形形色的人五年級作文(3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的形形色的人五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
形形色的人五年級作文1
在生活中有名種形形色色的人讓我敬佩，警察叔叔就是其中之一。
在十字路口處，有一位交通警察，他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，他一會兒指向東，一會兒指向南。來自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過十字路口。當車開過他身邊時，我才看清楚：這位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上掛滿了霜花，那雙炯炯有神的眼睛不停地掃視著來往的車和過馬路的.人，確保所有車輛和行人都能暢通直行。
在烈熱炎炎的夏日，他不怕酷熱，站在十字路口，揮動著雙臂，指揮著交通的安全，這時的他，衣服早已被汗水給濕透，頭上的汗水像斷了線的珠子，不斷地滴落下來；在寒風凜廩的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指揮著交通的安全，這時的他，臉已被風吹得通紅通紅的。
別看他樣子不兇，但凡只要有人違反交通規則，他就像獅子一樣吼起來：“請遵守交通規則！”“請配合我的工作，出示您的駕照！”“如果再影響執行公務，我將采取其他措施！”只要他在崗，人們沒有敢闖紅燈，違反交通規則！
是他給了我們暢通的道路，是他守護了我們的道路安全！他的堅持與負責值得我為他點贊！
形形色的人五年級作文2
我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書!
她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。
形形色的人五年級作文3
我見過形形色色的人，唯獨那位陌生的阿姨讓我打心底佩服她。
那天，我坐公交車去朋友家玩。朋友家很遠，我要坐到終點，所以要坐很久。車上十分安靜，只能聽見引擎的聲音和外面的聲音……到了一站，上來了一個手拿蛋糕的人。過了一會，司機突然來了個剎車，蛋糕從那人手上“跳”走了，掉在地上，七彩的奶油把地面弄得像調色板一樣。大家以為他會把摔爛的蛋糕清理好。但不是的，這個人卻若無其事地下了車，車上很多人盯著他的背影，隨他遠去。后來一名穿著樸素衣服的阿姨看到這一幕，十分生氣，她把爛蛋糕撿起來丟到了垃圾箱里，她又從自己的袋子里拿出了幾張紙，放在地板上來回擦，直到地面干凈為止。
到了終點，那位阿姨看見車上全部人都下車了，就把報紙都撕了，她用水和那些報紙又把地板清洗干凈。這一幕，我在窗邊看得清清楚楚，我以為她是一名公交保潔員，但不是的，她只是一名乘客。
就這樣，我感動了，那位阿姨為了維護我們的市容，為了大家的美好環境，占用自己的時間，為大家做了一件好事！多么令人敬佩的一位阿姨啊！
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