實(shí)用的五年級課間十分鐘作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級課間十分鐘作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級課間十分鐘作文 篇1
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們最期待的時刻——課間十分鐘終于到來了。剛才還寂靜無聲的校園立刻炸開了鍋——熱鬧起來。最近，我們5（1）班流行玩投擲沙包的游戲 不錯哦 ，正好我有一個沙包，于是，我便和幾個同學(xué)來到操場上。
我們選了一塊比較寬敞的地方，便開始玩起來。游戲規(guī)則是：先定好一個大的方框場地，用猜拳的方式?jīng)Q定誰哪兩個同學(xué)來投擲沙包，投擲沙包的兩位同學(xué)在場地方框外面，然后其余的人站在場地中央，于是站在方框外面的兩位同學(xué)就用沙包向場內(nèi)的同學(xué)扔去，被沙包擊中的人和擲沙包的那個人互換位置。在里面的同學(xué)接到沙包不得分。
先是我和粟春理投沙包，我拿起沙包，瞄準(zhǔn)馮維正丟過去，沒想到他竟然躲過了，我又使勁砸萬家佳，也沒砸著。連續(xù)了好幾次，都是我和粟春理“搭檔”。
這一次，我不急著砸，先觀察場內(nèi)的陣地，我發(fā)現(xiàn)馮維正站在左下角不怎么警惕，于是，我故意瞄準(zhǔn)馮維正的左手邊，使勁一扔，果然馮維正中了我的計，自動往右移，沙包不偏不離正中他的手！哈哈，我終于贏了。
可是粟春理就沉不住氣了，使勁亂砸，就是不中。馮維正也是老扔不準(zhǔn)，我心里暗暗得意起來，朝著粟春理做了個鬼臉。真把他們氣得半死。于是他們換了目標(biāo)：好像跟萬家佳有仇似的，老是把沙包向萬家佳“開炮”……哈哈，我在我的陣地自觀其樂。這時我發(fā)現(xiàn)粟春理用他那機(jī)靈的眼睛偷偷的瞄了瞄我，不好！他注意到我了。果然，他來了個聲東擊西，表面是對萬家佳笑，而沙包卻向我飛來，幸好我閃得快，他的陰謀沒得逞……
這時，場內(nèi)的同學(xué)越來越多了，場地也隨著人數(shù)而擴(kuò)大。我朝4周掃視了一下，哇，有好多“觀眾”都前來“助威”，都是我班東道主人士。馮維正和粟春理一直配合了很久，一個人也沒擊中。粟春理心急如焚，他接到沙包后，使勁一扔，沙包正好在吳老師的肩上擦肩而過，吳老師回頭看了一下，搖搖頭微笑地走了。粟春理面紅耳赤，顧此失彼。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，玩興未完的同學(xué)們只能無奈地回到了教室。
五年級課間十分鐘作文 篇2
“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。
因為今天下了一場大雪，所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒事干，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打來，正好我打在了我脖子上，啊！真涼爽呀！我也給它來了得更大的雪球，正好打到了嘴上，讓他吃了個“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗，他先給了我一個大雪球，正好打到了我臉上，我也不甘示弱，給他來了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一場激烈的世界大戰(zhàn)開始了。
這時，我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西，我也去湊熱鬧，發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們在堆雪人，她們首先堆好了身子和頭，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā)，我想，她們也太沒創(chuàng)意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報紙碟個八角帽，戴在頭上，然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛，再用一個胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，最后用紅色的，并且吃過了的泡泡糖捏成嘴，那看起來是多么栩栩如生呀！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
五年級課間十分鐘作文 篇3
“叮呤呤……”下課鈴響了，老師走出教室。我們這些“乖羊羊”紛紛脫下羊皮，成為一只只活蹦亂跳的“大灰狼”，讓我們看看同學(xué)們都在干什么吧！
鏡頭一：“收數(shù)學(xué)作業(yè)啦！”“收語文作業(yè)啦啊！”“再不交英語作業(yè)，自己看著辦吧！”瞧，咱們班的三大課代表又在發(fā)威啦！看，語文課代表正在逼著“懶鬼”王洋交語文作業(yè)，他又沒有做作業(yè)，還狡辯說自己丟了，誰相信呢？他每次說不是丟了就是被斯啦，時間這么長了，他的鬼把戲早就被我們識穿了。他只好乖乖的說出了事情的原委：沒有做作業(yè)。“還不趕快補(bǔ)！“哦，好好好。”
鏡頭二：咦？那一大堆男生圍在那兒干什么呢？我也過去湊湊熱鬧，哦，原來他們在玩兒卡片，這可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部，理應(yīng)上前阻止。我咳嗽了幾聲，那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片給我讓出個位子。我對他們說：“來吧，小伙子們，全部沒收！不然小心我告訴老師！”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。
鏡頭三：班里經(jīng)常出現(xiàn)“調(diào)皮男生PK爆裂女生事件”，當(dāng)然，這些男生必敗無疑，他們那點(diǎn)兒飛毛腳的功夫讓女生繞著教室跑上三四圈不是問題。
“叮呤呤……”各位“大灰狼”，不能再瘋了，快變回“乖羊羊”，“老虎頭頭”（老師）來了。聽到這個消息后，我們便靜靜的坐在座位上，等待老師的到來。
五年級課間十分鐘作文 篇4
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間，小同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了，可“小雞”機(jī)靈的躲開了。
塑膠跑道上，同學(xué)們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是二（2）班的同學(xué)和二（3）班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的選手一松手，二（2）班的選手都翻了個大跟頭。
東南角那兒最熱鬧，有的在雙杠上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙杠上東張西望，還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
五年級課間十分鐘作文 篇5
但聞教室鈴聲一響，便有同仁注意力不在課上。師示下課，滿座皆歡呼雀躍，教室頓時人聲鼎沸。
但見師出，任奇便站起，喚上好友，撿起破瓶蓋，以光速消失在門口。任奇把瓶蓋當(dāng)足球踢。待分好陣營，只見兩隊分別布陣，嚴(yán)陣以待，而“觀眾席”上亦人滿為患。
任奇一抬腳，便聞“刷”的一聲“球”沖向邵玉龍把守的球門，所幸邵玉龍眼疾手快，伸手一把抓住并以迅雷不及掩耳之勢來了個大反擊，“球”瞬間飛入對方球門，比分變成了1比0！邵玉龍一方無不歡呼雀躍：“球進(jìn)啦，球進(jìn)啦！”任奇頗為不屑，兩眼翻出一對衛(wèi)生球，曰：“贏一球有啥了不起，真是的！”
第二回合開始了，任奇接受上次的教訓(xùn)，認(rèn)真起來。他弓著背，彎著膝蓋，雙目圓睜，盯著那“球”，真象個專業(yè)守門員。為了在群眾面前樹立自己的光輝形象，這次由外號“桔子”的徐順龍發(fā)球。他站在“球”后面擺弄了一陣：在他手里，所抓之物皆為武器。瞧，他取一空瓶子，邊學(xué)著馬龍扣球的姿勢，邊大喊：“桔子神力！”邵玉龍這隊的人馬有一陣子還真被這POSE嚇住了！不過，別看他一副董存瑞炸碉堡的樣子，其實(shí)只不過耍酷而已。徐順龍本以為可以一球進(jìn)門，可“球”卻只飛出咫尺之遠(yuǎn)，邊上邵玉龍的隊友趁此時機(jī)來了個“戰(zhàn)車鏟球”，“球”又被乖乖地送進(jìn)了球門。周記大全
這回，“桔子”又抄起一只拖把，象孫悟空一樣揮舞著向“球”捅去，怎奈命中率極低，沒捅到“球”，卻向我捅來。“快閃開！”眾人疾呼，吾趕緊躲開，若非眼疾手快，今天俺就破相了！
連輸兩球，任奇再也看不下去，擠開“桔子”，一個臭腳，“球”便向觀眾席飛來，還沒等我反應(yīng)過來，“球”已正中我的眉心，成了“黃金爆頭”！嘿，為什么受傷的總是我？
眼看著任奇的臭腳又一次飛起，忽聞鈴聲大作，老師已飄然而至，于是兩家各自收兵，清理戰(zhàn)場，回到教室正襟危坐。
五年級課間十分鐘作文 篇6
下課了，同學(xué)們?nèi)缤缴狭飨碌暮樗话闫炔患按赜砍鼋淌摇?/p>
我、陳昶、“李晨”三個人玩陀螺，第一局是我和“李晨”比持久賽。我可是陀螺迷，每個陀螺是什么屬性我一看就見分曉。我看見他帶的陀螺是攻擊型的，我不禁哈哈大笑，說：“李晨，你還是和陳昶聯(lián)手吧，不然，你不是我的對手。”說完，我拿出陀螺，他驚呆了。我重重的一拉，陀螺飛快地轉(zhuǎn)動起來，不時還帶著彩色小點(diǎn)，“李晨”也發(fā)射了自己的陀螺，他的陀螺慢慢地慢下來，而我的陀螺似乎越來越快。堅持了許久，終于停了下來，我勝利了！
第二局是我和陳昶比賽攻擊，我冷不丁地冒出兩個字？“垃圾！”他拿出攻擊型陀螺，還是彩色的陀螺，我擺出一副害怕的樣子，他大笑起來，不以為然地說：“怎么樣，怕了吧。”我說：“我好怕怕喲！”說完，我一拍地板，說：“沒有什么是我打不敗的陀螺！”我拿出他的天敵防御型，我們同時把陀螺發(fā)射在地板上，兩個陀螺快速轉(zhuǎn)動著，只聽到咕嚕咕嚕快速轉(zhuǎn)動的聲音。很快，兩個陀螺撞在一起了，就像火星撞地球一般，只見，陳昶的陀螺被我的陀螺撞飛了。陳昶敗了。
第三局，大合戰(zhàn)，陳昶和“李晨”聯(lián)手，他們的主型是攻擊加攻擊，所以，他們啟動了超級攻擊。我的.臉上沒有一絲血色，拿出了我爸組裝的新陀螺。開始了，我大叫：“無限沖刺！”陀螺像聽懂了我的話飛快沖去，把“李晨”的陀螺打散了。“飛利沖撞”陀螺把另一個陳昶的陀螺打飛又掉下來，掉停了。哈哈，我大獲全勝！
我們玩得不亦樂乎時，上課鈴響了，我們回到教室。
五年級課間十分鐘作文 篇7
“各位觀眾、各位觀眾，你們好！我是CCTV電視臺勞衛(wèi)小學(xué)的特獎看得主---鐵嘴王瀟，現(xiàn)在我在勞衛(wèi)小學(xué)中心位置，五（四）班教室里，為您作‘課間十分鐘’現(xiàn)場直播！”
各位觀眾們，你們看，我們數(shù)學(xué)老師踏出教室門的一分零三秒時教室中的各位“演員”便紛紛登場表演……
“首先登場的是我們班著名的‘男高音’李牧漢，你們瞧！只見他張開大嘴小舌頭微微的搖動，又敲起了大鼓（他的文具盒）有模有樣地模仿起來了‘任賢齊’用《心太軟》的調(diào)子唱到，我總是很倒霉，很倒霉，每天做作業(yè)都要做到天黑……邊唱還時不時跟著節(jié)奏拽起屁股呢！瞧！他的出色表演，引來了他的一些‘鐵桿歌迷’他們見狀也陸續(xù)加入其中，開始群吼……
“各位觀眾！各位觀眾！你們瞧！在教室的后面聚集著一些同學(xué)，在干什么呢？讓我們一起去看看。哦！原來是暴力傾向的“汪琛欽”和“劉旭東”準(zhǔn)備‘大戰(zhàn)’，從他們專注的表情和緊張的神態(tài)可以看出這場比賽鹿死誰手，還很難預(yù)料，只見兩旁的‘汪汪狗’粉絲們拼命得叫喊：“汪汪狗！帥哥！加油！加油！”
‘牛魔王’粉絲也拉著嗓子喊到：“阿牛，阿牛！雄起！雄起！“這聲音可以說是震耳欲聾、響徹云霄。
汪琛欽VS劉旭東大戰(zhàn)開始了，小汪使出左移右鉤拳，飛毛無影腿，指拇夾夾功，都被阿牛的移形換位射開了，“阿牛”嘲笑到：“嘿嘿！‘汪妹’來啊！！”小汪使出吃奶的力氣用手撲向“阿牛”可惜沒有打中。此時，汪汪狗們已心灰意冷，這時，阿牛反擊，小汪倒在地上沒想到小汪的鞋以每秒250厘米的速度垂直向陽臺下掉落！咚！少耳不宜！
各位觀眾們，看一下教室中間，哦！不好！下面為大家插播一條消息，你們看我們的“裴度”同學(xué)以每秒10米的速度沖進(jìn)教室，氣喘吁吁地說：“何老師來了，何老師來了！”一時間“音樂會”、“大戰(zhàn)”、“茶話會”等都以最快的速度“緊急速度”三秒以后，各位“演員”全部卸妝歸位。可是十秒以后，我們的何老師仍未出現(xiàn)在大家的視線里看見裴度得意的笑容，演員們立刻把這恐怖分均區(qū)逐出境。于是一場風(fēng)波后，“演出”仍在繼續(xù)著……
“零、零、零”不好了！上課了，于是各位“演員”不得不撤離。好！這次課間十分鐘現(xiàn)場直播到此結(jié)束，謝謝收看，下次十分鐘再見。
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