形形色的人五年級作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的形形色的人五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
形形色的人五年級作文 1
我家有一位“混世魔王”，那就是我的妹妹。她烏黑的頭發已被燙成“爆炸頭“，充滿水分的臉蛋黑乎乎的，仿佛一生下來就在陽光下暴曬過似的`。
一天晚上，我正在寫作業，本來很愉快的心情被一陣氣球炸裂的聲音搞雜，我伸了個懶腰，放下筆，正準備去一探究竟時門開了，爸爸媽媽回來了。“啊——”我終于忍不住心中的怒火，我大聲地訓斥著妹妹。只見她眉頭一緊，眼眉一彎，“哇”的一聲哭了起來。“一回來就找事兒是吧？”媽媽吼道，“快給我寫作業去……”我灰溜溜地回屋子繼續寫作業。過了一會兒，我寫完作業，走進客廳看起了電視。妹妹在我旁邊一邊跳著舞，一邊唱著《熊出沒》主題曲，真是悠閑自得。看著在廚房里在為給妹妹喂藥做準備的爸爸媽媽，我腦海里浮現出像殺豬放血一樣喂藥的場面，不禁笑出了聲音。“谷雨最乖了，快來吃藥！”媽媽拿著她的裝備走出了廚房。“不要，我要找姥姥，嗚嗚……”妹妹邊跑邊哭喊著。“不吃也得吃！”只見爸爸將妹妹提起放到腿上，左手按住妹妹的身體，隨即用右手撬開了她的嘴。媽媽趁機把藥匙兒伸進了妹妹的嘴里，可妹妹不肯善罷甘休，用盡全身力氣把藥吐出來，媽媽眼疾手快，又將另一勺藥灌進了她的嘴里。隨著一陣陣哭聲，藥喂完了。爸爸松開手，妹妹臉上的淚痕還沒干，就又一次跳起了舞，我們全家都哭笑不得。
這就是我們家的“混世魔王”。雖然她有時很煩，但我仍然愛著她。
形形色的人五年級作文 2
我見過形形色色的人，唯獨那位陌生的阿姨讓我打心底佩服她。
那天，我坐公交車去朋友家玩。朋友家很遠，我要坐到終點，所以要坐很久。車上十分安靜，只能聽見引擎的聲音和外面的聲音……到了一站，上來了一個手拿蛋糕的人。過了一會，司機突然來了個剎車，蛋糕從那人手上“跳”走了，掉在地上，七彩的奶油把地面弄得像調色板一樣。大家以為他會把摔爛的蛋糕清理好。但不是的，這個人卻若無其事地下了車，車上很多人盯著他的背影，隨他遠去。后來一名穿著樸素衣服的阿姨看到這一幕，十分生氣，她把爛蛋糕撿起來丟到了垃圾箱里，她又從自己的袋子里拿出了幾張紙，放在地板上來回擦，直到地面干凈為止。
到了終點，那位阿姨看見車上全部人都下車了，就把報紙都撕了，她用水和那些報紙又把地板清洗干凈。這一幕，我在窗邊看得清清楚楚，我以為她是一名公交保潔員，但不是的，她只是一名乘客。
就這樣，我感動了，那位阿姨為了維護我們的市容，為了大家的'美好環境，占用自己的時間，為大家做了一件好事！多么令人敬佩的一位阿姨啊！
形形色的人五年級作文 3
一看到煙，我就想起了我的“煙鬼”爺爺。別人的爺爺總是一邊喝酒，一邊吃菜，而我的爺爺卻是一邊喝，一邊抽煙。
每次爺爺干完重活，都會抽兩根煙解解乏。一天，爺爺在地里干完活回來，沒等換掉身上的“泥土衣服”，就跑到廚房給自己倒上了一杯白酒，然后把煙和打火機從衣服里一掏，點上一支煙，開始享用爺爺心中的“美味”。他貪婪地吸著煙，像是一百年都沒抽過似的。只見爺爺把嘴變成圓形，一股濃煙噴了出來，飄飄悠悠的。濃煙居然還形成了一圈套著一圈的灰白色圓圈。突然爺爺把嘴沖著我，猛地一吐，一陣刺鼻的味道迎面撲來。我被嗆得上氣不接下氣，生氣地說：“您要是再向我噴煙，我就告訴奶奶。”爺爺連忙擺著手，搖著頭向我求饒。
“渴死我了，渴死我了！”妹妹一進家門就嚷嚷起來。妹妹喝了一口水，不料被嗆的'喝進去的水猶如突如其來的傾盆大雨一樣正好噴在爺爺的臉上，爺爺不顧自己臉上的水，快速地搽著煙，心痛地說：“又白瞎了一支煙啊！”這一幕正好被剛走進家門的奶奶看到了，奶奶快步上前，把爺爺手里剛剛被“大水”澆滅的心愛之物扔進了垃圾桶，爺爺無奈地看著奶奶。從那以后爺爺再也不當著我們的面抽煙了。爺爺可真是“一年被蛇咬，三年怕井繩。”啊！
這就是我的“煙鬼”爺爺。
形形色的人五年級作文 4
在生活中有名種形形色色的人讓我敬佩，警察叔叔就是其中之一。
在十字路口處，有一位交通警察，他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，他一會兒指向東，一會兒指向南。來自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過十字路口。當車開過他身邊時，我才看清楚：這位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上掛滿了霜花，那雙炯炯有神的眼睛不停地掃視著來往的車和過馬路的人，確保所有車輛和行人都能暢通直行。
在烈熱炎炎的夏日，他不怕酷熱，站在十字路口，揮動著雙臂，指揮著交通的安全，這時的他，衣服早已被汗水給濕透，頭上的汗水像斷了線的珠子，不斷地滴落下來；在寒風凜廩的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指揮著交通的`安全，這時的他，臉已被風吹得通紅通紅的。
別看他樣子不兇，但凡只要有人違反交通規則，他就像獅子一樣吼起來：“請遵守交通規則！”“請配合我的工作，出示您的駕照！”“如果再影響執行公務，我將采取其他措施！”只要他在崗，人們沒有敢闖紅燈，違反交通規則！
是他給了我們暢通的道路，是他守護了我們的道路安全！他的堅持與負責值得我為他點贊！
形形色的人五年級作文 5
胖胖的身體，又大又圓的腦袋，這就是我的爸爸——一個三十多歲的上班族。
爸爸個子只有一米七左右，體重有一百五十多斤，在同齡人中不算太出挑有型。但他經常會鍛煉，比如走路、跳繩等等。
而且，他對自己的外形也挺在意的。爸爸不要求自己每天做到噴香水，穿西裝這兩件事。相反他喜歡穿休閑的上衣和牛仔褲。這也反映出他隨和不做作的性格。但是爸爸卻并不是個邋遢的人，他不噴香水，卻要保持時刻的干凈、清潔。
每天早上，他都會對著鏡子用梳子梳理自己小平頭，在黑色的短發里，有幾根白發發出銀色的`光，顯得格外亮眼。看看鏡子里，他那英氣的大刀眉，給人一種不怒自威的感覺；但他的眼睛卻是銅鈴般的雙眼皮大眼，每當看著鏡子時，他的眼中總會閃過一絲亮光；肉肉的鼻子上，架著一副銀邊的眼鏡，仿佛是為了讓人特別注意他的大眼。
是的，爸爸就是這樣一個，不追求精致，但對自己別有要求的人。
形形色的人五年級作文 6
我的鄰居小元是一個小我四歲的“十萬個為什么”。圓圓的眼睛里閃出好奇的光。如果被她提問，你不回答她的話，那就別想好好休息嘍！
這天，我只是下樓扔個垃圾，小元悄悄地走到我后面，等我一回頭，她問我：“為什么要把垃圾扔進不同的垃圾桶？”把我嚇了一大跳。“看這樣不給她解答我就走不了嘍！”我不禁這樣想。
“垃圾要分類啊，不然就會浪費資源。”我試圖簡單講完，然后跑回家。可她眼睛蹬得滴溜圓地說：“可以講清楚嗎？”“好吧。舉個例子用過的廢紙扔進可回收垃圾桶，就可以重新造紙，節省資源。如果把塑料袋、電池這樣的有害垃圾亂扔的話，后果可是很嚴重的。”終于講完了，看她用手托著腮幫子認真聽的那樣，可愛極了。第二天，她纏我給她講《海的女兒》，剛把開頭講完，她心里好奇的種子就發芽了：“安徒生爺爺寫的海的藍色像矢車菊花瓣，可是現實中并沒有藍色的`自然生物吧？”我無奈地給她講了大自然中為什么沒有藍色的原因，竟然從下午四點一直講到了六點半！最后她都睡著了。給她送回家后，我感覺渾身疲憊，不過給小元科普知識也是一件快樂的啊！
你們說小元“十萬個為什么”的頭銜是不是名副其實呢？
形形色的人五年級作文 7
奶奶個子本來就不是很高，加上有一些駝背，人就更矮了。雖然她的身體已經漸漸衰老，但她的臉上卻只會讓我們看見充滿活力的神情，有時甚主像一個孩子一樣，天真活潑。看她那鮮艷的著裝——是的'，雖然她很少會買衣服，但一買就會選最靚麗的大紅色或深紅色衣服。走在街上，多么亮眼，精氣神十足！
她沒有什么模樣，使她可愛的是她臉上的精神。她十分趕潮流，染著一頭酒紅色的頭發，頭不是很大，圓臉，彎眉，月牙眼旁布滿蜘蛛網似的皺紋，與她閃閃發亮的眼睛好不和諧。她愛笑，總是發出“咯咯”地銀鈴般的笑聲。
但她不甚在意她的模樣，她總是去田中耕地，無論是炎炎夏日，還是寒冷冬日，她都會勞作，所以她的皮膚經歷雨雪風霜，已經有些黝黑，雙手也有很多的繭子或傷痕。我們多次勸她不要做了，她卻如小孩一樣固執。
應該說，外貌都會發生變化，都會慢慢蒼老，但那份童心可以永遠保持。好奶整個人給大家帶來的感覺，就是渾身散發年輕的氣息。
形形色的人五年級作文 8
有一次，我坐著43路公交車去上學。一上車，車上的一位高個子叔叔引起了我的注意，我目測他的身高有1。9米，他穿著一身運動服帶著一頂帽子。
忽然我看見另一個叔叔正在從一個阿姨的包包里拿出一張張紅色的鈔票，那個阿姨卻沒有發現，我心里緊張極了，想著我要不要大聲的說“住手”。就在我猶豫不決的.時候，我聽見高個子叔叔喊道：“住手，你還偷，我看你好久了。”小偷嚇得把“第三只手”縮了回來，支支吾吾的說：“胡說八道，你有什么證據？”高個子叔叔說：“我的眼睛是不會騙人的。”“你別亂說，我可沒偷。”小偷繼續狡辯道。
就在這時，司機師傅來了個急剎車，小偷沒有站好，摔倒了，手機和鈔票全部掉了出來，被偷的阿姨驚呼：“是我的手機！”司機從車上下來想抓住小偷，可是沒抓住，被小偷奪門逃跑。這時，高個子叔叔也跳下車追了過去。高個子叔叔跑得很快，三兩步就追上了小偷，并把他摁倒在地，小偷被高個子叔叔控制住無法動彈。透過玻璃窗戶，我看見高個子叔叔把小偷偷的東西還給了阿姨，抓著小偷向附近的派出所方向走去。
從這件事情來看，車上的人都很冷漠，正能量很少。雖然這件事情過去了很久，可是那位高個子叔叔的面目我記得一清二楚，我很佩服那位高個叔叔，他不僅長得高，而且很有正義感。我以后要向那位高個子叔叔學習，做個有正能量的人。我也希望每個人都有這種愛，讓愛傳遞到每個角落。
形形色的人五年級作文 9
我們班有個小文同學，大個子，小眼睛，小嘴巴，小鼻子，大耳朵，別看她是女孩子，她可比一些男孩兒還調皮呢！
有一次他叫上我去抓蟬，我一邊心想：這是女生嗎？一邊回答：“我不會爬樹，也不敢去爬，看著就覺得惡心。”但她執意讓我去，我沒辦法，只好答應。
來到樹下之間，她手腳并用，猛地向上一躥，可能是因為剛下雨，所以手沒抓住，頭往后倒，眼看就要掉下來，但她的腳靈活地反抓著樹，幸好，幸好！她好不容易爬上樹，剛要抓到蟬，卻發現蟬又飛到另一棵高樹上了，小文不死心，繼續向上爬。可是剛下雨，樹還是濕漉漉的.，所以不管她怎么爬，都只爬了一米多，最后她終于放棄了。
還有一次上體育課，老師教我們體術，然后讓我們自己領悟。小文學著老師的樣子，大叫一聲：“哈！”頓時，我感覺背上有一千多萬座大山，快要把我壓垮了。我頓時火冒三丈，去找小文算賬。一看見小文，我立刻撲了上去，打了她一下，可她覺得不疼不癢，又反手打了我一下。這下我真的覺得很疼，就哭了起來，小文見我這樣，連忙說對不起，還說：“是我的錯，我不應該打你，對不起……”她似乎怕我不愿意原諒她，就抓著我的手，用力地打了自己的臉，我頓時破涕為笑了。
這就是我們班的小“男孩”——小文。
形形色的人五年級作文 10
因為愛心，流浪的人才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此，輝映渴望愛心，如同世紀之歇渴望永遠被唱下去。樓下的“貓”奶奶正是這樣一個有愛心的.人。
在我的印象里她總是上半身趴在窗臺上，半瞇著眼睛，臉上常掛著笑容，銀白色的頭發扎成低馬尾，身旁常常坐著兩中貓，給人一種慈祥且可親的感受。
“貓”奶奶這個名稱的由來就是因為她很有愛心，收養了許多可憐的流浪小貓，給小貓們買貓糧，還讓小貓們來自己家玩和睡覺等等，貓奶奶年紀大了，家里只有自己，她不但幫助了小貓們，也同小貓們一同玩耍讓自己不再孤單。
貓奶奶家在一樓，她為了小貓們進出自己家的方便，還在自家的窗戶和地面立了一長條較寬的木板，讓小貓們順著木板進出。
新生的小貓她會送給本棟樓中愛貓人們幾只小貓，讓小貓們真正有屬于自己的家。
有一次，我在樓上看到一個小朋友正在捉貓玩，我第一時間想到的只是不要傷害小動物，我急忙下樓想要阻止他，下樓后，我發現貓奶奶已經走到小朋友面前用有些后怕的語氣對那個小朋友說：“不要捉貓玩，你不但可能會被貓抓傷，還有可能傷害到小貓。”那個小朋友聽了羞愧地低下了頭，小聲說：“哦，我知道了，我再也不捉貓玩了。”看到這一幕，我對自己只想到一方面事情，我自愧不如。
如今，我們已經搬走一年多了，也不知道她和小貓們怎么樣了。不管今后，我們還是否能夠見面，她的身影已經深深的刻在我了我的腦海中。
形形色的人五年級作文 11
我有一位既嘮叨又強壯的爸爸，請聽我細細講來。
我起床時，爸爸總是在旁邊大聲地喊：“快起床！要遲到了！都讓你早點睡！早點睡！你怎么老是不聽，你說是不是，啊？！”爸爸每次回到家，看到我寫作業，都會說上五六句：“你就不能端正地坐椅子，趴到桌子上寫嗎？”看我還沒坐好，他生氣地說：“非要趴到床上寫作業干嘛！不知道這樣對眼睛不好嗎？我講你也不聽！等你眼睛瞎了之后，看你后不后悔！你看你現在寫作業都這么隨意！我們那時候想上學都上不了！我和你媽給你吃給你喝，辛辛苦苦把你養這么大，你就這副德行！……”我被他這么一講，腦子都快要炸了，差點兒瘋掉了。
雖然很頭疼爸爸的嘮叨，但是一想到他工作很繁忙，所有的脾氣都忍了回去。
我的爸爸是送貨的卡車司機，這個工作又危險又艱難。如果刷子李是刷墻本領高的話，那么爸爸就是送貨本領高。爸爸常年送貨，太陽都把他的.皮膚都給曬黑了。想要送貨，就得先裝貨，而想要裝貨，就得有強壯的身體。爸爸一直裝貨，已練就了一身肌肉。所以我喜歡叫他——送貨吳。
這樣的爸爸，讓我有時很討厭，但有時很喜愛。
形形色的人五年級作文 12
我的媽媽個子不怎高，留著短發，大眼睛，一張國字臉，慈祥而和善。但她有個最大缺點就是健忘。
有一次，我媽媽找不著手機了，打電話給爸爸說：“怎么辦？我手機找不著了。”爸爸連忙說“快去找啊！那部手機三千幾呢。”“找不著啊，我到處都找了。”媽媽說道。媽媽又叫道：“趙佳悅，你見媽媽手機沒？”“沒見！”媽媽更急了。我從臥室走出來看到手機就在媽媽手里，對她說：“媽媽，你的手機不是在你自己手里嗎？”媽媽低頭一看，笑道：“唉，媽媽年齡大了，記性也不好了，手里拿著都不知道。”
還有一次，媽媽和我已經吃過晚飯了，我在寫作業，媽媽在一旁玩手機。媽媽說：“趙佳悅，我們今晚吃啥？要不媽媽帶你去擼串去？”我疑惑地問媽媽：“媽，咱們不是吃過晚飯了嗎？”媽媽這才反應過來，說：“哎！我就忘了，這記性怕啥都記不住了。”
記得還有一次，媽媽說她的鑰匙不見了，就到處找鑰匙，門市上的抽屜里，柜子都找遍了，回來又把家里翻了一個底朝天，還是沒找到鑰匙。她對我說：“趙佳悅，幫媽媽找一下庫房鑰匙，如果鑰匙沒了，怎么跟老板交代呀！”我和媽媽到處找鑰匙，媽媽突然說：“媽媽這記性不好的病又犯了，我手里拿著都不知道。”我怪媽媽：“媽，你不是這沒了就是那沒了，弄的一驚一乍的。”媽媽卻狡辯說，你以后怕連我也不如老娘呢！
我的`媽媽是典型的健忘，何時能不再這樣？
形形色的人五年級作文 13
我爸40多歲了，個子挺高，瓜子臉濃濃的眉毛下是一雙大大的眼睛。他很幽默經常和我一起玩，也是個教教我一些關于運動的事。但是他對我們有一些冷漠，是一個“冰人”。
因為他每次與我們的對話都是冰冰涼涼的，回答時也總是用“嗯”或“哦”來回答，感覺拒人于千里之外也有一絲涼意襲上心頭。
但對我還是不錯的。還有一個冷漠是：他一回家除了吃飯睡覺就是工作，工作工作，很少和我們交談每天坐在沙發上寫論文或是打電話。一干就是干到深夜。有一次他竟然通宵寫了一篇論文，可是第2天就哈氣連篇，再也沒有精氣神了。
但他對我很好，經常在我寫作業時抽空送來一杯熱水提醒我把字好，也經常在我身旁看著我寫作業，有時還抽空幫我報聽寫，休息時他還陪我玩。
每當我字沒寫好時，他就拉下臉，用冰冷語氣對我說：“你這樣在考試中會扣分，會考不好的。”我也只好重寫。
有一次我的腿受傷了，去打的`石膏。但每天還是要上學，不過，最麻煩的就是上樓，他主動提出要背我上樓，可是我再三推辭也沒有用，他還是用冰冷的語氣回絕了，他每天要早起送我去學校，還要背我上5樓，一個人上都費勁的5樓何況再背一個人了。
每天看著爸爸艱難的背影在向上獨步，汗水從他的頭上滴落，落在我的頭上。那一刻。我不禁噙著淚，心想，爸爸對我是多么的好啊，每天要早起還要背我上樓。唉，我的腿要是不受傷該多好啊。
這就是我的“冰人”爸爸，也是一個暖心的爸爸。
形形色的人五年級作文 14
“哎呀！你干什么呀？”這嬌滴滴的聲音從教室里傳了出來。這是誰？沒錯，他就是我們班的“林黛玉”楊**同學。到底是怎么回事，就由我來給你講講吧。
每天早操時，大家都精神抖擻，活力滿身，做起早操來剛勁有力。而楊同學才做了沒幾分鐘，就不想做了。看吧，他雙手抱在胸前，腳一只直立著，一只彎曲著，細聲細氣地說著：“哎呀，好累呀，我不想做操了！”過了一會兒，我再看他時，他一只手撐著腦袋，似乎腦袋太重了，另一只手叉著腰，臉上浮現出一副快要累倒的神情，活像書里走出來的林黛玉。
好不容易早操結束回到教室，別的.同學都在大口大口地喝著水，他也拿上杯子準備喝水。他先把水倒一點在杯蓋里面，再小心地端起杯蓋，緩慢地將杯蓋放到自己嘴邊，用嘴試探一下，接著一小口一小口地喝著。喝完后，臉上有種陶醉的感覺，仿佛那不是普通的水，而是神水。
體育課跑步時，楊同學臉上總是浮現出不情愿的神情，可終究還是要跑的。看吧，他一邊跑一邊喘著粗氣，一只手撐著腰，一只手捂在胸前，那速度更是和女生都相差十萬八千里。等我們跑完后，他才跑一半，我們總要到終點看他慢悠悠地跑完。他歸隊后，雙手撐著膝蓋，背彎曲著，似乎只有這樣，他才能站穩。他頭上滲出豆大的汗珠，張開大嘴急促地呼吸著，若要再跑一會兒，他可能就會累倒下去。
這就是我們班的楊同學，一位嬌滴滴的“林黛玉”。
形形色的人五年級作文 15
我的“黃藥師”姥爺
我的姥爺，因醫術高超，善用草藥而聞名，人送外號“黃藥師”。
“黃藥師”平時就是個好玩的小老頭，最有特色的當屬那顆圓滾滾光溜溜亮澄澄的禿腦袋，燈光一照就像一顆锃亮的燈泡。他也不怕別人取笑，總說：“我這可是――熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛！”
可真看起病來，“黃藥師”就像換了個人似的：白帽子一戴，白大褂一披，正襟危坐，一副仙風道骨的.醫者模樣。
“黃藥師”會示意滿屋子的病人都稍安勿躁，才開始有條不紊地開始坐診。先是“望”，就是觀察，他會仔細端詳病人的氣色、舌苔和眼白；再是“聞”，就是聽音，聽一聽病人的鼻息和氣息；然后是“問”，他總是很有耐心地和病人詢問病癥；最后是“切”，就是診脈，通過脈象變化辨別病癥。
然后“黃藥師”就會根據“望聞問切”的結果開藥方，這時候的“黃藥師”最為神氣：鋼筆蘸一下墨水，輕輕一揮衣袖，下筆如有有神助，行云流水，一會兒功夫，藥方已成。他還會囑咐病人一些煎煮送服的注意事項。
這樣的工作一上午可能就要重復五六十遍，每次下班姥爺都會很疲憊，我們都勸他多休息，可他總說：“醫者仁心，病人帶著希望大老遠趕來，我能多看就多看吧。”
形形色的人五年級作文 16
我的媽媽很愛美，她有一頭烏黑的長發，潔白的臉上一對彎彎的眉毛，小巧紅潤的嘴巴能說會道。
媽媽特別愛逛商店，她每次去商店都會讓我去給她當參謀。要是選中哪件衣服，她就會問我好不好看，我每次看一眼就會情不自禁的說好看。不過她自己感覺不好看，就會一直選，直到他沒有為止。
媽媽還很愛化妝，每天早上她都會早早的`起來打扮。她先瞄一瞄眉毛，讓自己的眉毛更有型，接著她還會涂上眼影，在嘴唇上涂上口紅。有一次我幫媽媽化妝，我按照媽媽的步驟把護膚品抹在她臉上。我一看臉都不成樣子了，眉毛一邊高一邊低，哎呀，嘴唇的口紅也涂到了嘴唇外面。但是媽媽對我說：“不錯，我很滿意。”我感動極了，我知道我的媽媽雖然愛美，但是她更愛我。
瞧，我的媽媽是不是很漂亮？她愛打扮，不也是一種熱愛生活的態度嗎？
形形色的人五年級作文 17
“哈！哈！哈！”原來鴉雀無聲的課堂被一陣陣歡聲笑語給打破，讓我看看是誰在破壞課堂紀律，原來是我們班的“幽默王”。他為什么有這樣的外號呢？肯定是有原因的。
“幽默王”十分瘦，瘦到把他丟進猴子群，猴子們也見怪不怪；他也十分黑，如果把他帶去非洲，只要他不說話，非洲人很有可能把他認成同伴呢！怎么樣？“幽默王”是不是從外表上看他就特別好笑？“幽默王”不止長得有特色，他還有五花八門的技能可以讓你笑開花。
語言表達可是他的拿手好戲，誰看了不笑那簡直就是大神。接下來我要說的事，可別把你的大牙笑掉！
在一個平常的日子，一間平常的.教室內，卻有一個不平常的人。“叮！叮！”上課啦！同學們緊張地背誦著課文，生怕等會兒被老師抽中。“你起來背。”老師指著一個同學道。我順著老師指的方向定睛一看，那不是“幽默王”嗎？“看來有好戲看了。”一個同學小聲嘀咕著。“也許“幽默王”能背出來呢？”另一個同學輕輕地反駁道。“安靜！教室是學習的地方，不是你們玩耍吵鬧的地方，要玩的出去！”隨著老師的一聲警告，教室內終于鴉雀無聲了。接著，“幽默王”很輕松地將前面部分背完，我們大多數人都驚掉了下巴，可到了后半部分，“幽默王”卻撓著頭皮，皺著眉毛，噘著嘴巴，支支吾吾地怎么背也背不出來了。看著他吞吞吐吐、欲言又止的樣子，大家都覺得好笑，個個都跟被傳染了一樣，捧腹大笑這。
這就是我的朋友“幽默王”。
形形色的人五年級作文 18
煩人精？為什么說我的老爸是煩人精呢？我的老爸怎么煩了？嗯，一連串的問題浮現在我的面前，那么我就來一一解答吧！
有一次，我放學后在寫作業，老爸總是湊過來說個不停，“今天晚上吃什么？作業多不多？有不會的嗎？你在學校有沒有干什么不好的事情？……”這讓我剛想出點眉目的數學題，一散而空，只有老爸的話在我腦子里徘徊。我強忍著怨氣，可是老爸根本沒有停下來的'意思！我再也無法忍受老爸的大聲喧嚷了，沒好氣地打斷他：“等我把作業寫完再問好嗎？你這樣會打擾我做題的。”老爸怔住了，本來張開的嘴巴像是被施了魔法，半天合攏不上。不知過了多久，漲紅了臉的老爸才皺著眉頭小聲嘟囔：“唉——孩子大了，管不了了，連我說句話都不行了！唉！以后還指望你給我送飯呢！指望不上喲！”我最受不了老爸來這一套了，但也不得不耐著性子聽著老爸的一頓狂說。真不知道如果我稍有反抗，他會再說出些什么……
當然，在其他很多時候老爸也特別“愛嘮叨”，就連吃飯都堵不住老爸的嘴，他張口就挑我身上的毛病：“你的衣服幾天沒換了，那么臟！你吃飯的時候不要吃那么快，慢慢吃。你頭發怎么扎的，這么亂……”
我實在受不了了，我的老爸真是名副其實的”煩人精”本精啊！
形形色的人五年級作文 19
慢性子
一個星期一的早上，昏暗的天空仿佛被捅出了個窟窿，光芒四射的陽光如瀑布般傾瀉而下。
他突然醒了過來，睜開朦朧的睡眼，慢悠悠地拿起鬧鐘看了一眼，原來現在才七點。他心想：現在才七點，還早呢，再睡十分鐘還來得及。他又翻了個身，迷迷糊糊的像一只瞌睡蟲一樣進入夢鄉。
過了一會兒，房間的.門”嘭”的一聲被打開了，仿佛一陣狂風呼嘯而來。“起床了，再不起來上學要遲到了。”真要命，耳邊響起了媽媽高八度的聲音。突然，他感覺背后有人在推他，他揉了揉沒有睡醒的眼睛，伸了個懶腰，對媽媽說：“再睡五分鐘。”媽媽生氣地大聲孔道：“再不起來就遲到了，你這個人怎么整天像只樹懶一樣睡個不停呢？”漸漸地他清醒過來，問道：“剛才不是才七點嗎？干嘛這么早起床呢？”媽媽生氣地說：“什么七點，你自己去看一下時間。”他萬般不情愿地從床上爬起來，看了看鬧鐘，原來現在已經七點四十分了。
他懶洋洋地把被子疊好，穿上昨天晚上準備好的校服，走進衛生間，拿出牙刷擠上牙膏，慢條斯理地打開水龍頭，用洗漱杯裝滿水，然后用牙刷慢悠悠地刷了起來。刷完牙后，他拿出雪白的毛巾，有氣無力地開始洗臉了。他把毛巾打濕、擰干，把臉洗得干干凈凈的，就到廚房吃早飯了。
吃過早飯后，已經八點多了，他戴好紅領巾，就背起書包去上學了。
形形色的人五年級作文 20
我的同桌是一只大白菜，理著”菜葉頭”，兩只”蟲眉毛”，兩個”洞洞眼”，一張厚嘴巴，像個唐老鴨。
大白菜是個數學天才，無論多難的.題目，他一點即通，我可羨慕他了，普通的題目根本難不倒他，可是他的音樂可不咋地哦！
我們同桌時，都坐在一起，包括音樂課。每次上音樂時，大白菜總是不專心，總是轉來轉去和別人說話，我悄悄告訴你們一個秘密，他唱歌比八哥還難聽！我們在合唱的時候，只要他一開口，我們全班的聲音就亂了，就像一群黃鸝鳥里出現了一只烏鴉，我的耳膜都被他給震破了。他五音不全似乎是最自然的事。
他不但五音不全，而且還很霸道。每次上課時，他總喜歡和我搶位子坐。畢竟我也是個女孩子，可這個人總是讓我淑女不起來。每當這時我都會和他頂嘴，當然，這戰爭中也少不了一些摩擦，最終我們兩敗俱傷，有時甚至累的再也吵不動為止。
大白菜，謝謝你，讓我的不良情緒有地方給爆發，最后，我出個單子讓你我都平安。
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