比賽作文五年級

時間：2022-11-22 08:04:59 五年級我要投稿

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比賽作文五年級通用15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的比賽作文五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

比賽作文五年級通用15篇

比賽作文五年級1

　　一支支紙飛機從我眼前飛上藍天，伴隨著孩子們的歡笑聲，看著翱翔的紙飛機，讓我想起了我的第一次紙飛機比賽。

　　比賽正式開始了。 “咻——咻……”一支支紙飛機都飛了出去，成績似乎都不錯。眼看就要輪到我了，我忐忑不安地來回走動，手也情不自禁地有點發抖。“不要怕，不要怕，你會成功的。”我暗暗給自己加油。可是意想不到的事發生了，居然飛出界了，周圍的一陣倒彩和嘲諷聲，使我的胸口像被石頭重重地砸了一下。“嘿！朋友，給我爭口氣，你一定行！”我對著“長空”默默地鼓勁。再次投飛，我告訴自己得放松，看準目標，不要偏離方向，我深吸一口氣，用了九牛二虎之力，再一次將飛機投了出去，全場的人都屏氣凝神，大家的目光都追隨著“長空”的身影投向遠方。“18.12米！暫時第一！”立刻全場轟動，排山倒海般的掌聲向我涌來，我簡直不敢相信自己的眼睛。

　　這次紙飛機比賽讓我懂得了一件事 ——堅持夢想。任何人都無法讓我放棄夢想，即使別人說這是不可能的事我也不能輕易動搖，因為只有確信自己可以的人，才會成功。

　　一支支紙飛機從我眼前飛過，它帶給我們快樂，并承載著我們的夢想，讓我們的夢想越升越高。

比賽作文五年級2

　　一年一度的長繩比賽再過幾個月又要來臨了，但想起去年那一次長繩比賽，我仍然興奮不已。

　　記得當時，學校里舉行長繩比賽,跳得最多的隊伍還可以代表學校參加市里的比賽呢！于是,我們班就開始積極備戰起來。

　　時間過得飛快，轉眼間，比賽那天就到了。同學們早已躍躍欲試、迫不及待了。隨著體育老師一聲令下，比賽開始了。帶頭的周建同學猶如一只身手敏捷的猴子，“嗖”地一下鉆了進去，頭一底就跳了過去。后面的同學一個跟著一個，有的“一貓腰，一低頭”就跳了過去，有的就像走路一樣，一抬腳就過去了。馬上就要輪到我跳了，我的心“砰砰”直跳，生怕跳不過，連累了大家。輪到我了，我馬上沖了進去，輕輕一躍，然后又飛快地跑了出去，總算平安度過。接著，我們跳了一個又一個，就像一群小魚，游過來，游過去，歡快地跳著8字舞。場外的同學看得目瞪口呆，情不自禁地為我們響起了掌聲。我們看見后，漸漸地自滿起來。果然“驕兵必敗”，我們在短短的十幾秒內，一下子斷了好幾個。

　　但是，我們很快意識到了這個錯誤，馬上團結了起來，“兄弟同心，其力斷金”，終于挽回了敗局。

　　最后，我們班以379個的好成績，贏得了最終的勝利。

比賽作文五年級3

　　今天下午，我們班在教室里舉行了踢毽子比賽，張磊、宇易、徐昕、王晶等十幾名女學生參加了比賽。

　　比賽開始，上場的同學迅速把毽子拋起來，抬腳，有節奏的踢。經過幾分鐘的激烈競爭，俞王義和京進入了爭奪冠軍的決賽。看，王靜的臉上充滿了自信。右腳踢，左腳踢，毽子就會像盛開的花朵一樣上下跳動。宇易的同學屏住呼吸，眼睛緊緊盯著上下飛舞的羽毛球。毽子像一根繩子拴下來，不停地在她腳上跳上跳下，臉上不時露出微笑。突然，她不小心翹起腳，把毽子踢到了一米開外。“哎呀！”有人驚呼，卻見宇易一步沖上前去，勾住右腳，毽子乖乖地回來了。然后毽子又在她腳上飄動。學生們忍不住為她鼓掌。此時王晶踢了86，余蔡邑踢了79。學生們不禁為宇易歡呼：“加油，宇易！來吧，宇易！”，尤其是陳佳麗更是用力，揮舞著手帕，大喊大叫，豆大的汗珠淌下來，似乎比怡和王靜還累。我也暗暗為宇易捏了把汗。

　　王踢得越來越狠。124被踢時，余蔡邑踢了106。王靜忍不住成功的喜悅，一邊踢腿一邊笑吟吟地看著宇易。但是她有點精神，羽毛球飛了出去。最后，宇易獲得了冠軍，教室里發出了熱烈的掌聲。

　　通過這次比賽，我明白了“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

比賽作文五年級4

　　12月13日是我們學校舉行三～五年級踢跳比賽的時候。

　　比賽開始了，我們班主任帶我們進場了。當我進入場內，我看見場內有一個個小方格。里面有一條繩子。這時，我聽到廣播里說：“現在比賽正式開始。首先，我們先進行跳繩比賽。”……正當我看得入迷時，忽然，廣播里說：“現在由五（1）班進行跳繩比賽。”

　　我立刻站起身來，走入場內，拿起繩子，心里非常緊張。忽然，廣播里說：“比賽開始！”我立刻跳起來，在跳的過程中，我心里越來越緊張，身體也越跳越累。但是，我看到別的同學這么努力，我也努力地跳，終于跳到了合格。叮一聲響，我立刻停下來，回到自己的隊伍里。這時，廣播聲響了：“現在，我們舉行的是拍毽比賽！”我看到老師帶著一些同學們進入場內。這時，叮一聲響，我看到同學們拼命的拍毽子。三分鐘后，叮一聲響，同學們立刻停下來，各自回到了隊伍里。這時，廣播里說：“踢跳比賽到此結束。”我們站起身來，走回教室。在路上，我還在想：“我能跳幾個呢？可能我不會跳得很好，但我還要努力。”

　　今天我們很開心。

比賽作文五年級5

　　今天我們要舉辦場驚心動魄的拔河比賽，而對手恰好是最頑強的五(2)班。比賽時我們相當的振奮又相當的緊張，當聽到哨聲一響的那時我們使勁一拉一股一股強大的力氣涌上來，我們絲毫不松滯。中考作文有的臉紅耳赤；有的暴出幾根血管；有的使勁掌握住當下的位置戓拼命都向后腳歪斜，鞋上腳突了起來好像要把雙好鞋頂破似的。

　　一雙雙穩妥的步子向后傾斜著。又一股一股強大的氣流把我們持續向后送，在頃刻間我們勝利了！大家高呼著，有的跳動著；有的在擊掌；有的甩了甩紅仲的手，面上掛滿著笑容。

　　笫二場我們也勝利了，除此并沒有相持很久！

　　比賽結束后高興掩藏不住。我們一齊拍照，一齊開心。有的人談著撥河時的心得，光彩的受到傷；有的在模仿著拔河時某個同學們搞逗的樣子；有的不住的笑，還沉浸在剛才的開心之中。

比賽作文五年級6

　　4月7日，這一天春光明媚，同學們期盼已久的校運動會在這一天拉開了序幕！

　　最為精彩的要數我們班短跑號稱“小獵豹”的選手朱柯鑫同學。比賽畫面隨即在每個同學腦海中清晰的浮現。只見他麻利的俯下身子，左腳向前，右腳墩地，隨著“砰”一聲槍響，他像一支離弦的箭，“嗖”的一聲沖出了起跑線。他拼盡全力，雙臂用力揮舞著，其他選手迅速被甩都他身后。他全然不顧身體疲憊，累的氣喘吁吁，體力不斷下降，不好他從第一名被其他選手反超落到了第四名，瞬間緊張的氣氛再次凝重起來，就在這個緊急關頭，我們班愛心拉拉隊派上了用場。大家用盡全力，撕心裂肺為朱柯鑫同學吶喊加油，同學們團結一心這種力量的聚集一下子又讓朱柯鑫全身能量再次激活，小宇宙再次爆發，就在最后一米沖刺關頭硬是反超，再次跑到了第一名。

　　其他比賽、跳繩、投籃、跳遠、運輸“炸藥包”等比賽活動我們班不甘示弱，都取得了可喜可賀的成績。

　　這不僅僅是一次短跑的比賽，更是同學們心連心、團結一致凝聚力量的比賽，這就是團結的力量。

　　我喜歡我們的學校，喜歡我們的運動會，更喜歡這里的同學和老師，因為大家彼此團結友愛，充滿著無窮的力量。

比賽作文五年級7

　　上午第二節，我們進行了一場別開生面的拔河比賽。

　　剛下課，孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快，這激支動人心的時刻終于來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“嘟——”哨聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。“嘟——”哨聲又一次響了，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。身子往后傾，臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊，蹦著喊：“五三班加油！五三班加油！”那紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方移去，最終，紅布還是移向了對方那邊，我們輸了。

　　交換場地再戰。這次，紅布一只向我們這邊。我們贏了。但我們只打了個平手。誰知，第三局和第二局一樣。我們獲勝了！

比賽作文五年級8

　　一中門口，下著小雨，我奔跑著進去了。

　　奔向一樓的化學室，呼，終于到了。還好，沒有遲到。

　　我進了教室找到自己的位置默默地把東西放好，做完之后，就不知道做什么了。好緊張啊！24個人，24顆砰砰跳地心，手不知道往哪里放，一不小心打翻了顏料，趕緊扶正。

　　緊張了一會，時間快到了，監考老師在我們的每張畫紙的背面敲了一個印章，開始比賽了。別人刷地拿起鉛筆打稿，而我又是拿錯筆、又是掉東西的，和他們比，我很亂。

　　一系列的錯誤讓我忘了很多。不行，要靜，靜！我停下了筆，理了理思緒。先畫剪影、大體色、再畫天空和草地，最后描繪人物細節。接下來畫得很順。在我拿著畫筆去蘸取顏料的時候，結果一不留神，啊！完了，顏料竟滴在了紙上，而那個地方本因是空白，這樣滴上去，感覺這張畫沒希望了。

　　在我失望之際，我靈機一動，是不是可以再滴一些上去呢？那這樣不就好了，把無意改成故意。我在腦子里大擬了一下，可以，動手。約過了五六分鐘，仔細看了看特意添出來的，挺好的。

　　接下來繼續后面的畫作，在接下來的過程沒有出現任何差錯。

　　響鈴，交畫……

比賽作文五年級9

　　在秋姑娘的召喚下，我校迎來了第十三屆校運會，裁判員發令的陣陣槍聲伴隨著同學們的加油聲令校園片刻間沸騰起來。

　　瞧，操場北面正在進行一組跳高比賽，我趕緊去看熱鬧，每班都派出了最有實力的選手，他們精神抖擻，整裝待發。大家都緊張地注視著比賽選手，只見第一位選手向后退了幾步，她使出渾身解數一個箭步沖了過來，靈活地縱身一跳，便躍過了桿子，圍觀的同學們一陣叫好。我們班金權昱上場了，她的個頭高出我們一截兒，她沉穩地向后退了幾步，以驚人的跑步速度向前沖去，借助沖擊力發起最后一躍！哇！跳過了，真棒！喝彩聲四起，真是好樣的！

　　一番比拼之后，緊張的賽場上只剩下我班金權昱和另一位選手了，決定勝負的決賽再次迎來，金權昱的對手沉著應戰，未留意的瞬間她已輕松躍過桿子。輪到金權昱了，兩次試跳之后都失敗了，我的心怦怦直跳，只有最后一次機會了，再看看她凝重的表情我知道她一定也很緊張，只見她倒吸一口氣奮力向前用盡極限跳了出去，呀！她再次失敗。雖為她惋惜，但想想銀牌也不錯呀！我高呼著：“金權昱，加油！”

　　在歡呼聲中我回到了座位上，回想著跳高比賽的場景，振奮、激動、喜悅在我心中回蕩……

比賽作文五年級10

　　去年的一天下午，我們學校在大操場舉行了一場激烈的跳繩比賽，我們每個班都參加了比賽。先是跳小繩比賽，跳完了就是跳大繩比賽。

　　開始跳大繩了，規定的時間是兩分鐘。輪到我們班比賽的時候，我們班一共上去了二十個運動員。我們的對手是五（二）班。比賽進行了一段時間以后，我們兩個班跳的'個數不分上下，幾圈以后，快輪到我了，我很敏捷跳了過去。我回頭一看五（二）班有一個運動員重重的摔了一跤，而且是個女生，他們班的跳繩速度明顯的放慢了。而我們班呢？卻越跳越好，越跳越快，一個連著一個跳，比賽結束，裁判宣布我們取得了勝利。結果我們班跳繩的個數是五（二）班的兩倍，他們班跳了99個，我們班跳了198個，我們班贏了。大家都情不自禁地歡呼起來。班主任艾老師高興地叫我們上樓回班去，我和同學們一路唱著、笑著向我們的教室走去。我在欄桿邊休息了一會兒，才走進教室。

　　這次跳繩比賽我們班贏了，所以我感到很高興，我認為跳繩比賽很有趣。

比賽作文五年級11

　　記得上次陽光體育在操場上的一場拔河比賽，雖然我們班輸了，但是拔河比賽那個激動的場面仍然印在我的腦海里。

　　我們是五（2）班，這次，我們將與五（1）班、五（3）班、五（4）班比。

　　我們先跟五（1）班比。兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個精力旺盛。在裁判的一聲哨下，一場針鋒對決的比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，使出吃奶的力拼命向自己班拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五（1）班，一會兒又移我們班。雙方啦啦隊都齊聲吶喊著，不停地為自己班加油。我們隊員的手都拽紅了，可繩子還是不動一下雙方進入了僵持狀態。

　　此時，我們班同學一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫，還有的人雙手緊握繩子，卯足了勁向自己方向拉。突然，我們班有一個人摔倒了，五（1）班借此機會向他們班拉去，最后，我們輸了。頓時，他們班發出雷鳴般的歡呼聲。

　　這次拔河比賽，使我明白了，心往一處想，勁往一處使，團結力量大的道理。

比賽作文五年級12

　　今天我們參加了寧波市排球比賽。早上8點30分我們便乘坐大巴車前往少體校參加比賽。

　　我們第一場是和慈溪隊打，聽陳老師說這一場十分關鍵，只要打贏了，我們就有第四名。經過20多分鐘的路程，我們終于抵達了少體校。一進門，我們就看見場地里擠滿了人，有練習的、看比賽的，還有正在打比賽的，場上打得激烈，看比賽的隊員和教練也大聲地喊著加油。

　　終于，輪到我們了，首先是蔡姝媛發球，連發了兩三個，對手一個都接不起來，由于蔡姝媛緊張，第四個球下網了，發球權便交給了對方，對方球一發出，邱佳璐便跑了上去，因為對方力氣小，把球發到了前排，彭心怡往上一抬，把球打到了二傳的位置上，邱佳璐便要傳，可是不知為何總是差一點。

　　雖然我們贏下了第一局，但是后來兩局我們頻頻失誤，差一點就贏得球就這樣輸掉了。所有人都說我們這場比賽輸得可惜！

　　經過一系列的努力，雖然第四名沒有了，但是我們還是保住了第五名。

比賽作文五年級13

　　體育課上，老師讓我們進行接力比賽，我們高興極了！

　　體育老師把全班同學分成了兩組。開始比賽了，只見第一排的兩個女生幾乎同時跑了出去，我們在后面當拉拉隊，大喊著加油！加油！到我了，我接過接力棒，就像離弦的箭一樣沖了出去。到了指定地點，我把接力棒遞給了一個男同學，我看到那個男同學像風一樣飛了過去，將接力棒扔向了等在對面的一個女同學。還好，那個女同學接到了接力棒，不然準能被棒子砸個正著！哎，他們男同學總是那么不小心。只見那個女同學接到了接力棒，就像一匹脫韁的野馬一樣狂奔了過來，到了這邊，她輕輕地把接力棒遞給了另一位男同學。這個男同學接到棒子后，竟然一邊哼著小曲，一邊跑了過來。這位同學，你能跑快點嗎？我們看到他慢吞吞的樣子都著急呀！

　　最后，在大家的努力下，我們小組獲得了第一名。雖然大家都累得氣喘吁吁，但我們卻覺得這節體育課非常有趣、快樂！