【實用】五年級敘事作文錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
要說風么，要不是狂風、暴風，就是微風、和風。那我告訴你，我們班在刮流行風！嘿，你別不信，你瞧，三陣吹過來了！
編編編，變變變
女生嗎？當然喜歡比較溫和的游戲，你瞧幾位“女明星”正忙得不可開交了。她們，正在編手鏈呢！我問她們，這有什么好玩的？她們一本正經地回答：“這可是高科技！瞧，我們編的多好，我們編的多有耐心�。 蔽依諅�去，這還把高科技給搬上了。先介紹這位創始人：名曰湯成鑫，我的小組長，她可是榮獲幾屆流行風的冠軍超級女王！哈！男生也被編手鏈給吸引了，一到下課這些高俠便忙的不可開交了。算了，讓她們編去吧！
轉轉轉，贏陀螺
一下課，你走在走廊上……媽呀！哪班的學生正在給“瓷磚媽媽”做美容啊，還帶了工具——陀螺！我會帶著滿臉歉意對您說：“這是我們班的學生！”看他們忘我的玩，你在他們旁邊走過，冷不防一個叫聲能把魂給嚇沒了！你瞧他們那眼珠子都給瞪出來了，生怕自己的陀螺唄對手撞的“滿地找零”�。ā傲恪绷慵┻@讓我想到豬八戒看到美味的food一樣。我想以后值日同學從此再也不用拖地了！
我們班每個星期都會刮“多姿多彩”的流行風，也不曉得下個星期會刮啥風！
五年級敘事作文 篇2
前段時間，因為許多人丟垃圾不丟到垃圾桶里，造成了教室里垃圾成片，所以王老師決定，把垃圾桶給收走。
一開始，我并不明白，王老師的葫蘆里面到底在賣什么藥�？墒窃诮涍^一天天的體驗之后，我徹徹底底地明白了老師的良苦用心。
沒有垃圾桶的第一天。我與往常一樣，制造出了少許不必要的廢紙。當我走到教室門后時，才發現，教室里已經沒有垃圾桶的存在了。不過，那里依然有一些紙巾靜靜地躺著。
我把垃圾扔進了廁所的垃圾桶。
沒有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔進廁所，十分麻煩。我干脆就帶來了一個垃圾袋，一次性倒掉了今天制造的垃圾。
沒有垃圾桶的第三天。地面開始出現了更多的紙屑、飲料瓶，教室都快成了垃圾場了！我也不知道，我是出于什么心，竟然開始用自己的手，一點點撿起了周圍，甚至更大范圍的垃圾！
沒有垃圾桶的第四天。我漸漸習慣了沒有垃圾桶的日子，甚至還對那些依然亂丟垃圾的人感到不理解。比如說我同桌，他總是制造出一些沒用的廢紙，當懶得丟垃圾的時候，還往教室窗外丟！讓我忍無可忍，每天都跟他說上幾句，他不僅不聽，還把這話當作耳旁風！我只好擔任起“清潔工”……
沒有垃圾桶的第五天。我并沒有不耐煩這樣的日子了，反而更習慣了。而且我們班上，垃圾亂丟的情況又有了明顯的好轉。
沒有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已經占滿了我的小垃圾袋，我便開始節約用紙，做到能不用就不用。
沒有垃圾桶的最后一天。我發現班里的同學幾乎也都習慣這樣的日子了，一大部分同學都開始不亂扔，不亂制造垃圾了。
這是為什么？為什么會有那么大的改變？
答案，你們應該早就知道了。
王老師這樣做全都是為了我們。為了我們能學會節約，少制造垃圾；為了我們能學會把垃圾扔進垃圾桶，哪怕舉例那么遠。
在此，我由衷地感謝：
王老師，您幸苦了！我不會辜負您的那份心的！
五年級敘事作文 篇3
每個人都有自己的煩惱，而我最近的煩惱就是害怕一個人睡覺。
九歲生日那天，媽媽親切地對我說：“你現在已經長大了，從今天開始要自己一個人睡了哦�！蔽衣犃撕懿磺樵福吹綃寢屢桓眻詻Q的樣子，知道多說了也沒用，只好勉強答應了。那天晚上，我先關緊了窗戶、門，然后關上燈，鉆進被窩。我躺在床上，周圍黑漆漆的，伸手不見五指，我心里害怕極了，一會兒覺得門外有一個僵尸，一會兒覺得床底下有一個白骨精。我越想越害怕，用被子緊緊地蒙住自己的腦袋，縮到床的最里面，可是我覺得這樣還是不安全，于是起床打開了臺燈，有了溫暖的燈光，我心里輕松了許多�？蛇^不了多久，我又覺得四周寂靜得有點嚇人，忍不住跑到媽媽房間，媽媽見我跑過來了，安慰我說：“怡怡，不要害怕，這個世界上是沒有妖魔鬼怪的，那只是你內心的恐懼，你要戰勝你心里的恐懼，知道了嗎？”我點了點頭。媽媽把我帶回房間，坐在我旁邊，拍拍我說：“別想太多了，快睡覺吧�！币苍S是太累的緣故，我不一會兒就睡著了。接下來的日子，晚上一個人睡的時候，我還是時常覺得害怕，跑去找媽媽。雖然我覺得很不好意思，可我老是控制不了去想那些妖魔鬼怪。
哎，我什么時候能夠不害怕一個人睡了呢？這就是我現在最大的煩惱�。�
五年級敘事作文 篇4
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個家。當你未完成作業，卻在電視機前看著那些毫無意義的電視時，當你上課偷偷做小動作，不認真聽課時，你靜下心來好好想一想，剛才的時間都去哪了？你利用了它還是浪費了它？做這些有用嗎？怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎么對得起辛苦為你批改作業的老師，又怎么對得起給大家帶來便利的社會呢？
以前聽過一個故事，一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當初為什么要浪費時間？早知今日，又何必當初呢？所以，我們應該珍惜時間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個機會，好好把握，不能虛度此生。
人生其實很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長到滿頭白發，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時光啊！那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學習，都要進步，不浪費每一分每一秒，把握時間。好好學習，其實，這就是給父母最好的回報。
時光的輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發，卻使我們越來越成熟了。
人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過去了，今天應該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學習，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘！
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成！把握時間吧！好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！
時間都去哪兒了，是呀，時間匆匆，我們留不住他，那就跟上它的腳步。
五年級敘事作文 篇5
三月是學雷鋒月，今天，我作為班級代表去光榮院看望老人，別提有多高興了，因為要十分聽話的同學才能選上，這對于我來說，機會十分珍貴。
還沒有離開學校，我們就開始激動起來。一路上，我們更是有說有笑，本來較遠的路程，在我們的歡笑聲中很快就到了。
一到目的地，我們便開始精心準備表演：古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節目各種各樣，每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜�？吹綘敔斈棠虃冞吙垂澞窟呅Φ煤喜粩n嘴，我們的'心里甜滋滋的。
表演結束后，我們扶著老人們回到他們的宿舍，并和他們交談。在這里，我們打聽到其中有一位老人是曾經參加過抗美援朝的呢！我們興奮極了，和那位老爺爺說了很久的話，傾聽了老爺爺的故事，老爺爺說，他們以前是住山溝里面的，他們和一些朝鮮族的人民住在一起，一開始說著各自的語言，漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌，說著說著，老人便流下了眼淚，肯定是想起了當年吧！
我們要離開了，大家依依不舍地望著老人們，老人們也不舍得我們走，有的把我們送到了門口，久久不愿離開。
再見了，光榮院！
再見了，老人們！
我們一定還會回來看你們的！
五年級敘事作文 篇6
自從發現了老鼠，我家就添了一新成員—貓。我把它的床鋪放在客廳的一角，可它不好好呆在那里，不是躺在沙發上呼呼大睡，就是到廚房里找吃的，要不就是對著墻角吹胡子瞪眼睛。
它來的時候軟綿綿的，毛乎乎的，我給它起名叫“軟毛”，它背黃腹白，毛色鮮亮，機靈活潑。
每天早晨，它都大練武功，翻滾，拳擊，愉悅，追逐自己的尾巴，像陀螺一樣飛旋不停，讓人看得眼花繚亂。一張椅子靠背的兩根橫欄，成了它反復翻騰和穿插的高低杠，難度系數不斷攀高。有人送來一面祝賀新居的大鏡子，沒地方掛，一直靠墻閑放著，眼下就成了它每天早上必用的練功鏡，它左翻兩圈半，右旋三周半，黃龍絞柱，掀身探海，倒踢金冠，最后朝鏡中盯了一眼，把自己美美的欣賞再三，全心全意的崇拜敬重的明星。他把老鼠嚇得無影無蹤，自以為英雄蓋世，再加上年輕氣盛非常獨立和反叛，正如眼下的某些新新人類，把聽話當做丟人的做派，把傲慢當做流行的風度，不餓的時候根本不回家，也不理人，無論主人怎樣叫，他就是不露面，也不答應，一點面子也不給，它更愿意悠閑的蹲在樓頂，眺望遠處的鄉村，靜靜地等風吹來，那凝固的姿態如一位沉思的詩人—不，詩貓。引出自己的絕唱。
我真想問問這位新成員，他做的是五絕還是七律？是豪放還是婉約？
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