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五年級六一兒童節(jié)作文

時間:2022-11-25 14:39:25 五年級 我要投稿

有關五年級六一兒童節(jié)作文6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級六一兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關五年級六一兒童節(jié)作文6篇

五年級六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W生們共同的節(jié)日。上午,我們學校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。

  早上,我們學校全體師生準時到校,你看,同學們個個精神抖擻,鮮艷的紅領巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。

  校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

  接下來是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。

  精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級作文 五年級六一兒童節(jié)作文五年級作文。

  不知不覺,短短的半天時間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不舍的離開了校園。

  五年級六一兒童節(jié)作文七:六一兒童節(jié)

  上午,當聽到要舉行慶六一時,同學們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到學校。

  下午,隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲,“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式,看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛入隊時的情景,不用提心里有多美了。

  大會終于進行到了第二項――歌詠比賽。所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備:有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……

  終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5拍,音樂已經(jīng)響起來了,只好硬著頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了

  等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我們一會兒轉(zhuǎn)圈;一會兒揮手,每一個動作都作的還不錯,蠻認真的。

  通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應該團結互助,團結力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好的六一。

  免責聲明:本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關。

五年級六一兒童節(jié)作文 篇2

  每個人都有自己的節(jié)日,比如:母親的母親節(jié),教師的教師節(jié),老人的老人節(jié),但我們兒童最喜歡的是兒童節(jié)!

  我們學校每年的兒童節(jié)都會舉行文藝演出,并有很多游戲讓我們參加,好不熱鬧!每到這一天,我都會穿上自己最漂亮的衣服,戴著鮮艷的紅領巾來到學校,迫不及待跑到教室,心想:教室會變成什么樣呢?我在心里想著,到了教室,只見桌子圍成了一圈圓形,窗戶上掛著五顏六色的裝飾,各種形狀的窗花,黑板的四周掛著各式各樣的氣球......好漂亮啊!我好不容易找到了自己的座位,就看見黑板上用不同顏色寫的七個大字:“六一”兒童節(jié)快樂!

  上課鈴聲響了,同學們紛紛坐回了自己的位置上,老師拿了一張卡片走了進來,笑著對我們說:“同學們,今天是你們的節(jié)日,祝你們節(jié)日愉快!今天,讓我們一起度過這個快樂的節(jié)日,首先請錢姿琳同學為大家演奏一曲古箏,大家歡迎!”伴著大家的掌聲,錢姿琳高高興興地走了上來,坐在椅子上彈了起來,那琴聲多么悠揚啊,仿佛把我們帶到了高山流水之間!讓人聽得入迷。一曲結束,同學們紛紛鼓掌。下一個是周鄭的紙牌魔術,周鄭邀請老師幫忙,他拿出十張牌,讓老師抽一張,老師拿到了紅心5,然后又放回去,周鄭把牌洗了洗,又一一拿給我們看,這時,他神秘地從里面抽出一張牌,奇跡發(fā)生了,果然是紅心5!我心想:周鄭是不是有魔法呀?同學們又拍起手來,突然,數(shù)學老師說:“我知道你是怎么變的!你是把那一張紅心5反著放了過來,所以你知道是哪一張,是不是?”周鄭害羞的說:“是”。同學們都像撿了個寶似的,笑得合不攏嘴。下一個就是我的節(jié)目了,我走上講臺,出了個謎語:“青皮包白肉,像個大枕頭,莫聽名字冷,熱天菜場有。打一種植物。”同學們腦子里好像畫著許多問號一樣怎么也答不出來,有猜這個的,有猜那個的,大家的回答五花八門,我只是笑著搖頭,大家都露出疑惑的表情,老師笑著讓我趕緊公布答案,我說:“是冬瓜!”同學們恍然大悟,都笑著拍起了手。

  接下來,大家又表演了很多節(jié)目:周玲演唱的《蝸牛與黃鸝》婉轉(zhuǎn)動聽,就像一只百靈鳥飛到我們身邊;張家良和李昊表演的相聲逗得大家捧腹大笑......我們還在老師的帶領下一起做游戲,大家跳啊笑啊,文藝演出就在大家的笑聲中落下了帷幕。

  我非常喜歡兒童節(jié),不僅因為他是我們兒童的節(jié)日,而且還因為在這一天我可以和我可愛的同學們和老師們一起度過,這些都是我最愉快的回憶,使我終生難忘。

五年級六一兒童節(jié)作文 篇3

  在這個炎熱的六一兒童節(jié)里,我去了在白云區(qū)新建的兒童公園,在那里的經(jīng)歷讓我流連忘返。

  滿頭大汗的我到達公園內(nèi)部后,并沒有因為炎熱而坐下來休息,反而還去參觀兒童公園去了。

  我先走進了一個有哈哈鏡的地方。第一個哈哈鏡是我的腿變得很長,又使我的頭變得極矮,不禁讓我“ 撲哧”一笑。第二個哈哈鏡讓我的整個身體都比原來大了一倍,活像一個大胖子。這個哈哈鏡又再一次的使我發(fā)笑了。

  我懷著戀戀不舍的心情又向下一個美麗的地方進發(fā)了。

  這是一個普通的游樂場,許許多多的孩子在這里玩耍。鉆尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙杠。真是讓人眼花了亂 。好玩的器材讓我玩了個痛快,大汗淋漓。

  游樂場的沮喪并沒有讓我打退堂鼓,我反而感覺后面有更好玩的。

  果然,又讓我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方。在我發(fā)現(xiàn)之前,我走過了一座橋,看見了小溪里頭那些在玩水的小孩,我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間,我看見了一座像城堡一樣的游樂場。我馬上飛奔而去,三步并作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當我在游樂場的最高處往下俯視時,我看見了一個拐彎處很多的滑梯,于是我迫不及待地向那兒奔去。

  “嘭”隨著一聲巨響,我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上,弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲啊!當我仔細觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時,才發(fā)現(xiàn)間隔的高度不適合我。那時的我突然明白了什么叫兒童公園,兒童公園是泛指一至六歲兒童的,而我早過了!我不禁感覺有些失落。

  六一兒童節(jié),這是一個對于孩子們來說多么有趣的節(jié)日,它的每一次都值得懷念。每一個孩子都想重復這一天的美好。

五年級六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié),為迎接屬于我們自己的節(jié)日,學校特意組織活動,讓同學們在學校里度過欣喜愉快“六一”。

  學校組組活動慶祝“六一”,同學們都是非常高興的,在課室里充滿歡樂笑聲,自然自己也是喜悅的,同學們各自整好自己衣著,準備去參加活動。

  首先是舉行莊嚴的升國旗儀式,國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚,隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學校儀唱對表演,看到同學們穿著靚麗的服裝,集體團結共同演奏那么有默契,自然就那么動聽的,為他們鼓掌,好樣的!

  接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽,每個班同學們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài),胸有成竹的`底氣,迫不及待準備上場……

  等了好一會兒了,該到我們班上場了,我們面帶笑容站上臺上,隨著音樂慢慢響起來了,我們唱起了《朋友》,“這些年,一個人,風也過,雨也走……”唱的繪聲繪色,嘹亮的歌聲,贏得同學們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲,使得我們在比賽中獲得第一名,很令人激動!

  時間過得好快,隨著活動節(jié)目結束了,校園逐漸變得平靜了,自己也回家了,這是個快樂的六一留下美好的回憶!

五年級六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天,就是同學們熟知的節(jié)日――兒童節(jié)。我們搞了活動,可開心啦!首先,駱硯修和宋慧之表演了一段相聲,逗得大家捧腹大笑。我也躍躍欲試,唱了一首《**就是個好地方》,還配上了動作,唱完后,大家都拍手叫好。沒想到楊羽杰也學我的樣子,可就是,他唱歌唱得不好,動作做得更不好,大家連連說:“!”這回,楊羽杰出洋相了,他只好灰溜溜地回到了座位上。接下來我們玩了“畫鼻子”的游戲。好笑的就是,陸心宇將鼻子畫到離臉很遠的地方,支源康把鼻子畫到了嘴巴旁邊,像一顆痣,黃自立見了,笑得在地上打轉(zhuǎn)。然后,我們又在玩“搶椅子”。我沒過多久就輸了,后來,我的技術慢慢好起來了,不過還就是輸了。

  最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多,不過就是同學叫“開始”和“停”,這個同學要猜出被抓住的同學就是誰,大家可嚇壞了,因為不能太難,所以這個同學可以去摸一摸那個同學,不過這可把沒被抓住的人逗樂了,而且,我不就是逃出網(wǎng)的最后一個,就就是沒入網(wǎng)的第一個,有一次我甚至在兩個網(wǎng)的中間,實在太好笑了!中午,活動便在歡笑聲中結束了。

五年級六一兒童節(jié)作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,彈指之間,我已經(jīng)就是一名五年級的小學生了。還記得,初入小學的時候,六年級的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領巾。那一刻,我的心里既開心又激動,因為我就是一名小學生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時,我便在心底默默告誡自己:我現(xiàn)在就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我必須要認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上,不辜負老師和家長對我的期望。

  現(xiàn)在,雖然我已經(jīng)就是一名五年級的小學生了,但就是我們的心靈還就是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。所以,我要下定決心,我要告別幼稚,去追求成熟;我要告別柔弱,學會堅強與獨立;我要告別無知,去接收的知識。身為一名五年級的小學生的我,無論在學習上還就是其他的方方面面上都有了不小的進步的突破。但就是,我還就是不能驕傲,我一定要做到勝不驕,敗不餒。我要爭取做的更加好,更加完美,我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生,爭取做到樣樣精通。

  讓我通過自己的努力去爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生!我要從現(xiàn)在開始奮斗。

  最后,我要祝同學們節(jié)日愉快。

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