實用的五年級一次活動作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級一次活動作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級一次活動作文 篇1
那是一個晴朗的上午，我們乘一輛中巴來到柯達公司
“哇！好地方啊！不愧是一流的環保公司。”我從心里發出一陣由衷的感嘆。這可不是吹牛的，那兒確實很美，加上在柔和的陽光照射下，一切顯得那么的光彩奪目，讓我仿佛置身于大自然環境中，泌人心扉。我正陶醉在其中時，“佳衡同學，到那邊聽環保課去。”老師的一聲呼喚，讓我從遐想中回到了現實。
我們先到公司的環保課堂聽這里的專家講怎樣做好環保的幾大要點，隨后讓大家四處參觀。 我們先是到“凈水區”參觀。只見工人叔叔把一大盆污水倒進一個和水盆般大小的機器的進水口，然后工人按動了機器，只聽到機器發出了一陣“滴滴”的聲音，僅僅幾秒時間，水從另一個出口流出來了，大家一看，“哇”剛才倒進去的污水現在都變得清澈透明。我充滿疑惑，就問身邊的同學誠嘉說：“你知道這是為什么嗎？”可是，面對這么一個“大學問”，誠嘉也一無所知，他聳了聳肩膀，搖搖頭，表示不解。沒辦法，我只好詢問工人叔叔。叔叔告訴我，這是因為機器中安裝了“微型污水凈化儀”才使得這些污水乖乖變白了。
接下來，我們又去參觀了那兒的廣場，那里可以算是柯達公司最美麗的地方。在那里放松和運動是數一數二的好地方。那里種植著不少樹木，使這里的氧氣大增，對人體有極大的好處。還有那青青的綠草地，走在這里，讓人格外舒服，精神也特別的好。啊！如果全世界都有那么美麗該多好啊！
在回家的路上，我在想：“讓我們一切聯合起來，共同創造一個碧水藍天的家園，這才是我們最大的夢想啊！”
五年級一次活動作文 篇2
我參加過許許多多的活動，比如拔河比賽，丟手絹，老鷹捉小雞……但我印象最深的，是那一次貼鼻子活動。
那是期末考試后的一天上午，張老師神秘兮兮地走進教室，手里拿著一張白紙，我們疑惑不解，心想，張老師葫蘆里賣的是什么藥？這時只聽老師說：“這節課我們玩一個小游戲——貼鼻子。”同學們一聽，歡呼起來。
隨后老師拿來幾個磁鐵，把白紙吸在黑板上，又在白紙上畫了一個小男孩的臉，接著老師說了游戲規則：上臺來先把眼睛蒙上，左轉三圈，右轉三圈，然后為小男孩貼鼻子。同學們聽了，一個個都爭先恐后地舉起了手。
第一位上臺的是我們班的調皮大王——程志遠，只見他大步流星地走上講臺，然后左轉三圈，右轉三圈，正要畫鼻子的時候，卻聽到陳志遠“咚”的一聲摔了個狗啃泥，頓時，班里同學哈哈大笑。程志遠起身拍拍身上的灰塵，摸索到黑板又繼續畫鼻子，可是他遲遲不敢下筆，正要下筆時，只聽臺下的同學們有的說“左”有的說“右”，陳志遠狠狠心，一不做二不休，隨便畫了一個，這下同學們笑得更歡了。他取下眼罩一看，自己也笑了起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。
第二位上臺的是我們的班長趙帥，他轉完圈后，好像早已經胸有成竹，只見他用手在黑板上左量量右量量，最終準確地把鼻子畫的小男孩的臉上，大家不由得為他豎起了大拇指，班里響起了雷鳴般的掌聲，他取下眼罩一看自豪的笑了。
下一個上場的便是我，我的心里七上八下的，生怕畫不好。我靜下心，耐心地轉完六圈后，我覺得暈頭轉向，我費力的摸索著終于找到了黑板，我也學著班長的方法，先在黑板上量了又量，然后毫不猶豫地畫上鼻子，結果我取下眼罩一看，我一下子笑噴了，原來我把鼻子畫在嘴巴里，同學們也捧腹大笑，有的笑的眼淚都快流出來了。
隨后又上來幾個同學為小男孩貼鼻子，可都以失敗而告終。不一會兒下課了，游戲也該結束了，可同學們都意猶未盡。這個活動真有趣，雖然已經過去半年了，但現在想想還是很高興。
五年級一次活動作文 篇3
經過同學們的倡議和審核，學校決定舉行一次課余活動，以拒絕“白色”污染為主題的大型活動。
任務開始了，我們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門，在一陣巡查下，學校里已經找不到塑料袋了。
放學了，我們結伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不干凈，我們依然沒有放棄的決心，打算進行小區性的巡查活動。我們挨家挨戶的找，有的還敲門去要，我們為了不打擾居民休息，我們先在表面巡查一圈，然后在進入屋里宣傳活動，我們的勞動沒有白費，在短短兩三個小時里，我們已經找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來了:這么多塑料袋，該放在哪里？扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進去，在死死的綁上，然后暫時藏在一個同學的家里，第二天再找在裝進去。大家沒有辜負自己的勞動成果，在短短的一個星期里，我們開展的“拒絕白色污染”活動已經宣傳到挨家挨戶，白色污染已經漸漸減少了。現在，我們又面臨著第二個大難題：我們尋找到的塑料袋數不勝數了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。于是我決定，按照“虎門銷煙”的方法做，我在眾多人鑒證的情況下，當場放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進布袋里扔到垃圾堆，就不會有人撿了。
現在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環保運動”為主題的活動，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
五年級一次活動作文 篇4
今天天氣很糟糕，但是后來雨慢慢停下來了，太陽也出來了。我們又可以去學工了。
一大早，我們來到校園里，天還在下小雨，但是過了一會兒不下了，我們就乘車來到了青少年活動中心。然后由一位老師帶我們到一間趣味機器人的教室里，老師指導我們怎樣將指令傳給機器人，讓它行動。老師說你和另一個人合作，如果你們的機器人可以轉過兩個點，經過老師的考試，通過了，就沒事了。我和吳仕宇一組，結果本來好好的轉過兩個圈圈就可以了，可是一考試，機器人都亂開了，很無奈，后來就下課了。
上午第二節課是關于預防近視的課，課上先講了一位近視度數達2600度，他姓馬，叫他馬大哥。馬大哥連走進家里都要跌跌撞撞的，屋里人長像他一個也看不清，只能看到有幾個人在屋里，從這個事情中說明眼睛是最重要的。
下午我們打了槍戰。紅隊一組，藍隊一組，我是藍隊的，結果我們隊贏了。當然，孫浩玏是最有名的鳥人，殺自己很多。
時間過得太快，學工活動又結束了，我們依依不舍地離開了。
五年級一次活動作文 篇5
今天，我要和姑姑、姐姐去蘇步青故居游玩。出門前，我帶上筆和本子，準備記錄一下那里優美的風景。
在騰蛟鎮政府前下了車，我的眼前一亮，一條白蛇般的石板橋盤在我面前。走在這條長長的石板橋上，陽光正照在我的身上，橋下溪水在歡快地流淌，似乎唱著快樂的歌歡迎我的到來。穿過石板橋，沿著鵝卵石鋪成的小路，一路欣賞著古老的'打鐵鋪，聽著店鋪里傳出來的叮叮當當的鐵錘敲打聲，我們來到了蘇步青故居。
故居門前有一片旺盛的菜地，綠油油的菜葉在太陽底下閃閃發光。我被這片綠包圍了，不由自主地把腳邁進了菜地，我深深吸了一口氣，真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園，我肯定會像只菜蝶，停留在綠的世界里，忘記了外面的世界。
走進蘇步青故居的大門，院子里有一間矮矮的木結構平房，屋子里陳列著很多戰爭時期的炸彈模型和20世紀的生活用品。平房對面有一座高大的蘇步青爺爺的雕像，雕像的底座上刻著蘇步青爺爺的介紹。蘇步青爺爺是一位數學家，他的努力為祖國爭得了榮譽，我要像蘇步青爺爺學習，長大以后也要當一名為國爭光的科學家。
游完蘇步青故居，我們又來到了棋王碑林。棋王碑林是為了紀念百歲棋王、愛國象棋家謝俠遜而建造的。棋王碑林里有關于百歲老人謝俠遜的介紹。我們在棋盤前玩，一盤沒下完的棋吸引著我，那是周恩來爺爺和謝俠遜老先生對奕《共抒國難》的殘局。我不懂棋局，在棋盤前站了會，又和姐姐去了他們的雕像前。我坐在周恩來爺爺的懷里，姐姐也來湊熱鬧，我們倆都擠在周恩來爺爺的懷里看著兩位爺爺專心地下棋，姑姑還給我們拍照留念。
依依不舍地跟雕像爺爺告別時，夕陽正照著棋王碑林，四周青翠的竹林更加翠綠，拾級而下，一幅幅棋盤在夕陽的余輝中更顯壯觀。我們即將上車離開騰蛟鎮，我的心情卻久久不能平靜。這里的小橋、溪水，青綠的環境，深深地吸引著我，還有蘇步青和謝俠遜爺爺的事跡像電影一樣，在我的腦海里回放。
五年級一次活動作文 篇6
一個烈日炎炎的下午，我們進行了一次辯論活動。
我們的辯題是：開卷是否有益處。正方：開卷有益。反方：開卷未必有益。每一方有三個主辯手。
我們拿著一些收集好的資料，于是激烈的辯論就這么開始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來，手里拿著稿子，像拿著一挺機關槍一樣，朝我們掃射：“我認為開卷是有益的，因為名人都是有讀書的……”
我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來，針鋒相對：“可是很多人看了很多書仍然犯罪，比如著名的奸臣秦檜，他也是讀書破萬卷，知識淵博，但卻是個卑鄙小人。所以開卷未必有益。”
在這一點上，我同意反方觀點，看不好的書，會損壞自己的靈魂；一個靈魂不正的人，讀越多書，對社會對他人害處越大。
接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來：“以我們班級一個同學為例，陳汐妮二年級的時候會看漫畫書，而且十分喜歡看，為什么她的成績還是這么好呢？”
本以為陳汐妮要遭殃了，沒想到她“刷”地一下站了起來，帶著反駁的語氣說：“是，我二年級的時候是有看漫畫書， 不過我是有挑選性地看的，不會看那些低級趣味惡搞的書。”哈哈，正方自己搬石頭砸了自己的腳。
雙方你來我往、唇槍舌劍，異彩紛呈，觀眾席下不時傳來一陣陣笑聲和掌聲。
辯論賽馬上就要結束了，白老師請雙方發表自己的觀點。正方總結的是：開卷是有益的，只是有些人看書的方法不對。反方是：書猶藥也，有良藥也有劣藥，開卷未必有益，但善讀之可以醫愚。
我感覺這次辯論會讓我收獲很大，因為這不但讓我知道什么叫辯論會，還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識，更需要靈活的腦子和優秀的口才，我希望自己以后能成為優秀的辯手。
五年級一次活動作文 篇7
我們學校最近一段時間里，開展陽光體育活動，名字叫“大課間活動”，“大課間活動”讓我的身體更加強壯，體魄越來越好，這也是我們希望的活動。
活動由做做眼保健操開始、武術操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個活動組織有序，舉行得有聲有色。每班定時會調整特色體育項目，如：跳繩、籃球、接力、立定跳遠、沙地跳遠。。。。。。他們通過大課間解決了體育教師人數不夠的問題，解決了人數多、場地少、沒辦體育課很少的問題，同時也解決了學生運動強度達不到的問題。“大課間活動”給我留下了深刻的印象，收獲是沉甸甸的，其中有感悟、有靈感、有激勵、也有反省。體育課不僅是實現體育教學、完成學校教學任務的重要形式，更重要的是擔負著增強學生體質，促進學生健康成長的責任。學校的道路任重而道遠。
大課間活動呼吁了我們，讓我們一起運動起來，號召更多的人從繁忙的生活中，獲取快樂，哪怕是微不足道的。“大課間活動”重的陽光體育活動，已把我們從枯燥的學習中脫離，體驗著運動帶給我們的樂趣。
【五年級一次活動作文】相關文章：
記一次活動五年級作文09-18
難忘的一次活動五年級作文01-01
一次快樂的活動五年級作文11-23
一次有趣的活動五年級作文03-06
五年級作文：寫一次活動01-25
記一次活動五年級作文01-07
有趣的一次活動五年級作文03-31
寫一次參觀活動五年級作文06-08
一次有趣的活動五年級敘事作文07-11
一次活動五年級作文300字07-24