關于五年級優秀作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級優秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
我的媽媽很愛我，但不僅在吃、喝、玩方面，而是智力。
我記得，在我小時候媽媽給我買回一只拼裝大象，她對我說：“好好看看這只大象，把它拆了，再把它拼起來�！蔽易屑毜乜戳丝粗螅⌒囊硪淼夭鸬羲阕闫戳耸畮追昼姴藕貌蝗菀灼戳似饋�。媽媽在一旁高興地為我鼓掌，鼓勵我：“你真棒！”慢慢的我愛上了拼裝玩具，媽媽就經常給我買不同的玩具讓我拼，她不斷地讓我接受更大會挑戰。一年后，媽媽在我過生日的時候花了三百多塊錢買了一套大型的拼裝車，我迫不及待地拆開它，哇！這么多零部件，能有好幾百個呢！這可怎么拼啊！我還用以前的方法拼，可怎么也拼不好， 我很失望，可媽媽在旁邊耐心地鼓勵我，我照著圖紙一點一點地拼起來，費了好長時間終于成功了。媽媽高興地為我加油。
我上學了，許多小朋友的爸爸、媽媽們都給他們報了自己不喜歡的特長班，可我媽媽從不強迫我去學什么，她知道我愛拼裝，為我報了博佳機器人俱樂部，讓我在快樂的游戲中學到了許多物理和科學知識。
我愛我的爸爸、媽媽，父母的愛是無私的，我要用行動回報他們！
五年級優秀作文 篇2
隨著現代科技的不斷發展，汽車已經走進了千家萬戶，不會開車的人也越來越少了，我的媽媽也去學駕照啦。
我的媽媽從小就酷愛學習，自然學駕照也十分認真。她剛報上名就帶回了《安全駕駛，從這里開始》這本書開始自學，上面的每條“概念”都可能在第一場開始中考到，如果你不好好學習的話，你就過不了關，還要重交錢補考呢！于是，我的媽媽便專心致志的學習，但是隨著媽媽年齡增長，記憶力越來越差，可是媽媽仍然竭盡全力的背下這一條條“概念”。說到媽媽的學習，就像那拼命三郎，看她那苦思冥想，刻苦鉆研的樣子，讓我明白了什么叫作一絲不茍。
記得有一次，在等我放學的時候，媽媽手里還居然拿著一張抄滿“概念”的紙，嘴里還念念有詞的嘀咕著要背的內容。每晚她還要在臨睡前再背上幾遍，直到滾瓜爛熟為止。
她是這樣的認真，這樣的刻苦，她對知識的如饑似渴，對知識渴求，顯示她對知識的孜孜不倦。
這一天，媽媽參加了那場盼望已久，又讓她心潮澎湃、激動不已的“科目一”考試。
考完試，媽媽興沖沖地跑回家，一開門我就從媽媽的臉上讀出了分數，于是我就問：“媽媽，你是不是考了100分？”媽媽臉上的笑容變得更加燦爛了，就像盛開的一朵黃燦燦的野菊花一樣。
接下來媽媽又參加了科目二、科目三、科目四考試，一路上媽媽過五關斬六將，如愿以償地拿到了，她盼望已久的駕駛證。
當媽媽第一次坐在駕駛席的時候，她深深的感受到肩負起了一份平安的守護職責。不僅是對自己和他人生命的守護，也是對家人、朋友和所有交通參與者平安幸福的守護，對生命的尊重與珍愛。媽媽說：“開車一定要遵守法律，安全駕駛，文明禮讓，像愛護自己和親友一樣去愛護其他交通參與者。一次幾秒鐘的耐心等待，一次大度的禮讓，折射出來的是寬容的傳統美德，贏得的是他人的尊重與謝意�！�
我聽完媽媽講的話，心里暗暗的贊嘆！祝媽媽永遠平安幸福，媽媽開著她那心愛的小車，奔跑在祖國幸福的大道上。
五年級優秀作文 篇3
風呼呼的刮著，天陰沉著臉，這一切，似乎都在暗示我，今天將有不好的`事情發生。
我一直是個任性的女孩，我承認。在此之前，我一直認為，我的任性是理所當然的，所有人都應該承受我的任性，包容我的任性。但我錯了。沒有誰是要包容我的，等我意識到時，好像一切都晚了。我更討厭自己，因為我懦弱，我保護不了我愛的人，讓他們接二連三為我擔心，為我受傷，為我難過。
那年今日，我又犯錯了。我還是沒有做到狠心，沒有做到討厭他，我還是懦弱了，心軟了。如果我狠心，不再理他，直接要他滾，便不會出現那一幕。他問我是否相信他，我說，相信。他不知，我不會再相信他了，我的答案之所以是肯定的，是因為我的心軟，我怕他受傷�？墒牵驮谖覀儬幊持螅f我終究還是不相信他，對，從你傷害我的那一刻，我就不再相信你。只是，我還是間接地連累了YC。
我說過保護他，卻還是失信了，我始終是沒有能力的。連自己的事情都處理不好，怎么去幫助他呢，只會拖他后腿吧。我去問季蘇，為什么，怎么才可以做好一切。季蘇說，堅強，不要任性。不要逃避責任，比你優秀的人都在努力，不如你的人更在努力，你沒有資格逃避，或者軟弱，為自己找借口。
他送了我一本書，淡定的人生沒有煩惱，我看了簡介。是一本特別棒的書。只有簡介，就讓我明白了，該怎樣做更好的自己。
那年今日，我學會了。淡定，堅強，不哭。不鬧，不炫耀。
五年級優秀作文 篇4
“美好的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”歌是這樣唱的，爸爸媽媽也是這樣教育我的，讓我從小懂得了“天上不會掉餡餅”，任何事情都要付出辛勤的勞動和汗水。
在我的記憶里，爺爺就十分愛勞動。他今年70多歲了，還每天堅持下地干活。由于長期在田里勞作，他的臉被曬得古銅古銅的，手上長滿了厚厚的老繭。爸爸多次勸他不要再這樣勞累，可爺爺總是固執地說：“現在還動得了，有力氣干活，天天在家里休息會生病的�！�
爸爸媽媽也一樣，工作努力、愛崗敬業。尤其是媽媽，在單位里負責辦公室工作，整天跑上跑下、忙個不停，晚上還經常加班寫材料。盡管這樣，媽媽依然樂此不疲，毫無半句怨言。休息日在家里，她又是一刻也閑不住，不是洗衣服，就是拖地板，把家打理得井井有條，一塵不染。
媽媽不僅愛勞動，還十分尊重用勞動創造美好生活的人。有一次，一位鄉下的親戚在城里買了套新房子，媽媽和我前去祝賀。在我看來，房子既沒有華麗的裝飾，也沒有高檔的家具，甚至還不如我家。可媽媽卻在一旁不停地夸獎，我感到疑惑不解，取笑媽媽言過其實。當時，媽媽微笑消失了，臉色變得嚴肅起來，一本正經地說：“你錯了。你知道這位叔叔為了買房子花費了多少心血嗎?他每天起早貪黑，辛辛苦苦地幫別人修理電器，才攢下這買房子的錢。這樣的人難道不值得我們稱贊，不值得我們尊重嗎?”
在爺爺、爸爸媽媽的言傳身教下，我漸漸長大，“勞動光榮”的種子也在我心中生根發芽。平時一些力所能及的事，比如掃地、整理碗筷等，我都會主動幫媽媽做。每次學校大掃除，我更是當仁不讓，早早地帶好工具“全副武裝”去學校。別看我個頭小，可我樣樣事情都爭著去做，并投入十二分的熱情，不怕臟、不怕累，每次都受到老師表揚。
以勞動為榮，這就是我家的家教，它將伴隨我一生。我勞動，我快樂!
五年級優秀作文 篇5
“今日接到一條消息，××市受到了嚴重的污染，那里的人們都染上一種無藥可救的怪病……”“近日，有一種傳染病在××國爆發了，據說一切都是污染造成的……”伴著一條條的新聞，我進入了夢鄉。
我睜開眼，看見一個大屏幕，上面寫著“20xx年——4月——1日。”“這里是20xx年?”我吃驚地朝四周望了望，“除了呼吸更舒暢之外，和20xx年也沒有什么區別呀?”我納悶地嘀咕著，又把眼睛瞇成了一道縫，仔細地觀察了起來，才發現了許多不同尋常的地方——這兒的車都沒有加油口和排氣管;這兒的人們的飯碗、袋子都是塑料做的;這兒無論是小作坊還是大工廠，都沒有一點兒排放……
我正觀察著20xx年還有沒有其他的不同點，突然發現了一個大叔，他身穿著干凈整潔的西裝，高高的鼻梁上架著一副酷酷的半框眼鏡，一看就是“人中百度”，于是，我忍不住湊過去想要“百度一下”。
“現在的車不用汽油嗎?不用汽油，該什么發動呢?”我疑惑地問道，他奇怪地看著我，但還是耐心地回答了我的問題。哎呀，你的思想怎么那么老舊啊?汽油早就out了，現在的車動力就是主人在車內呼出的二氧化碳。而且車還能把二氧化碳轉化成一點點氧氣供主人呼吸呢?”他越說越起勁。“那么，現在怎么會有那么多塑料制品，不怕污染嗎?”我問了第二個問題，“污染?怎么可能，這些塑料可都是千次性的，而且燒了能使空氣更清新，埋了能使土壤更肥沃，丟在河里，能使河水更清澈……”他的話還沒說完，“砰——”的一聲，我狠狠地摔到了地上，從白日夢中醒了過來。
看看昨天還沒有關掉的電視，上面還播放著一條條廣告：“奇跡發生了，××村的人，昨夜一起把村子的環境衛生管理好了，他們村子有如神助，里面的人怪病都煙消云散了……”“××國的傳染病，居然因為那里制止了環境污染和那里的人們給國家做了大掃除，而一夜之間不翼而飛了……”聽著這一條條新聞我笑了笑，心想到：“看來我們離20xx年的世界也不遠了�！�
五年級優秀作文 篇6
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰極限；學子的心愿是踏入理想的學府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。
我的心愿是愿每個人都有愛心，愛是什么？愛就是用心去感受。
廣州小學生馬昊的三碗米飯實驗：“你美得像個天使，我真舍不得扔了你！”“你這么惡心，還敢呆在我家里，我要好好教訓你！”每天上學前，四年級學生馬昊總會從冰箱里捧出兩樽米飯，一樽盡說贊美話，另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱里，從未被理睬。
原來，這是最近正在天河區華成小學三四年級學生中風靡一時的“米飯實驗”。這個實驗緣于上月初該校播放的科學紀錄片《水知道答案》。為親身驗證人的行為舉止是否能對事物產生如此大的影響，米飯實驗在三四年級學生開始推廣，孩子們可自愿參加。
小馬昊的三碗米飯實驗，最終結果會如何呢？
一個月后，奇跡發生了。一直被贊美的米飯還是白白的，只有一點黃，被用力罵的米飯變得又黑又臭。“爸爸一打開冰箱就不停地罵‘臭死了’�！�
而原本應該變得更臭的不理不睬的米飯，在小馬昊的手中居然只是變黃了。
專家說法，量子物理學佐證米飯實驗
不少人對米飯實驗心存懷疑，不過，廣州團校青少年危機干預中心主任張慶說，米飯實驗得到了心理學和量子物理學的理論支持，是真實可信的。
量子物理學證明，粒子能記憶身邊環境的變化。水分子也是一種粒子，就像鏡子一樣，會記憶外界的想法、語言、音樂和圖像，并通過自身變化反映出來。只要是帶有水分子的物質，都能得到米飯實驗的結果，比如香蕉、蘋果、蜂蜜。
五年級是孩子自我意識、人格意識的建立期，在這個階段所形成的習慣會影響孩子以后的人格發育。通過簡單的實驗，可以讓孩子直觀地認識到，自己的想法、語言會對物質世界有很大的改變，人體內80%以上都是水分子，人也是一種物質，在人際交往過程中，如果你對他人也像對米飯那樣不理不睬，結果往往是最差的。而正面的想法和贊美、鼓勵的話，比如說句“我愛你”，能獲得更好的人際關系。
愿每個人都有愛心。去學習，工作、生活。用愛心去對待每一個人，每一件事。這就是我的心愿。只要人人都獻出一點愛，世界就是美好的人間。
五年級優秀作文 篇7
清晨，森林是靜謐的。當第一縷晨光射入森林的時候，我看到了樹上滿滿綠油油的樹葉和粗壯的樹枝，我聞到了樹葉的清香。風的手指順葉叢穿過，葉子顫抖起來，仿佛在跳舞。頭上的太陽金閃閃的，照在大樹上，真是一個美好的早晨��！
哈哈，好美的大森林啊。剛剛要把森林的美麗輸入大腦。這吵鬧粗獷的聲音回蕩在森林里，打破了這美好。只見，頭戴鴨舌帽，身穿連身工作服的伐木工，手拿一把鋒利的斧子，正在砍樹。他一次又一次掄起斧子，他咧著嘴，好像在想：啊！砍樹多么美好��！馬上就要拿到人民幣心里美滋滋。
轟的一聲，又一聲，一顆又一顆樹倒了下來，那伐木工人無比開心。
正當伐木工要砍過去的時候，一只啄木鳥像火箭一樣飛來，狠狠抓住他的衣領，用它尖銳的長嘴向他的脖子啄去，如機關槍一般向他的腦袋開始掃射。伐木工人，暴怒起來。把斧子使勁一揮啄木鳥躲開了�？墒撬粦治ｋU，又一次沖向伐木工，想打進攻。啄木鳥眼里冒著火，生氣地捉著他的頭。生氣地說：“人們這樣砍樹，會破壞了生態平衡。使可再生資源大大減少，必將帶來一系列災難。如果說下大雨，發洪水，沙塵暴的時候，沒有樹幫助我們阻擋，人類也會有危險。如果沒了樹，大自然就少了綠色，少了幾分美麗。所以我不能讓你亂砍亂伐！”
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