實用的五年級童年作文合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
童年像一個彩色盒，盒子里有我五顏六色的成長經歷。
記得我四歲的時候，有一天上學，老師講：“只要種一粒花種子，花兒就能快快長高，我們小朋友就像花兒一樣在成長，老師就像園丁一樣在給我們澆水。”放學后，我心想如果把自己種在花盆里自己不就長大了嗎？于是我從家里找出來一個花盆，找了一些土，把自己的腳埋在土底下，然后我就站在花盆里了，過了一會兒，我心想：應該長高了吧！我摸摸，還是跟原來一個樣，我一拍腦袋，對。還缺點兒東西，我把身上涂滿泥然后去接點兒涼水，往頭上一沖，“冷死我啦，停停停，堅持，堅持就是勝利。”我在心里對自己說。對了，還有呢，自己澆水不管用，還是等爸爸回來幫我澆吧。
不一會兒，爸爸回來了，他看了看我驚訝地說：“哎呀，你想干什么呀，看你身上弄的。”爸爸連忙給我洗洗澡，聽了我的敘述后，不禁捧腹大笑，說：“老師是要你們好好學習，你怎么……”聽著聽著，我也不好意思地笑起來。
你也別笑，這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎？
五年級童年作文 篇2
童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個五彩繽紛的夢。童年的趣事令人難忘，童年的發現記憶猶新。
“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時間，同學們都像小鳥一樣，自由自在、無憂無慮地休息或玩耍。可在四年級時，學校在大課間增加了一項活動——陽光體育。
“同學們，下去站隊！”體育委員鄭佳誠大聲喊道。同學們異口同聲地答道：“知道了，知道了。”大家的心情無比愉快。也許你要問：“這與你的發現有什么關系？”讓我慢慢告訴你，接下來你就會一目了然。
我們剛站好隊，只聽一聲令下：起步跑。同學們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過了一會兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅持著。又過了一會兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來，腿也邁不動了，臉也脹得通紅，就連說話的力氣也沒有了，整個人全身像散了架一樣。當時，我覺得很奇怪：我們為什么才跑了三、四圈就全身無力了呢？我心想：是不是人在運動時，供血量要比平時供血量快好幾倍，還是跑步時血液供不上讓人有氣無力呢？我百思不得其解。
后來，我向科學老師請教，科學老師讓我查查資料，自己把這個問題弄明白。通過查閱資料，我終于發現：像這樣的陽光體育，屬于有氧運動。如果跑步速度超過了你本身的極限，有可能會造成供血不足，使血液沒法流到人體的某個部位，于是就造成了有氣無力的現象出現。
這個發現雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發現，從此，我對發現有了更多的興趣。
五年級童年作文 篇3
童年是一道閃電飛快地劃過，但有一些事像是刻在了我的心里。有一件傻事更是揮也揮不去，抹也抹不掉，一想起這件事我就會忍不住哈哈大笑。
那是一個酷熱的下午，我在家里看電視，突然看到一則廣告：“冷酸靈牙膏，想吃就吃”。我想：它難道會比我的旺旺雪餅好吃嗎？嗯，我決定了，一定要買一條嘗嘗。以前我刷牙要媽媽費九牛二虎之力才能說服，現在我為了吃一口那種東西，我非常自覺地自己刷牙，而且每次刷牙都要擠很多牙膏，每天要刷十次牙，牙都被刷得能當鏡子照了。不僅如此，我還趁媽媽去上班的時候偷偷擠掉一些。
功夫不負有心人，這條牙膏終于被我用完了，媽媽叫我去買一條牙膏回來。我蹦蹦跳跳地跑向小賣鋪，剛進去，我就看到我喜歡吃的旺旺雪餅、彩虹糖在向我招手，弄得我口水直流三尺長。我搖搖頭對自己說：“不行，不行，我是來買牙膏的！”買了一條冷酸靈牙膏，我一溜煙跑回了家。我看見牙膏盒上畫著蘋果，就跑進客廳拿了一個蘋果，把牙膏涂在蘋果上咬了一口。啊，好奇怪的味道，太難吃了，跟我想象的根本不一樣啊！
媽媽聽到聲音跑過來問我怎么了，我就把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑起來，邊笑邊打來熱水給我漱口，還問我：“叫你饞！你以后還敢不敢亂吃東西了？”我哭喪著臉說：“不敢了，不敢了……”
這件事雖然已經過去很多年了，我現在還是無法忘記。
五年級童年作文 篇4
童年是多姿多彩的，每個人的童年都有一些好玩有趣的事。
記得有一年夏天，我在少年宮學認字，回家的路上，看見了一個賣小雞的。
小雞毛絨絨的，縮起來圓滾滾，像個小圓球，好可愛呢！黃黃的絨毛可軟啦！我鬧著讓大人給我買。買回家后，我又看到動畫片里的小雞會游泳，游得可好了！我便想：電視上的小雞會游泳耶！那我的小雞也應該會游泳的！嗯！肯定是這樣的！說不定我家小雞比電視上的小雞游得還要快呢！
說干就干，我拿來一盆水，剛要把小雞放下時，媽媽進屋來了，她看我拿著小雞，面前還有一盆水，疑惑不解地問：“孩子，你這是干嘛啊？”我告訴媽媽我要讓小雞游泳！媽媽聽了，一邊笑一邊向我解釋：“小雞又不是小鴨，它怎么能游泳呢？它會被水淹死的呀！想讓小雞游泳，這時不可能的啊！”我不聽勸告，認為我家小雞就是會游泳，鬧著一定要讓小雞游泳：“這不可能的！這不可能的！我家小雞就是會游泳！”媽媽拿我沒辦法，只好讓著我。
我把小雞一抓，輕輕放在水面上，小雞頓時又是叫又是拍翅膀和小爪子，我不明白，以為小雞正游得高興呢！便先去吃零食了，過了一會兒，我進屋，看見了小雞靜靜的躺在水底，媽媽知道后，告訴我：“唉！小雞被水淹死啦！早說過這是不可能的啦！”我聽后，哭了一場，但還是堅信小雞會游泳，媽媽說得不可能對。
現在，每當想起這件事，都覺得媽媽說的“這是不可能的”比我說的“這是不可能的”對多了。
是啊，這句無厘頭的“這是不可能的”，也只有童年時才會說出口。
五年級童年作文 篇5
每個人都有童年，童年是美麗的，是彩色的，像海邊被海水沖刷的貝殼一樣美，像泡泡一樣純真。
每個人的童年生活中都一定有趣事，我也不例外。想聽聽我的故事嗎？那就靜下來聽我慢慢道來。
在我三歲那年，看見一個透明的又會在太陽底下發光的“玻璃球”——泡泡，便伸手指著問奶奶：“奶奶，這是什么呀？”
“這個是泡泡，是從叫泡泡水的一種水里吹出來的。”
“噢，知道了。”
我叫著想要個泡泡，奶奶便從兜里拿出了一元錢對我說：“那你去買吧！”
聽罷，我便去了一家小賣鋪，在去小賣鋪的路上時，我突然想起：“那個東西叫啥來著？噢對！是包包，不對，是泡泡糖！”我已忘了我要買的是泡泡水，而不是泡泡糖。
進了小賣鋪時，我對老板說：“我要買泡泡糖。”我付了錢之后便把它們吃進了嘴里回家了。
我回了家，坐在沙發上，奶奶見我來了，就問：“泡泡呢？”
“在嘴里！”
“快吐了！”
“為什么啊？”
“那有毒，會死的！”我聽了立馬哭了，奶奶說：“吐了！”我剛把舌頭一伸，便出現了一坨泡泡糖。”
奶奶看了立馬松了一口氣，便說：“別哭了，這是糖！”我聽了立馬笑了起來，還手舞足蹈的。
故事聽完了，你說說，有趣不有趣啊！
五年級童年作文 篇6
童年，是回味無窮的，有快樂，有傷心，當然了，也有很多收獲。
小時候，一次小號課上，因為我前兩周生了病缺了一些課，再加上自己身體不舒服，所以我練得比較少。這次來上課，我心里七上八下的，總擔心自己吹不好。
果不其然，我剛吹了兩下，老師就笑瞇瞇地看著我說：“你這幾天沒有練習吧？”“您怎么知道的？”我疑惑地看著老師。“俗話說一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”老師摸摸我的頭，語重心長的說：“吹小號是靠運氣和嘴唇的控制力，如果我們不勤加練習的話，嘴唇的控制力就差，運氣不自如，小號自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。
以前不管是學習新曲子，還是練習舊曲子，我都能吹得很好，不費一點兒力氣，因為我能堅持練習。那天，我明顯覺得自己嘴唇沒勁，控制不好氣息，吹出來的音色和音質都不太好。老師笑笑說：“沒關系，我們只要知道自己的不足，下一次一定要改正就行了。”
這節課，我聽得特別認真，也練得特別用心。我下定決心：做任何事情都要全力以赴，堅持不懈，同時認真對待，只有這樣我們才能離成功越來越近。這節課，我明白了很多，也收獲了很多。
有收獲的童年真快樂！
五年級童年作文 篇7
童年是一條五彩的'河；童年是一道七色的路；童年是一座閃亮的橋；童年是一個美妙的世界……而我的童年，是一個幸福的漂流瓶。 在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊跑，去追回童年永遠永遠的幸福! 童年的我，還是一個純真可愛天真爛漫的小孩。在我的世界里，到處充滿了歡聲笑語。 在童年的時候，那一次的事情讓我真正感受到了“幸福童年”。我在家里隨心所欲的玩著，十分快樂。一會兒，我就厭倦了這種一成不變的玩法，開始動起了歪腦筋想鬼主意了。我靈機一動，開始了神秘行動。 我踮起腳尖，鬼鬼祟祟的走向爸爸的房間。在走的路上，我不禁為我的“偉大計劃”而“噗嗤一笑”。
到了爸爸的房間門口，我小心翼翼地把門推開了一條縫，仔細地窺探著。當我眼睛掃到爸爸正在睡覺的時候，不禁心里暗暗大喜。我立刻把膽子放大起來，無所顧慮地走進了爸爸的房間。 一進門，我就東張西望，立刻盯上了爸爸學習桌上的毛筆。我立馬想：爸爸平日里時常連毛筆字，今天也該看我大顯身手吧！發正很簡單。我懷著嘗試的心態，慢慢地拿起了毛筆。我拿出墨水，倒入硯臺里，信心十足。現在，我萬事俱備，只欠我大揮筆了。 我立刻隨意地抽出一張宣紙，用整個手我這毛筆，開始發揮了。我先“畫”的一點，可我怎么看也像一個大墨團。接著，我寫了一橫，可我怎么看也像一條“小蚯蚓”，“畫”地一捺也變成了大掃把。我越看越開心，不由得大笑起來。 這笑聲把爸爸吵醒了，我回頭一望爸爸，爸爸邊笑邊說：“我這房間里，怎么來了一只大花貓啊？”我聽了爸爸的話，連忙跳下椅子，去照鏡子，果真我的臉上成了一個大花臉。
你瞧，我的嘴巴上，涂了一層墨，都長了“胡子”了，臉上也多了幾塊黑點。我一看也忍不住笑了，這真是一個從京劇里出來的一個大花臉啊！ 后來，爸爸拿起毛筆，寫了個字給我做示范，就對我說：“寫毛筆字要一筆一筆，不能斷斷續續，也不能粗粗細細，要掌握好左右轉折和提與壓的力量。”爸爸拉過我的小手，一筆一劃地教我寫起了毛筆字。在爸爸耐心細致地指導下，我的毛筆字寫得越來越規范了。 記憶里永遠忘不了靠在爸爸懷里練字的情景，充滿了幸福甜蜜的味道。在一片歡聲笑語中，我漸漸長大……
五年級童年作文 篇8
童年，如同一道彩虹絢爛；童年，也如同千萬只色彩斑瀾蝴蝶，在我心頭起舞，在我心中留下優美的痕跡。
我至今還記得那個夜晚，那個流星雨的夜晚。
那天，媽媽帶著我坐上了屋頂天臺，不過一會兒，便下起了流星雨。小時候的我年幼無知，就問媽媽："那是什么？可真漂亮！"媽媽溫柔地回答我："那是流星雨。簡單來說，就是無數的星星天空飛過。"我很擔心流星會掉下來。媽媽似呼看出我心中的顧慮，說："我的傻孩子，別擔心，流星不會掉下來，它們會一直飛，飛到海里。"說完，又叫我馬上許愿，跟著只見媽媽手指并攏，雙手合掌放于胸前，雙眼閉，嘴角微微在動。我不知道"許愿"是什么意思，媽媽告訴我："就是把你想說的話告訴流星。"聽了媽媽的話，我便站了起來對天空大喊："我希望我永遠都是媽媽的好寶貝！"媽媽聽了便笑了起來，說："不是用嘴巴說出來，而是用心說才對，而且就算你不許這個愿，也一直是媽媽的小寶貝呀！"然而，我卻始終堅持著自己的想法，跟媽媽理論："才不是呢！不說出來，流星又怎么知道？"
我不知道"許愿"是什么意思，媽媽告訴我："就是把你想說的話告訴流星。"聽了媽媽的話，我便站了起來對天空大喊："我希望我永遠都是媽媽的好寶貝！"媽媽聽了便笑了起來，說："不是用嘴巴說出來，而是用心說才對，而且就算你不許這個愿，也一直是媽媽的小寶貝呀！"然而，我卻始終堅持著自己的想法，跟媽媽理論："才不是呢！不說出來，流星又怎么知道？"
那一晚，我跟媽媽坐了很久。
童年一如這流星，剎那間，竟如明月般絢爛。從夜空中劃過，留下一道藍色的尾焰。童年的歲月一去不返，但這些留在我心頭的星星點點，卻總顯得倍感珍惜。
五年級童年作文 篇9
在我的童年生活中，有許許多多有趣的事，它們比天上的繁星還多，其中有一件事讓我記憶深刻。
那是我五歲的時候發生的一件事。記得有一天，我看見爺爺、奶奶在種蘿卜。奶奶說，種下蘿卜籽，到秋天就能長出好多紅紅的蘿卜，夠我們全家人吃一個冬天了。這太神奇了！我心想，要是我把好吃的零食也種在地里，一定也會長好多好多的零食，那我的零食不就吃不完了嗎？我越想越高興，決定要種零食。
第二天，我就問奶奶怎么種種子。奶奶說：“琪琪，你要干什么嗎？”“奶奶，我現在可不能告訴你。”奶奶見我不說，也拿我沒辦法，就告訴我怎么種種子。等奶奶講完后，我迫不急待地拿著一把小鋤頭和一包零食向菜園跑去。
到了菜園，我找了一塊空地，先用小鋤頭挖窩。我費了九牛二虎之力，才把一些土挖走，然后刨出一個坑來，再把零食放到坑里，蓋上土。我終于種完一個了，這時我已經滿頭大汗了。然后我繼續照樣子挖坑種第二個零食。就這樣，我一個一個的挖，一個一個地種，用了半天的時間才全部種完，看著我種好的這片地，心里充滿期待，我仿佛看見無數零食樹上結滿了美味的零食。
過了幾天，我來到菜園看我種的零食怎么一點動靜也沒有。于是我刨開上面的土，發現零食不見了，只有一群螞蟻，我傷心地哭了起來。爺爺、奶奶和爸爸、媽媽聽見了，趕緊問我怎么回事。我只好把事情的經過告訴了他們。爸爸笑得人仰馬翻，爺爺、奶奶也哭笑不得，不知道說啥好。媽媽抱起我，給我擦干眼淚，并告訴我，只有植物的種子可以種在地里結出果實。零食是工廠里生產加工出來的，不能種的。聽了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。
原來做什么事情都不能想當然，否則只能白費功夫。
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