書香伴我成長五年級作文

時間：2022-11-24 08:00:12 五年級我要投稿

書香伴我成長五年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的書香伴我成長五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香伴我成長五年級作文

書香伴我成長五年級作文1

　　書是春天里的勃勃生機，讓我們走出寒冬，擁抱自然；書是夏天里的清涼綠茶，讓我們拋掉炎熱，享受清涼；書是秋天里的豐收喜悅，讓我們忘卻辛苦，感受成功；書是冬天里的絲絲暖意，讓我們直起腰板，迎接挑戰。

　　早在孩提時代，我就已經愛上了書。最早“看”的是一種叫“繪本”的東西，它類似于童話書。這種書很薄，只有寥寥數頁，但每頁都印著精美的.插圖以及一句話。那時的我還不識字，家里的大人們又很忙，于是，每天晚上姐姐寫完作業后都會給我講故事，我一邊看書，一邊聽姐姐講故事，真是其樂無窮。

　　再大一點，我上了小學，老師開始教我拼音和識字，因為我特別愛看書，所以學得更加努力。學會拼音，能看的書自然也越來越多了，我開始嘗試著自己去讀注音的童話書了。不需要別人的幫忙，我自己讀，這種獨立讀書的滋味雖然很辛苦，但使我感受到了滿滿的成就感。

　　三年級時的我，已經博覽群書。中國的四大名著引得我浮想聯翩：吳承恩筆下的《西游記》讓我體會到要想成功就得經歷磨難；曹雪芹寫的《紅樓夢》讓我見證一個家庭的悲歡離合；《三國演義》使我懂得團結就是力量；《水滸傳》使我明白每個人都有自身價值……

　　今天，我已經五年級了，我更愛看書，也更“會”看書了，讀的書也更多、更雜了。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說：“書是全世界的營養品。”更有漢代劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

　　從古至今，多少名人學士在看書上留下佳話，匡衡“鑿壁偷光”、孫敬“懸梁刺股”、孫康“囊螢映雪”，一一不勝枚舉。勤讀書，善讀書，讀好書，這是我多年來養成的習慣和不懈堅持，它帶給我的更是多彩的童年和快樂成長。

書香伴我成長五年級作文2

　　“書是全世界的營養品這句話是大文豪莎士比亞說的，這說明書的重要性。

　　當我滿地打滾滿地爬時，我就對書產生了濃厚的興趣，常常在明媚的陽光底下如醉如癡地盯著那五彩的.插圖，雖然看不太懂，但我從那時起就與書成了朋友。

　　六七歲時會了些拼音，于是我看起了童話。據外婆回憶，我常常獨自旁若無人地看，用手點著，用不太熟練的音拼著，活像個滿腹經綸的學者。當美妙的拼音飄進我的耳朵，我就會感受到拼音的魅力，不僅如此，因為常看書，我受益匪淺，漸漸學會了一些漢字。

　　步入了小學的大門，學習了一些漢字，那些比較幼稚的書已滿足不了我的胃口，我將魔爪伸向了帶拼音的簡單文字書，為了讀書，我有時連飯都忘了吃，電視也忘了看，常常看書到深夜。

　　上了三四年級，我的看書面更廣了，看起了校園小說，如：笑貓日記，查理九世，哈利波特等等書籍。和笑貓一起品嘗心靈雞湯，和老老鼠看人生道理，和查理破迷，感受團結的力量，我還在看的過程中學會了精讀法：畫好詞好句，在想想為什么喜歡這個句子，讀幾遍，再抄下來。因此我的寫作水平提高了，常常在寫作比賽中獲獎。

　　五年級，我迷戀上古人的詩詞，知道了廬山瀑布那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的高，了解了泰山那“會當林絕頂，一覽眾山小”的壯麗，還知道了蜂蜜的來之不易“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”同時三國演義中的劉關張三人的豪爽，諸葛亮的神機妙算等等人物的個性特點令我喜愛，這如同一碗蕩氣回腸的白酒，令人回味無窮。

　　愿幽幽書香伴我成長！

書香伴我成長五年級作文3

　　“書是人類進步的階梯”，到這句話，名人高爾基曾經說過這句話，我就記起一個小故事：當孩子稍微懂事時，猶太人家庭就會舉行一個儀式，母親翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后教孩子去問《圣經》上的蜂蜜。這種意識的用意不言而喻：書本是甜的，知識也是甜的！

　　書是什么？書是一方帶人們周游世界的魔毯；書是什么？書是一列承載著人類靈魂的列車；書是什么？書是一匹馳騁草原的駿馬。即使書有非常豪華的包裝，但如果我們不打開書去品讀它，它的包裝再精美也沒有用，它火熱的文字、閃光的話語也將漸漸暗淡。所以讓我們快快翻開書來品讀吧！

　　在鐘叔河的《我的第一位老師》中，一本既有趣又生動的《列那狐》，激發了作者看書的熱情，打開了作者的文學世界。最令我印象深刻的是林海音寫的《竊讀記》！這本書為我們呈現了一個小女孩對書的如饑似渴，瘋狂和迷戀。當她沒錢的時候，林海音便天天不辭辛勞的跑到書店去看書；當她餓了的時候，林海音就那兩個同伴去買花生米；當她被書店店主的大手推出門外時，林海音沒有氣餒，還是努力讀書。林海音每次從書店里出來，她都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去了控制的.能力。林海音每次看完一本書，都會咽一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞食下去。聯想到林海音寫的城南舊事，那生動的語言和優美的句子都是來自林海音小時候看書的積累。由此我也深切地感受到了林海音對書的熱愛，以致她沉迷在書的海洋里，無法自拔。

　　維·比安基的《森林報》讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認知、反省自己。仔細品讀，能讓我們感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶，還有蹦蹦跳跳的兔子，它們都生活在那美麗幽靜的森林里。在書中，我們能探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……

　　讓我們一起來在書中尋找別樣的樂趣吧！

書香伴我成長五年級作文4

　　小時候，腦袋里全是圖片書，我看得如醉如癡；看到文字，便號啕大哭。可后來，發生了一件事，改變了我……

　　一年級上學時，我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁，又像扔垃圾一樣扔在了地上，恨不得踩上幾腳。突然，一臉嚴肅的爸爸說：“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多，但你學到的東西也多啊，可以嘗試看看。”這句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書，居然喜歡上了。

　　在一個早晨，我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓練班》。我似乎也走進了“勇氣訓練班”，加強了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說他有個隱形的朋友，心里一驚一乍，突然有一個沙啞像鬼的聲音說：“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來。不會是鬼來了吧？“啊！”媽媽匆匆地跑了進來，詢問我發生了些什么。原來是吃飯時間呀，可是……

　　“磨蹭什么，不想吃飯啦！”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時，我心不在焉的，想：丹禎的隱形的`朋友是真的嗎？森森去成勇氣訓練班了嗎？……“泳棋，吃飯了！”什么？原來我竟然想問題想了半天。

　　晚上睡覺時，我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案。可白日夢沒到最精彩的一部分，爸爸叫我早點睡。我只好服從“皇上”發出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之后的好時機，我“演化”成了一只貓咪，腳步靜悄悄地走去書柜拿了一本書和一只手電筒。上了床，我津津有味地看了起來。我和書融為一體，變成了一位老師在路上走著，突然看到一位長著烏黑發亮的頭發，兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我，“請問你是？……”“快！睡！覺！”原來是媽媽，好吧，我輸了。

　　書，像一位無聲的朋友；書，像一座充滿知識的寶庫。書，是我的靈魂。如果沒有它，我的生命將缺少一部分。我愛書！

書香伴我成長五年級作文5

　　俗話說：“書是人類的精神食糧。”的確，我們不但是靠吃飯長大的，也是靠讀書長大的。

　　在我剛認識沒幾個字的時候，媽媽為我買了第一本書――注音版的《安徒生童話》。我對它愛不釋手，書里的故事常常讓我看得如癡如醉。特別是《海的女兒》這個童話故事讓我印象深刻，小公主哪怕失去了舌頭，無法說話，無法唱歌，也要保護自己心愛的王子。最后，自己卻變成了泡沫消失在海洋的上空。小公主純潔善良的品質，還有對他人真摯的感情讓我感動。

　　后來，我剛上小學的時候喜歡上了中國悠久的歷史文化。從遠古時期的猿人，到第一位稱“帝”的秦始皇，再到足智多謀的.諸葛亮，還有深受唐玄宗寵愛的楊玉環都深深地吸引著我去探索歷史的真相。但我更喜歡看偵探小說，比如英國作家亞瑟·柯南·道爾寫的《福爾摩斯偵探案全集》。每當福爾摩斯把案子用各種各樣的手法破解時，我前面所有的疑問都得到了解答，頓時感覺茅塞頓開，手舞足蹈一番。有時他雖然不能夠破解案子，但我也會安慰自己：盡管福爾摩斯當時沒有捕捉到兇手，但我想那個人應該也不能心安理得地享受那些不正當的利益吧！壞人總有一天會得到應有的懲罰！這些書都讓我明白了思考的重要性，不但讓我領略了中國五千年歷史的輝煌，也提高了我邏輯推理能力。

　　而如今，我已經開始看一些大部頭的中外名著了。如《西游記》《紅樓夢》《童年》等等。其中，我最喜歡的還是羅貫中先生寫的《三國演義》。里面雖然有許多男孩子感興趣的打打殺殺，但是我卻更欣賞美味英雄人物的獨特品質，它讓我懂得了許多為人處事的道理。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我堅信，只要熱愛讀書，把書讀透讀懂，就會使自己變得更加聰穎智慧，在之后的人生旅途中，擁有更加豐富的人生閱歷。

　　愿書香伴我一生的成長！

書香伴我成長五年級作文6

　　享受著春雨的滋潤，漫步于夏夜的星空下，拾取秋日下火紅燦爛的楓葉，欣賞著冬雪自由的紛飛。四季的美麗編織著我和書的故事。

　　——題記

　　窗外的屋檐下雨珠“嘀嗒嘀嗒”地往下落，我獨自一人坐在小書房中，雙手小心翼翼地捧著一本珍貴的書籍，我把它視為掌上明珠，書中清晰可見的筆記，是我和它之間最美的回憶，這本書就叫做——《十萬個為什么》。

　　望著這本書的字里行間，我的`思緒漸漸飄回了從前。小時候，我各方面的學習稱不上優秀，但也算得上不錯，可是，科普知識的一直是讓我頭疼的項目。

　　每逢媽媽對我進行科普知識的小測試時，只不過是簡簡單單的幾道題，可對我真是一竅不通。媽媽為此也沒有松懈，而是為我買來了一本書——《[十萬個為什么》，當我的雙手拿到這本書時，翻開第一頁的目錄，我就已經對這些內容的興趣蹭蹭地往上升，對于這本書更是愛不釋手。

　　翻開第一篇文章，我便開始津津有味地閱讀了起來。許多聚集在我腦子中的小問號被一一地解開啦！起初的時候，我看的還有些朦朦朧朧，慢慢的，到最后已經到了癡迷的一種程度了，因為這是我人生中看的第一本書。

　　自從看了這本《十萬個為什么》以來，我的科普知識那是次次都是滿分，家人們也對我流露出一種難以置信的表情，媽媽也對我刮目相看，對我豎起了大拇指，爸爸也對我許些夸贊的話。

　　當然，這一切的一切，都要歸功于我的這本《十萬個為什么》，它就像我的“武林秘籍”一樣，教會了我數不勝數的知識。只要我遇到了解不開的問題，我就會去拜訪這本“武林秘籍”當然，它總是能給我一個滿意的答案。

　　書是百花園，將我們帶入了夢一樣的天堂！書，給了我們一雙翅膀，讓我們翱翔在蔚藍的天空。書，是我們人生中最好的伙伴。

書香伴我成長五年級作文7

　　小時候，我是一個對書“過敏”的小孩，看到書就抓狂。可現在，我一看到那些著名小說就愛不釋手。你問我為什么脫胎換骨？這還得從頭說起。

　　小時候

　　那時，大概是我五六歲的時候吧！我非常喜歡看電視，特別是《喜羊羊》、《熊出沒》等動畫片百看不厭，可是我對書卻異常的“不感冒”。那時，媽媽只要一讓我看書，我就大哭大鬧，仿佛書是什么可怕的東西似的。

　　后來啊

　　一年級時，我突然被故事書中的圖畫所吸引了。于是，我捧起了我人生中看的第一本書——《睡前故事》。由于那時的我還有很多字不認識，于是，我纏著媽媽每天給我講一個小故事。我為白雪公主和王子的幸福而高興；為賣火柴的小女孩的不幸而傷心落淚；為可惡的大灰狼受到了應有的懲罰而歡喜。書漸漸對我產生了吸引力。

　　那以后

　　我已經二年級了，每天都可以自己讀完一本繪本故事。我津津有味地看著《奧特曼打小怪獸》，每天晚上，那些奧特曼和怪獸的畫面在我腦中浮現，伴我入睡。我也不再纏著媽媽給我講故事了，因為我現在已經認識了更多字，能自己在書中一飽眼福了。

　　而現在

　　我現在每周都求媽媽給我買一本長篇小說，當我拿起書時，我都會津津有味地一連看幾個小時。看看我的'書架，上面差不多有七八百本書了吧！那些都是我的精神食糧啊！現在的我，已經能從書中領悟出一些做人處事的道理了，也能從書里獲得滿滿的成就感——愛看書的我出口成章呢！

　　我愛看書，“書中自有黃金屋”，愿我的成長路上，永遠伴隨著書香！

書香伴我成長五年級作文8

　　小時候，我是在書的熏陶里成長的，聽媽媽講故事，一個個快樂活潑的書中人物活靈活現地展現在我眼前，讓小小的我心里充滿了快樂。

　　記得四歲的時候，我的生活里第一次有了書的影子。那時，一本本精美的繪本，一個個簡單的圖片，便足以讓我陶醉其中。快樂的小紅帽，可憐的賣火柴的小女孩……我看得正入迷，不知不覺中，一顆顆小水珠從嘴里落下，跳到了書上。媽媽驚呆了，連忙多買了幾本書，這些書陸陸續續地在我的房間安了家。到了晚上，媽媽就給我聲情并茂地講起來，那些美麗的童話，傳到我耳朵里，進入我的'心里。

　　直到大了一些，媽媽又給我買了一些圖畫帶拼音漢字的書。四歲時那個畫面又出現了，我如饑似渴地拼著拼音讀了一天，第一次發現文字是那么的美好！從此，書變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時間，媽媽都會買下一兩本我心愛的書，雖然那時我才六歲，能閱讀的書并不多，但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的書。

　　到了三年級，我閱讀的范圍更廣泛了。從科幻小說到兒童文學我都“通吃”，我手不釋卷，家里從一排小書架變成了一個大書柜。有一次，為了滿足我讀書的渴望，媽媽一次性買了五十多本書，我每天一回家就抱著書看，看完了就重頭看，直到我都能背下主要情節。我開始讀懂了書中的情感，比如沈石溪的《保護蛇》里面的蛇媽媽是多么愛孩子呀！

　　現在，我已經開始接觸經典名著了，《三國演義》、《西游記》都是我案頭的寶貝，捧起它們，我能感受到中國文化博大精深的美。以前的那些書很容易讀了，但我還是不時地拿來看看，回憶幼時那些美好的時光……

　　書是人類成長的階梯，在書香中成長，我吮吸著書的甜蜜，體會到了無窮的樂趣！

書香伴我成長五年級作文9

　　“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句名言廣為世人熟知。的確，沒有了書，人就只能原地踏步，甚至后退，根本寸步難行。“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”對此，我是深有體會。我是酷愛看書的，書中的許多知識，都被我所汲取。我從小到大可是看書看過來的。

　　記得剛上幼兒園，我就愛上了圖畫書。那圖畫可真是美輪美奐，妙不可言，另外還配有生動的文字介紹。每當爸爸念給我聽時，我都覺得這是一種享受。我小小的心靈，就在書中被潛移默化地改造著，變得越來越愛看書。那個時候，我幾乎就是“書不在，食不咽。”每當我吃飯的時候，我總是讓爸爸媽媽給我念一本故事書中的幾段，我才吃飯。不然的話，你再怎么“苦苦相逼”，我也“不食人間煙火”。

　　等到上小學，會認字了，我就睜大眼睛，在家里看那生動的圖書。不過，我的書已“全面升級”，不再是一半以上的圖了，而是一半以上的`字了。

　　二、三年級時，我迷上了童話故事。什么《伊索寓言》、《安徒生童話》的，全都被我從圖書館捧回家。看書時，我經常會對故事情節牽腸掛肚。為壞人得逞而悲傷，為好人勝利而歡呼。

　　更有的時候，我看書幾乎“廢寢忘食”，管你吃飯還是睡覺，只要父母沒下“最后通牒”，我就不看不罷休。即使會招來一頓臭罵，我也樂此不彼。

　　現在，我的圖書又一次“升級”，變成了科技書。它們總能讓我發現世界的神秘；感受科學的魅力；領略動物的美麗……讀了這些書，我掌握了許多科學的知識，逐漸從幼稚變成熟，明白地更多。但是還不夠，還要更多些，才能成為有學問的人。

　　一直到現在，我還在孜孜不倦地看書。書伴我成長，讓我快樂！讀書破萬卷，下筆如有神！我之所以如此優秀，是因為書給我的幫助。

　　書，人們一生的朋友，讓人們優秀，讓人們成長。讀書，我們共同的愿望，加油！

書香伴我成長五年級作文10

　　書是我的良師益友，當我在黑暗中摸索時，它像一盞燈，照耀著我前進的方向；當我身處逆境時，它會給我信心和力量，鼓舞我不斷前進；當我孤獨寂寞時，它就是我最忠誠的朋友，陪伴我左右。

　　在我三歲那年，媽媽給我買了第一本書——《幼兒十萬個為什么》。那時不識字的我，小心翼翼地打開書，用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個不停，津津有味地看著書上的.圖片。我一會兒看地球，一會兒看火星，一會兒又看月亮正是這本書喚醒了我幼稚的心靈，正是這本書培養了我讀書的興趣。在我五歲的時候，我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的，懂得了人不能只看外表，要學好本領；我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的

　　上小學了，我讀書的范圍也越來越廣了。讀書不僅能增長知識，還會讓人明白許多道理。《水滸傳》讓我懂得了：一個高尚的人要路見不平，拔刀相助；《霧都孤兒》向我們哭訴了一個孤兒的悲慘生活，反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭；《假如給我三天光明》告訴我們：在困難面前要學會堅強；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了：當我們回憶往事時，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧讀書不僅在

　　記得有一次，媽媽給我燒了紅燒魚后，便去上班了。我一個人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚。突然，我不小心把魚刺卡在了喉嚨里，非常難受！我按照書上的方法，吃了一顆維生素C（維生素C可以分解出一種酸性物質，可以將魚刺軟化），把它含化，然后試著把魚刺吐出來。果然，沒過多久，魚刺就被我吐了出來。我非常高興，因為我得到了讀書的幫助。

　　通過讀書，我增長了見識，開闊了視野。我將永遠與書為友！書香飄飄，伴我成長！

書香伴我成長五年級作文11

　　書籍是我們青少年不可缺少的良師益友，它可以在我們迷茫的時候，為我們指引方向；它是我們心靈的伙伴，幫我們排解內心的疑難。

　　如今，我們學校開展了書香伴我成長的校園文化建設，讓同學們把自己的班級建設成一個個書香園地，讓同學們日日與書為伴，讓書籍成為我們心靈的導師。班級后面的文化墻上有可以令同學們學習的偉人的讀書故事，一個個勵志的故事激勵著同學們每天的學習，一個個書香學生成為同學們學習上的'競爭對手，一篇篇好書推薦為同學們指引出正確的道路，如，在黑暗社會中不屈不撓的簡愛；用諷刺的手法抨擊黑暗社會的《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有我們中華民族思想的偉大領袖———魯迅先生的《朝花夕拾》（又稱<舊事重提>）。都為同學們做出了正確的指引。

　　書香伴我成長的校園文化建設，為同學們營造出一個書香彌漫的氛圍，使同學們養成每天都讀書，與書為伴的好習慣。

　　人們都說，“知識改變命運”，那么，知識從何而來呢？僅僅在學校學習的知識，是遠遠不夠的，我們還需要通過書籍來拓展我們的知識。

　　冰心說過，“讀書好，讀好書，好讀書。”所以，讀健康有益的書籍，對我們也是十分重要的。在老師的引導下，了解古今中外的經典名著，豐富自己的閱歷，開闊自己的視野。讓我們在書籍的海洋中自由自在的遨游。

　　閱讀不僅可以豐富我們的知識，更可以豐富我們的常識，讓我們有敏銳的洞察力，觀察事物更加認真細致。

　　書籍能使幼稚的人變得成熟，書籍能使封閉的人變得開朗，書籍能使沖動的人變得理智。讓我們一起讀書，在書籍的陪伴下登上新的高度。

書香伴我成長五年級作文12

　　有一雙翅膀，會帶著你翱翔知識的海洋;有一種導航，會領著你游遍天涯海角;有一種味道，會牽著你在它的世界里回味無窮，這是什么?這就是我從小到大都愛看的書唄。

　　——題記

　　古往今來，書一直都是生活的寫照，它不將以思想轉化為泡影，只將以抒情的故事打造出一個個全新的`世界;書也是人們憧憬美好未來的根基，每一點一滴知識的源泉都來自于書，讀一本書就好像在滋潤著一片干涸的土地。爺爺會認真看著《百科全書》，奶奶也會戴著老花鏡，仔細翻著《健康知識大全》，爸爸就在一邊安靜地研究《圍棋之謎》，而我呢，正端著一“盆”《心靈雞湯》在充滿愛的懷抱里徜徉。爺爺曾經打趣地說過：“活到老，學到老，一生一世學不了啊。”因為書的世界，也讓我們家變得其樂融融。

　　讀書是一種力量。晨起的時候，習慣了先和書問一聲早安，隨著漸漸傳來的鳥鳴聲，我仿佛又一次踏入了輝煌時刻，為什么?因為書里自有 “黃金屋”啊，書不僅授予我們科學知識，還賜予我們學習力量;在讀書的繽紛世界里，一場場歡笑和一幕幕淚水總打動著我們的心靈，充實著我們的情感，我就如同一個剛誕生的嬰兒般貪婪地吮吸知識的甘露，在這座金碧輝煌的屋子里茁壯成長。早起讀書，精神百倍。

　　讀書也是一種詩意。拿起古詩讀本，就會向往著詩人陶公 “采菊東籬下，悠然見南山”的閑情舒適，朗朗上口于“床前明月光，疑是地上霜”的佳詞美句。書籍，讓我們可以穿越時空，如臨詩境。

　　讀書更是一種樂趣。晚飯之余，

　　又到了看書的時候，腦海中再次浮現出“鑿壁借光”中少年時的匡衡，他應該也和我一樣特別愛看書吧。香自書中來，書香伴我快樂成長，我相信，在通往夢想的階梯上，書籍一定會讓我步步愉悅、勇于向前。

書香伴我成長五年級作文13

　　書是人類進步的階梯，知識是通往成功的要訣。一個人的度量是一種精神的力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

　　星期一下午第一節是校課，聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章，名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個名字，大家可能并不陌生。他曾編寫過中國天文學會的《宇宙》雜志，《天文學論叢》等圖書。

　　在太陽系的`火星與木星之間，有著成千上萬顆小行星，其中第1125號小行星名叫“中華”，那是當時只有26歲的中國青年張鈺哲發現的，他懷著一顆摯誠的愛國之心，把這顆小行星命名為“中華”。

　　1941年在天文學上是一個重要的年份，因為在這一年的9月21日，將在我國發生一次罕見的日全食天文現象，這一正是對太陽進行觀測研究的絕好機會。張鈺哲意識到這一空白應自己去填補，所以他到昆明之后，第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測。

　　在中國老一輩的天文學家中，張鈺哲是最勤于觀測的一個，他在天文望遠鏡和計算機旁過了無數個日日夜夜，對祖國的天文事業傾注了無限心血。

　　1986年張鈺哲本來要求去澳大利亞觀測哈雷彗星，以了卻他想看看南半球星空的夙愿，然而畢竟他年事已高，因而未能前往，就是在這一年的夏天7月21日，張鈺哲竟隨哈雷彗星遠去，離開了人間，李戡了他為之貢獻一生的天文事業。

　　我覺得張鈺哲是一個做事堅持不懈的人，不怕苦，不怕累。我們應該去學習他的精神，做一個熱愛祖國的人。

　　走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫。來到姹紫嫣紅、風光綺旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異，價值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統文化的博大精深，還可以激發你探索世界，探索未來的勇氣和決心。

書香伴我成長五年級作文14

　　年幼時，我非常貪玩，常常會做一些危險動作，嚇得爸爸媽媽整天提心吊膽，生怕我一個不小心失足從高處摔下來。為了不讓我做危險動作，能安靜地待在書房里，爸爸媽媽就給我買了一些走迷宮、軍事器械之類的書。不想，才翻了沒幾頁，我就被書里的各式武器、有趣的迷宮深深地吸引住了。

　　那天下午，我安靜得出奇，乖乖地坐在地板上，如饑似渴地看著，直到屁股都坐酸了，才依依不舍地合上了書。

　　從那以后，每次一看見有新書了，我都會喜出望外，只要一拿到書，頑皮得像只猴子的我就會立刻安靜下來。

　　小時候，我最喜歡讀的是漫畫幽默和軍事器械這兩類的書籍。我最鐘愛的`《父與子》已經看了不下五遍了，風趣幽默而又輕松的漫畫插圖經常逗得我捧腹大笑，書中父與子的深厚感情，也深深地打動了我。可是，沉浸在書海中的時光總是過得特別快，每每我看得愛不釋手時，媽媽總會來催促我去睡覺。我就趁媽媽走開的時候，偷偷地躲在被子里看書，有時候連上廁所也會帶著它，經常搞得媽媽哭笑不得。

　　慢慢地，我長大了，認識的字也越來越多了。如今，我書柜里的書已經堆積如山了，從童話故事到中外名著，從動物小說到科幻故事，應有盡有。《水滸傳》讓我豪情萬丈，《最后一頭戰象》讓我淚落如珠，《假如給我三天光明》讓我感慨萬千。每天睡前一小時閱讀已成為我生活中的一部分，書也成了我的“精神食糧”，它使我的知識面更加開闊，也使我的生活變得豐富多彩。

　　正如莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”書已陪伴我度過了好幾個春秋，它給我帶來了快樂，更讓我受益無窮！