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五年級敘事作文

時間:2022-11-26 09:48:32 五年級 我要投稿

【精選】五年級敘事作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的五年級敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】五年級敘事作文匯總八篇

五年級敘事作文 篇1

  今天我遇到了一件讓我矛盾的事。就是因為兩個字:“大約”,別急,聽我慢慢道來———

  今天我們測驗數學,我目標98分,試卷發下來,大大的97映入我眼中。什么,97!為什么?我看了看,第一面錯了兩個空,我服。可是后面錯了一題應用題,我就奇怪了。

  我算對了呀,怎么回事?我帶著滿肚子疑問,和幾個“志同道合”的同學跑去問老師:“老師,這題我為啥錯呀?!”老師笑著說:“這一題不用取近似數!”“為什么?題目上寫著‘大約’,要我們取近似數呢!”老師耐心的答:“有‘大約’二字就要取近似數嗎?——答案是準確值,不用取啦哦!”“可是這里寫著‘大約’吶,題目里都是準確值,是要我們取近似數吧?”“不用取的!”老師望著我答……討論了好一會,不知誰對誰錯,只能等等。

  走在路上,我發話:“明明寫著大約的!”“對呀,就是嘛!”一個同學說。“老師的答案到底對不對呢?”另一位同學說。我又說:“唉,如果再得不出結果的話,考試又來這題,我們可能會被扣分呀!”她們點點頭。嗚嗚,到底誰的答案正確捏……

  回家后,我去問媽媽,媽媽也不懂,叫我聽老師的,明天再去討論討論,應該能知曉答案了……

  “大約,大約……”我不停念叨著,放心不下。現在雖然沒揭曉答案,但我胸有成竹,覺得自己的答案正確。要不要所有的事都聽老師的?還是有自己的主見呢?(矛盾中……)

五年級敘事作文 篇2

  星期天,我和小朋友在院子里玩耍,偶然間發現了一只小麻雀在墻角里瑟縮發抖,我們在一起玩的小朋友張澤搶先一步,一把捉住了它。

  那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛,只有腹背上點綴著白色的羽毛,它小嘴尖尖,臉上還鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,小麻雀的可愛頓時讓我起了惻隱之心,我一心想怎么讓這只可憐的小麻雀逃出張澤的“魔掌”。我急忙上前,用乞求的語氣說:“小麻雀多可憐,你還是放了它吧!”他決絕地說,這是我捉住的,不管你的什么事,你別管!我聽到這話,準備放棄營救這只小生靈。我就要走開,忽然扭頭看見那小麻雀痛苦的表情,我似乎聽到了它近乎絕望的哭聲,我心里有種說不出的滋味,難受極了。它的小嘴一張一合,象一個奄奄一息的病人,不斷地呻吟,好象在對我說,救救我吧!救救我吧!我實在看不下去張澤把小麻雀當作玩偶來玩弄,我的心象刀割一樣。我立刻走到張澤面前氣憤地說:“你應該放了它,再說它也是一條生命呀!”張澤說,只不過是一條生命,大自然中鳥類多的是。這真刺激了我的神經,我氣極敗壞地說,如果人人都照你的想法,那不是鳥就要滅絕了嗎?!張澤說,那又怎么樣?我們倆爭得面紅耳赤。我想對這樣的人,不能“強攻”了,萬一他把他激怒了,把小麻雀摔死了怎么辦?看來我還是只能“智取”了。我說,鳥兒是我們的朋友,農民伯伯的莊稼就是靠鳥兒來保護的。張澤接著說,我們不是現在有農藥嗎?我說,農藥有副作用,會有殘留,能給我們的身體帶來危害的,只有保護鳥類,維護大自然的生態平衡,我們的生活環境才會越來越好。為了我們自己,你說應不應該保護鳥類?聽到我說的這番話,張澤好象悟出了什么,他的臉“刷”的.一下子紅了。經過我的反復勸說,他終于明白了我的一片好心。天快要黑了,我們把小麻雀安置在了特別喜歡小動物的朋友吳帥東的家里,又給小麻雀喂了一些食物。我們準備等到把它的傷養好后,再把它放飛到大自然中去。

  通過這件事,我認識到保護鳥類,就是保護大自然,就是保護我們人類自己,我會告訴我的同學們要保護鳥類。

五年級敘事作文 篇3

  情人節那天,我吃了晚飯和媽媽一起去逛街。大姐上人山人海,來來往往。汽車川流不息,我看見很多人在賣玫瑰花,有得賣刻著名字的竹子。我挑來挑去……找到了刻著“姓”的珠子,我接著找“名”,找呀找,媽媽也幫我找,找來找去,還是沒找到。我問老板有沒有“名”字呀?老板說你到隔壁攤看看。我們還是沒找到,只好依依不舍得走了。

  媽媽想去擦皮鞋,我就跟她一起走了。媽媽擦皮鞋時,我看見3個高中生賣許愿燈。兩個姐姐和一個哥哥對著來往的人們喊道:”賣許愿燈了,5元一個。“他們喊了半天一個人都沒有來買,他們看到了我就想我來推廣:“小朋友買個許愿燈吧。”媽媽說:“許愿燈我們也賣過。”他們認為是媽媽賣過,媽媽又說是我賣過。他們很驚訝,說:“你是我們的小前輩。”媽媽擦過皮鞋后問我:“要不要買一個許愿燈?”本來我不想買的,可是我想幫助他們,就買一個吧,所以他們就叫我小師姐。

  聽了他們的話,我心里像吃了蜜一樣甜。

五年級敘事作文 篇4

  不知道什么時候,一陣“悠悠風”使全校很多同學都被卷了進去,迷上了悠悠球。每節課下課都紛紛亮出悠悠球,在同學面前表演一番。結果,有一天,事情發生了……

  “看我的,‘魔術球’!”“你那算什么?‘天外飛龍’!”下課了,我們又是一幫同學,熱火朝天地玩著悠悠球。突然一個同學慌慌張張地跑過來,“不會!鄭子雨的眼鏡被其他班的人用悠悠球撞碎了!”什么?碎了!我們趕緊去看看!我們風一般地跑過去。只見“嫌疑人”正被我們班的劉老師嚴肅處理,而鄭子雨早已被同學們“護駕”到醫務室去了。我撿起一塊眼鏡碎片,它的角是那么尖,那么鋒利。在微弱的陽光下,反射出利劍般的光芒。我心里不禁打了個寒戰:要是刺到眼睛就慘了!!我隨同學們跑到醫務室。鄭子雨還在哭,臉像桃子一樣通紅,不時還有幾顆淚珠從眼角滾到臉頰,再滾到下巴,緊接著是一聲輕微的“嘀嗒”。無論誰看了都覺得可憐,都想伸出援助之手。看,悠悠球也會惹禍。

  星期六下午,我準備去游泳。可是在整理東西時,心里總想著悠悠球,沒有專心理東西。結果到了游泳池,發現自己的游泳褲忘了帶。這樣,少不了一頓臭罵,又得花錢買。哎,又是悠悠球惹得禍,要是專心理東西就不會這樣。

  悠悠球雖然好玩,但是如果一直想著悠悠球,就會惹出很多事。

五年級敘事作文 篇5

  今天,我終于盼到了13號的夏令營活動。

  早上7點,我準時起床,穿衣,刷牙洗臉。之后,就和爸爸一起匆匆忙忙的走向爺爺家。

  到了爺爺家門口,我們就上了車。車上算上我和我爸一共11人。車左拐右拐一溜煙兒就是想了寬敞的馬路。我想穿外望去,首先看到的是帶狀水系公園,水的兩旁栽種著茂密的高高矮矮的樹從,樹叢下面長著嫩綠的小草五彩繽紛的野花。不一會就到了陡河水庫。

  下了車,向水邊望去,還有一層薄霧沒有散去,看不清遠處的風景。有時可以聽見波浪的聲音。這些波浪發出“呼啦,呼啦”的聲音,像是在說:“歡迎,歡迎!”太陽慢慢升起,旁邊的霧也被染成了淡淡的橙色。漸漸地,霧慢慢散去,像是揭開了一層白紗。岸邊還有一些小船。看旁邊,旁邊的幾棵柳樹和幾棵白楊。樹下是金色的沙子,踩下去非常柔軟。

  在大人的帶領下,我和朋友穿上救生衣,我的爸爸和她的媽媽一起去上了游艇兜了一圈兒。在行駛中我們看見了離我們最近的兩座山,一座是峰山,一座是巍山。我看水面,剛剛平靜的水面,游艇掠過立刻攪起了大大的波浪,見我了一身水,我還沒有玩夠,就到了岸邊。

  我們還“打魚摸蝦”著呢!我們的家長拿著袋子,晚上褲腿兒,下水摸河蚌,捉螺螄,一會兒就摸了一大袋子。

  慢慢的人少了,我也就上了岸。在集合的地方,我們每人表演一個節目。我唱了首歌。全部唱完之后,我們又拍了合影。

  最后,我們依依不舍的離開了陡河水庫。

五年級敘事作文 篇6

  童年像一扇窗戶,你打開了這扇窗戶,就會發現童年有很多美好的回憶。 童年中的趣事是最珍貴的。小時候,我們因為幼小無知而鬧出了許多笑話,打開記憶的匣門,童年趣事便接踵而來。我5歲那年,還在幼兒園里上學,年少無知的我為記憶的寶庫里增添了一些耀眼的色彩。

  又是一年的夏天,我感冒在家,爸爸、媽媽都去上班了。我閑得無聊,在家里東轉轉、西逛逛,走到魚缸前,我喂了一些魚食,平時最愛吃魚食的小魚們都沉在水底,不肯浮上來吃食。莫非它們也感冒了,我想這可不行,異想天開的我,立即拿出一包抗病毒沖劑,把里面的藥顆粒全都倒了進去,只見小魚們全浮上來,大口大口吐著泡泡,我還以為它們在吃藥呢,見小魚們“吃”了我十分高興,于是我就回屋去看電視了,也沒在意小魚的死活。我看電視正看得來勁,也沒注意爸爸下班回來了。突然屋外一聲呵斥:“魚怎么都快要死了!虎子!你在魚缸里放了什么?”我趕快跑到客廳,只見爸爸指著魚缸問我。我一頭霧水便把事情的經過告訴了爸爸,爸爸一聽卻笑了起來,而當時的我,這個當事人還在發愣不知道怎么回事。 ……

  許多童年趣事直到現在都令我記憶猶新,有的事我現在回想起來還會大笑。當然我也明白了我現在長大了一定要明辨是非,在做事前先想一想,做到“三思而后行”!

五年級敘事作文 篇7

  10月,秋風習習,金秋送爽,在這溫暖而甜蜜的日子里緩緩的拉開了我校一年一度的運動會帷幕。

  伴隨著驚天動地鼓號聲,在五色旗幟的飄揚下,各項參賽選手滿懷自信的進入了比賽場地。他們今天的拼搏、流下的汗水,明天可能將會造就一名世界矚目的奧運健兒。而且我們是祖國的花朵,祖國的強大需要我們現在的拼搏和汗水!

  師生在為他們加油,校園的綠樹花草在為他們加油,天空中飛翔的小鳥在為他們加油,鼓舞他們賽出風采、賽出水平!當然,運動員們也不負眾望:“重在參與”展現著他們的積極狀態,“為班爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷,“雖敗猶榮”更深含著他們樂觀向上的情操,參加隊員展現在同學們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情,因為“更高、更快、更強”的精神在鼓舞著他們。

  我也被這激情燃燒的場面所感染,在200米賽跑項目中得了第一名,我為我自己喝彩!女子足球是全市第一名,我們為他們喝彩!田徑比賽第一名,我們為他們喝彩!男子足球榮獲全市第二名,我們為他們喝彩!我驕傲,我是這個學校的一名成員,我驕傲,我們學校有這么好的成績!

  今年的運動會圓滿結束了,溫暖而又甜蜜的日子也過完了,但我們對運動會的喝彩卻沒有完!

五年級敘事作文 篇8

  我日思夜想啊,可是上天就好像要和我作對似的,可不知什么原因,老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個地方了,那地方就是我們所說的大連。

  那里街道整潔,交通順暢,很少有交警和環衛工人,從來沒有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領我來看海,我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。

  那里湛藍的海水與天和為一體,天上的白云有時像駿馬,有時像綿羊,我認為那里是人類的天堂。

  我們在玩水,那里沙灘松軟,人踩在沙灘上覺得十分舒服,我們在海上嬉戲,玩耍,十分快樂。海面有時拍過來幾個大浪,那才叫爽呢,我在大浪里喝了好幾口海水,不過還很高興,有人還在水上劃小船呢。

  在沙灘上讓陽光沐浴著你的全身,浪花還能拍打你的腳丫,好像母親在給你按摩,那個舒服勁真是妙不可言。

  一陣微風吹來,拂過你的臉頰,使你心曠神怡。我愛這里的美麗,我愛這里的味道,更愛這里的景色。

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