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五年級(jí)介紹一種事物作文300字

時(shí)間:2022-11-29 19:03:44 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)介紹一種事物作文300字錦集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)介紹一種事物作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五年級(jí)介紹一種事物作文300字錦集十篇

五年級(jí)介紹一種事物作文300字 篇1

  我有一只小巧玲瓏而又精致的小鬧鐘。它是我的“超級(jí)英雄”。

  鬧鐘的高約為15厘米,寬約為7厘米,它的樣子像長(zhǎng)一只獅子,顏色是白色的,它的頭可以“自由轉(zhuǎn)動(dòng)”。鬧鐘的“主控制室”在它身后,由三個(gè)按鈕組成:

  1、時(shí)針?lè)轴槨翱刂婆_(tái)”。

  2、定時(shí)“控制臺(tái)”。

  3、定時(shí)開關(guān)。

  鬧鐘主要由時(shí)針、分針、秒針、這三個(gè)部分組成。鬧鐘上的時(shí)針象一只烏龜,分針象一只蝸牛,秒針象一只兔子,鬧鐘工作時(shí),就像舉行一場(chǎng)龜兔蝸牛賽。

  小鬧鐘是我的“好幫手”。每當(dāng)我起床時(shí),它就會(huì)“唱”一段歌曲,用它的美妙歌聲把我從甜美的夢(mèng)想拉到了現(xiàn)實(shí)生活中。我才不會(huì)遲到。

  他不像其它的鬧鐘那樣智能化,也沒(méi)有其它的鬧鐘高大,但是在我心里它是最棒的。

五年級(jí)介紹一種事物作文300字 篇2

  我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。

  它穿著一件藍(lán)色的衣服,衣服是由鐵做成的,長(zhǎng)方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒(méi)有。不過(guò),它有一個(gè)很特別的地方,就是面子上有一塊能變色的圖案,非常漂亮。

  打開文具盒,它有兩個(gè)“房間”,里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的;橡皮是方方正正的;鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。

  我的文具盒趣事也有很多呢,說(shuō)來(lái)給你們聽聽啊!有一次,我迷迷糊糊的睡著了,突然聽到書包里傳來(lái)了“呯呯”的聲音,我急忙起床跑到書房一看,原來(lái)是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來(lái),鉛筆也滾出來(lái)了,只有橡皮安安穩(wěn)穩(wěn)的在里面躺著呢。我聽到橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“兄弟,你快進(jìn)來(lái)呀!外面冷呢!”鉛筆一聽,連忙往里面跑,可是剛走了一半,不小心又摔了個(gè)大跟頭,橡皮哈哈大笑了起來(lái),在我的幫助下,可憐的鉛筆還是回到了文具盒。

  文具盒是我最好的伙伴,它給我?guī)?lái)了知識(shí),帶來(lái)了快樂(lè),我非常非常愛(ài)它。以后,我要好好的保護(hù)它,做它最好的主人!

五年級(jí)介紹一種事物作文300字 篇3

  修正帶是一種常見的文具,有很多中小學(xué)生對(duì)它“愛(ài)不釋手”,十分依賴。

  修正帶由好幾個(gè)零件組成的,在修正帶的外殼內(nèi),有兩個(gè)齒輪,一個(gè)齒輪大,一個(gè)齒輪小。大的齒輪轉(zhuǎn)一圈,小的齒輪大約可以轉(zhuǎn)兩圈。齒輪上纏著一卷白色的帶子,頭上有一個(gè)小壓嘴器,白色帶子從大齒輪通過(guò)壓嘴器卷到小齒輪上。壓嘴上還有一個(gè)蓋子,蓋子就像一個(gè)帽子,保護(hù)壓嘴器,這是為了防止壓嘴器和白帶子損壞。

  如果寫錯(cuò)字的時(shí)候用修正帶的壓嘴器對(duì)準(zhǔn)寫錯(cuò)的字,壓下去,然后往旁邊拉,白色的帶子就會(huì)帶動(dòng)齒輪。大的齒輪送出還沒(méi)有用的白帶子,白帶子上的白色物體就會(huì)粘在紙上。粘在紙上的白色物體就會(huì)蓋住寫錯(cuò)的字,再在白色物體上寫正確的答案,就將寫錯(cuò)的字改好了。小齒輪回收用完的白帶子,大齒輪和小齒輪協(xié)調(diào)合作,一起為主人服務(wù)。

  修正帶雖然非常方便,但是會(huì)讓人養(yǎng)成隨便涂畫的習(xí)慣,所以同學(xué)們要盡量少用修正帶,養(yǎng)成仔細(xì)書寫的習(xí)慣哦!

五年級(jí)介紹一種事物作文300字 篇4

  Hi!知道我是誰(shuí)嗎?估計(jì)你已經(jīng)猜到了,不錯(cuò)!我就是美麗的小印章。

  我長(zhǎng)的可漂亮了。圓柱體的身體上有一個(gè)粉色的“腦袋”,腦袋上有許多亮晶晶的“小眼睛”,雖然小,但也容易讓人看得見,只要輕輕一按“小眼睛”,她就開始睜大起來(lái),四處看東西啦!。我的“身體”上有一層漂亮的外套,上有許許多多的小娃娃的衣服,美麗極了!我的下面穿著一只粉色的“鞋子”,脫下襪子可以看見我的“腳心”,上面有粉色的心形圖案,上面寫著英語(yǔ)“l(fā)ove”。我長(zhǎng)得這么漂亮,一定有人喜歡我!

  別以為我只是漂亮哦!我還很有用途呢!我的“腦袋”被人拿著時(shí),我就知道要開始工作了,我用腳心一心一意地踩著白白的紙,同時(shí),我的“小眼睛”也已經(jīng)開始發(fā)出亮光啦!小朋友們非常喜歡我,因?yàn)槲沂抢蠋熃o他們的獎(jiǎng)勵(lì)呀!一想到這里,我都會(huì)感到無(wú)比自豪。當(dāng)然,我也是一個(gè)很漂亮的裝飾品,大人把我擺到孩子的書桌上,孩子就會(huì)快樂(lè)地和我一玩,看!我的用途是不是很大!

  我就是我,不僅美麗典雅,還多才多藝,是無(wú)法代替的,我因我給人類帶來(lái)的歡樂(lè)感到驕傲和自豪,你喜歡我嗎?

五年級(jí)介紹一種事物作文300字 篇5

  在炎熱的夏天,人們都愛(ài)吃一種水果,你知道是什么嗎?那就是清涼可口的西瓜。

  說(shuō)到西瓜,大家肯定都很熟悉,也都很喜歡吃,但你可能沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它吧。接下來(lái),就由我來(lái)介紹一下。

  西瓜圓圓的,像個(gè)大皮球。它的身上布滿了綠色的花紋,似一條條溪流在歡快地跳舞。深綠色的外皮讓人感到?jīng)鏊彩止饣G虚_西瓜,火紅的瓜瓤第一個(gè)映入眼簾,就算是吃飽了,也一定會(huì)情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一個(gè)個(gè)小娃娃,安靜地躺在紅色的搖籃里。只要把瓜子拔去,就可以吃了。咬上一口,甜津津的,汁多味美,再加上淡淡的`香味,別提有多棒了!

  西瓜的肉可以吃,子可以種,就連西瓜皮都能美容哩。怎么樣,吃西瓜也會(huì)有好處吧。

  西瓜到處都有得賣,超市里、商場(chǎng)里、大街上……到處都有淡淡的瓜香,讓人忍不住去買一個(gè)。

  當(dāng)然了,挑西瓜的時(shí)候也是要有技巧的,首先要輕輕敲幾下。如果聲音很悶,就是生瓜;如果聲音清脆,就是熟瓜。

  聽了我的介紹,你的口水也一定流出來(lái)了吧,趕快去嘗一嘗吧。

五年級(jí)介紹一種事物作文300字 篇6

  水果的種類有:紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、晶瑩剔透的葡萄……但是,我最喜歡的水果是——西瓜。

  西瓜,外皮是淺綠色,上面有深綠似的條紋,頭頂上有一個(gè)小小的“沖天辮”,下面有一個(gè)小“肚臍眼”。這個(gè)大西瓜呀,像個(gè)環(huán)保的大籃球,還像外星人的大腦袋,圓滾滾的。

  大西瓜的皮非常滑,摸一下感覺(jué)像摸到了光頭強(qiáng)的大頭上,再用手拍一拍,感覺(jué)拍到了手鼓上,發(fā)出“咚—咚—”的響聲……

  媽媽用刀慢慢地切了下去,淡淡的香味引出了我肚子里的“饞蟲”。“吱—”的一聲終于把這個(gè)大西瓜切開了,我們頓時(shí)“口水流下三千尺”。

  最終這個(gè)皮糙肉嫩的家伙被切成許多小船。吃了它們,便應(yīng)了那句俗語(yǔ)“宰相肚里能撐船”。

  吃一口,冰冰涼涼的感覺(jué)肚子里在過(guò)冬天,簡(jiǎn)直就的消暑的佳品!

  西瓜的味美,作用也很大呢!它含有豐富的維生素C和B,清涼解暑。有很好的利尿作用,怪不得被稱為“水果之王”呢!

五年級(jí)介紹一種事物作文300字 篇7

  大家好!我是你們的助手——鬧鐘。你瞧我:圓圓的身子上穿著一件藍(lán)色的外衣,還長(zhǎng)著兩個(gè)半圓形的“藍(lán)雨傘”和“小錘子。”可千萬(wàn)別小看我的“小錘子”和“藍(lán)雨傘。”哦!沒(méi)有它,我就不會(huì)鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌了。有了它,小朋友就能準(zhǔn)時(shí)起床了。

  我的背后還長(zhǎng)著一雙“眼睛”和一張“嘴巴”,只要轉(zhuǎn)一下我左邊的“眼睛”,我的秒針就會(huì)聽你的指使,你轉(zhuǎn)到哪兒,我就跟到哪。如果你轉(zhuǎn)我右邊的“眼睛”,你就可以鎖定時(shí)間。等到了時(shí)間,我就會(huì)鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌啦。你們想知道我的“嘴巴”有什么用處嗎?我的“嘴巴”是來(lái)裝電池的啦!如果沒(méi)電了,你就可以打開我的“嘴巴”,把新池裝進(jìn)去。另外,我還長(zhǎng)了一顆“痘痘”。

  “痘痘”也長(zhǎng)在我的背后,只要輕輕按一下,我就會(huì)發(fā)光。每天,我都要叫主人起床。別看我塊頭不大,我可是主人的好助手。如果你以前經(jīng)常遲到,現(xiàn)在有了我,把遲到的壞習(xí)慣改掉了的話,那你還得感謝我呢!

  我每天都過(guò)得很開心,因?yàn)橹魅撕芟矚g我,總是將我輕輕地放在他身邊,讓我陪伴他。我已經(jīng)下定決心,要認(rèn)認(rèn)真真地為主人服務(wù)。

五年級(jí)介紹一種事物作文300字 篇8

  仙人掌以它頑強(qiáng)的精神在百花中立以不敗之地,它有著肥大的莖,大約有一厘米厚。它的葉片為了儲(chǔ)存水分,全部變成了細(xì)細(xì)的尖刺。

  仙人掌品種繁多,有40多個(gè)品種,它的顏色以綠色為主。它有各種各樣的形狀:手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌,球狀的仙人掌向一個(gè)個(gè)剛充過(guò)氣的小刺球,柱狀的仙人掌像一根根棒子。

  仙人掌還會(huì)開花和結(jié)果呢!仙人掌的花十分小巧,姿態(tài)各異,顏色也各種各樣,有暗粉的、大紅的、潔白的…仙人掌的果實(shí)上面有些刺,成熟的果實(shí)是深紅色的,有的還能食用,吃起來(lái)又酸又甜。

  仙人掌味淡,性寒具有行氣活血、清熱解毒、消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿的功效,內(nèi)服外用治療多種疾病。仙人掌主要治療疔瘡腫毒,外還可以治療胃痛、痞塊腹痛、急性痢疾、腸痔瀉血、哮喘等癥。

  仙人掌可以凈化空氣,也可以防輻射,裝璜房子后,會(huì)有許多甲醛的殘留,這時(shí),仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素,達(dá)到凈化空氣的效果。在電腦桌上放上仙人掌,可以減少輻射。

  仙人掌雖然長(zhǎng)得不是很美觀,但作用是很大的。

五年級(jí)介紹一種事物作文300字 篇9

  開學(xué)了,媽媽送給我一個(gè)太陽(yáng)能小臺(tái)燈。

  這個(gè)小臺(tái)燈約30厘米高,樣子非常可愛(ài)。它的外衣是天藍(lán)色的,燈座是橢圓形的,燈座的左邊站著一只大約10厘米高的卡通小兔。從遠(yuǎn)處看,它就像是兔媽媽拉著兔寶寶在散步。燈座的前面是一個(gè)黑色的開關(guān)按鈕,在燈座的中間,一根可以隨意彎曲的燈柱支撐著一個(gè)長(zhǎng)方形的燈罩,燈罩里有兩根節(jié)能燈管,只要把開關(guān)按到“開”,燈管就會(huì)發(fā)出柔和的亮光。

  在這個(gè)小臺(tái)燈的燈罩頂部,有一個(gè)長(zhǎng)方形的黑色太陽(yáng)能板,它可以把光能轉(zhuǎn)換成電能。小臺(tái)燈照明靠的就是它!

  這盞小臺(tái)燈對(duì)我家的貢獻(xiàn)可大了!前幾天的一個(gè)晚上,我家的電路發(fā)生了故障,突然停電了。屋里太暗了,大家都很著急。我也坐在床上思考:啊,那天媽媽給我買的臺(tái)燈!我趕緊拿出臺(tái)燈把開關(guān)打開,屋里亮了,大家都很高興。

  我喜歡我的小臺(tái)燈,它是我的伙伴。

五年級(jí)介紹一種事物作文300字 篇10

  文具盒,這是一種很常見的物品,但我卻很喜歡它。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上,它就像我的輔導(dǎo)老師,給我在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助。

  它有一個(gè)紅色的車廂,長(zhǎng)22厘米,寬8厘米。車背上有三只可愛(ài)的小動(dòng)物:一只潔白的小兔子,兩只藍(lán)白相間的小貓咪;它還有個(gè)粉紅色的車頭,駕駛座上畫著一只小熊貓,它有兩個(gè)黑色的眼圈,好像戴上了一個(gè)墨鏡。車頭前和車頭后都有兩盞明亮的車燈,好看極了!

  文具盒共有兩層,第一層很窄,只能放幾只鉛筆,盒底是乘法口訣表;第二層很寬,能放下的東西很多,里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個(gè)文具盒給我?guī)?lái)了許多方便。我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢!

  有一次,我寫著作業(yè),突然覺(jué)得肚子有些餓了,跑到客廳拿了點(diǎn)零食,正準(zhǔn)備開吃,我隱約聽見了一個(gè)細(xì)小的聲音:“小主人,認(rèn)真寫作業(yè)吧,寫完作業(yè)再吃也不遲呀!”于是,我咽下了口水,又開始寫作業(yè)了。

  還有一次,家里有好朋友來(lái)玩,我們打算比賽寫字。開始比賽了,我正要拿鋼筆時(shí),又聽到文具盒的聲音:“要用心寫字哦,一筆一畫地寫,爭(zhēng)取拿個(gè)第一名!”于是,我的字更工整了。

  我喜歡我的文具盒。

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