【精華】五年級介紹一種事物作文匯編7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級介紹一種事物作文7篇，歡迎大家分享。
五年級介紹一種事物作文 篇1
衣服上起了小毛球很不雅觀，用剪刀剪掉？不，那樣不但會剪很久，而且還很有可能把衣服剪壞，那該怎么辦呢？用毛球修剪器呀。
毛球修剪器是一個12厘米高的長條狀圓柱，頂端有一個直徑在5厘米左右的圓盤，整個看起來有點像一個長腿蘑菇。
先來看看毛球修剪器的外部構(gòu)造吧。它的表面有一個透明的絨毛保護蓋和一個透明的磨砂儲屑盒，儲屑盒上印著“OPEN”和一個倒三角圖形，意思是清理時可以打開，把毛屑倒掉。修剪器的把手左邊有個凹槽小孔，是充電用的，充電提示燈在小孔右邊。當提示燈呈現(xiàn)紅色，就表示正在充電了。把手右邊有修剪器的總開關(guān)。
接下來看看修剪器的內(nèi)部有什么吧。打開保護蓋和布滿小孔的網(wǎng)罩，就可以看到里邊的刀片和風葉。有人會奇怪為什么把網(wǎng)罩打開后，刀片和風葉就不會動了？因為這里有一個安全保護裝置，這是為了防止有人打開網(wǎng)罩后，被刀片刮到手，所以修剪器設(shè)置了這個自動的安全保護裝置，一旦打開網(wǎng)罩，修剪器就會自動停止運行。這可比剪刀好用多了，既安全又簡便。
盡管修剪器的好處很多，但也有不盡人意的地方。雖然它有配個小刷子，但還是有些地方會清理不干凈，看上去怪不舒服的。如果遇到比較大的毛球，就要在那個地方停留很久才能修剪好。
天下物無全美，這樣一個既安全又便捷的修剪器，才30元左右，快去訂購吧。
五年級介紹一種事物作文 篇2
Hi！我是一顆人見人愛、花見花開的仙人球。作為普通的家庭盆栽，你對我一定不陌生吧？接下來，我為你講一講我的其他特點吧！
我身著碧綠色的時裝，是我備受矚目。小巧玲瓏的外表，雖然長滿了葉刺，卻絲毫沒有影響到我爆表的顏值！其實，我的葉刺與祖先生活的地區(qū)有關(guān)：很久以前，我的祖先生長在非洲納米布沙漠。沙漠是片不毛之地，一年幾乎才下一次雨！而且，貪婪的沙漠動物隨時對祖先們構(gòu)成威脅。畢竟，給咬上一大口，流失了水分，可不是好玩的。為了阻止它們從自己身體里攝取水分，捍衛(wèi)水分，祖先“忍痛割愛”，舍去了漂亮的葉子。將葉子進化成了葉刺……最終，就成了現(xiàn)在的仙人球。
說完了我的進化歷程，再講講我的食用價值。
食用仙人球含有一萬多種植物營養(yǎng)素，較豐富全面。同時，我還能降血糖，止血，壓驚。
我不僅具備豐富的食用價值，還擁有頑強的生命力。就算一個月不澆水也依舊花枝招展。這種特性也與沙漠有關(guān)。在缺乏水源的沙漠，儲存好水分極其重要。我肥大的莖就應運而生。在我的“身體里”，儲存著大量的水分。而且是封閉性保存，所以極難被蒸發(fā)。我們?yōu)榱松嫦氯ヒ彩呛芷茨兀『呛牵?/p>
為了在地球舞臺上演繹下去，我的祖先演變出了各種各樣的技能。我也不一一說明了。
令人嘆為觀止的大自然，其實源于造物主的完美祝福啊！
五年級介紹一種事物作文 篇3
仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會一震。
仙人掌披著一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長滿了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個更偉大的人。仙人掌開花時十分好看，紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會開出紫色的小花，每當花都開的時候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當做花來裝飾房屋。我對仙人掌又愛又恨。
小時候看見仙人掌時充滿了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經(jīng)起了一個個紅色的小包。那時候我對仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個個紅包。媽媽給了我一點仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的'地方，沒想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個月都可以不澆水卻頑強生長的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無私建設(shè)著邊疆，他們在邊疆付出邊疆，任勞任怨，不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設(shè)邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設(shè)者們！
五年級介紹一種事物作文 篇4
開學了，媽媽送給我一個太陽能小臺燈。
這個小臺燈約30厘米高，樣子非常可愛。它的外衣是天藍色的，燈座是橢圓形的，燈座的左邊站著一只大約10厘米高的卡通小兔。從遠處看，它就像是兔媽媽拉著兔寶寶在散步。燈座的前面是一個黑色的開關(guān)按鈕，在燈座的中間，一根可以隨意彎曲的燈柱支撐著一個長方形的燈罩，燈罩里有兩根節(jié)能燈管，只要把開關(guān)按到“開”，燈管就會發(fā)出柔和的亮光。
在這個小臺燈的燈罩頂部，有一個長方形的黑色太陽能板，它可以把光能轉(zhuǎn)換成電能。小臺燈照明靠的就是它!
這盞小臺燈對我家的貢獻可大了!前幾天的一個晚上，我家的電路發(fā)生了故障，突然停電了。屋里太暗了，大家都很著急。我也坐在床上思考：啊，那天媽媽給我買的臺燈!我趕緊拿出臺燈把開關(guān)打開，屋里亮了，大家都很高興。
我喜歡我的小臺燈，它是我的伙伴。
五年級介紹一種事物作文 篇5
我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它。
它穿著一件藍色的衣服，衣服是由鐵做成的，長方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在躒，反面什么都沒有。不過，它有一個很特別的地方，就是面子上有一塊能變色的圖案，非常漂亮。
打開文具盒，它有兩個“房間”，里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長得細細的、長長的；橡皮是方方正正的；鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。
我的文具盒趣事也有很多呢，說來給你們聽聽啊！有一次，我迷迷糊糊的睡著了，突然聽到書包里傳來了“呯呯”的聲音，我急忙起床跑到書房一看，原來是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來，鉛筆也滾出來了，只有橡皮安安穩(wěn)穩(wěn)的在里面躺著呢。我聽到橡皮對鉛筆說：“兄弟，你快進來呀！外面冷呢！”鉛筆一聽，連忙往里面跑，可是剛走了一半，不小心又摔了個大跟頭，橡皮哈哈大笑了起來，在我的幫助下，可憐的鉛筆還是回到了文具盒。
文具盒是我最好的伙伴，它給我?guī)砹酥R，帶來了快樂，我非常非常愛它。以后，我要好好的保護它，做它最好的主人！
五年級介紹一種事物作文 篇6
文具盒，這是一種很常見的物品，但我卻很喜歡它。因為在學習上，它就像我的輔導老師，給我在學習上提供了很大的幫助。
它有一個紅色的車廂，長22厘米，寬8厘米。車背上有三只可愛的小動物：一只潔白的小兔子，兩只藍白相間的小貓咪;它還有個粉紅色的車頭，駕駛座上畫著一只小熊貓，它有兩個黑色的眼圈，好像戴上了一個墨鏡。車頭前和車頭后都有兩盞明亮的車燈，好看極了!
文具盒共有兩層，第一層很窄，只能放幾只鉛筆，盒底是乘法口訣表;第二層很寬，能放下的東西很多，里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個文具盒給我?guī)砹嗽S多方便。我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢!
有一次，我寫著作業(yè)，突然覺得肚子有些餓了，跑到客廳拿了點零食，正準備開吃，我隱約聽見了一個細小的聲音：“小主人，認真寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)再吃也不遲呀!”于是，我咽下了口水，又開始寫作業(yè)了。
還有一次，家里有好朋友來玩，我們打算比賽寫字。開始比賽了，我正要拿鋼筆時，又聽到文具盒的聲音：“要用心寫字哦，一筆一畫地寫，爭取拿個第一名!”于是，我的字更工整了。
我喜歡我的文具盒。
五年級介紹一種事物作文 篇7
我有一個可愛的熱水袋，我非常地喜歡它，因為它是媽媽在我生日那天特地為我精心準備的生日禮物，它就好像媽媽的懷抱一樣溫暖。
我的熱水袋是一個可愛的猴，它是棕色的，而且周圍還帶著許多的細毛，軟軟的，摸起來可舒服呢!它有著一雙小小的，炯炯有神的眼睛;細細的眉毛;一雙大大的耳朵，像是在聆聽每個人說的話;最可愛的是一張大大的臉上還有著一張紅紅大大的嘴巴，好像在說：“你好呀，小主人。”你再仔細看看，它的臉上還有一些小小的斑呢!這些小小的斑點就像是經(jīng)歷了我們一起走過的每一個故事。每當我看見它那張微笑著的臉時，我感覺它好像在說：“小主人，你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快過來!讓我來幫你暖暖吧!”
我的這個熱水袋，不僅能用來暖手，還能用來做枕頭靠呢!每到冬天晚上睡覺前，我都會去把它充上電，然后等到睡覺的時候，再把它放在頭下面。頓時就會覺得頭熱熱的、暖暖的，可舒服了呢!
不僅如此，有時我還把它帶到學校，同學們都爭著、搶著問我要來暖手呢!可我總是害怕同學們把它弄壞了，總舍不得拿給他們呢!因為這可是我最最喜歡的禮物了，我怎么舍得拿給別人暖手呢?是吧?
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