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五年級一次活動作文

時間:2022-11-19 16:55:59 五年級 我要投稿

【精華】五年級一次活動作文三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的五年級一次活動作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級一次活動作文三篇

五年級一次活動作文 篇1

  今天是星期六,我一起床,爸爸就告訴我,要去農夫樂園玩,我一聽,高興得一蹦三尺高,呵呵,悄悄告訴你,因為我跳得太高,差點撞到天花板,下來的時候,又差點兒把床給踩塌了。哦,這你也不用太留意,下面的內容才精彩呢。

  大概是40分鐘左右吧,我們來到了農夫樂園。不一會兒,我們走入了一條鵝卵石鋪成的小徑,是怎樣小的小徑呢?三個人并排走剛合適,再沒法容下第四個人,是這樣小的小徑。再往里走,我們便看見了一個手舞足蹈,而且嘴里還在唔哩哇啦說著什么的稻草人(非肉體,由機器控制),搞得經過這里的人們哭也不是笑也不是,真有趣。不一會兒,我們便走出了那條小徑,來到了“蘑菇迷宮”里。這里的“蘑菇”可真多呀,我看得眼花繚亂:有紅色斑點的,有黑色斑紋的,有五顏六色的……

  接著,我們又來到了游樂場。突然,一座“攀登塔”映入了我的眼簾。爸爸給我買了一個張票,那里的工作人員幫我帶好裝備之后,我便開始奮力向上攀爬起來,大約七八分鐘左右,我終于爬上了塔頂,已在塔頂的工作人員說上來了之后可以再跳下去或走里面的樓梯,二選一。我思量片刻后,決定跳下去,我深好呼吸,作好準備,心里想著:三、二、一、跳!不到十秒鐘的時間,我便安全落地了,好刺激啊!

  玩好這個都將近11點半了,于是我們吃好午飯,戀戀不舍地離開了農夫樂園。

五年級一次活動作文 篇2

  我們瑯琊小學五年級全體學生,排著整齊的隊伍,高舉隊旗,前往浩仁村。進行“雙堂雙進”德育研學活動,我們走進浩仁村,感受“仁”文化。一路上,我們踏著輕快的腳步,欣賞著路邊的美景。

  來到了浩仁村,村里的爺爺奶奶們早已經在路口歡迎我們呢!哇!村里道路四通八達,都十分干凈,道路邊房子的墻上都畫著一幅幅圖畫,這些壁畫上的內容十分豐富,有成語、十二生肖、農耕情景……我們邊走邊觀賞。原來村里的墻上也是傳承著“仁”文化呀!穿過村子,來到村里的文化大禮堂。這座文化禮堂以“兩堂六廊一館”為格局的,其中“兩堂”分別為講堂和禮堂,“六廊”為2個村史廊、勵志廊、文化廊、民風廊和成就廊,“一館”為圖書館。禮堂由原先的村大會堂翻新建成的,修復了閣樓,并將“仁、義、禮……”祖訓掛在閣樓兩邊。滕爺爺為我們作了詳細地講解,滕爺爺還告訴我們,浩仁原先叫“皓滕”,歷史上的“皓滕”村落曾在周邊村落中很霸道,經常和鄰村的人吵架。當時的衙門縣令對皓滕村十分頭疼。后來有一位縣令發現,“皓滕”的村名太霸氣了,多次與皓滕村的頭磋商,最后將“皓滕”的村名改為“浩仁”。從此以后,浩仁村民風好轉,再也未與周邊村落發生事端,相反,相親聯姻、和平共處的風尚延續至今。如今浩仁村也已經成了浙江省的文明示范村,村里出了很多人才,有在外讀博士的、當教授的、留學的、當官的、經商的……現任書記——-滕勤男是我們省的勞動模范!在他的帶領下,村里處處都走在前沿。

  講解結束后,各班還派了兩名同學去體驗農具的使用,有一個似曾相識,好像在哪里見過,對了,“漁歌子”,就是里面的綠蓑衣了,那是古人用來當雨衣的,那時沒多少人有錢,在冬天就穿上蓑衣,可以保暖,也可以擋雨。為了讓我們體驗一下過去農民的勞作,滕爺爺還讓一個同學穿上蓑衣,抓住犁,前方一個人扮成一頭牛來拉犁,在田間耕作的情景。同學們都躍躍欲試,現場氣氛十分熱鬧、有趣。

  我們依依不舍地離開了文化禮堂,在老師的帶領下,我們來到了美不勝收的柳塘,池塘邊有幾棵柳樹,風兒一吹,它那長長的頭發隨風舞動著,倒映在水里,仿佛和魚兒一起舞蹈呢!柳塘上有一座九曲橋,這座橋彎彎曲曲的,兩邊都有護欄。柳塘里有許多已經枯萎的荷葉,微風吹來,荷葉在水面輕輕漂動。我仿佛看到了夏天的柳塘,滿池亭亭玉立的荷花,碧綠碧綠大圓盤似的荷葉,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這時風輕輕拂過,荷花跟隨著風兒輕輕舞蹈。如同一位穿著粉紅色衣服的小仙女,我完全被荷花吸引,好像自己也跳起來輕快的舞蹈。快樂的時光過的'總是很快,我們依依不舍地離開了柳塘,可那里美麗的景色,一直留在了我的心中。

  我們來到村口,拍了幾張合照,這次研學之旅,使我受益匪淺,既感受到浩仁村的歷史文化,又體驗到過去農民勞動的情景。

  研學活動的開展,對于學生來說,可以說是“雙贏”的。可以感受家鄉的變化,拓寬視野,也能感受傳承鄉土文化。小作者以這次“研學活動”題材,按活動的先后順序,重點抓住了在禮堂里的講述和村中美景—柳塘,語言通順,條理清楚。文中描寫的許多信息是從講解過程中聽到的,還有是聯想到的,從中看出小作者的語言是極其豐富的。

五年級一次活動作文 篇3

  陽光明媚的一天,我早早地起了床,因為我們要去鏡湖濕地公園參加“爸爸去哪兒”主題小隊活動。大家在大門口集合后,先去看了7D微電影。我們在門口擠成了一片,由于非常熱,所以我們一直在房間門口吵吵鬧鬧,這場面,真是“又熱又鬧”。等了好一會兒,終于輪到我們了,我蹦蹦跳跳地進了房間,迫不及待地坐到座位上,并系好了安全帶。微電影開始了,我發覺屏幕離我非常近,因為我戴上了7D眼鏡,而且座位下面還有震動和噴氣功能,讓我有一種身臨其境的感覺。

  看完電影,我們來到了下一站——挖掘工地。挖掘機看看簡單,操作起來還真有一定難度呢!兩個操控桿怎么也不聽我使喚,我沒有挖起土來,卻把“圍墻”推翻了。親子大沖關有許多關卡:獨木橋、爬坡、走鐵索……但是大人不能玩,好像說要壞掉的。我走的時候忍不住抱怨:“什么親子大沖關呀!根本就是小孩大沖關嘛!”

  最痛苦就要數在趾壓板上完成任務了。一走上去我就疼得直皺眉頭,更別說在趾壓板上跳繩。

  其他還有許多項目,比如蹦蹦床、抓魚、斗地主、投籃、走迷宮、打地鼠……

  這次活動都是媽媽們陪同參加,這可真是“爸爸去哪兒了”。

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