關于五年級介紹一種事物作文（精選27篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于五年級介紹一種事物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級介紹一種事物作文 1
仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會一震。
仙人掌披著一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長滿了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個更偉大的人。仙人掌開花時十分好看，紅紅的花瓣里滿是黃黃的'花粉。身邊的小球也會開出紫色的小花，每當花都開的時候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當做花來裝飾房屋。我對仙人掌又愛又恨。
小時候看見仙人掌時充滿了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經起了一個個紅色的小包。那時候我對仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個個紅包。媽媽給了我一點仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的地方，沒想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個月都可以不澆水卻頑強生長的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設邊疆的邊疆建設者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環境里無私建設著邊疆，他們在邊疆付出邊疆，任勞任怨，不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設者們！
五年級介紹一種事物作文 2
大家好，我是魔方，是一種手部運動的玩具。1974年，匈牙利布達佩斯學院的厄爾諾。魯比克教授發明了“我”，所以我也叫魯比克方塊。
我是一個普普通通的三階魔方，每個面都有3×3九個色塊，一共有54個色塊。每一個三階都有12個棱塊，8個角塊和6個中心塊，棱塊無法轉到角塊上，角塊也無法轉到中心塊上，中心塊也同樣無法轉到棱塊上。你可別小看我這樣一個小小的`魔方，現在我已經有43歲了，變化數量大約有4300億種。
我們魔方有很多種類，總的來說可以分為三大類：一類是正階魔方，如二階；一類是異形魔方，如金字塔；還有一類是變種魔方，如鏡面。我們魔方的復原方法也有很多，常見的是CFOP公式。
我們魔方的玩法也很多。比賽最多的要數三階速擰了，原世界紀錄是荷蘭少年MatsValk創造的4.74秒，現在是由美國14歲男孩龐斯創造的4.69秒打破世界紀錄。除了三階速擰之外，三階的比賽還有很多，比如三階單手速擰-世界紀錄：6.88秒、三階盲擰-世界紀錄：18、50秒、三階多盲-世界紀錄：52個-、三階腳擰-世界紀錄：20.57秒、三階最少步-世界紀錄：19步，等等其它的很多種玩法。
雖然說我們的益處多多，可是有一個缺點，就是一些魔方容易在高速轉動下卡住，從而減慢速度、降低成績。
隨著時代的發展，相信我們魔方家族一定會受到更多人的歡迎，玩法也會更上一層樓。
五年級介紹一種事物作文 3
在炎熱的夏天，人們都愛吃一種水果，你知道是什么嗎？那就是清涼可口的西瓜。
說到西瓜，大家肯定都很熟悉，也都很喜歡吃，但你可能沒有仔細觀察過它吧。接下來，就由我來介紹一下。
西瓜圓圓的，像個大皮球。它的身上布滿了綠色的花紋，似一條條溪流在歡快地跳舞。深綠色的外皮讓人感到涼爽，也十分光滑。切開西瓜，火紅的瓜瓤第一個映入眼簾，就算是吃飽了，也一定會情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一個個小娃娃，安靜地躺在紅色的搖籃里。只要把瓜子拔去，就可以吃了。咬上一口，甜津津的，汁多味美，再加上淡淡的香味，別提有多棒了！
西瓜的肉可以吃，子可以種，就連西瓜皮都能美容哩。怎么樣，吃西瓜也會有好處吧。
西瓜到處都有得賣，超市里、商場里、大街上……到處都有淡淡的瓜香，讓人忍不住去買一個。
當然了，挑西瓜的.時候也是要有技巧的，首先要輕輕敲幾下。如果聲音很悶，就是生瓜；如果聲音清脆，就是熟瓜。
聽了我的介紹，你的口水也一定流出來了吧，趕快去嘗一嘗吧。
五年級介紹一種事物作文 4
Hi!大家好！我是一株含羞草。相信你們對我一點也不陌生，擁有獨特名字的我，葉子只要被輕輕觸碰，就會快速閉合。因此，有些人也把我叫作害羞草、感應草等。
其實，這是我們適應外界環境條件變化的一種方式。我們的老家在巴西，那里常有大風大雨。每當第一滴雨打在葉子上時，我們就會立刻合上葉子，葉柄下垂，以減少暴風雨對我們的傷害。此外，這也是我們的一種自衛方式，只要動物一碰到我們，我們就合攏葉子，動物便不敢吃我們了。
我們的家族十分龐大，約有500個品種，因此我感到特別自豪。
我們的葉子與眾不同，如同綠色的羽毛一般，長度約2——3.5厘米，隨著年齡的增長，顏色會從嫩綠逐漸變深。夏天，我們在清晨5點左右慢慢張開葉子，傍晚6點左右開始閉合。這算不算“日出而作”，“日入而息”呢？呵呵！
我們的莖上對生著幾根細小卻鋒利的尖刺，有微毒，這是我們自衛的另一種方式。
我們為一年生草本植物，雖然不像松樹、銀杏樹那樣長壽，但我們的生命力很旺盛，不論山地、大路還是小道，都能發現我們家庭成員的身影。
9月，是我們開花的時節。我們的花不大，卻很美。常見有紫色、淡紅色、白色。花如同可愛的小絨球，雖不引人注目，卻帶給人清新的.感覺。我們的花期極短，兩天左右就枯萎凋謝了。
花凋謝后，再過幾個星期，我們的果實就長出來了。果實的外殼是嫩綠的，像一個個扁平的豆莢，一個豆莢里有3——5個圓形的種子。
怎么樣？聽了我的自述后，你有沒有更加了解、喜歡我們——含羞草了呢？
五年級介紹一種事物作文 5
我有一個可愛的熱水袋，我非常地喜歡它，因為它是媽媽在我生日那天特地為我精心準備的生日禮物，它就好像媽媽的懷抱一樣溫暖。
我的熱水袋是一個可愛的猴，它是棕色的，而且周圍還帶著許多的細毛，軟軟的，摸起來可舒服呢!它有著一雙小小的，炯炯有神的眼睛;細細的眉毛;一雙大大的耳朵，像是在聆聽每個人說的話;最可愛的是一張大大的臉上還有著一張紅紅大大的嘴巴，好像在說：“你好呀，小主人�！蹦阍僮屑毧纯�，它的臉上還有一些小小的斑呢!這些小小的'斑點就像是經歷了我們一起走過的每一個故事。每當我看見它那張微笑著的臉時，我感覺它好像在說：“小主人，你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快過來!讓我來幫你暖暖吧!”
我的這個熱水袋，不僅能用來暖手，還能用來做枕頭靠呢!每到冬天晚上睡覺前，我都會去把它充上電，然后等到睡覺的時候，再把它放在頭下面。頓時就會覺得頭熱熱的、暖暖的，可舒服了呢!
不僅如此，有時我還把它帶到學校，同學們都爭著、搶著問我要來暖手呢!可我總是害怕同學們把它弄壞了，總舍不得拿給他們呢!因為這可是我最最喜歡的禮物了，我怎么舍得拿給別人暖手呢?是吧?
五年級介紹一種事物作文 6
大家好！我是你們的助手——鬧鐘。你瞧我：圓圓的身子上穿著一件藍色的外衣，還長著兩個半圓形的“藍雨傘”和“小錘子�！笨汕f別小看我的“小錘子”和“藍雨傘。”哦！沒有它，我就不會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌了。有了它，小朋友就能準時起床了。
我的背后還長著一雙“眼睛”和一張“嘴巴”，只要轉一下我左邊的“眼睛”，我的秒針就會聽你的指使，你轉到哪兒，我就跟到哪。如果你轉我右邊的.“眼睛”，你就可以鎖定時間。等到了時間，我就會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌啦。你們想知道我的“嘴巴”有什么用處嗎？我的“嘴巴”是來裝電池的啦！如果沒電了，你就可以打開我的“嘴巴”，把新池裝進去。另外，我還長了一顆“痘痘”。
“痘痘”也長在我的背后，只要輕輕按一下，我就會發光。每天，我都要叫主人起床。別看我塊頭不大，我可是主人的好助手。如果你以前經常遲到，現在有了我，把遲到的壞習慣改掉了的話，那你還得感謝我呢！
我每天都過得很開心，因為主人很喜歡我，總是將我輕輕地放在他身邊，讓我陪伴他。我已經下定決心，要認認真真地為主人服務。
五年級介紹一種事物作文 7
文具盒，這是一種很常見的物品，但我卻很喜歡它。因為在學習上，它就像我的輔導老師，給我在學習上提供了很大的幫助。
它有一個紅色的車廂，長22厘米，寬8厘米。車背上有三只可愛的`小動物：一只潔白的小兔子，兩只藍白相間的小貓咪;它還有個粉紅色的車頭，駕駛座上畫著一只小熊貓，它有兩個黑色的眼圈，好像戴上了一個墨鏡。車頭前和車頭后都有兩盞明亮的車燈，好看極了!
文具盒共有兩層，第一層很窄，只能放幾只鉛筆，盒底是乘法口訣表;第二層很寬，能放下的東西很多，里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個文具盒給我帶來了許多方便。我和文具盒之間還發生了有趣的故事呢!
有一次，我寫著作業，突然覺得肚子有些餓了，跑到客廳拿了點零食，正準備開吃，我隱約聽見了一個細小的聲音：“小主人，認真寫作業吧，寫完作業再吃也不遲呀!”于是，我咽下了口水，又開始寫作業了。
還有一次，家里有好朋友來玩，我們打算比賽寫字。開始比賽了，我正要拿鋼筆時，又聽到文具盒的聲音：“要用心寫字哦，一筆一畫地寫，爭取拿個第一名!”于是，我的字更工整了。
我喜歡我的文具盒。
五年級介紹一種事物作文 8
我的文具盒現在在課桌上了，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它。
它穿著一件藍色的衣服，衣服是由鐵做成的，長方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在躒，反面什么都沒有。不過，它有一個很特別的地方，就是面子上有一塊能變色的圖案，非常漂亮。
打開文具盒，它有兩個“房間”，里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長得細細的、長長的；橡皮是方方正正的；鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。
我的文具盒趣事也有很多呢，說來給你們聽聽��！有一次，我迷迷糊糊的睡著了，突然聽到書包里傳來了“呯呯”的聲音，我急忙起床跑到書房一看，原來是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來，鉛筆也滾出來了，只有橡皮安安穩穩的`在里面躺著呢。我聽到橡皮對鉛筆說：“兄弟，你快進來呀！外面冷呢！”鉛筆一聽，連忙往里面跑，可是剛走了一半，不小心又摔了個大跟頭，橡皮哈哈大笑了起來，在我的幫助下，可憐的鉛筆還是回到了文具盒。
文具盒是我最好的伙伴，它給我帶來了知識，帶來了快樂，我非常非常愛它。以后，我要好好的保護它，做它最好的主人！
五年級介紹一種事物作文 9
梅花不怕寒冷，站在雪地里，不與其他花競爭，茉莉花的香氣令人愉快；雞冠花的顏色是明亮的。在這么多珍貴的花中，我更喜歡蓮花。當蓮花長大后，大面積的粉紅色花瓣顯得有點白，讓人看起來如此美麗和感人。蓮花的花瓣不僅看上去很漂亮，而且感覺也很愉快。光滑的表面，明亮的光澤，花瓣，纖維，感覺令人陶醉。早晨的早晨，蓮花迎來了新的一天。蓮花上覆蓋著露珠。在陽光下，水滴像透明的珍珠鑲嵌在花瓣上。
蓮花代表正直和公正。當時，包公的.政府壁畫上也畫了一幅蓮花畫，上面寫著“公平公正”這個詞。蓮花也代表著善良和真誠的含義。據說古代就像佛陀和世界的聲音。他們坐在蓮座上。蓮花不僅美麗，而且還可以吃蓮子果肉，營養豐富，果肉甜，中藥說可以補氣養血。俗話說，好的紅花和綠葉襯里。如果沒有荷葉，蓮花就不會那么活潑了。荷葉又寬又綠，讓人覺得自然陶醉。蓮花從來沒有和其他花競爭過，也沒有像其他花那樣美麗。它只是站在水里，靜靜地站在水里，站在風中，站在雨中。送一個日落，迎來另一個日落。但它的生命很短，只有一個夏天。但人們會記住，它代表著誠信、善良和真誠。梅花、茉莉花等，雖然美麗，但蓮花更美麗，因為它代表純潔和美麗。我喜歡你的蓮花
五年級介紹一種事物作文 10
我贊美如同君子一般的竹子，我贊美迎難而上的梅花，我贊美堅韌不拔的小草，但我更贊美出淤泥而不染的荷花。
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在那么臟的淤泥里開出的荷花卻一塵不染，它的花瓣十分美麗，是由白到粉的，好似仙女的舞裙，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷花不僅美麗，還像一個萬能箱有許多的作用。荷花的.下面有一種叫“蓮藕”的東西，它的作用才大呢！不僅可在燉大骨頭的時候加在里面，味道更鮮美。而且還可以在晚上做飯時做一道涼拌菜，這樣吃營養價值會更高。你也可以嘗試其他的做法哦
荷花出淤泥而不染，有著高潔的品質，內斂而不張揚，奉獻而不求索取，濁世中不隨波逐流。我們的身邊也有著許許多多這樣的人。
我的爸爸對我說過，我們做人無論在什么樣惡劣的環境里，都要好好學習，不受別人的影響，集中注意力，一心一意地去學習。像荷花一樣出淤泥而不染。
那一天，讓我印象深刻，啟迪了我一生。
五年級介紹一種事物作文 11
七月十九我和爸爸媽媽去高土壩的一個叔叔家玩。他們家有好幾畝荷花池。走進荷花池，首先映入眼簾的是綠綠的荷葉真像綠色的海洋呀！有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經手掌般大了；有的荷葉已經成了“大玉盤”了，生機勃勃。微風吹來，有的荷葉仿佛在舞蹈我也隨著翩翩起舞了；有的荷葉隨風搖拽，剛高高挺立；一片挨一片真像兄弟姐妹一樣親密無間。
過了一會兒風停了“綠海洋”又平靜下來了。葉上的水珠滴溜溜的滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珠子。說說荷花吧。千姿百態 潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的'花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半；一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊邊，猶如一位衣衫未整的美人。
荷花不僅美麗，而且用處很多我上網查詢了一下：它的葉子能泡茶，做中藥。蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。一句話：荷花身上全是寶。荷花是圣潔美麗的象征她出污泥而潔白無瑕，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛 亭亭玉立 惹人喜愛。
五年級介紹一種事物作文 12
奶奶家門前有一池白荷花。每到夏天，都有一群“白衣女孩”在歡快地舞動……
東方翻起了魚肚皮，一輪紅日緩緩上升，在云層中若隱若現。我推開窗戶，濃郁的花香撲鼻而來�；ㄏ阋邕M我的鼻子，暖了我的心房。遠遠望去，白皚皚的花池中摻了些許星星點點的綠�！班粥保鞘裁绰曇簦吭瓉硎乔宄康穆吨槁涞剿嫔�，發出的聲音呀！
我迫不及待地跑下樓，來到花池邊。荷花一個個婀娜多姿：有的張開花瓣，開心地微笑；有的藏在荷葉后面，害羞地低下了頭；有的還是花骨朵，在心中做著開花的美夢。一陣微風吹過，一池的荷花，都在風中翩翩起舞。那舞姿，比得上芭蕾舞者啦！
晶瑩的露珠在荷葉上滾動著，落到了水池中。荷葉像一個個綠盤子，大的，小的，扁的，圓的`，挨挨擠擠，時不時從縫隙中冒出幾朵小荷花。
太陽高高掛在天邊，發出金色的光環。在耀眼的陽光下，一朵朵荷花都露出笑臉。它們舒展開自己的身體，精神抖擻。
看著看著，我仿佛也成了荷花，穿著白色連衣裙，在微風中葉搖曳著，和大家一起嬉戲，說悄悄話……
半晌，我回過神來，深吸了一口濃濃的花香，轉身走回了屋里……
五年級介紹一種事物作文 13
雨過天晴，一道七色的彩虹掛在天空，池塘的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水，荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透亮的水珠在荷葉上滾來滾去，經過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又長的'荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花粉紅色的花托著黃色的花蕊，美麗極了！后面那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火......
幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們都是美麗的花仙子呀！”
水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕地劃過一道銀色的弧線；時而在水中你追我趕，好想在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊�！�
一群青蛙跳到荷葉上，呱呱直叫，好想在說：“荷花姐姐、青蛙、魚兒，都想一直和你生活下去。
這真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
五年級介紹一種事物作文 14
您見過荷花嗎？
它真是美極了！雖然顏色很單一，但是它美得像鉆石般的花瓣非常鮮艷，而且它還生長在水中，既引人注目，也非常美麗。粉紅色的荷花，在太陽的照耀下，就像一顆顆鉆石發出耀眼的光芒。而它的花蕊，仿佛像一塊圓形的金表上的`能發出“滴答”的聲音的銀針，閃閃發光，特別好看。
記得有一年夏天，我回荊門老家，一次在奶奶家的院子里散步，忽然發現水池里長出了一朵荷花。因為它是那么的顯眼，在滿滿一池綠色的荷葉中竟冒出了一朵美麗的荷花！于是我問奶奶：“奶奶，為什么荷花會那么美？” 奶奶看了一眼水中的荷花，沉思了一下，笑瞇瞇地說“因為呀，荷花是經過了風吹雨打后才長成的，當然就格外美啰！”
荷花真是美呀！即使后來回到了武漢，我有時還想起奶奶的話，在夢里也夢見過它。它使我看過了一回便對它念念不忘。我非常喜歡荷花的“出污泥而不染”的精神，還喜歡荷花的美麗大方，這都讓我對它念念不忘。
因此，我喜歡荷花。你呢？如果喜歡，就在夏天去看看吧！
五年級介紹一種事物作文 15
一說到夏天的花，大家應該會馬上想到荷花，因為夏天是荷花的世界。
星期天，我和爸爸媽媽到水景公園散步，一進去就看到了荷葉一片接一片地擠在了一起，荷花在中間綻放，荷花分為白荷花和粉荷花，都很漂亮，白荷花清新優雅，粉荷花清香甜美，它在陽光的照耀下顯得格外美麗動人！
荷花有個花蕊，我說有點像蓮蓬，媽媽說這就是蓮蓬啊，邊上有一根根黃色的雄蕊。許多雪白或粉紅的花瓣包裹著它，那些花瓣一片片都像是一滴滴放大的水滴，但它們都是凹進去的，邊上還有“護花使者”的荷葉，荷葉像一把把小雨傘躺在池塘上。
在池塘里，有的荷花已經綻開了花瓣，有的荷花還是一個花骨朵兒，就像一位害羞的小姑娘不好意思見人，還有的荷花已經枯萎了，只剩下一個光禿禿的蓮蓬立在那里。滿池的`荷花可真是千姿百態、美麗動人呀！
一陣微風吹過，荷花在池塘里跳起了優美的舞蹈，還時不時有蜻蜓飛過，它們就像在發表關于夏天的感想，又像在評論哪一朵荷花是最美麗的。我想，如果現在下一場雨，那雨中的荷花和荷葉一定會更加鮮艷，更加漂亮了吧！
荷花是夏天池塘里的一處美景，看得真讓人如癡如醉��！
五年級介紹一種事物作文 16
荷少女花夏天到了，柳樹搖擺著它長長的頭發，在夏天最美麗的就是優雅的荷花。夏天驕陽似火，把大地烤的又燙又軟，但是對于荷花來說根本沒有。在清澈見底的湖面上。有許多的荷葉，優雅美麗的荷花，在碧綠的荷葉的`襯托下顯得更加美麗，更加優雅。
綠葉叢中，一支支荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉粉紅，微微含笑，那片片荷花，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的挺立在綠波之上，似層層波浪，如片片翠綠。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面又許多小孔，里面睡著荷花的種子。
有一次，我雨過荷花池，那些荷花在雨中頻頻點頭，一塘的綠云綿延，獨有一朵半開的紅蓮挺然其間。我看著非常驚訝，這樣一朵半開不開的，欲語不語，將紅未紅的一朵荷花。早上，我又路過了荷花池，那些亭亭玉立的少女沒有把他們粉紅的小裙子大大張著，而是輕輕的合著，好想都還在睡夢中，他們是那么的優雅，那么的安靜，讓人看了真是‘愛不釋眼’。因為，荷花的荷和，和平的和同音，所以，荷花也代表和平的意思。荷花啊荷花，美麗的荷花，夏天的花魁，我愛荷花
五年級介紹一種事物作文 17
荷花，亦如君子，亦如仙女，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！豹氂幸话銊e致的風骨。
荷花，并不似牡丹那般艷麗，不似玫瑰那般唯美，不似茉莉那般清新，不似郁金香那般尊貴，不似薔薇那般嬌嫩，不似梅花那般傲骨，也不似桃花那般詩意。它的氣質卻遠遠勝過了其它花朵，一看，便能使人愛不釋手，這是因為什么呢？它穿著粉嫩粉嫩的襯衫和綠得流油的裙子，即使立在淤泥中，也讓人感覺清高獨傲，而其它花只有表面的美麗，這可能就是人們獨愛荷花的理由吧！
荷花不只有氣質，它的蓮蓬里有養生的蓮子，它具有補脾、安神等作用。
荷花的.香，不像薰衣草的淡香，不像桅子花的幽香，也不像桂花的十里飄香。荷花的香，是沁人心脾的清香，單是聞起來就讓人感覺素雅。
荷花還不怕酷暑，即使炙熱的太陽烘烤著它，它也能在太陽底下，舒展開自己的花瓣，向人們炫耀著它的美麗。因此得來“有迎驕陽而不懼”。
荷花，是君子，是仙子，身在水中令人陶醉，令人癡迷�？吹胶苫�，誰不會因為它的高雅而動心，誰不會因為它的安靜而憐憫，它為大自然做點綴，在天空中，它是穿著霓裳的仙女；在水面上，它是受人簇擁的君子，看到它，誰不愛？
五年級介紹一種事物作文 18
我們見過的花有很多，比如：芳香迷人的百合、桂花，五顏六色的牡丹花，小巧可愛的勿忘我，代表著“浪漫”的玫瑰……但是，我最喜歡那出淤泥而不染的荷花。于是，媽媽就帶著我去賞荷。
在那鏡子般的湖面上，有著許多的美麗色彩。先映入眼簾的是一片片擁擠的，好似一個個大圓盤的荷葉，荷葉托起荷花送進我們的視線。有的大方地展開了自己的'花瓣，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的只露出幾片花瓣，如同幾個正在揭開神秘面紗的少女;有的只是含苞待放的花骨朵兒，她們就像一些害羞的小姑娘，躲在家里不愿出來……
微風習習，這些“亭亭玉立的少女們”，就拉上了荷葉，跳起了優美的芭蕾、華爾茲等等。也許是優雅的舞蹈吸引了它們，小魚和蜻蜓也“結伴入場”，翩翩起舞了起來。我不禁感嘆道：“這真是一幅高雅的風景畫啊!”
古代就有許多詩句來贊美荷花，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！薄粌H是因為它美，還因為它的品質高潔和無私奉獻。當花謝了，藕和蓮子可以食用，而且它身上的每一處幾乎都可以入藥。
這就是我所喜歡的無私奉獻、冰清玉潔的荷花。
五年級介紹一種事物作文 19
說到看荷花，我第一時間想到的便是嶺下夏天到時，那兒的荷花便多得數不勝數。
一進嶺下迎接我的便是那一朵朵白里透紅的荷花，遠遠望去，就像一片粉色的海，看不到的盡頭與湛藍的天空相映襯，有種說不出的美。向荷花池走去，近看荷花，有的還是花骨朵兒，含苞待放，如同一個年幼的`小女孩，等待成長成一朵美麗的大荷花；有的才開了幾片花瓣，好像一個害羞的小姑娘，羞滴滴的，擋住半邊臉不讓人看呢！“猶抱琵琶半遮面”；還有的便是那已經全部開了的荷花，她們就猶如一位亭亭玉立的姑娘以曼妙的身姿在風中輕輕的舞動著。
看著荷花下那碧綠的荷葉。在上面還有清晨留下的露珠，在陽光的映照下，露珠閃著光爍，把荷花襯得更加碧綠的。看著這美麗的風景，我不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”真是說的一點也不差呢！
站在荷花池中，如同身在仙境一般，猶如自己搖身一變也成了荷花中的一份子，與它們一起在風中搖擺。
我們每個游人，都沉醉在這美麗的風景之中，大家一定都會有個念頭：下次一定還要再來看嶺下的荷花。
五年級介紹一種事物作文 20
清晨，我漫步在公園里，一陣荷香迎面撲來，我深深地吸了一口氣，感覺好清爽。
走進荷花園。多美的一池荷花阿！碧綠的荷葉把池塘擠得滿滿的，像一塊漂亮的綠氈。荷花仙子在微風中舞動著她那柔美的身姿，和著優美的'旋律，在綠氈上跳起舞來。紅荷仙子、白荷仙子你不讓我，我不讓你，互相媲美。我輕輕的閉上眼睛，自己仿佛也變成了一個美麗的荷花仙子，在荷葉之間舞動雙臂，輕快的舞步，優美的音樂，使我無法從這美好的境界“逃”出來。
一個羞答答的小仙子低頭含胸，躲躲閃閃，我伸手一下把她從綠傘后面拽了出來，她的小臉上微微泛起紅暈，我們一起跳舞、歡樂。越跳越開心，一只小蜻蜓煽動著它那輕盈的翅膀來到我們身邊，圍著我們飛來飛去，時而停在我的肩頭，時而立在我的指尖，我想伸手撫摸她那晶瑩剔透的翅膀，卻怎么也摸不著。
哎呀！是誰把水見到我的臉上？定睛一看，原來是一條小魚躍出水面，向我擺擺尾巴，好調皮的小魚！轉眼間，它已鉆到荷葉下面無影無蹤了。我愛這一池的荷花，“出污泥而不染，濯清漣而不妖�！�
五年級介紹一種事物作文 21
清晨,我懶洋洋的睜開了眼睛,慢騰騰地爬起來，打開窗戶往外一看，情不自禁地說:“哇，太美了！瞧，太陽公公對我微微笑；云兒姊姊在天上輕盈地舞蹈；小鳥妹妹在歡快地歌唱，那么動聽�！蔽亿s忙拉著媽媽，到公園賞花。
一進公園，一陣陣荷花的清香撲鼻而來，我立刻拉著媽媽往荷花池邊跑去。剛到池邊，映入我眼簾的是滿池碧綠的荷葉、粉紅的荷花。只見荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。上面鑲嵌著大小不一、晶瑩剔透的水珠，活像一顆顆透明的珍珠在荷葉上輕盈地舞蹈，美麗極了。荷花有的才露出兩個花瓣兒；有的`花瓣全展開了，露出兩個嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。遠遠望去，一朵朵美麗的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上，隨著風兒翩翩起舞，輕盈極了！
看著看著，我不知不覺地看入了神，仿佛自己就是一朵美麗的荷花，小魚在我腳底下穿梭，告訴我昨夜做的好夢；蜻蜓從我頭上飛過，告訴我清早飛行的快樂……
隨著媽媽一聲聲親切的叫喚，我從美麗的幻想中回過神來，我依然站立在美麗的荷花池邊，欣賞滿池舞動的荷花。我和媽媽手拉著手，依依不舍的離開了公園。
五年級介紹一種事物作文 22
在我家附近新城區公園里，有一個小池塘，里面有美麗動人的荷花，現在我就為大家介紹一下那美麗動人的荷花吧！
春天，一個萬物復蘇的季節，可是那荷花沒有開，不過它還有翠綠的荷葉，引來了一群蜻蜓在荷葉上玩耍，嬉戲。這讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一陣春雨過后，荷葉上還有一些露珠像一顆顆珍珠，與太陽襯托出耀眼光芒。美麗極了！
夏天，蓮花盛開了一開始還是半遮半掩，之后就完全盛開了，同時它也是“出淤泥而不染”。完全盛開的荷花花瓣像四周展開，高雅潔白，像一個來到凡間的仙子，我一看荷花里面沒有蓮子時，這時媽媽對我說：“蓮蓬只有在秋天蓮蓬里面才會有蓮子。”我聽了之后，才恍然大悟，荷花在微風中的`姿態也很美麗荷花在微風中搖拽著，好像在跳起優美的“華爾茲”。
秋天，蓮蓬里有了蓮子，聽說蓮蓬還有清熱降火的功效。
冬天，湖里的荷花它不再那么美麗，但是還有一種藝術氣息，湖面結冰了，蓮花枯萎了，但是我還是相信明年它還是一片生機勃勃的景象。
啊！荷花，我歌頌它那堅強不懈，無私奉獻得精神！
五年級介紹一種事物作文 23
美麗的荷花池（張佳豪）我們的小區有一個荷花池，因為有了荷花池，所以小區的風景才美麗。
荷花池的面積并不大，是長方形的，特別漂亮。荷花池的荷花，中午開的最好看了，池一個個荷葉像一個個碧綠的大圓盤，里面還有一些活著的小海螺緩緩地在水中走著。偶爾也會看見一些小魚苗在水中自由自在的游著，從這個荷葉下邊有到那個荷葉下邊，像是在捉迷藏，又像是在太探索神奇的.世界。夏天是荷花盛開的季節，一朵朵荷花亭亭玉立，爭先恐后地展示著自己。有紅色的，像一團火，有粉色的淡雅而高潔，有白色的潔白如玉，有紫色的，像是濃妝艷裹的少女。荷花細膩的花瓣，淡黃色的花蕊，文雅大方，楚楚動人。這些顏色各異的荷花簇擁在一起，像一張美麗的壁毯。
荷葉挨挨擠擠的荷花在這些荷葉之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓬蓮，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲的好像馬上要破裂似的。
微風吹過，美麗的荷花穿著五彩的衣服，站在陽光下跳舞，這時，荷花池就像是多彩的舞臺，給人心曠神怡的感覺。
荷花池就像小區綠化中的一顆明珠，感嘆，設計者的別具匠心。
五年級介紹一種事物作文 24
我不愛嫵媚嬌艷的玫瑰，也不愛亭亭玉立的水仙，卻獨愛那“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的荷花。
淤泥里，一張張深綠色的荷葉伸直了腰，小水珠在荷葉上盡情地沐浴著陽光，真像大玉盤里放了幾顆晶瑩剔透的珍珠。在荷葉的掩映下，荷花則更加純潔淡雅，有的像個害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出來；有的.綻開了花瓣，露出了甜美的笑容；有的伸展開花瓣，盡情地展示自己婀娜多姿的身材。池塘中鋪滿了荷花與荷葉，一陣微風掠過，滿池的荷花、荷葉一片接著一片地翻騰著，像碧波蕩漾的海洋。
站在遠處看，粉紅色的荷花像一只只可愛的蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。荷葉挨挨擠擠的，仿佛是一塊碧綠柔軟的地毯，托起一朵朵粉紅。荷花粉粉嫩嫩，宛如一顆顆耀眼的水晶，為池塘增加了幾分艷麗。
荷花，就是這么美，但最美的，還是她頑強的精神。她不需要優越的居住環境，也不需要充足的營養，她的模樣取決于自己的生長環境。只要努力，即使在貧瘠的淤泥中，她也能很好地成長，而且長得那么美麗。荷葉很多，與天相接，一碧千里，廣闊無垠。在陽光的渲染之下，粉紅的荷花分外紅艷，正所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花平凡，可荷花的精神不平凡，我愛荷花！
五年級介紹一種事物作文 25
現在正值夏令，請問夏天的名花是什么？答案一定是——荷花。
美麗的荷花，只要在池塘里你就能見到，并且一開就是一大片，就像楊萬里詩里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
遠遠望去，一個個荷葉像一座座綠色的亭子，一個個縱橫交錯，婷婷而立。上面的小水珠像一個晶瑩的珍珠，一陣風過來，他們在荷葉上來回滾動，甚是可愛。還有在池塘水面上的浮萍，更加給綠色添加了光彩。
最耀眼的還是荷葉上的荷花，荷花不像其他花一樣，小小的一朵，它是如同一枚炮彈立那里，粉中透白，白中透粉。有的荷花已經開放，嬌氣異常。有的荷花還是個花骨朵，含苞待放，真是千姿百態。
與荷花作伴的河邊的蘆葦，他們一叢一叢的.長在一起，好像河岸的守衛戰士。走近一看，蘆葦上長的香蒲像一個個搟面杖，只不過摸起來毛茸茸的，手感很好。
荷花不僅能觀賞，還能產出肥大的蓮子和蓮藕，真是一物百用�。�
荷花的品質在于“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這就是這么多人喜歡荷花的原因，因為它不僅有外在美，還有內在美呀。
五年級介紹一種事物作文 26
有人喜歡傲霜斗雪的梅花；有人喜歡香氣迷人的桂花；還有人喜歡五彩繽紛的菊花……但我喜歡十里飄香的荷花。
遠遠望去，一朵含苞待放的荷花，像一只剛被小青蛙寫過的粉色毛筆，像一個害羞的小姑娘生怕我們看到她的小臉蛋，還像一個小火苗在燃燒著，近看，一朵朵荷花一起開放，像一個開朗的小女孩正在翩翩起舞，像一個調皮的小孩子聚在一起說悄悄話呢，還像小女孩穿的粉紅色的小裙子。
其中有一個開的最大的荷花，摘一朵仔細看，像粉紅色的小露珠，慢慢地慢慢地變成白色，像粉色的小船。還有的像一片葉子，荷花的莖筆直筆直的，像一個筆直的吸管，像一個堅持不懈的將軍，還像一個正直而又勇敢的人，為人民服務。荷花的'根也就是藕，藕可以清蒸。
荷花的旁邊，也就是荷葉，荷葉像一把雨傘給小魚兒遮擋太陽，荷葉像青蛙的演唱臺，聽！有一只青蛙正在唱歌呢！荷葉像蜻蜓的停機坪和青蛙的休息亭，荷葉上還有晶瑩剔透的露珠，像頑皮的孩子在荷葉上玩耍，像調皮的孩子在比誰是老大。
荷花，香了我們，香了公園，我喜歡荷花。
五年級介紹一種事物作文 27
大千世界有許多的花，比如：引人注目的梅花，清香撲鼻的桂花，火紅的玫瑰……其中，我最喜歡荷花。
走到荷塘，一陣香氣撲鼻而來。頓時，我感到心曠神怡，疲憊全無。遠遠看去，荷花如同美麗的仙子，站在荷葉這個綠色的舞臺上放聲歌唱。微風襲來，荷花理一理粉紅的裙擺，變成了舞女。走到近處，香氣就更加濃郁了。荷葉挨挨擠擠，好像一個個綠色的大圓盤；給荷花不停地提供養份；荷葉又像一把把大傘，為荷花遮風擋雨。它黑綠、寬大、厚重。一滴露珠落下，荷葉忙伸手捧住它。任憑這調皮的露珠在荷葉上滾來滾去，卻怎么也逃不出去。荷葉就已經這么美，那荷花還用說嗎？有的荷花已經完全綻開了花瓣；有的`荷花只張開兩三片花瓣，露出半個小腦袋，張望過往的行人；還有的荷花含苞欲放，像害羞的少女。有的荷花就像一個仙桃，看上去令人垂涎三尺，有的像桔子，裝在綠色的盤子里招待客人。
荷花不僅外表美，而且心靈更美。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
荷花有許多用處，蓮子可以清熱，荷葉可以做中藥。
我愛荷花，愛它的美麗芬芳，更愛它的品行高潔。
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