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【實用】五年級難忘的一件事作文合集8篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級難忘的一件事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級難忘的一件事作文 篇1
今天，我們要考試了。進了考場，坐好后，我們便開始寫卷。寫著寫著，我就被一道題難住了。我想啊想啊，終于做出來了。我趕快拿起筆，把答案寫在了考卷上。做完后，我又趕快檢查，檢查到了一半，檢查出一個錯誤的，趕緊把它糾正過來。隨后，我又檢查起來……
鈴聲響了，我們該交卷了�？斓轿医痪淼臅r候，我又快速地檢查了一遍，確定沒有錯誤了，于是就放心地交了上去。
第二天，我們又要期中考試。昨天的考卷已發下來了，我考了100分，不自覺有了一些得意忘形。像上次一樣，我先寫了班次、姓名、考號，然后就開始寫卷。把考卷寫完后，我便檢查了一遍。檢查后，還有很長時間，覺得無聊，就玩了起來。鈴聲響了，該收卷了。我馬上把卷往前傳，交給監考老師。
過了一天，我從老師那里得知，期中考試我考了95分，就是因為一道應用題寫錯了。老師把卷發下來了，我拿著考卷，看著分數，心里想：“真是謙虛使人進步，驕傲使人落后��！”，這次的教訓十分深刻。今后，不管做任何事情，我一定要謙虛謹慎、不驕不躁，一定要引以為戒、腳踏實地，再不能忽上忽下，畫“W”字形了。
五年級難忘的一件事作文 篇2
我們都有好多次不敢向爸爸媽媽說的話，不過有一次讓我很難忘。
記得那是一個夕陽西下的下午，我和我的爸爸媽媽還有我的小外甥都在家里，過了一會兒我想喝《優樂美》奶茶了我拿出來了一杯，當我要去沏《優樂美》的時候，意外發生了。媽媽的充電器絆了我一腳，我重重的摔倒在地上，充電器也壞了。我當時腦子一團糟，不知如何是好。我想叫媽媽，可是我不敢說，怕媽媽說我，所以我就沒說。我當時就想開了鍋的水一樣，像是腦袋快要爆炸似的。我修了一會兒也沒修好。媽媽來的時候，我就當做什么事情也沒有發生過，還在那里看我的動畫片。媽媽一走，我就急忙把我的臥室的門關上，繼續整充電器。過了一會兒，我覺得仿佛是天助我也，因為媽媽要帶我的小外甥去飯店。他們走后，我繼續整媽媽的充電器。當時我感覺沒希望了，等會兒就要被媽媽吵了。突然，我想到了爸爸，我拿著充電器去找了爸爸，爸爸見了，拿改錐也修不好。又過了一會兒，只差用點膠布就可以弄好了，我哪兒也找不到膠布，我不會放棄的我拿著充電器的頭和爸爸的手機到我的臥室試了一下沒想到能用，于是我就想掩蓋。
可是畢竟“紙包不住火”爸爸吃晚飯時告訴了媽媽，媽媽也沒有批評我，只是對我說：“以后做事小心點�！蔽覀円患铱炜鞓窐返某赃^了晚飯。
“鈴……”預備鈴響了，同學們都依依不舍的回到了教室。準備聽到下一個鈴聲。
五年級難忘的一件事作文 篇3
年復一年，日復一日，回想兩年前的我是個不會游泳且超討厭上游泳課的我，現在不一樣了。
相信大家剛開始對游泳非常陌生，有些人甚至不敢下水，當然其中一個就是我，我當時看到水的高度就嚇得皮皮，但我泳衣都穿了，何必不嘗試，于是我就勇敢下水，當我下水時我才發現息時也沒多可怕呀，但我根本就不會游泳呀！連憋氣都會嗆到超想放棄，但我突然想到很多游泳家一定也有遇到這樣的情況，那時我的想法就引起了我的"只要有信心，就沒有困難的事，難得倒我。"于是我漸漸的對游泳有信心、有毅力、有勇氣，也因這樣讓我順利的克服困難，等到某一天游泳老師要我夾福球拿浮板游到對面，我游到一半時水漸漸升高高到我踮腳水還到我嘴角那？，很可怕，但老師又說要游完，我只好努力游，當我游到對面時，在那間我快溺死了，再加上我有氣喘，為了治下去，抓水道繩抓得好用力，導致整個人還翻過去，我自己救不了我自己，我怕得要尖叫，好可怕，后來好險有個阿姨拉我的手救了我一命，終于可以喘口氣。
這件事情就算想忘也忘不掉，我很慶幸我可以活下來，讓我生命不會因此而結束，兩年后的我，已經會憋氣、漂浮打水。，雖然我還不是像別人一樣，會自由式、蛙式。但我只要做我自己，努力、認真、勇敢的學，總有一天我一定可以學會的，害怕游泳的你還在怕甚么，我都有這總那么悲慘、這么難忘的事了，你還在怕什么呢！
五年級難忘的一件事作文 篇4
我最難忘的一件事，是有一回我撿了一個手機，回到家里后，我不知道是否該告訴爸爸、媽媽？
對于這個手機，我內心很矛盾。我心里那個邪惡的精靈說，留下它吧，這樣你就可以盡情玩游戲了。可是另一個善良的精靈卻說，如果你留下了它，那失主該多么著急啊，這手機里或許有他重要的資料或是他人的聯系方式。正在我十分糾結的時候，手機突然響了。一定是失主打來電話了，我吃驚的想。
接？還是不接？最后，我還是接了電話，電話那頭是一個男人焦急的的聲音。聽到我接了電話，他欣喜的說：“終于找到電話了�！彪S著和他的交談，我才知道這部電話對他有多么重要。我的內心不由得又一陣愧疚，我為自己之前的想法感到汗顏，但還好我及時想明白了自己的錯誤。最后我讓他到我們家來，把手機還給了他。他十分感激，拿出100元錢要感謝我。我連忙拒絕了，說：“不用謝，這是我應該做的�！�
古代圣人說，知錯能改，善莫大焉。這或許就是對我今天所遇到的事情的一種形容吧。我也希望不只是我，所有的人都可以做到這樣：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那我們的生活一定會變得更美好。人與人之間會更親近吧！
后來，爸爸、媽媽回來，知道了這件事，夸獎我是個懂事的好孩子！那一刻，我好開心��！
五年級難忘的一件事作文 篇5
今天，陽光燦爛、晴空萬里。我和姑姑一起在公園里的樹蔭下玩耍，姑姑說：再過一個星期要去青龍峽玩。高興的我這七天都沒睡好覺，老是盼望著這一天的到來。
終于，星期天姑姑說：晚上就在姑姑的宿舍睡覺了，因為，4:00太早了起不來，所以在那里睡幾個小時就算了。凌晨，我早早的就起來了，5:00我們便坐上了旅游車一上旅游車我覺得一點也沒趣味，便玩了起來。過了一會，我看見了一位坐在后面的阿姨有一點暈車想吐，一看沒地方吐，便從包里拿了個小紙袋吐了，過了一會，阿姨去前面跟一個叔叔換座位，叔叔不讓，這讓我很生氣，我便立刻站起來說：阿姨，坐到我這里來吧，阿姨很高興，便說了聲謝謝，我說不用謝，這是我應該做的`。阿姨便坐到了我的位置上，那個叔叔看見了羞愧地低下了頭，大家看到這一幕都豎起大拇指欣慰的笑了。
我要發一個倡議:號召全國的小朋友們從小做起尊老愛幼。其實幫助別人，只需要從身邊的小事做起，雖然雷鋒叔叔不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。
五年級難忘的一件事作文 篇6
在我的記憶里，有那么一件事，一直無法忘記。
那是一個冬天的早晨。一大早，媽媽就將我從被窩里拉了起來，用她高分貝的聲音叫到：“這么晚了，還不起床，趕緊的，下樓去給我買一些豆芽上來�！薄爸懒�，真是的，叫那么大聲干嘛�！蔽掖┖靡路�，慢吞吞地下樓。
到了樓下的菜市場。已經有很多人了，叫賣聲一個比一個響亮。我在市場里慢慢地找著，終于在一個小角落里找到了一個小攤。多少關你什么事？又不是不給你錢�！睕]等他說完，我就氣憤打斷了他的話�！拔也皇沁@個意思”老爺爺急忙說，“小姑娘，這大冬天的，白菜放家里久了會凍壞的，壞了還不得丟了，多浪費啊。我看你要不先買一個，等吃完了，在買也可以呀�！蔽衣犃死蠣敔數脑挘仁且汇�，隨后羞愧地低下了頭。“好，就買一顆，謝謝爺爺，您心眼真好。”“我每天早上都在這里賣菜，想吃的話就再來�！彼呎f邊麻溜的幫我把白菜裝好。
回家后，我坐在床上。冷風從窗縫里鉆進來，吹的我直發抖，但我的心里卻格外暖和。
我永遠都忘不了那一個早晨和那一個人。
五年級難忘的一件事作文 篇7
在短短的暑假兩個月內，我過得既生動又高興。在這個暑假里，我去過得地方像天上的繁星數也數不清，要數最有趣的當然是去外婆家和小伙伴們捉螃蟹。
在這個炎熱的星期天里。我又回到了熟悉的外婆家、因為很久不回外婆家了。我心里很激動見到小時候和我玩的小伙伴們，不知道他們還好么？過得好不。我回到外婆家，就急沖沖的跑去小明家，叫小明想一個好玩的游戲，小明較勁鬧心想了個：捉螃蟹。我和小明分頭找了小芳。小文去，她們說：整天悶在家里。沒一點趣事。我要去。既然小芳和小文答應了，當然是去河邊了。
一跑去小河，看到小河的水變清澈了。不像小時候的時候污了。里面還有很多魚、蝦、蟹。我們脫下了鞋子。調皮的小明還沒等我們脫，他就一跳到河里，把大家的衣服都濺的有泥了。我們不理衣服，也像小明那樣跳進了河里，小明看見他旁邊跑來了一只螃蟹。想捉他，沒想到。捉也沒捉成，卻被螃蟹夾了，小明哇哇大叫。坐到了河邊休息。
小明休息了一會，下來了和我們捉螃蟹。我聽他們說這條小河最多螃蟹，我旁邊的海草里來了一只螃蟹。我小心翼翼的把它放進桶里。幸好不造成小明那樣的悲劇。一個小時過去了，我們看見桶里的螃蟹越來越多，我就說：不捉了。我們烤著吃吧。大家很贊我這個想法，我們開始烤了。大家見還沒烤熟。變玩起了扔泥巴。小明往我的臉上扔了一塊泥巴。我開始反擊了……
一會。螃蟹的香味傳進了我們的鼻子里。大家飄了過去，當然是螃蟹烤熟了，大家看著黃黃的蟹黃肉。放開了胃口。我們一邊吃一邊議論，天色已暗了。我知道我要回去了，我很舍不得這里，我對他們說：下次我們還要來捉螃蟹噢。
經歷了這件事之后，我的腦海里一直記得和小伙伴們捉螃蟹的事。
五年級難忘的一件事作文 篇8
我的腦海里有許多事，它們像夜空上的繁星一般多，其中一件事讓我萬分愧疚，至今難忘。那是幾年前的一件事。
一天，我放學回家，一時只顧玩，在院子里和小伙伴們，舞刀弄棒，追逐嬉戲，玩夠了才打算上樓去做作業。因為我們在院子里玩得太興奮了，一時腦瓜子里便空空的，甚至連家庭作業是做什么也忘得一干二靜了。
完了，我一時呆住了，讓家長知道了豈不是要打我，老師知道了那不是更麻煩了嗎？我頓時陷入一陣恐慌，不知道該怎么辦才好。我又趴在桌上，盡力回想，但是已經忘了，無法換回記憶。我突然急中生智，想：“只要他們問到做了作業沒有？”我就說沒有作業，這不就行了嗎？于是，我又漸漸放松了，在房間里玩了起來。心里想：我真的是好“聰明”啊！
與平常一樣，媽媽叫我吃飯我才出來。
我大搖大擺地走出房間，家長問：“作業做完了，沒有？”我楞住了，急忙說：“恩，恩，今天沒有家庭作業。”“恩，那你在房間里干什么
呢？”“我在，在，看書�！澳蔷蛠沓燥埌�。”媽媽道。我長長地舒了口氣。心里暗自得意：幸虧我反應及時，不然就完了。我發現我不僅“聰明絕頂”，而且還能“臨危不亂”呢！
第二天，到了學校。老師向我要作業，我傻了，稀里糊涂地亂說了幾句。老師聽了對我說：“下課到我辦公室來�！蔽倚÷曕止局骸巴炅�，是不是我說漏了什么，老師看穿了�！边^了一會兒，我又覺得沒什么了。于是，心情也就慢慢地平靜下來了。
下課后，我磨磨蹭蹭到了老師的辦公室。心又開始一陣怦怦亂跳，面紅耳赤，不知所措。本來以為老師要批評我的，老師卻要我坐了下來，語重心長地教育我，給我講起了《狼來了》的故事：“說是有一個孩子在山上放羊，由于寂寞、無聊，就想搞惡作劇，于是大聲地向山下的大人高呼：‘狼來了’，當大人們放下手中的農活趕上山來時，卻發現這個孩子躺在草叢中高興地笑！大人們一次、兩次被騙后，當第三次真的有狼來了時，都不相信了。最后，這小孩就被狼吃掉了！”
此時，我的臉更紅了，恨不得有一個地縫馬上讓我鉆下去。在老師的教育下，我承認了錯誤。知道了不應該騙人，要做一個誠實守信的好孩子。
從此，我再也沒有騙過人，這件事一直浮現在我的腦海里，它時時告戒我不能騙人，要做一個誠實、守信的人。