【精品】五年級課間十分鐘作文6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級課間十分鐘作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級課間十分鐘作文 篇1
“叮呤呤……”下課鈴響了,老師走出教室。我們這些“乖羊羊”紛紛脫下羊皮,成為一只只活蹦亂跳的“大灰狼”,讓我們看看同學們都在干什么吧!
鏡頭一:“收數學作業啦!”“收語文作業啦。 薄霸俨唤挥⒄Z作業,自己看著辦吧!”瞧,咱們班的三大課代表又在發威啦!看,語文課代表正在逼著“懶鬼”王洋交語文作業,他又沒有做作業,還狡辯說自己丟了,誰相信呢?他每次說不是丟了就是被斯啦,時間這么長了,他的鬼把戲早就被我們識穿了。他只好乖乖的說出了事情的原委:沒有做作業!斑不趕快補!“哦,好好好!
鏡頭二:咦?那一大堆男生圍在那兒干什么呢?我也過去湊湊熱鬧,哦,原來他們在玩兒卡片,這可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部,理應上前阻止。我咳嗽了幾聲,那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片給我讓出個位子。我對他們說:“來吧,小伙子們,全部沒收!不然小心我告訴老師!”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。
鏡頭三:班里經常出現“調皮男生PK爆裂女生事件”,當然,這些男生必敗無疑,他們那點兒飛毛腳的功夫讓女生繞著教室跑上三四圈不是問題。
“叮呤呤……”各位“大灰狼”,不能再瘋了,快變回“乖羊羊”,“老虎頭頭”(老師)來了。聽到這個消息后,我們便靜靜的坐在座位上,等待老師的到來。
五年級課間十分鐘作文 篇2
“丁零零”,下課鈴響了,同學們快步來到操場,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
按照慣例,我們先選出“老鷹”和“雞媽媽”!袄销棥庇闪崃岚缪,因為她比較活潑,而且有點“兇”,而“雞媽媽”則由溫和的云云扮演,其余的同學都做小雞,躲在雞媽媽的后面。
游戲開始了,兇惡的“老鷹”張開了大嘴,露出了白白的牙齒撲向“小雞”。溫順的“雞媽媽”這時也不溫順了,她用自己寬大的翅膀保護著自己活潑可愛的小寶寶,堅決不讓“老鷹”碰到他們。這時“老鷹”來不及考慮又撲向小雞,嚇得小雞“嘰嘰嘰”直叫媽媽,“雞媽媽”看見寶貝們嚇壞了,就連忙帶領隊伍閃到一旁,又躲開了“老鷹”的狠撲。就這樣,“老鷹”往東撲,“雞媽媽”往西躲,幾個回合下來,“老鷹”連一只小雞也沒捉住,自己頭上還撲出了一個疙瘩,氣得他火冒三丈,“老鷹”眼睛骨碌碌一轉,想出了一個詭計,他指著天空說:“快看,天上的白云多漂亮。 甭斆鞯摹半u媽媽”并不上當:“別騙人了,白云漂不漂亮我還不知道!”
“老鷹”一計不成,又生一計:“哇,白天天上還有月亮啊。真稀奇!边@一次“雞媽媽”信以為真,連忙抬頭看,“老鷹”趁這個機會往雞隊伍后面一撲,終于捉住了一只“小雞”。等“雞媽媽”低下頭時,發現一只“小雞”已經不見了,知道自己上了當,她氣極了,大聲說:“可恨的老鷹,快還我小雞!薄袄销棥鄙駳獾卣f:“憑什么還給你?”“雞媽媽’更加生氣了,她朝后面一揮拳頭,大聲喊到:“孩子們,我們跟老鷹拼了!”“雞媽媽”和孩子們沖向“老鷹’把他打趴在地上,有的用爪子刨,有的用雞翅膀拍,“老鷹”嚇得撒腿就跑,小雞們獲勝了。
“丁零零”,上課鈴響了,我們結束了這次有趣的游戲活動,熱鬧的操場也變得安靜了。
五年級課間十分鐘作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了,老師剛宣布下課,同學們就一窩蜂地涌出教室。原來冷冷清清的操場變得熱鬧起來,像一個歡樂海洋,充滿歡聲笑語。
你看,高年級的大哥哥、大姐姐正在激烈地打乒乓球呢!那位大哥哥剛發出球,對方就來了個猛球。大哥哥不幸被乒乓球打中了臉。“哈哈!哈哈……”旁邊的“小觀眾”開懷大笑。接著,大哥哥毫不示弱,撿起球,繼續打起來。“打得太精彩了!”小觀眾們又叫了起來。
喲!這邊還有大哥哥打籃球呢!那位大哥哥邊跑邊運著籃球,向籃框奔去。這時,大哥哥猛一跳,正想進籃。突然另一個哥哥也跳上去,把球拍走了!凹佑停〖佑!”旁邊的同學給球員們鼓勁兒。
快來看這兒,有一些同學正在玩方陣的游戲。在大正方形里面的同學正在往正方形外用腳點點。
瞧!那兒還有一些低年級同學正在玩老鷹捉小雞!靶‰u”排了一個很長的隊,還有一個男同學當老鷹。
呀!那兒還有一伙女同學在跳皮筋。她們跳的種類多種多樣。她們輕盈的身子在皮筋上碰來碰去,像一只只燕子在快樂地飛舞。
同學們在下課時玩的游戲多種多樣,豐富極了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學們伴著愉快的鈴聲,高興地跑進了教室,熱鬧的操場又恢復了平靜。
五年級課間十分鐘作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課了,同學們都各自干著自己的事,有的下棋,有的畫畫,還有的折紙船…… 瞧,折紙船的同學們玩得滿頭大汗,原來他們在比賽呢!折紙船的共有兩隊,看在五分鐘內哪個隊折得多哪個隊就獲勝。旁邊圍著觀看的同學就越來越多,大家都不停地喊加油。比賽得分出來了,贏的那一對同學興奮不已,高興地跳了起來,而輸的.那一對的所有同學都愁眉苦臉地坐在自己的座位上。
下象棋的同學也很專注。他們有的盯著棋盤想來想去,好像準備該走哪一步;有的滿面笑容,好像躲過了重重危機。圍觀者好像被棋手帶進了走火入魔的境界,一個個都沒說話,看起來很緊張。 走出教室才發現,操場上玩跳繩的同學越來越多了,這兒一群,那兒一伙?,繩子在空中一圈一圈地甩起來,同學們就像燕子一般敏捷地穿過去了。
剛跳完繩的同學們氣喘吁吁,有的圍觀者看著別人跳起來,自己也身不由己地跟著繩子的節拍跳了起來,有的目不轉睛地看著上下搖動的繩子,好像還在數數呢!還有的一直在鼓掌,嘴里不停地發出“太棒了”的贊美聲。也有幾個調皮鬼在那兒講著笑話,害的那些跳繩的同學邊跳邊捂著肚子笑,我站在一邊也情不自禁地笑了起來。 “叮鈴鈴…….”上課鈴聲敲響了。短短的課間十分鐘,給我們帶來了不少的歡笑,我們都喜歡。
五年級課間十分鐘作文 篇5
在窗外,那樹綠的,那上體育課的小朋友們是開心的、快樂的。而坐在教室里上課的我是望著窗外的。我心里想著:哎,還好我坐在窗邊,要不上課郁悶死啦!
同學們,下課了!的聲響伴著下課鈴和向老師道謝的聲響(老師再見,謝謝老師就像一個重獲自由的要犯一樣開心(主要是嘴[舌頭]和手。R话銇碚f這下課那寶貴的十分鐘在我們(就是指大多數同學)的心里就想一桶金子一樣,想想看我們總要把這寶貴的一桶金子充分的利用完吧!
一般來說我們總要用汗水來揮灑(金子)。講到這里,我的三寸不爛之舌終于發揮其作用了呢。那就是全校風靡的課間WWE,嗯,你應該要問我這是什么了吧,WWE就是世界職業摔角(簡稱摔角,有時間可以去看看,危險)。雖說很危險但畢竟是風靡了嘛,反正有人帶頭那就一定有人模仿,這不,正好在我們班的門口有一條較寬敞的走廊,那這就有地方給同學們打鬧了。以我的舌頭來說,我嘞,肯定被小伙伴們拉去當解說員的啦!
好啦,歡迎來到wwechampionontheword!(也就是世界冠軍賽的意思)讓我們來歡迎卓同學!再來歡迎陳同學!(以下省略100字,還有這是連我們班女同學都會背的臺詞啊。┖美,現在開始!然后在圍觀的同學們會不由自主的叫道叮叮叮。ㄟ@就是比賽的鐘聲)好啦,我們看到兩位選手都已經準備好了呢!哎呀,我們卓同學占據個子高的優勢把陳同學撲到了!但陳同學用靈活的技巧又把卓同學鎖住了!
這時一個班的隊伍經過了我們班的門口,里面正有卓同學的一個好朋友,想想朋友的話總要打招呼的嘛,可風靡了全校的WWE的打招呼方式跟別人可不一樣,恩那就是上去跟他們一起混戰!一混戰,兩位同學不就不開心了么?然后我激烈的解說就開始轉彎了。
兩位同學已經不再是敵人,而是隊友!我們看到卓同學把他的朋友撲到了,陳同學又把他鎖住了!兩方打的難解難分此時,時間(也就是金子,就是那寶貴的十分鐘。)已經差不多要結束了,這時
卓同學!!你們怎么能打架呢?快點放開他!老師來了,而且還是語文老師!圍觀的同學們好像都不知道下節課是語文課一樣的驚慌。哎呀,快走啊,老師來啦,快快快快!圍觀的同學包括我一起小聲說道。這時我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢飛回了教室三位在WWE的同學被老師拉開去教訓了!
即便是在今天,在我們學校,還有我解說的聲音,還有摔角的同學。這就是我們的課間,打鬧的、開心的、頑皮的!
五年級課間十分鐘作文 篇6
“耶!終于下課了!可以出去玩了!”某位同學因為下課了,興奮地站在椅子上手舞足蹈地大喊著!扒校痪褪窍抡n嗎,干嘛那么激動呀!币晃粚W霸推了推滑下鼻梁的眼鏡,不屑地說。
唉,我們班的奇葩們一到了下課就開始蠢蠢欲動了,不信,你瞧瞧看。
“歌王”王磊用書本卷成一個筒狀,一只腳踏在椅子上,唱著張杰的“逆戰”,不但歌詞唱錯了,再加上他那破公鴨嗓子,實在讓人受不了了。
更可怕的是王磊的小跟班——石年,不管王磊唱什么,他都一邊用力鼓掌,一邊大喊:“好,老大唱的好。 蓖趵谝娮约旱男「嘀С炙偷靡獾厮α怂λ~頭前的幾縷短毛。再看看班長大人吧!那位可真是全班第一的好學生呀!這都下課了,還做著磚頭厚的《題海精選》,真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”!
“你看看你,昨天的家庭作業的口算總共就只有五十題,你就錯了三十八題,對了十二題,你的腦子在干什么呀!再看看人家李沁,每次考試不是第一就是第二!”不用看,一定是數學李老師在教訓楊斌。哈哈,誰叫他昨天嘲笑我數學只考了九十一分,沒他考得好,這下子被訓了吧。
“來抓我呀,你快來抓我,哈哈,抓不到了吧,哈哈哈~!蹦钦{皮大王唐宇凡又去招惹“母老虎”葉子晴了。“啊,你個死唐宇凡,你有本事別跑呀!”很明顯葉子晴被唐宇凡激怒了。
不等唐宇凡做出回答,“叮——!!钡纳险n鈴聲響了,這場鬧劇也收尾了。
“哦不——!我還沒上衛生間呢!”李翔懊惱地大喊道。
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