，一個光榮的稱呼;當母親為你精心準備飯菜，為一家人默默奉獻的時候，你是不是也會對母親充滿深深的感激之情，當你生病了，是不是母親第一個把你送到醫院，可母親生病了呢?她是一推再推，一個勁兒的說：“沒事沒事，一會兒就好了。難道真的沒事嗎?不!母親只是不想讓你擔心罷了，她害怕你擔心她自己，會影響學習。當母親責備你時，你會心中不滿嗎?會認為她管得太多嗎?不!她是在愛你!沒有一個母親愿意責備自己的孩子。就算是在責備你，但她的心會比你更難受&hllip;多關心關心自己的母親吧!不要只是口頭上說說而已，哪怕是幫她洗洗碗也好!
親愛的母親，用任何詞語也形容不了你對她的愛!
小學五年級學生作文 篇7
中國，一個擁有五千年歷史的國家，一個擁有廣袤領土與眾多人口的國家，現在變得越來越富強了。隨著國家的富強，老百姓也越來越有錢，所以，她們開始買私家車了。
十年前，大街上的汽車寥寥無幾，小區里幾乎見不到，可現在，小區里隨處可見汽車，到處都是停車位，馬路兩側，停得都是車，遇到節假日堵車隨處可見。大街上，形形色色的車，來來往往，令人眼花繚亂。可是，你們注意到了嗎，那些車大部分不是我們中國制造的，基本上是德系、日系車居多。中國人為什么不買國產車呢？經過一番了解我才知道，國產轎車生產廠家很少，而且有些技術確實和進口車有很大差距，以前那個令國人引以為傲的紅旗轎車都已經停產了。所以，我想設計出一種新型汽車。
這種汽車首先要不排放尾氣，不使用燃、汽油。這種新型汽車使用光能，車頂是透明的，還有天窗。可不要以為這透明的物質是玻璃，其實它是光能采集器，如果碰到黑暗的地方，它的光能收集器會將你在陽光下儲存的能量傳送至發動機，足夠的保證發動機能繼續運作。然后這種車的抗震系統也非常好，一旦發生意外撞上某一物體時，車身的橡膠材質會抵抗掉一部分，再傳到夾層中新型太空棉上，這時震動已經被減輕一大部分了，即使震動十分強烈也沒關系，因為除了玻璃窗以外車體都附上了海綿，無論往哪撞，人都不會受傷。它的發動機也是一項科技成果，機器內附帶冷凝機，可以將原來炙熱的發動機一直處于冷卻狀態，保護發動機，延長它的使用壽命。
雖然這些只是我的奇思妙想，但我相信在不久的將來我們炎黃子孫一定會讓他變成現實。
小學五年級學生作文 篇8
在我五彩繽紛的世界里，有許多富有傳奇色彩的小傘花，點綴在童年這個多彩的夢里。拾起一朵，足以讓我感到留戀，同時也感到可笑。
記得5、6歲時的我特別愛吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼兒園老師告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只要你熱愛勞動，種什么就得什么。”我一聽，心里可樂壞了，心想：“要是我能種出糖果，那不就能擁有吃不進的糖果了嗎，那該多好呀！”
一回到家，我顧不上換鞋，立刻找來幾顆糖果打開包裝，然后在花壇的泥土中挖了一個深深的洞，再把那些打開了包裝的糖果倒在泥土里，埋了起來。接接著我站在一旁觀察它們，一直等到天黑，泥土里，一點動靜也沒有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播種”的地方。可結果并不是我想的那樣，抽出芽長出糖果，而是引來了許多螞蟻，說不定他們在拿我的糖果來慶祝它們的節日呢！我小心翼翼地翻開泥土一看，一看，哪還有糖果！只有一些黏糊糊的東西和一大群正在忙碌著的小螞蟻。后來我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得地說：“傻女兒，糖果是用糖制作出來的，不是像你這樣種出來的。小螞蟻最愛吃甜的東西，你這不是送食上門嗎？”我還真有點兒不服氣，自己辛辛苦苦地勞動，結果收獲的是小螞蟻。
童年的趣事就是如此的天真無邪啊！
小學五年級學生作文 篇9
姓名是一個人的符號，它將要伴隨你一生。下面，就讓我為你們來說一說我的名字是怎么來的吧！
我姓胡名旭兒。胡是跟著爸爸姓的，旭的意思就是像東升的太陽一樣。兒就是我媽媽生了一個女兒，所以取了個兒字。瞧，這就是我名字的由來。
今天，老師又讓我們為自己取一個“新名字”，我拿來一本字典，慢慢查了起來！“這個字挺好的！”徐玉玲說。“但是，在名字里配不上啊！”我一邊繼續翻著字典。終于，我在玉字開頭的成語字典里找到了“玉葉金柯”這個成語！“那就取胡金柯兒吧！”我高興地叫起來，“這個名字的意思就是這樣的：胡是跟著爸爸姓的，金是媽媽名字中的金，柯就是希望自己玉葉金柯，好象是皇帝的金枝玉葉，兒是我媽媽生了個女兒，所以就在末尾取了個兒字。
接下來，老師便開始用“新名字”點名啦。“孫友、郭成名……”“馬麒麟”。“哈哈哈，哈哈哈。”同學們捧腹大笑。你們可要知道“麒麟”可是古代的神獸之一哦！“韓莫邪！”‘韓默寫’，大概是太喜歡默寫了吧！“哈哈哈，哈哈哈。”同學們再一次笑翻了天！
同學們這個游戲有趣吧？下次也可以玩一玩哦！
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