窗外五年級學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的窗外五年級學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外五年級學(xué)生作文1
我愛看窗外，經(jīng)常一個人看很久，看白云、看青草、看飛馳的汽車、看飄浮的蒲公英；以及媽媽爸爸下班看見我時的笑臉。 我愛看窗外，一切都是那么稀奇。你們知道小草是如何從土里鉆出來的？我知道的，小草是伸個懶腰一下子從堅(jiān)硬的土里鉆出來的，不管頭上有什么東西，都努力向上長，今天你看小草是多么的瘦弱，那么幾天后，你再看是那么挺拔、不屈，我們也要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)向上。 我愛看窗外，天空那么藍(lán)，看那天上的白云，我心里有一種說不出來的喜愛，看這朵云多像一只大蝴蝶，在空中翩翩起舞：跳探戈、華爾茲、狐步的……我從小就幻想如果白云是棉花糖多好啊，我就可以咬一口，那多美味啊！ 我愛看窗外，看那到處飄蕩的蒲公英，我想可憐的蒲公英你們的家在哪啊？快回家吧！媽媽告訴我：那是蒲公英，為了傳播種子，坐上風(fēng)的翅膀，在世界旅游呢！ 我愛看窗外，看那繁華熱鬧十里長街上行駛的車的長龍，我喜歡車，喜歡車的風(fēng)馳電掣；喜歡車的轟鳴震耳；喜歡車的五顏六色；我喜歡奔馳的質(zhì)量；喜歡老爺車的頑皮；喜歡大眾的普通；我更喜歡我自己的國家小QQ的小巧；要是大街上跑的全是我們自己的車，那該多牛啊！
我愛看下雨時的窗外，看那一把把傘，紅的、黃的、白的、綠的.，像一個個綻開的花朵，不知道那些露天工作的叔叔阿姨怎么辦啊？被雨淋病了怎么辦啊？我要做一把大傘，把那些叔叔阿姨全罩上！ 我最愛望著窗外，等著媽媽爸爸下班的時候，看見我時的笑臉，以及我撲媽媽爸爸的高興勁，我好愛你們！這可能就是大人常講的幸福吧！ 我愛看窗外，春天萬物復(fù)蘇，百花盛開，姹紫嫣紅，舒服極了；夏天我們躲在樹蔭下吃著西瓜，聽媽媽講故事，涼快極了；秋天看田野一片金黃，收獲豐收的人們爽極了；冬天捧著雪打著雪仗，真冷啊。 我快樂的童年都留在窗外，我喜歡看窗外。
窗外五年級學(xué)生作文2
此刻，我正坐在溫暖的教室里，聽著教師讀作文。白得耀眼的強(qiáng)墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺那么舒服，那么完美。的確，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的愜意！這時，幾個人頭出此刻窗邊，出此刻我的視線里。戴著安全帽的頭不時地向屋里望著，像極了企鵝，有一些笨拙。
我的思想回到了早上：當(dāng)我正騎車向?qū)W校而去的時候，一輛不算大的卡車從我身邊經(jīng)過，里面坐滿了人——農(nóng)民工，看著趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。
“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來。他們，是在笑嗎？上揚(yáng)的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外，這寒冷的冬天里，怎樣會笑的這樣開心？我發(fā)覺，他們，是在看著我們。他們不時地指指班里的同學(xué)，教師讀作文讀到趣味的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時地傳來他們的家鄉(xiāng)口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進(jìn)來坐坐，感受一下這溫暖的氣氛。
這是他們親手建造的教學(xué)樓，卻是連一次感受溫暖的機(jī)會都沒有。
他們，沒有上過學(xué)，沒有讀過書，沒有感受過真正的教室，所以是很羨慕我們在讀書的。羨慕我們有這么好的條件。我明白，要是沒有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜才是。當(dāng)他們看到我們在幸福的環(huán)境里讀書的時候，必須會驕傲的！
記得以前，有一位工人在窗外問另一位工人：“這講的是什么呀，你聽得懂嗎？”“不懂。”“那你還樂。”“以后我閨女長大了不就懂了，到時候啊，你就問她吧！”他們兩個人在窗外笑了好一陣。
那是最淳樸，最美麗的對話。帶著對下一代的期望對下一代的關(guān)心，心里想著即使自我受苦受累，也是值得的。沒有怨言，只是想著別人，只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負(fù)他們的期望。
總有一天，窗戶，會不復(fù)存在。
窗外五年級學(xué)生作文3
我家那窗外總是一副閑適的景色。
那扇窗坐落于陽面，早上起來總能看見幾縷陽光從紗窗空隙中穿進(jìn)來，在窗臺上留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。
我家住在二樓，樓下的外棚頂正好接著我家窗子。樓下那戶人家種了香椿樹，樹長的很高，枝葉很茂盛，大抵有30年了。這樹，可謂是養(yǎng)活了我家附近近乎是所有野貓的大功臣。小時候便常見到有花色野貓?jiān)跇湎峦骠[，過些時日有的做了父母，便帶著一家?guī)卓谠跇湎露司樱F(xiàn)在也依舊能見到他們閑適的模樣，悠哉悠哉的在棚頂?shù)耐咂仙⒉剑蚴倾紤械奶姹舜耸崂砻l(fā)，懶懶散散的打著哈欠。
自然，人家種這樹可不僅是為了給野貓安排住處的。暮春時節(jié)，樹上生出那些帶著些微紫紋路的新芽，主人便用帶鉤的長桿夠香椿。小時候便最期待這種時候，主人用著一口濃厚京味的話語，喊著“夠香椿咯——”最后一字的尾音，被拉得很長，在一片小樓中久久回蕩著，卻也聽不出那過于急切的感覺，反而透著一股子閑適勁兒，悠閑而舒適。這時下樓去湊個熱鬧，便抱回一袋子香椿芽。洗干凈后裹上雞蛋面糊，油炸出鍋，美味致極。
在這般的秋天中，也偶爾能看見幾點(diǎn)新綠纏著香椿樹抑或是外房梁悠哉的爬上棚頂，在瓦片邊上吐出嫩黃的花來，甚至悄無聲息地杰出小絲瓜。許是樓下的人家又隨手將掏出來的絲瓜子扔在了泥瓦之中。這倒真令我佩服起它頑強(qiáng)的生命力來，畢竟也是株從如此艱苦的環(huán)境中長出來的絲瓜。不過它似乎并不為自己的生活環(huán)境所擔(dān)憂，在晴天仍默默的，閑適地舒展著自己的小綠葉，十分可愛。
這一切都如此閑適，親切，可愛。
我喜愛窗外那閑適的景色。
窗外五年級學(xué)生作文4
這場深秋的雨已經(jīng)接連下了三天，室內(nèi)的空氣變得很潮濕，手能碰到的地方都感覺黏嗒嗒的。
爸爸叫我去樓上檢查一下窗戶，我爬上閣樓，閣樓的窗戶是就著三角形的屋頂而建的，三角形的窗戶上有些霧氣，但透過窗戶仍舊能看到街上穿戴著各式雨具的行人的模糊身影，或藍(lán)或紅，或黃或綠，又或是全黑。我走到窗前，忍不住伸手雙手去觸碰玻璃上那層細(xì)薄的水汽，指尖觸碰到的地方，排列均勻的水汽瞬間就被打亂，留下了十個大大小小的空白。透過著十個小“空白”，外面的街景變得有層次起來，移動中的行人和車輛時而清晰時而模糊。
一陣涼風(fēng)從窗戶縫隙中吹進(jìn)來，正好吹在我的臉上，我不禁打了個寒顫，往后退了一步蜷縮在了窗邊的沙發(fā)里。沙發(fā)似乎也是潮濕的，不像平時那么溫暖。窗外的雨還在下，地面上布滿了大大小小的水坑，飄落的雨滴濺起了大大小小的漣漪，看著水波紋反射出得光亮，讓我突然有種溫暖的感覺。我身體往沙發(fā)背上倚靠著，微微地歪著腦袋透過窗戶向上看著灰色的天空。
就這樣不知不覺打起盹來……
忽然，眼前感到一絲亮光，一種舒適的暖意拂面而來。我睜開眼睛一看，雖然窗外的雨雖然還沒有完全停息，可是一縷陽光卻正在十分努力的穿透云層。一縷又一縷，越來越多的陽光加入，很快它們連成一片，沖破的云層，嚇跑了雨滴，吹散了窗戶玻璃上的水汽。
不一會兒，陽光就明亮的讓我不能直視，哦，原先是太陽出來啦！經(jīng)過幾天的雨水沖刷，窗外的建筑物和樹木花草比平時更加透亮，地上不計(jì)其數(shù)的大大小小的水坑反射著金色的陽光，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光歡快的跳著！
慢慢的，太陽的金色變得深了一些，輪廓也漸漸的明顯起來，我倚在沙發(fā)上看過去，太陽的位置正好落在了三角形窗戶的中央，仿佛是一只金色的眼眸。
【窗外五年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：
窗外五年級學(xué)生作文04-30
窗外五年級學(xué)生作文11-23
窗外小學(xué)生作文02-14
窗外五年級作文08-06
五年級作文：窗外12-21
窗外五年級作文04-29
窗外的老師小學(xué)生作文01-09
窗外的春小學(xué)生作文02-14
窗外即景五年級作文11-08