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五年級寫一個(gè)人的作文

時(shí)間:2022-11-30 15:32:46 五年級 我要投稿

精選五年級寫一個(gè)人的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級寫一個(gè)人的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選五年級寫一個(gè)人的作文3篇

五年級寫一個(gè)人的作文 篇1

  在生活中,我敬佩的人有很多,比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我的爺爺。

  爺爺非常疼愛我。小時(shí)候,我想要什么東西,爺爺都給我買,可是他賺錢不容易。那時(shí)我不懂事,爺爺吃什么我不知道,但我知道他吃的一定沒有我吃的好。因?yàn)樗f讓我吃好的,是為了讓我長身體。有一次,爺爺開玩笑說:“等你長大了,有本事了,能不能帶爺爺出去游山玩水?”我回答道:“我一定帶你游遍全世界。”爺爺聽了非常高興,于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時(shí)我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子,心想:如果爸爸、媽媽從外地回來了,爺爺就不用這么拼命掙錢了,爺爺可真是一個(gè)大忙人啊!

  爺爺不僅疼愛我,而且還經(jīng)常教育我如何做人。有一次,我和一個(gè)小孩打架。爺爺知道后就問:“你和他是誰先打誰的?”我說:“是他先打我的。”爺爺二話沒說,就領(lǐng)著我向他家走去。到了他家,爺爺說:“你們兩個(gè)是好朋友,好朋友是不能打架的`。你們要相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)。”說完,爺爺就帶著我回家了。在回家的路上,爺爺還不停地在教育我,是他讓我明白了:打架對誰都沒有好處。

  這就是我的爺爺,一個(gè)百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺,我非常非常敬佩他。

五年級寫一個(gè)人的作文 篇2

  她是我從小到大一起長大的朋友,我們之間的友誼簡直無話可說。我們之間沒有秘密,連不向父母說起的話,我們之間也照談不誤。我們就像一對形影不離的小燕子,一起上學(xué)放學(xué),一起回家。她就是我的好朋友——劉婷婷。

  有一次,輪到我們小組打掃操場。操場上由很多的垃圾,我們怎么清掃都清掃不干凈。其他打掃清潔衛(wèi)生的同學(xué)都離開了,我們還有很大一部分沒有清掃,大家都有點(diǎn)著急,有點(diǎn)泄氣了。她很著急,但是我們畢竟不是一個(gè)年級的。本來她可以自己離開回家的,但是她繼續(xù)等著我,最后索性趴在乒乓球的球桌上寫作業(yè)。等她作業(yè)都寫完了,我們還沒有打掃完畢,她干脆挽起衣袖,拿起掃帚,幫我們清掃操場。看著別的同學(xué)都來幫我們打掃,我們也打起精神,開始努力打掃操場。最后,我們終于把操場清掃得干干凈凈的。

  回到家里,已經(jīng)是晚上7點(diǎn)過了,她媽媽見她這么晚才回來,不由分說地給了她一耳光,可她卻跟她媽媽解釋說是被老師單獨(dú)留下來了。她媽媽壓根就不信,因?yàn)樗某煽兪呛芎玫摹?/p>

  后來我知道了這件事情,很想跟她說聲對不起,但是一直沒辦法開口,只好裝作不知道這件事情,但是我對她感到十分內(nèi)疚。

  雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一所學(xué)校了,但我還是不會忘記她,還有那些發(fā)生在我們之間的事。

五年級寫一個(gè)人的作文 篇3

  在我們班上有這么一個(gè)人,做事勤懇認(rèn)真,從來不喊累,學(xué)習(xí)也好。你猜到他是誰了嗎?沒錯(cuò),這就是我們班的“老黃牛”李成蹊。

  在班上,李成蹊的學(xué)習(xí)成績名列前茅,他被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)王子”,而且他為人善良,還憨厚老實(shí)。這不,因?yàn)槔蠋熑鄙賻褪郑哉业搅死畛甚鑾屠蠋熦?fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了,立即向值日班長要來名單匆匆走馬上任了。

  俗話說:新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數(shù)學(xué)組長都是用清一色的“√”來表示已清掉作業(yè),而李成蹊不是這樣的,他用“☆”表示全對的人,用“√”表示第一次就清掉了訂正的人,用“△”來表示第二次或以上才清掉訂正的人,用“?”表示沒帶的人。這是他做的第一件事。

  第二件事:要訂正。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè),這樣子不僅不會打擾別的同學(xué),也能快速清掉訂正,真是“有的放矢”。

  第三件事:李成蹊經(jīng)常會在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的不會的題目。比如周星怡有不會的題目,李成蹊就會去教她,這樣一來,她就能將題目搞懂了,正確率也提高了,好多同學(xué)在李成蹊的幫助下,正確率都提高了。

  不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的訂正,老師交給他的其他事情,他也完成得很認(rèn)真。有一次李成蹊和許博文一起拖地,許博文拖地的速度比李成蹊快一大截,但是李成蹊拖的地更加干凈,可見他拖得多么認(rèn)真。

  這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃牛”李成蹊。

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