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五年級(jí)一次活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-11-29 16:46:56 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)一次活動(dòng)作文集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)一次活動(dòng)作文集合6篇

五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,也是我們春游的日子。

  我們乘坐的是大巴車。在車上,有的同學(xué)在聽(tīng)音樂(lè),有的同學(xué)在看電視,還有的同學(xué)在小聲地交流。

  坐車坐了很久——大概有一個(gè)多小時(shí)吧,我們才到達(dá)目的地——香草世界。一下車,我就看到一個(gè)摩天輪。

  下車后,導(dǎo)游領(lǐng)著我們來(lái)到大門(mén)前,上面印著四個(gè)大字:“香草世界”。導(dǎo)游讓我們?cè)谀撬膫(gè)大字底下拍照。

  拍照完畢后,我們就解散了,導(dǎo)游告訴我們,一點(diǎn)半在這里集合。我先找到了自己的組員,然后和詩(shī)茵一起商量著流程。后來(lái),我們決定先去玩,玩到12點(diǎn)開(kāi)始吃飯,吃飽后接著玩,玩到集合的時(shí)間。

  我們先在里面走了一圈,然后就走出大門(mén),準(zhǔn)備去玩機(jī)動(dòng)游戲。沒(méi)想到,走到一半,詩(shī)茵那組的組員陳爾臨卻被四年級(jí)2班的江老師給“捉走了”。

  隨后,我們?nèi)咳硕紱Q定,先去玩摩天輪,于是,我們便走到摩天輪下排隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我們了,我們四個(gè)人走進(jìn)了摩天輪。坐上摩天輪的幾分鐘后,我們?nèi)咳硕几惺艿侥μ燧喌膼灍帷?/p>

  一下摩天輪,我突然感覺(jué),外面原本比較熱的天氣現(xiàn)在和摩天輪內(nèi)比起來(lái),顯得格外涼爽。

  就這樣,我們一直玩了下來(lái)。我們約定好,12點(diǎn)在過(guò)山車旁的一排椅子那集合。我只玩了兩個(gè)項(xiàng)目,有:過(guò)山車、海盜船。排隊(duì)排了好久。

  12點(diǎn)到了,我們?nèi)考,?zhǔn)備吃飯,我們吃飯的桌子都堆滿了美食,其中,薯片最多。

  吃飽喝足后,我們?nèi)咳硕颊f(shuō)要去鬼屋。我們排了一會(huì)隊(duì),就到我們了。我們走進(jìn)鬼屋,鬼屋一點(diǎn)都不恐怖,所有“鬼”都待在櫥柜里。全程都只有一個(gè)同學(xué)在一直叫,其他人都不叫,她的叫聲真是震耳欲聾!

  出了鬼屋后,我們就走向集合的地方。等全班人齊之后,我們就該回去了。我坐上大巴,看著窗外的摩天輪,耳邊響起了春游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。不舍得,真的很不舍得……

五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2

  星期五下午,老師帶我們五(1)班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已,我也不例外。

  到了那里,農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物,如一樹(shù)多樣果和一樹(shù)多樣花等,同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別新奇。不一會(huì)兒,管老師直奔主題,告訴我們:“有的植物長(zhǎng)得太快,每一節(jié)藤蔓很長(zhǎng),如果用藥物噴了,就能抑制植物地生長(zhǎng),藤蔓會(huì)縮短,還會(huì)更壯實(shí),不過(guò)要注意,藥一定要噴在葉子的背面,因?yàn)楸趁嫖盏男Ч钦娴?倍,但最好正面也要噴上!彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法,然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候,陳老師已將藥物配好,管老師示范了一下藥的噴法,就將自制的噴霧器——大可樂(lè)瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。

  我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題,就讓王藝蒨先噴,當(dāng)確定平安無(wú)事后,就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上,左手拎著噴霧器,右手使勁推桿,也許是我太用力的緣故吧,結(jié)果一個(gè)讓我始料不及的情況出現(xiàn)了:桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠,飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí),我的臉上感到一陣冰涼,我驚慌失措了,“啊”地叫了起來(lái),結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子,可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道?蓱z的我不管三七二十一,扔下噴霧器狂奔到井邊,打了一桶水,連忙用碗舀起水,將自己的口漱了一遍又一遍,真怕自己以后會(huì)成為“武大郎”,然后,我洗干凈臉上的農(nóng)藥。正當(dāng)我順利歸隊(duì)時(shí),李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔(dān)心他一只手拿不動(dòng),就順手幫他抬噴頭。不料,笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿,我的臉又被藥射了個(gè)正著……

  這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),共被別人踩到了十多次腳,被農(nóng)藥噴到了3次,衣服都濕透了,還喝到了一點(diǎn)藥,我相信自己這輩子都不會(huì)忘記的。到現(xiàn)在,我還有點(diǎn)擔(dān)心:這種抑制植物生長(zhǎng)的藥對(duì)人體有效嗎?但愿我能平安無(wú)事!通過(guò)這次勞動(dòng),使我明白:不管做什么事情都要有技術(shù),否則就會(huì)出問(wèn)題的。

五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3

  上周三,我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后,老師給我們布置了一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)任務(wù),讓我們尋找大自然中動(dòng)物、植物給了我們什么啟示。

  老師分配任務(wù)后,我們小組就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們利用課間時(shí)間準(zhǔn)備起來(lái),首先我們要確定主題,我們小組成員盤(pán)腿坐在操場(chǎng)上一起討論,我選的是植物類?粗G色的草坪我突然想起了什么,指著地上的小草說(shuō):“魯班當(dāng)年上山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草,由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草!

  我的'話給了孫彤萱啟示,她抬頭看著天空中恰巧飛過(guò)的飛機(jī)說(shuō):“飛機(jī)也是人們根據(jù)鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔而發(fā)明的。”

  我們七嘴八舌的討論起來(lái),最后我說(shuō):“不如我們回家再查一查還有哪些動(dòng)物、植物給過(guò)人類啟示!

  那天放學(xué)后,我們便回家查資料。第二天上學(xué),我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西,居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋,根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計(jì)的橋梁不僅漂亮而且堅(jiān)固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶,在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……

  準(zhǔn)備充分了資料,我們抓緊時(shí)間做PPT,PPT經(jīng)過(guò)多次修改,最終定稿啦,我們又約時(shí)間進(jìn)行排練,一切準(zhǔn)備就緒后,就坐等周三的匯報(bào)啦。

  這次綜合實(shí)踐活動(dòng)使我知道了很多以前不知道的知識(shí),同時(shí)讓我懂得:別小看那些不會(huì)動(dòng)的植物,它們給了人們很多有用的啟示,也別小看那些不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物,它們有時(shí)候比人類還聰明。

五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇4

  “‘創(chuàng)文’真好,現(xiàn)在到處干凈多了!如果能堅(jiān)持下去就好!”這是我最近聽(tīng)得最多的一句話。原來(lái),我市正轟轟烈烈地開(kāi)展著“創(chuàng)文活動(dòng)”,市民對(duì)這次“創(chuàng)文活動(dòng)”給予高度贊揚(yáng)并希望揭陽(yáng)市能越來(lái)越美,而不是“一陣風(fēng)”的行動(dòng)。

  環(huán)衛(wèi)工人們不顧嚴(yán)寒,不顧風(fēng)雨,揮動(dòng)著手中的“長(zhǎng)刀”,清掃著一條條又長(zhǎng)又寬的街道;“創(chuàng)文”的工作人員也不顧寒冬中的毛毛細(xì)雨,來(lái)到了榕華市場(chǎng),清除著墻上那可恨的、丑陋的“牛皮廯”和拆除著違章搭建的建筑、廣告牌;“城管”叔叔耐心地勸退占道擺賣的攤主;修路工人起早貪黑忙著修補(bǔ)坑坑洼洼的路面……人們以實(shí)際行動(dòng)投身到“創(chuàng)文活動(dòng)”中來(lái),美化我們共同的家園――揭陽(yáng)市。

  放寒假了,我和幾個(gè)好朋友決定為這次“創(chuàng)文活動(dòng)”出一份力。

  我家附近有一塊寬闊的荒地,干枯的泥土凸凹不平,嚴(yán)重影響市容,于是,我們商量好給這塊荒地“整容”,好好打扮打扮。

  首先,小林先把預(yù)備挖坑的地方用紅筆畫(huà)上標(biāo)記,我和小青、小陳負(fù)責(zé)用鐵鍬在做了記號(hào)的地方挖坑。我以狗刨式的挖掘方式挖掘,用了九牛二虎之力,終于挖出了一個(gè)半米多深的圓土坑。小青、小陳也是戰(zhàn)功顯赫,他們挖出的坑也毫不遜色。我們幾個(gè)都累得滿頭大汗,手上磨出了水泡,但我們顧不上歇一會(huì)兒,又齊心協(xié)力地把我家那棵新買(mǎi)的、綠油油的盆景樹(shù),從二樓搬到了大土坑旁邊,把它密密麻麻的根部,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)土坑,小心翼翼地放下去。緊接著,小陳扶著這位筆直的“將軍”,我們用鐵鏟把土鏟入坑中,再用腳把泥土輕輕地踩平。種好了第一棵樹(shù),我們?cè)俜N第二棵、第三棵…。我們還在樹(shù)周圍種下了許多五顏六色的小花?矗偛趴湛盏幕囊安灰(jiàn)了,變成了一個(gè)五彩繽紛的“小花園”了!

  接下來(lái),我們幾個(gè)人每?jī)扇颂е粋(gè)大桶來(lái)到我家里提水。我們抬著滿滿的一桶水走下樓梯,每走幾個(gè)臺(tái)階,我們就得停下來(lái)歇一歇,因?yàn)閷?shí)在是太重了。費(fèi)盡周折,終于,把沉甸甸的大桶“請(qǐng)”回來(lái)了。我舀了一瓢水,像仙女撒花一樣給剛種下的樹(shù)木花草澆水?粗∷樵诰G油油的葉間滾動(dòng)著,如同晶瑩的珍珠一樣,我的心情愉快極了!

  最后,我們找來(lái)了一塊木板,在上面寫(xiě)著“花草樹(shù)木都有生命,請(qǐng)不要肆意踐踏!謝謝!”,然后,把木板“種”在了“花園”前面。路過(guò)的叔叔阿姨看到了,都紛紛停下匆忙的腳步,掏出手機(jī)拍照。我想他們是要把眼前的美景分享到朋友圈吧,讓更多的人投身到“創(chuàng)文活動(dòng)”中來(lái)!

  “美麗揭陽(yáng),你我共建”。我們都要爭(zhēng)做文明市民,為“創(chuàng)文活動(dòng)”添磚加瓦,為創(chuàng)建文明揭陽(yáng)盡責(zé)盡職,從身邊的小事做起,讓揭陽(yáng)市越來(lái)越美,永遠(yuǎn)美麗!

五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇5

  今天,老師給我們帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜——學(xué)做蛋糕,這讓我們一下子就來(lái)了勁。全班同學(xué)都瞪大了眼睛,一眨都不敢眨眼,生怕一不留神會(huì)錯(cuò)過(guò)什么精彩內(nèi)容。

  活動(dòng)開(kāi)始時(shí),負(fù)責(zé)教我們的章媽媽耐心地講解了一遍水果蛋糕的制作過(guò)程,又現(xiàn)場(chǎng)演示了一遍,接下來(lái)就把奶油和千層皮還有小盒子發(fā)到同學(xué)們手中,我們便照著阿姨的做法一步一步地認(rèn)真地做了起來(lái)。首先,我把一層千層皮放進(jìn)小盒子里,然后小心翼翼地拿起水果刀,仿佛切菜似的,隨著“咚,咚,咚……”的聲響,不一會(huì)兒就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一層后,我再放入第二層的千層皮,加入少量的草莓醬、芒果醬以及沙拉醬。最后,我在千層皮上放入幾顆晶瑩的葡萄來(lái)點(diǎn)輟。瞧!一個(gè)精美的千層水果盒子就大功告成啦!我再看看同學(xué)們做的,真可謂五花八門(mén)——有草莓味的、有芒果味的、還有藍(lán)莓味的……我們小組三個(gè)小饞貓迫不及待地嘗了一小口,嗯,又香又甜很好吃!真是人間美味呢!大家互相欣賞著每一個(gè)小“作品”,大口大口地品嘗著自己親手制作的美味,教室里洋溢著大家開(kāi)心的笑聲。

  活動(dòng)結(jié)束了,我還沉浸在歡快的水果蛋糕制作過(guò)程中。是啊!這真是我吃過(guò)的最美味的蛋糕,我也滿心期待著下次活動(dòng)的到來(lái)。

五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇6

  上個(gè)星期里,我們開(kāi)展了一次活動(dòng)。雖然只是一次活動(dòng),但是卻讓我受益匪淺。

  在這堂課上,我認(rèn)為個(gè)個(gè)小組都特別棒,但是我還是認(rèn)為我們小組最棒。我們一回到家,先把作業(yè)做完,連飯都忙不得吃,然后又邊吃飯邊改作文 ,在電腦上我們大家都同心協(xié)力,你看看我的作文,我看看你的作文,生怕有一顆顆老鼠屎,攪壞了一鍋湯!看完作文,大家又來(lái)看幻燈片,邊構(gòu)思邊想到底有什么 不足。其實(shí)最辛苦的還是組長(zhǎng)李瓏兒和劉可欣。李瓏兒不僅要做幻燈片,還要幫我們大家修改作文。而劉可欣她也不賴,不僅幫我們構(gòu)思幻燈片的背景,而且還幫我 找出不足之處,和一顆顆的老鼠屎——錯(cuò)別字,錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。而我和卜娜也不怎么辛苦,但是卻也幫了組長(zhǎng)和劉可欣不少的忙。

  開(kāi)始展示了,大家雖然有些緊張。但是每一個(gè)人都胸有成竹,每個(gè)字都讀得那么 響亮,那么清脆,那么不結(jié)結(jié)巴巴。

  在這次展示中我感受到了大家用辛苦換來(lái)的回報(bào),感受到了大家的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互相幫助。還有我的作文,經(jīng)過(guò)多次重復(fù)的修改,可以說(shuō)是錦上添花。還讓我懂得了修飾詞用在作文中可以使文章生動(dòng)有趣。在這里我悟出一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)就是力量 。”

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