【精華】五年級優秀作文集合六篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
吃過晚飯，媽媽帶我去散步，從小區后門往東走，繞一圈回來，說是減肥，散步有助于消化。
這條路陰森森的，雖然有路燈，但是光線很微弱，有的還在不停地閃爍著，還有的干脆就不亮的，路邊是一條臭水溝，里邊的垃圾多得像天上的星星，散發出令人作嘔的臭味。
住宅倒是不少，但很少有亮著燈的，不時傳來一陣狗吠，冷不丁一只鳥從身邊飛過。路上人很少，偶爾能聽見一串腳步聲，漸行漸遠……
走著走著，路燈沒了，小路更加顯得陰森恐怖。忽然，一對發亮的綠寶石正盯著我，我不禁倒抽一口涼氣，誰知那只是一只黑貓。我不由自主地摟緊媽媽的胳膊，往她身邊靠了靠。
“啊……”我驚叫道，路邊一棟房子，長滿了爬墻虎，一扇木門早已破得不像樣，在晚風中搖曳；在一個小房間的窗戶上，有幾根鐵柱，有點像牢房。整棟房子好像被黑暗籠罩著，我仿佛看到動畫片里的情節：房子上方飄著片片烏云，哪里正在下大雨，還有雷電，“呼呼”地刮風。我不敢看了，把頭扭到一邊去。
天空上，一只殘缺不全的月亮有氣無力地向大地撒下一抹凄涼的白色月光，我望著那片田地，突然想起一件事：這邊以前不是一片墳地嗎？我打了一個寒戰，心里慎得慌。
走著走著，終于走到了大路上，那里有明亮的路燈，至少不會那么恐怖。
下次再也不來這地方了！
五年級優秀作文 篇2
臨海的大洋山是個的世外桃源。
驅車四個多小時，穿過一條條柏油馬路，繞過彎彎曲曲的田間小道，終于來到了大洋山腳下。抬頭一看，大洋山真高啊！直沖云霄，看不見山頂。大洋山真陡啊！只有一條飄帶似的小路盤旋而上，像一條長龍，騰云駕霧。汽車沿著崎嶇的山路向上行駛，透過車窗，道路兩旁栽滿了橘樹，樹上掛滿了橘子，黃澄澄的橘子有的只有湯圓大小，躲在碧綠的葉叢中，遮遮掩掩，躲躲藏藏，有的像小皮球似的，把枝頭都壓彎了……難怪詩人贊嘆道：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。
走完山路，就來到了大洋山的山頂。一座小木屋呈現在眼前，四四方方的，屋頂全部用稻草鋪成，屋檐下掛滿了小燈籠，門口圍上了竹子編成的柵欄，這就是古色古香的農家樂——天怡居。
站在天怡居向四周望去，鄉村的美景盡收眼底。綠油油的野菜，一大片一大片的向四周展開，像的一對大耳朵，更像一把把大扇子，遠處的一塊塊梯田，就像步步高升的樓梯，掩映在崇山和綠樹間，更像波濤洶涌的海浪，從山腳呼嘯而上……
繞過天怡居，走上堤岸，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，眼前的湖水真讓人心曠神怡。湖水清澈見底，湖面靜得像一面鏡子，把四周的綠樹，梯田都倒映在湖水里，融為一體，仿佛水底藏著一個童話王國，高中作文，我真想跳入水中，一覽它的廬山真面目……
大洋山到處有美麗的景色，是個迷人的世外桃源，你們有機會也去細細游賞。
五年級優秀作文 篇3
記得6歲的那年中秋節，我們全家都坐在小亭子里吃月餅。
望著天上的明月，我忽然產生一個念頭：要是把月亮摘下來，種在地里，讓它生根發芽，長出一些小月亮，人們不是在任何時候任何地方都能看到大月亮嗎？于是我哭著嚷著要拿月亮的`種子。旁邊的一個大姐姐見了，馬上拿了一小盆水，放在草坪上，月亮就倒映在水中里了。我高興地回家拿了一個透明的小盒子，輕輕地把月亮的“種子”放入小盒子里，并埋在亭子旁的草坪里。
從此，我天天去看月亮的“種子”有沒有生根發芽。可是一天又一天，“種子”始終沒發芽，我忽然想起了什么，跑回家拿著噴水壺，學著外公的樣子向我種月亮種的地方撒水。
過了一個星期，我發現種月亮的地方長出了一些小草，我又細心地把小草拔出來，生怕把月亮的“種子”弄壞。一個月后，我終于不耐煩了，挖開土拿出了小盒子。啊，透明小盒子里怎么什么也沒有了？我急得直哭。這時候，媽媽下班回來，看見我一個人在草坪上哭，便問我事情的經過。我哭著訴說了種月亮的事。媽媽聽了大笑起來，對我說：“月亮怎么能種呢？你上次看見的只不過是月亮在水中的倒影罷了！”我似懂非懂地點點頭，漸漸停止了哭聲。
長大以后才明白自己的行為是多么可笑。不過現在我又有了新的想法：
“月是故鄉圓。”希望有一天，真的能種下一棵月亮樹，把結出的家鄉的月亮送給在國外的中國人，讓他們不忘家鄉的親朋好友，那該多好！
五年級優秀作文 篇4
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我說：“書是一位良師，一位可以傾心的朋友。”
我從小學三年級開始，就看一些課外書了，這些書都讓我深受啟發：如《七色光》使我浮想聯翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠實守信。
我愛看書，就算把一本書反復讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書的方法：首先我會思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事，然后我會在腦子里繼續把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們；最后我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷。
因為看書，所以我養成了做筆記的習慣，記書中優
美的詞句，記描寫精彩的段落。
還記得，在命題作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫出了媽媽的緊張和對我無微不至的關懷，那份母愛，讓我寫著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實感的作文得到了好評，并作為范文在班上范讀。
因此，我悟出了一點道理：作文要寫真情實感，開始學習寫作文離不開借鑒和模仿，作文應該是自己嘔心瀝血的創造。
書，就像一盞明燈，照亮知識的道路，并讓我懂得，只要認真，多角度去閱讀，你就會知道其中的奧秘。
五年級優秀作文 篇5
一年一度的兒童節又來到了，我們學校舉行了游園活動，我剛剛到家室門口跨進一步，便聽到“啪”的一響，我心想：“這是在歡迎我的嗎。”后來一大群人陸續趕來，連經常遲到的朱曉倩都沒遲到。
“咱們先把自己班的玩好，再去玩別的班的”茅老師一手拿著臉盆，一手拿著十來個紙杯說。輪到我的時候，運氣不好玩了兩次才通過，第一次，還好我的水弄的不多，還沒放穩便淋在了我的身上，林在自己沒關系，但是淋在了唐楚楚身上，不過唐楚楚大人有大量，不跟我一般斤斤計較，第二次，我正走在半路上，突然“半路殺出個程咬金”，徐臣威拿著一把拖把在我旁邊拖來拖去，幸虧我站得穩，要不然后果不堪設想……我玩的最后一個是吸管運輸，準確的說，我還沒排隊就被請進去了，沒辦法，這個我不會，只好照樣畫葫蘆，人家咋弄，我也咋弄，原來是這樣，把一根吸管的一頭放進嘴里，另一頭的上面放一個乒乓球，往里吸氣，從前門開始走，走在對面有人的地方，如果中途掉下重新開始，我心想：“這非得把人給憋死。”
今天我非常高興，因為六一是我們兒童最快樂的一天！
五年級優秀作文 篇6
在我生日的那一天，有許多人都給我送了生日禮物，在這些禮物中，讓我記得最清楚的也使我感覺最留戀的還是爸爸媽媽送給我的生日禮物。
那天我在放學回家的路上，許多同學都給我送了很多精美的禮物，有生日卡、小兔子、還有一些本子……回到家里，我問爸爸媽媽：“怎么還不給我送生日禮物呀？”爸爸媽媽說：“你這小家伙著什么急呀？”到了晚上，我連爸爸媽媽的人影都沒看見，我正在納悶，電燈一下子亮了，爸爸媽媽端著生日蛋糕走到我身邊，一邊唱著生日歌，一邊對我微笑。此時此刻我感到十分興奮和快樂，爸爸媽媽對我說：“今天是你11歲生日，快把蠟燭吹滅了許個愿吧。”我高興地吹滅了蠟燭，也許了個愿。媽媽說：“好了，我們切蛋糕吃吧！”媽媽給我切了一塊大的，吃了一會兒，我們開始了惡作劇。媽媽用奶油在我臉上畫了一些胡子說：“小寶貝，怎么就老了？”我連忙拿著巧克力涂到了媽媽的臉上，這時媽媽變成了一只大花貓，然后，我又拿了一些涂到了爸爸的臉上，于是爸爸也變成了一個大花臉，我們一家人都很快樂地吃著、笑著，鬧了好一陣子。
這次的生日是我所有過生日中最快樂的一次，我永遠不會忘記。
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