雨五年級作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的雨五年級作文，希望能夠幫助到大家。
雨五年級作文1
雨，最平凡不過，可我卻十分的喜歡與欣賞它，因為它溫柔而多情，及時而熱烈，綿長而富有詩意，深沉而凝重。杜甫曾描寫過春雨說“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這兩句詩句，足以寫出春雨的綿綿而不斷，絲絲而又不絕。春雨，猶如一絲絲牛毛，一條條絲針，它輕而軟。當春雨過后，萬物復蘇，田野中的一切是如此花枝招展，花兒展示了自己的新衣裳，草兒展示了自己碧潔的綠衣，鳥兒也在歡樂地演奏著，一切給人以溫柔而多情。夏天的雨雖然沒有春雨溫柔而多情，可是它卻澆醒了人的心靈，澆透了萬物。
看，泥土們正在咕咚咕咚地喝著水，花朵們張開了自己的花蕾，讓雨給他們歡暢。夏雨也同時給了夏日中的我們帶來了一絲絲涼爽，令人感覺是如此的及時而熱烈。秋雨更是與眾不同，它與夏雨相比顯得是多么的綿長。透過家中的窗戶，望著窗外的雨，那么朦朧，好似一幅模糊的畫面。秋雨過后，雨滴沾在枯黃的葉子上，微風吹過，陽光照耀，讓人感到詩情畫意。冬雨，卻顯示出了自己的兇猛。聽冬雨，仿佛在聽一首歌；一會兒激情昂揚，一會兒低沉，當雨低落在自己的臉上，受上，寒風吹過，令人感到寒風刺骨，它是如此的深沉而凝重。雨，溫柔而多情，及時而熱烈，綿長而富有詩意，深沉而凝重。一切是如此美妙，多姿。我愛雨，我更愛聽雨！
雨五年級作文2
那天下午，天氣突然轉(zhuǎn)涼，可是體育課上老師堅定地跟我們說，現(xiàn)在正是鍛煉身體的好時候，大家趕緊動起來吧！聽著這些鼓舞人心的話，我們像一群剛學會飛的小鳥一樣飛奔向操場。
哇，這時的小操場竟然已鋪上了一層金黃的地毯！邊上幾棵梧桐樹似乎覺得地毯還不夠厚，仍不停地往下撒落葉，紛紛揚揚，好美！風一吹，地上大大小小、五顏六色、各種形態(tài)的葉子都跳起了優(yōu)美的舞蹈。有的跳著芭蕾，踮著腳尖，轉(zhuǎn)出漂亮的曲線，好優(yōu)雅；有的結(jié)伴跳著探戈，你進我退，擰身轉(zhuǎn)動，好神氣；有的竟跳著牛仔舞，不停地換位，不停地旋轉(zhuǎn)，真令人激動……
我們在老師的帶領(lǐng)下跑起步來。在這樣熱鬧的情景下跑步多令人興奮呀，大家你追我趕，不亦樂乎！似乎高興的不止我們，落葉們也加入到這場賽跑中來了。它們卷起身子，乘著風車拼命往前趕，可是風車好像并不怎么好駕馭，總是一下子往上，又一下子往下，或是一個大圈一個大圈地轉(zhuǎn)著，不一會兒就被我們趕上了。它們好像泄了氣似的，搖搖晃晃地落到地上去了。
一陣大風吹過，落葉又飄下來了。這時，不知從哪里飄來了一只塑料袋，它張大著嘴巴，一下子就把一片葉子給吃進了肚子了。這只傻袋子竟然以為自己也變成了落葉，裝模作樣地也跳起舞來了。這不，一個不小心，就被落葉逃出來了。塑料袋羞愧著臉，肚子也被氣脹了，輕而易舉就被風吹遠了……
上樓整隊時，一位同學大聲感慨：“真是一場美麗的落葉雨啊！”我一聽，連連點頭，心想：對呀，書中說有桂花雨，那么這就是一場落葉雨了！
還真是“颼颼不絕聲，落葉悠悠舞”！
雨五年級作文3
多雨的天氣我一直很喜歡，這也是我喜歡夏天的原因之一。
的確是又要下雨的跡象，可我沒有想到這么快。
風忽然變大，吹得房門“砰”一下狠狠關(guān)上，屋子里又昏暗，嚇我一跳。接著雨點伴著雷聲降落，我起身開燈，順手拿起一本小說坐到窗臺上，把窗戶打開，幾點雨滴趁機打在肩膀和手臂上，很是冰涼。聽著窗外的雨敲打屋檐，敲打窗戶，敲打樹葉的悅耳的沙沙聲，我翻開手中的書——張愛玲的《小團圓》——男女主角有胡蘭成和她的影子。張的筆觸細膩，初讀她書的我卻覺得有些隱晦，前一二章讀起來生澀——也有可能是錯覺罷了。
窗外涼涼的風吹進來，一陣清新的味道。我扭頭，雨像是銀色的線，而雷聲像是煙花綻放的聲音，馬路邊有些積水，上面蕩出無數(shù)漣漪。樹上的葉子也被雨水滋潤得愈發(fā)翠綠，在陰沉的天氣里顯得明亮。
果然說我最喜歡這樣子的暴雨，下起來痛痛快快，不纏綿不拖拉，開始和收尾都一樣干凈利落。能做到像暴雨一樣的人，想必也是厲害的。
雨勢漸漸變小，感覺世界上只剩下雨聲、雷聲，以及汽車駛過馬路時劃起的水花聲。在我聽來，這些都是美妙且有意思的伴奏，把世界襯托得更加干凈純粹。
下雨天是美好的。
我坐在窗臺上聽雨看書的情景，讓我想到一個詞。
西窗聽雨。
意境亦是美好。
雨五年級作文4
窗外的雨很大很大。耳邊又響起那首《梔子花開》，看著手中的梔子花，那淚水又在眼眶中打轉(zhuǎn)。
剛懂事時，就記得每年夏天都去老家看望奶奶。而夏季正是梔子花開的季節(jié)，那時，奶奶總會帶我去院子中摘梔子花，那梔子花的香味在院中飄蕩，幽幽的梔子花香，令人心曠神怡。在雨天時，奶奶就會帶我坐在家中，教我怎么做梔子花書簽和飾物。奶奶手把手地教，我稚嫩的小手總被奶奶那蒼老的大手一會兒帶到這，一會兒帶到那。我總天真地對奶奶說：“奶奶，等我長大了，做一個漂亮的梔子花書簽送給你，還要做許多美麗的裝飾物送給你。”奶奶笑著說：“好，我就等著倩兒做的書簽和裝飾。”……
漸漸的，我在奶奶的呵護下長大，該到上學的年齡了，我也很少去看奶奶了。
那是最后一次去看奶奶，奶奶對我千叮嚀，萬囑咐，“你可要好好讀書呀，考個好成績給我看，別忘記下次來看我的時候，將梔子花的飾品送給我看喔！”奶奶還遞給我了一個精制的梔子花書簽。帶著奶奶的書簽和慈愛的心，我踏上了回家的旅途。
幾年過去了，奶奶漸漸衰老了，我一直記得她那蒼白的大手，可在一個暑假，傳來了噩耗：奶奶走了。我很自責，因為奶奶，才有了我歡樂的童年，而奶奶在思念中老了，在期盼中老了，在遺憾中去了。為什么不讓我為奶奶親手戴上那美麗的裝飾，為什么不讓奶奶看見我親手做的書簽？為什么……
望著窗外的夏雨，看著手中的梔子花，仿佛又在雨中看見奶奶對我微笑……
雨五年級作文5
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間夏天早已過了一大半，現(xiàn)在正值夏天最炎熱的時節(jié)，每天都是赤日炎炎，烈日當頭，人們好像生活在大火爐當中，“烤”得渾身發(fā)燙。 不過還好來了一場“涼爽”的雨，及時地灌溉了莊稼，同時為人們送來了清涼。 記得昨天上午還是晴空萬里，陽光明媚。可是到了中午的時候，淘氣地太陽卻與人們玩起了“捉迷藏”的游戲，不一會兒，天空中便飄起了細細的雨絲，真好像春天的“蒙蒙細雨”，不過這夏天的天氣確實像娃娃的臉——說哭就哭，說笑就笑。不久，雨漸漸地下大了，雨嘩啦啦的，給街頭的人們殺了個“措手不及”。雨點落在路面上，濺起了一朵朵美麗的水花；雨點落在窗戶上，形成了一道道漂亮的“水簾”；雨點落在窗外的護欄上，發(fā)出了一聲聲“劈里啪啦”的聲響。不一會兒，老天爺又減小了“哭泣”，但卻也遲遲沒有露出“笑容”，這場雨就不緊不慢地下著，淅淅瀝瀝地下了一個下午又一夜。
今天一早醒來才發(fā)現(xiàn)雨還在不停地下，直到快到中午的時候才停了下來。望望窗外，路面濕漉漉的，路上一個個水洼調(diào)皮地擋在路中央，給過往的行人帶來了許多的不便。走出家門，我才感到一陣陣的清涼。瞧瞧周圍的小草，經(jīng)過了一天的沖洗，終于“舊貌換新顏”，露出了它們最美麗的一面，給人帶來一種生機勃勃、奮發(fā)向上的活力；草地上，一棵棵挺拔的小樹也經(jīng)過了一天的洗禮，綻放出它們最美麗的笑容，換上了最美麗的新衣，來迎接這最美麗的一天。大自然間的萬物都在這場“涼爽的雨”的幫助下解了渴，同時也煥發(fā)出了新的生機與活力。
雨五年級作文6
四季的雨，各有各的情態(tài)。春雨如溫柔的媽媽；夏雨如暴怒的獅子；秋雨如善變的狐貍；冬雨如神秘的魔術(shù)師。
春雨是溫柔的，它悄悄地從空中飄落下來，輕柔地幫那些滿身灰塵的植物們洗了一次“溫水澡”。竹筍急忙地探出了頭，小草也挺直了腰桿，樹葉兒也綠得發(fā)亮。我抬頭仰望天空，天空也變得更加干凈了，我的心情也變得歡快了起來。雨滴飛進了我的眼里，癢癢的，濕濕的，暖暖的，我不禁陶醉在春雨中。
夏雨是狂暴的，夏雨將要來臨時，天氣總是非常悶熱，人們心煩意亂。突然間，天暗了下來，一陣狂風吹過，烏云布滿了天空，一道閃電從我眼前閃過，夏雨便再也耐不住性子了，伴隨著轟隆隆的雷聲和呼呼風聲，沖刺而來，如萬箭齊發(fā)般的.射在干燥的大地上。不一會兒，地面上就形成了一條條小溪，風不停地吹打著小樹、小花、小草，它們在劇烈的顫抖著，搖擺著。天空漸漸明朗了起來，涼爽趕走了炎熱，我們心曠神怡。
秋雨是善變的，他一陣一陣的，零零散散的，他輕輕地落下，似乎怕驚動了秋的酣睡似的，在它的滋潤下，糧食成熟了，大地披上了金色的外衣，一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯開心地笑了。
冬雨是神秘的，它裹挾著晶瑩的六邊形雪花降臨人間，不久整個大地都會變成銀裝束裹的世界。我注視著這些飛舞的美麗精靈，忍不住伸手去抓，一朵雪花握在我的手心，我剛想打開手掌仔細地觀察，它已經(jīng)化成了水滴，我無可奈何地搖了搖頭。看來，這些精靈永遠只屬于大自然的。
一年復一年，春雨、夏雨、秋雨、冬雨不停地替換著，讓世界變得五彩繽紛。我愛四季的雨。
雨五年級作文7
夜落飄離雨，疑似深秋寒。一曲相思引，獨留孤索案。
兒時的我住在鄉(xiāng)下爺爺家，那兒山峰聳立，竹樹環(huán)繞。爺爺家的庭院有個小石桌，石桌旁有棵高大的楊柳樹。每到夏天，我總喜歡在楊柳樹下乘涼。可，我更愛的是夏季的雨。夏天的夜晚，遠處池塘青蛙不停的鳴叫，天氣悶熱，夜里入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只聽有雷聲轟隆隆的響，然后雨水滴滴嗒嗒的打在屋頂?shù)氖呱希宕囗懥痢Ｃ康竭@時，我總會悄然起身，撐上油傘，走到庭院中去。雨不停的下，空氣中混合著清新泥土的香味撲鼻而來。屋檐下的燈明亮著，雨水順著屋檐迅速流下，像斷了線的珠子。那棵楊柳樹被雨沾濕了，沉重的彎下了腰。我調(diào)皮地將柳條拉下又放開，雨水濺了我一身。玩倦了，便進屋，聽著雨聲慢慢進入夢鄉(xiāng)……
第二天，一覺醒來，雨還在下，雨水打濕了小狗的窩，它嗷嗷的叫著躲進了柴草堆里。吃罷早飯，便在石桌上支起塑料棚和弟妹們玩耍，阿婆每每見了，總是要喊道：“快回屋哎，那兒涼。”弟、妹幾個總是笑到；“底下放了油紙的，不怕。”快到響午時，有一些阿叔們從山上砍柴回來，路過家門口，總會打開柴門，進來避雨。一大群人坐在堂屋里抽旱煙，說著一些瑣碎的小事。
只不過，雨下久了也不是件好事。那雨，下的大，下的久。沒多少日子，那小河里就漲滿了水，水漲出來，淹了下面的農(nóng)作物，苦了那些莊稼人，下過一兩天，那雨就下得小了。于是，人們又披著蓑衣戴著斗笠去山上開始干活。
雨五年級作文8
栗雨湖在我的眼中很美、很綠、很靜、很大。
我們坐在船上欣賞這美景。湖水清澈見底，捧起一捧水，又是晶瑩剔透的，猶如一塊白玉。湖面本是水平如鏡的，太陽與小樹都把他當作一面鏡子正在照鏡子呢！小船卻蕩起了波浪，破壞了水面的寧靜，但是卻讓湖有了一個個光環(huán)，我情不自禁地唱起歌來：“讓我們蕩起雙槳，小窗兒推開波浪……”慢慢的，我們到了湖中央，遠遠地就看到了幾只鴛鴦在那嬉水呢！玩得可歡啦！坐著坐著，我們就來到了一個小瀑布，瀑布拍打著被綠綠的小葉子包圍的石頭，讓人感到一絲清涼。
栗雨湖中人很少，因此很安靜，安靜得連鳥兒展翅飛翔的聲音都聽的到，所以有人在這兒沉思；有人在這兒釣魚；有人在這兒……
下了船，我們走在橋上，橋旁到處是荷葉，是綠得發(fā)青的荷葉，還有幾朵被荷葉包圍著，小小的荷花的花苞，尖尖的、嫩嫩的、粉粉的，可愛極了。走著走著，我眼前一亮，看到了一個林間小徑，感覺似乎很有趣便踏上了所謂的林間小徑。其實林間小徑是一些在樹下的石頭路而已，但是卻清涼無比。岸邊全是草地，草兒從地里鉆出來，尖尖的、綠綠的，鋪滿了整個岸。栗雨湖我們走了一個多小時才將它走完，可真是大啊！
栗雨湖真像人間仙境啊！真實不虛此行啊！
雨五年級作文9
她，細細長長的胳膊，竹竿似的長腿，瘦的叫人擔心，仿佛一折就會折斷似的。整個身材用“苗條”來形容，真是太貼切了。以為她十分小受，所以看起來身體輕飄飄的。
不過她一旦急起來，可真是一哭二鬧三上吊啊！
“嗚嗚……”誰哭了呀？這哭聲聽得讓人心里發(fā)酸，不好“雨”來了，“江湖”又起風波——果然是她。那個稍稍有點委屈眼睛就“高燒”不退的弱女子原形畢露。淚水像開了閘的水龍頭完沒完了，淚水好像在臉上生了根扎了營。她以眼淚做盾牌低聲啜泣，把我們這些好心人的安慰都拒之門外，越哄“雨”越大。哎！只能小聲嘀咕該怎么辦了。
聽著這尖銳的哭聲我的心都揪了起來，都不忍心看她那滿是淚痕的臉。她鬧得全班雞犬不寧，沸沸揚揚。
她哭的時候，上齒咬著下嘴唇，眼睛不斷地眨巴眨巴，不斷地抽泣，上氣不接下氣——一副楚楚可憐的模樣。總感覺她的心在滴血，變得“支離破碎”，碎的一塌糊涂。
哎，只好讓她一個人好好地靜靜了。
功夫不負有心人，足足讓我等了一個晚上，次日她才平復了她那波濤洶涌的內(nèi)心世界……
別小瞧她，就算她的淚水“川流不息”，可不礙著她那批發(fā)似的好成績?nèi)缬旰蟠汗S般不斷往上冒！
不說遠的，就說這次期中考試全年級的NO。1——99。5，要知道六年級能考這個分數(shù)簡直就是“奇跡”了。
哎，真拿她沒辦法，“雨神”——“天才”？
雨五年級作文10
大家好，今天我來帶大家做個有趣的小實驗。
這個實驗的材料有：一盒五顏六色的彩虹糖，一杯水，一個盤子。實驗開始啦！先把盤子放在平整的桌面上，接著把甜甜的彩虹糖一顆一顆地擺放在盤子中間，形成一個彩色的“花環(huán)”，記住每顆彩虹糖之間要留著相等的距離。然后沿著“花環(huán)”的外側(cè)，按照順時針方向小心翼翼地倒水。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤子中的“花環(huán)”，五分鐘、十分鐘、二十分鐘都過去了。為什么“花環(huán)”沒有變化呢？我煩躁地走來走去，實在沒有耐心等待下去。這時，媽媽走過來，溫柔地問我：“你剛才倒入的是冷水還是熱水？”我馬上回答：“冷水呀！”媽媽告訴我：“由于冷水溫度過低，所以糖果需要很長時間才能融化，要不我們用熱水來試試，說不定短時間內(nèi)就有變化。”我快速地再次擺好一個彩色“花環(huán)”，拿起熱水沿著“花環(huán)”的外側(cè)慢慢地倒下去，一秒、兩秒、三秒哇“彩虹雨”果然出現(xiàn)了！彩虹糖在盤中融化成彩色的圓圈，好像一個旋轉(zhuǎn)式彩虹。實驗成功了，原理是：彩虹糖外表都會包著一層不同顏色的色素，經(jīng)過高溫融化，色素就化成溶液變成了一條有顏色的小彩虹了。
一個小小的科學實驗就讓我學到了很多知識，我以后要好好學習，從小愛科學，學科學，成為一名科學家，為國爭光。
雨五年級作文11
我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨我都非常喜歡，她帶給我的感覺永遠是那么美。
春天來了，萬物復蘇、百花盛開，泉水叮咚、鶯歌燕舞。桃花笑開了粉紅色的可愛動人的小臉蛋；每一棵柳樹都搖動著，仿佛在跳舞；水珠在花苞上滴下來，比美少女的眼睛還明媚；半空中的云霧像絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地美不勝收。復蘇的小草像蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種只有春天才能聽見的沙沙聲。空氣里有無數(shù)帶有芳香的氣味的花朵，在誘惑鼻子和嘴唇。——只有春雨才可以驅(qū)趕走冬天的氣息，才使世界變得如此明亮，如此美麗。
夏天的性格又粗獷又熱烈，夏雨更別有一番風情了。天上的黑乎乎的云，好像隨時都會下起一場傾盆大雨。這不，說下就下，黃豆般的雨點從空中落下來，如果砸到自己身上可涼爽了，像是把自己里里外外的清洗了一遍。樹上的知了一直在叫，好像在說：“好涼爽啊！好涼爽啊！”。這時大地披上了一層美麗又漂亮的暈著水波紋的衣裳。青蛙從池塘里跳了出來，又跳到荷葉上演奏出動聽的交響曲。
秋天的雨，本領(lǐng)可真不小。菜地被她那么一洗刷過后，長得比以前更加綠了，稻梁彎下了腰，沉重地說：“我成熟了，你們快來摘掉我呀！”秋雨是那么纏綿，像一位婀娜多姿的淑女。秋雨，你讓人靜謐、使人懷想、使人動情。秋雨真美麗。
冬天的雨化了妝，成了美麗的雪花，飄飄悠悠地飛向人間。在冬日灰灰蒙蒙的天空中，雨變得透明甚至有一些些干巴，它不像春、夏、秋的雨。
雨，你一年四季都在我的眼前流動，你給我們生命帶來了豐富多彩的活力。我喜歡你——雨。
雨五年級作文12
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”詩人杜牧的詩句，將江南水鄉(xiāng)的柔美描繪的淋漓盡致、美不勝收。古色古香的小橋流水，精琢細雕的亭臺樓閣，如夢似幻的纏綿絲雨，勾勒出了一個錦繡江南。
雨，是江南的靈魂。江南的雨從不傾盆而下，轉(zhuǎn)眼即逝；江南的雨從不時起時落，陰晴不定。她宛如純情的少女，附在你耳邊輕聲細語，清脆動聽；猶如閨中姑娘，不小心打翻了針線盒，飄灑而下。
江南的雨朦朦朧朧，似云似霧，讓人恍如置身于瑤臺仙境，悠然灑脫。茫茫的前方，鳥兒的歡叫聲，車子“滴滴”的喇叭聲……雨好像逗你玩，故意蒙上了你的雙眼，讓你猜猜被她包圍住的是什么。當你站在窗口，欣賞江南雨景時，雨趁你不注意，偷偷爬上窗戶，在玻璃上點下了數(shù)不清的小水珠，留下她的蹤跡。
江南絲雨總是鉆入你的頸中，讓你感到清涼舒適，她永遠那么溫柔，從不會發(fā)脾氣。她悠悠散進漁家，飄進村莊，親吻熟睡的秧苗，撫摸每一寸土地。為田野送去瓊漿，為春筍帶去雨露，又給調(diào)皮的小孩兒送去玩耍的土地。雨在江南的湖上舞蹈，讓原來水平如鏡的湖面泛起了酒窩，蕩起了漣漪。
“呱呱呱呱……”青蛙為絲雨歌唱，“沙沙沙沙……”樹兒為絲雨伴舞。“淅淅瀝瀝……”江南煙雨留下了甜美的最后一笑，悄無聲息地回到了云層里。
如果說那一望無際的草原塑造了北方人豪爽的性格，那這如詩如畫的江南雨，就造就出了如水的南方人！
雨五年級作文13
我一邊做作業(yè)，一邊聽著窗外的音樂——雨從天而降
雨水洗刷著整個世界。
雨滴帶著喜悅或急或緩的落到葉子上，發(fā)出不同的聲音。就像鋼琴的音符，在大師的指間抑揚頓挫。壓的葉子微微晃動，葉片一斜，雨水順著痕跡流下。滴答滴答
雨滴大滴大滴降落到房頂上，匆匆的降落后快速的融合在一起，化成一灘雨水，緩緩從房頂流下。滴答滴答
雨滴調(diào)皮的敲打著雨傘，嗒、嗒、嗒的響聲不絕于耳。小家伙們在上面打個盹兒也忍不住順著傘面跳進了大地的懷抱。滴答滴答
轟隆一聲響雷，嚇得路人快跑幾步。風趁著雨勢更加地肆虐，花草樹木在風雨中兒狂舞。不一會兒，地上水流成河。
天空像只大手，隨意操控著雨滴落下的聲音。滴答、滴答嗒、嗒、嗒、嗒，像一首大自然的合奏曲。
雨變小了。路人漸漸多起來，穿著雨衣忙碌的穿梭于城市之中。偶爾打聲招呼，答幾句問候，又重新駛向漫漫長路。
雨停了，天空卻還陰沉著，似一張灰色的大網(wǎng)，仍然籠罩著整個城市。小草耷拉著腦袋，好像被雨水壓的喘不過氣來。那草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著陽光，閃亮奪目。花兒干干凈凈的，塵土不見蹤影。泥土散發(fā)著雨后的清新氣息
過了許久，天空逐漸變藍，陽光照耀著每一寸土地。我從雨的沉醉中醒來，方然回想起剛才的情景——
一場，亦真亦幻的雨！
雨五年級作文14
好久沒有下雨了，幾乎快要被烤熟的我，多么渴望能下一場雨啊！
今天，天空灰蒙蒙的，比往常更加悶熱。哈哈，終于要下雨了吧！我的心情就像剛剛破殼的小鳥，高興極了，迫不及待地等著雨的到來。感覺這場雨一定會來得很急，很猛，就好像忍耐已久，突然爆發(fā)一般，想到這里，臉上不覺露出了絲絲笑容。就讓暴風雨來的更猛烈些吧！
到了傍晚，天上烏云密布，越聚越多，越聚越多天空也越來越暗。
突然，窗外響起一陣陣動聽的歌聲。噼嗒，噼嗒，噼嗒，嘩啦啦下雨了！雨，越下越急，越來越歡快。小雨滴們一會兒在房檐上唱歌，一會兒順著樹葉玩起了翹翹板，一會兒又在雨傘上跳起了芭蕾，一場盛大的音樂會伴隨著第一聲雷鳴開始了。
烏云為宴會拉上了幕布，雷公公當起了鼓手，小雨滴們在音樂會上一展歌喉，在空中翩翩起舞，樹葉在風中拍打著手掌，人們行走在路上，靜靜聆聽著。
看，一串串珍珠似的雨珠拍打著萬物，在空中踮著腳尖，旋轉(zhuǎn)著，舞動著。聽，一聲聲清脆的雨聲，像將軍在指揮著千軍萬馬，又像情人在訴說著無盡的衷腸。
最后一滴雨滴，向大地落去，噼嗒一聲，濺起一朵小花，向周邊開去，越來越大，又越來越小，最后消失的無影無蹤。原來，和小伙伴融為一體，向土里浸去。
雨后，眼前出現(xiàn)了一幅清新、明亮的景象，處處生機勃勃。小草像是被拍醒了似的，一下子從夢中醒來；雨水沖洗掉了臉上的灰塵，花兒再次抬起那美麗的笑臉，自信滿滿；經(jīng)過一場大雨的洗禮，一棵棵大樹披上了新綠的戎裝，挺立在自己的崗位上；小朋友們用那可愛的腳丫，輕點著水面，蕩起一圈圈漣漪
啊，終于下雨了呢！雨后，真的好香，有泥土的味道，幸福的味道，還有希望的味道。
雨五年級作文15
天空褪下燥熱的紗衣，青黑的天幕下，雨水離開云的懷抱，一躍而下，渾然不顧自己會粉身碎骨。
身體瞬時脫離了意識的控制極速墜下，與空氣摩擦，原本冰冷的身體燃起了熱度。
隱隱可聽見清風的呢喃，雨水笑了。
在蒼穹劃過一條晶瑩的軌跡，火熱燃燒著所有的理智。
——有何不可？
遠遠地聽見了雨水的笑聲，清脆的。
生命中，總有一些這樣的瞬間，如火種點燃的一剎那，雖然平靜，卻是那么刻骨。
“啪”。
雨水就那么落在了地上，身體在膨脹的一瞬間爆發(fā)出所有的狂浪。
——沙……
雨來了，一片的雨來了。
呵，天上之人，這——就是你們?yōu)⑾碌模冷罏r瀝的酒水么？
不需要伴奏，不需要歌手，天地萬物為樂器——雨聲，自是那么悄悄地響奏起來。
雨水落在葉片上，輕輕彈撥著，帶出一個個跳躍的音符。被雨水刷洗過的葉子洗去抑郁，綠得清新，綠得澄澈，綠得可愛。葉子隨著雨水徐而不緩的節(jié)奏翩然起舞，像小船蕩漾在波濤起伏的水面上，牽出一絲絲漣漪，氤氳出一片片霧氣。
清風托著若有若無的雨聲在天地間翩然回旋，宛如一聲聲空靈、清秀的琴音，時而明媚如飄風，時而低沉似駭浪。可聞燕鷗齊鳴，可聞萬鳥飛絕。仿若亭花落盡的凄美，又如風和日麗的歡快。似飄渺卻又不失真實，似憂郁卻又不失燦爛，似冷幽卻又不失灼情。如何教人說雨是沒有靈氣的？放眼望去，雨水放肆地揮毫，勾勒出一個又一個柔美的輪廓，世間萬物都寫滿了雨那無字的感情。
雨紛紛，舊故里草木深。
雨水呵，你何時還會再來？
窗邊聽雨，我等你再彈那一曲古箏。
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