寫人五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫人五年級作文，希望能夠幫助到大家。
寫人五年級作文1
他是一個小小英語口語家，英語成績在班級里名列前茅，口語被老師評價為“老外的那種口音”，他就是我們班學習成績最好的班長——林禾！
林禾從四年級開始就擔任班長的重任，直到現在，他都沒下過崗，由此也可以看出他不僅成績好，還辦事認真，從來不會對班主任老師的話“不屑一顧”。而他也是英語老師的好幫手，每當考試完后，她都會讓林禾去批改試卷。林禾的英語成績直到現在都沒有一次低于97分。而“唯一”能和林禾抗衡的人，也就是我啦！但我每次都差他那么一點點分數。
在上課之前，林禾總會讀上幾分鐘英語，他的口音極其流暢，英語從他的口中“涓涓流出”，幾乎沒有停頓，英語老師上課時總會語重心長地對我們說：“你們看看，林禾讀英語時可是初中水平……”
我十分好奇為什么他能這么厲害，于是，在媽媽給我報英語班時，為了學到高品質的英語，我便吵著嚷著要跟林禾一個班。媽媽禁不住我的死纏爛打，只好同意了。結果，我發現這跟我以前的英語班差不了多少。林禾為什么英語這么好，還是一個讓人百思不得其解的謎。
直到有一天，媽媽嫌我口語不夠好，教訓我：“你看看人家林禾，每天都在跟老外模音！”��！原來林禾口語那么好是因為他每天都在模仿老外的聲音！我恍然大悟。
“這應該只是他口語好的一個原因，”我思考著，“一定還有別的原因”。于是，我開始觀察他。我每天都偷偷地看著他，希望他有一點口語好原因的痕跡，可是，每次都是枉費心機。一直英語老師無意間和我說：“你知不知道？林禾他不是天生就這么厲害的！他每天都會抽出一定時間讀英語，此外他還很喜歡讀英文書籍”我總于弄明白了，原來，學英語也應該持之以恒，勤加練習，要不然就會生疏。
瞧！這就是我們班的小小英語口語家！從他身上我看到了勤奮和努力，接下來的日子里我也得好好向他學習了。
寫人五年級作文2
我有一個可愛的老鄰居，說他老，他確實很老，一副單薄的身材，佝僂著腰，臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上僅存的幾縷發絲又白又長，但眉毛是又密又長他自己得意的稱它為“長壽眉”。他眼睛很有神，足以使我們圍在他屁股后面團團轉。哦，他是我們這幫“蘿卜頭”崇拜的“大帥”—方爺爺。
別看方爺爺到了古稀之年，但他那股孩子氣，絕不低于一、二年級的小學生，要不，我們怎能和他談的如此融洽、玩的如此有趣呢？
方爺爺很喜歡小孩子，一有空就和我們“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著吹；我們討論“重大問題”，他也要“出謀劃策”；就連我們演小品，他也要當一個演員！不到半年，他經過我們的選舉，成了“統帥”！
方爺爺無愧于“大帥”的稱號，蠻講信譽的。有一天，我和小伙伴跑到了方爺爺的院子里，方爺爺正在鋸木頭，我和小伙伴們便摸他的頭，熱乎乎的，突然，有人碰到了螺絲釘，螺絲釘打散了。“嗯！”方爺爺皺起“長壽眉”，瞪起“慧眼”，好嚇人啊！我們知道大事不妙，只好趕緊逃，但方爺爺卻變笑了，說：“小子們，給你們的大王找回螺絲釘來，事后重賞一串糖葫蘆！﹐“《糖葫蘆》？”我們睜大了眼睛，仔細尋找�！靶⒊鲴R能耐大”，一會，便找齊了，方爺爺好好的表揚了我們，我心了美滋滋的。
連續幾天沒見方爺爺了，聽說他生病了，我們都很擔心，一天，我們正玩著，突然，方爺爺向我們走來，手里舉著一串紅的灼人的糖葫蘆向我們走來�！胺綘敔�，你的病好了�。俊薄昂昧�！前日你們有功，賞你一串糖葫蘆！”方爺爺神態莊重地說，將糖葫蘆給了我。“方爺爺，我們的呢？”“哈哈，在這呢！”說著，方爺爺像變魔術一樣變成了四串糖葫蘆，分給了伙伴……
方爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他喜愛小孩，真不愧為“老頑童”！有了這位高鄰﹐我們小孩子的生活豐富多了。
寫人五年級作文3
我有許多敬佩的人，可其中我最佩服的還是媽媽。
媽媽是一位溫柔賢慧，多愁善感的人。她平時喜歡在家里看電視，讀讀報紙，總的來說就是關心國家大事，她還有女人的第一大特點：愛打扮，上街買衣服。媽媽僅僅喜歡買衣服，卻不愛買化妝品，但是她依然那樣的年輕、漂亮，那樣的受人尊重，在街上回頭率肯定是百分之百的。我可不是在吹牛！這是真的，不信你也來瞧瞧��！
可是近幾年來，媽媽老了，臉上的皺紋也變得多了起來，是為了照顧我們這一家人辛苦操勞而造成的。我也很心疼媽媽呀！可我怎么才能幫她減輕點兒負擔呢？
記得那年下了一場大雪，路上很滑，積雪很厚，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，白雪覆蓋了整個城市，白茫茫一片，一眼望不到邊，看到這般景象，我頓時高興不已，恨不得馬上跑下樓去，玩個痛快，可我一想，還要去上學呢！哎，沒辦法呀！只能聽天由命了！我背起書包就和媽媽下樓了。再仔細一想，對了，媽媽還要騎車子送我呢！肯定打滑。我對媽媽說：“媽媽，今天你就別送我了，我自己能走，您放一百個心吧！我會注意的，讓我一個人試試吧！”可媽媽就是不答應，非要送我不可，硬是推來車子叫我上車，送我去。剛騎出院子就聽到“咣”的一聲，我和媽媽滑倒了，摔了一個大馬趴，真丟人。當時也管不了那么多，我趕緊把媽媽扶起來了�？瓷先寢尯孟袼ぬ哿耍谊P心地去問媽媽，可她就是不說。嘴里嘮叨著：“沒事，我沒事，你不用擔心媽媽了，安心上學，課上不能想這件事，聽見沒有？”說著媽媽站起來，又重新蹬上車子，把我送到了學校。
當媽媽離開的時候，我回過頭去看媽媽，感覺到了媽媽很辛苦。這些年來，她為我們這個家，付出了多少�。∥艺鏋樗械诫y過，爸爸一天到晚都忙著工作，沒時間回家，只靠媽媽一個人每天接送我，她真是太辛苦了。我一定不辜負媽媽對我的期望。
我敬佩我的媽媽，我認為她是世界上最偉大的母親。
寫人五年級作文4
世界上有一種人，她給了你智慧，她給了你知識，她陪伴著你度過小學生涯，她給予你的一切，奠定了你的人生。她是誰？她是你的小學老師。
我腦海里印象最深刻的老師莫過于我的班主任，即我的語文老師。她已經40多歲了，卻還是一頭烏黑的頭發。她有著一雙黑葡萄似的眼睛，班里女同學都說她的眼睛漂亮，我也這么覺得。她有著兩張小臉頰，雖然有斑點，但整張臉讓人看上去感到親切、和藹。
她工作負責。她會叫一些同學晚上去她家輔導，我也去過。這些同學有的成績好，有的成績差。成績好的同學想學更多的知識，她在輔導完所有人的作業后，就把新的知識教給我們，一講就是半個鐘頭。成績差的同學想學好，老師就把今天所學的知識給大家復習一遍，一講就是四十分鐘。十點，同學們收拾書包回去了，我總是最后一個回去的，經常會看到老師拿出語文書在備課。至少要一小時備課的話，老師就十一點半才能備完，十二點才能睡覺，老師真的太辛苦了。
她愛自已的學生。剛剛上三年級時，我還是和以前一樣自卑，不敢舉手發言，是因為我怕答錯老師會批評。她是在三年級開始接管我們班的，剛剛上任就發現我不積極舉手發言，一個星期后，她把我帶到辦公室談話。她問我：“靖斐，你為什么不舉手發言呀？是不是怕答錯老師批評？”我點點頭。她說：“你答錯老師不會批評你的，而是幫你糾正，讓你明白正確的答案是怎樣想出來的。這樣，你如果沒想好，就舉左手，如果想好了，就舉右手吧�！蔽尹c了點頭。每次我舉手都是按老師的要求，但還是很緊張。老師會沖我笑一笑，我心里的緊張頓時沒有了。后來，老師不沖我笑了，我卻還是積極舉手發言，我很奇怪為什么？到了學期末，我才發現老師和很多同學都說過她和我談的話。
老師的一個手勢、一個眼神都有可能停留在你心里。我們要學會感恩我們的老師，因為她給了你智慧、知識。讓我們對我們的老師大聲說：“謝謝您，我愛您敬愛的老師！”
寫人五年級作文5
人的一生總有許多挫折，但是跌倒了，總要有朋友來搭一把手。朋友，在你恐懼黑暗的時候，放射光明照亮前方，朋友，在你孤獨無助的時候，伸出援助的雙手！這就是朋友，能有這樣的一位朋友是多么好的一件事情啊！而我也不例外。
他叫歐陽浚聰，身子瘦瘦、高高的，斯斯文文的一張臉上，有一雙炯炯有神、對世界充滿好奇的大眼睛，一個鼻子下，有一張能說會道、又好吃的嘴，兩只大大的耳朵，看起來特精神！
阿聰很友好。記得他剛來我家的時候，我們倆一點都不熟，他對于我來說十分陌生。但他卻十分熱情，不僅友好好的和我打招呼，還笑瞇瞇的，我卻十分害羞，一聲不出、默默地站在他旁邊。記得那時我們打著乒乓球，先是他媽媽和我媽媽打，到最后輪到了我們倆。我一絲不茍的拿著球，球拍一反，手中的球不覺扔起，一揮便過去了�？伤麉s如此笨拙，見球飛來手忙腳亂、不知所措的亂揮，我見此情形，情不自禁的笑了笑。問道：“你是第一次打球吧，需不需要教你啊？”他點點頭，說道：“是啊，你教教我吧。”我耐心的對他說了一系列規則和打球的技術，他聽完，點了點頭，一下子開了個快球過來，我竟也一時措手不及，居然輸了一球，我連忙向他豎起大拇指……
阿聰也十分熱情。我們漸漸越來越熟了，變成了一對形影不離的好朋友。他的媽媽說邀請我們吃宵夜，我們答應了。來到宵夜檔，阿姨點起菜來，菜上來了。我們津津有味地吃著，在菜所剩不多的時候，他毫不猶豫地問我要不要，我謙虛地說道：“你吃吧，我不是很餓�！闭f完，他狼吞虎咽的吃完了，還有一盤，他這次二話不說直接夾進我碗里，我不好意思地說：“這你吃吧，看你挺餓的�！薄安恍胁恍校愠�，我剛剛吃了，你給我我也不要�！彼麚u搖頭急忙說道。“這……好吧！”我猶豫的說道。吃完了這些，我本想向他們說聲謝謝，可誰知他卻先和我們說了，他說道：“謝謝你們哦！”“該是我謝謝你才對，謝了啊！”我應聲連忙回答道，說完，我們打了聲招呼就各回各家了……
在我看來，有一位和你很好的朋友應該珍惜，因為他不僅會帶給你快樂，還可能改變你一生！
寫人五年級作文6
要說小伙伴，我就會想起一個小可愛，她的神情隨時隨地都在變化，小腦袋瓜里的東西稀奇古怪，卻又天直無邪。她的年紀很小，只有四歲，生日正好在清明節那天，她就是我的妹妹又是我的小伙伴（我小姨的女兒）——葉以萱！這名字總是聽著熟悉，因為她名字中有我名字王露以中的“以”這個字而“萱”這個字則是由我表哥奕宣宇名字中的宣改成的。
她小時候可調皮了，隨便摔跤一下，都不會哭π_π的，可我總怕她摔跤會哭，好幾次，有了經驗之后，我就知道了，如果只是一點都不疼的摔一次跤之后，只要我假裝一摔跤，她便會喜笑顏開的！如果是很疼的話，她會狠狠地哭起來，這時候要分散她的注意力，小孩子嘛，一件事情馬上就會忘記的，對其他事起了興趣。
這種事情早在上個星期天便發生過：那天吃好晚飯，在外婆家里。我、小姨、萱萱在沙發上坐著，萱萱還沒吃好，小姨拿著飯碗，那飯碗里滿滿的，青菜、排骨、雞肉、蟹肉、飯……萱萱有一口沒一口的吃著，她跪在沙發上，小姨正又要起身夾菜去。突然，“嘭”的一聲，萱萱從沙發上滑下去了，頭重重地砸在沙發前的玻璃桌上�？催@情形，我下了一大跳，因為我小時候，大約比萱萱大一歲，從椅子上重重地摔下來，頭先著地，所以我的頭光榮地負了傷，出了血，小姨用紙巾捂著，用了許多張，那些紙巾上全都是血，車終于到了人民醫院，我們跑的急診，我一路上不停的哭，醫生給我進了手術室，中間過程我不清楚，總之頭上包了很多繃帶。回家晚上睡覺都只能朝沒有負傷的那一頭睡，都一直保持著一個姿勢。我擔心萱萱會不會和我一樣，她們一看，腫了一大個包。還好，嚇死我了。我艱辛地努力，終于分散了她的注意，終于她喜笑顏開了！
這就是我的頑皮可愛的小伙伴兼小妹妹——萱萱啦！
寫人五年級作文7
我有一個表妹，還不到十歲，她那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，她的頭發很濃密，而且好像馬鬢毛一樣的粗硬，但還是保留著孩子一樣的蓬亂的美，卷曲的環繞著她那小小的耳朵。說起她，她可是一個古靈精怪的小女孩。
記得那一年夏天的暑假，姑姑把表妹帶到我家住一個月。她爸媽離了婚，她是跟著她媽媽的，但就連她媽媽也因忙于工作很少管她，所以她是一個出了名的任鬼的淘氣鬼。
有一天，我們正在吃著晚飯，吃著吃著，不知道她哪根筋不對，把吃著的米飯全都吐到了菜里面，并說著：“我不要吃這些菜！不好吃！”我和爸媽都眼瞪瞪地看著她，她一轉身跑進了房里，由于對她的行為習以為常，我們也沒多管，只是希望她媽媽快點兒把她接走。
記得有一次，表妹正和我鄰居的小孩兒一起玩著，過了半響，她卻和那些小孩吵了起來，隨后還抓傷了其中一個小男孩，我爸媽知道后，連忙向鄰居的家長道了歉，還付了醫藥費。我爸媽忍無可忍，狠狠地訓了她一遍，她反而更大聲地說：“你又不是我媽！要你管嘛！叫我媽來接我啊！”
爸媽哪還忍受得了這個、這放肆的小女孩繼續住在咱家呀！決定打電話給姑姑，可姑姑說再過半個月才回來。沒辦法，只能這樣了。
從那以后，她還是那樣調皮。任鬼。直到有一次，我偷偷地聽見了表妹在被窩里抽泣著，我連忙走過去，原來她是在望著她們家的全家福哭著呢！頓時我全明白了，表妹之所以變成這種鬼格，都是因為她缺少了父愛，缺少了母愛，我們不應該那樣一昧地責怪她，我走到她旁邊，說：“是不是想他們啦！”沒想到她竟親切地叫了一聲：“表姐！”之后她抱著我，哭得更大聲了。
我那任鬼放肆的表妹是多么想念她的爸爸媽媽，總希望他們能在她身邊，可是并沒有這樣，這使我很感觸。
寫人五年級作文8
我的父母一直都是讓我引以為傲的，每當談及他們，我有一股自豪之情會油然而生。
我的父親是一名律師，他很忙碌，每天都是在各個法院、單位來回奔波，但他接手的案子，幾乎從未打輸過。他的工作時間是早上九點半到晚上六點半，偶爾他會拖到很遲才下班，但晚上基本都會回來陪我。
爸爸的工作能力強，生活上也很厲害，他燒得一手好菜——拿手絕活是可樂雞翅和煮粉干，我可是百吃不厭。同學們在我的生日會上吃了也贊不絕口呢！我的父親還愛打羽毛球，但這只是他的業余愛好，他的演講水平也很高，令我佩服。
我的母親是一名護士，平時都是她幫我檢查作業，輔導功課，因為她和父親相比要空閑一些，她偶爾會上夜班，整個晚上都在病房忙碌。母親天生敏感，尤其是食物方面，每到吃飯時，她一嘗就可以報出幾乎所有的配料，哪顆菜老了，或者這個菜太淡，要多加點鹽，再添一點什么調料……
我是個比較好動的女孩，體質卻不怎么樣，有一回一開學就生病，半學期不到就發燒了好幾次。這時候都是母親照顧我，她一邊要做自己的工作，一邊又要顧及我，可以說是忙得不可開交了。我媽媽在做壽司方面可算是“老司機”了，每次生日會、春秋游，我必會帶上媽媽親手做的壽司，可受同學們歡迎了，這在我們班級也算是有點名氣呢！
自家里從有了二胎，爸爸媽媽抽了更多的時間陪弟弟，卻又因為弟弟，爸爸的脾氣變得有些暴躁了，而媽媽和奶奶也總是因為一些小口角吵上幾句，家里并不算太平呀！現在已經有所好轉了，爸爸發揮律師的三寸不爛之舌很好地調解了媽媽和奶奶的小矛盾，他也能很好地控制自己的脾氣，家里又變得其樂融融了。
爸爸和媽媽的感情很好，對于我的引領也不錯，使我的成績一直名列前茅，在大隊部和班級深受老師信任。在演講和主持方面，我似乎遺傳了我爸，在這方面挺有天分，已經接手了許多學�；蛘n外的主持項目和演講，并出色地完成了任務。
我的父母也因為他們都有些弱的書法一直在擔心我的書寫，所以就送我去學了書法，沒想到我在這方面十分出色，已經獲得了好多區級，市級的獎項了。父母一直把最好的留給我（弟弟還�。�，而我也要為他們爭光！
寫人五年級作文9
今天，我們告別暑假，來到了校園迎接開學典禮。在上完半天課后，就是我們期盼的“伙伴來我家”活動了。
作為五年級的一位高年級同學，我已經提前做好了相關準備工作，并在昨晚就打電話約了我們班的張雨晗同學去她家。
一放學，我就和張雨晗一起來到了她家，開展“四個一”活動。“四個一”是指一份禮物、一個活動、一個新學期計劃和一份祝福。我們見面的第一件事當然是互贈禮物了。我送了她一個精致的俄羅斯套娃，她送了我一個小象收納盒。接著就是包書皮活動了，先包小書，再包大書，然后包冊子......與此同時，我們互幫互助，團結協作：你幫我包一下冊子，我幫你包一下大書皮，時間在快樂中不知不覺地流失......很快，包書皮活動也告一段落了。接下來，就是制作新學期計劃了。俗話說，“一年之計在于春，一日之計在于晨”、“良好的開端是成功的一半”......所以，我們都打算把新學期計劃制訂好，我們還打算比賽呢!我打算把新學期計劃制作成一只貓的形狀，畢竟討口彩總是說“招財貓”嘛。只不過這次用途被我改變了，不是讓它為我招財，而是讓它給我教知識了，嘻嘻!我想看一下張雨晗做得怎么樣了，就偷偷瞄了她一眼，發現她竟然也在畫貓，并且畫得很萌哦。我也不甘示弱，給貓畫上了眼睛、鼻子、嘴巴、胡子......哈哈，看樣子“萌主”又得歸我了，我心想。我向她炫耀了一下：“看我畫的貓，萌不萌?”。她看了一下，對我說：“萌萌噠!你也幫我畫一下，好嗎?”我當然是欣然應允了，畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛。終于完成了，我們對比之后感覺旗鼓相當，而且她的字還比我要好呢。
接下來開展的是一個活動，我們選擇的是畫畫。我們竟不約而同地選擇了畫卡通畫，我畫的是“未來世界”，她花的是幾只卡通熊。畫完后我們相互對比了一下，覺得我倆都畫得不錯。
不知不覺中時間過得飛快，很快就到了分別的時刻了，我們依依不舍地相互告別。這次的“伙伴來我家”活動真有趣，我們都玩得很開心，這真是一個有意義的活動!
寫人五年級作文10
經過一路的顛簸，凌晨5點，我們終于到江西了老家！
我非常激動，洗完澡后在床上睡都睡不著，因為我一直在想見到李欣怡她會是什么表情呢？她現在是什么樣子的呢？是越來越漂亮呢？還是越來越丑呢？后來，我想著想著就睡著了。
當我睜開眼睛時已經中午十二點了，我就立即穿好衣服，刷好牙，洗完臉，吃完飯，就去找我同學李欣怡。誰知，她婆婆說她在她媽媽那里，我失望極了。后來，我決定去找我的另一個同學易思情，讓她帶我去。
“請問易思情在嗎？”我說。易思情知道是我時高興得幾乎跳了起來：“哦！侯茜雅！你回來了，你什么時候回來��？你變了……”
我們說了一會兒話后，我問：
“對了，你知道李欣怡在哪嗎？”
“我知道啊！我帶你去吧！”
“李欣怡？在嗎？”
“誰啊”
“我啊”“侯茜雅！”李欣怡一下擁抱著我。我也高興的擁抱著她！
我們擁抱完以后就一起出去玩，我們買了些燒烤吃，還買了牛皮筋玩跳繩：我總是跳不過去，我就替自己說：“本人因太過于之久沒有跳繩，所以才會這樣的！”“理解理解的！你不就是在為自己說理由嗎？呵呵，開玩笑的，別放心上��！”李欣怡歧視的臉一下變成“一朵花”了，“好哇！你竟敢耍我，你你給我站住，你有本事別跑！”李欣怡看我這樣說撒腿就跑，旁邊的易思情竟然還偷笑！真是把我給氣死了！
我們不知不覺中玩到了下午了，我們戀戀不舍的回家，走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走。
同伴點評：寫到了來到江西時的心情，想見到老同學時的樣子是什么樣，是漂亮呢？還是丑呢？寫到了心理描寫好！不過沒有用一些優美的句子，要注意。
老師點評：很生活化，寫作文就是要這樣寫。從這篇作文中，我們可以體會到你與同學之間的友誼。人物的語言描寫很有現場感。最后的“走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走”很有味道，寫出了同學情。當然同伴點評的很有道理，作文寫好以后要反復推敲。
寫人五年級作文11
他確實很老，單薄的身體，佝僂著腰，臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上幸存著幾縷發絲又白又長，眉毛倒是又密又長，他自己得意的稱它為“長壽眉”。他的眼睛很有神，足以使我們圍著他團團轉。哦，他就是我們這幫“小蘿卜頭”崇拜的“大帥”方爺爺。
別看方爺爺到了古稀之年，但他那股孩子氣，絕不低于一個一、二年級的小學生。要不，我們又怎能和他談得如此融洽，玩兒的如此有趣呢？
方爺爺可喜歡小孩子了，一有空兒就和我們小孩子“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧；我們討論“重大問題”，他也“出謀劃策”；就連我們在院子里演小話劇，他也跟著要扮演一個“角色”！于是不到半年，他經過我們的“民主選舉”，當上了至高無上的“統帥”！
爺爺不愧于“大帥”，是蠻講信用的。有一天，我和幾個小伙伴準備去找爺爺玩兒，大遠處就看見爺爺在低頭鋸一塊木板，我們跑過去各個搶著說：”我也要玩�！睜敔斦f：“這可不是玩的�！蔽矣彩遣宦牋敔數模浅持屛覀兺�。爺爺拗不過我們，只好讓給我們玩。我們推選了一個朋友讓他先去試一試，他把腳踩在木板上，手上拿著鋸子，隨即出口的便是“操家伙”。這三個字逗得我們哈哈大笑！
“咔哧、咔哧”的聲音響了將近三、四分鐘，突然”哐當”一聲一個釘子掉了，爺爺焦急地說了一聲：”趕緊找啊！”因為釘子掉到鋸末里，所以我們一個個無動于衷。爺爺眉頭一皺，計上心來，說：”誰找到，誰就有幸獲得一串糖葫蘆哦！“說著爺爺起身去買糖葫蘆。一聽到糖葫蘆，我立刻行動起來，最終，釘子還是被我的“鷹眼”發現。不用說，糖葫蘆當然是我的啦。
他是那樣喜愛孩子，真不愧為“老玩童”！正是因為他那種講信譽、愛玩的性格，讓我們這鄉下的孩子崇拜不已！
寫人五年級作文12
我的媽媽身高1.78米，像電視上的模特，與我們村的其他媽媽站在一起，簡直是鶴立雞群。
小時候，我總以媽媽的身高為榮。每當媽媽把我抱起來時，我立刻就有一種高高在上的感覺。俯視身旁的小伙伴，我的心里充滿了自豪感!
但是，隨著年齡的增長，我卻發現了高個子媽媽的弱勢：其他媽媽雖然個子相對較矮，但穿上得體的衣服，再配上高跟鞋，個個都很時髦。我的高個子媽媽的穿著、打扮反而顯得和她們格格不入。
我不解地問媽媽：“您為什么不穿高跟鞋呢?”媽媽嘆氣道：“因為我長得太高了!”我又繼續追問：“那您為什么不買漂亮的新衣服穿?”媽媽愁眉苦臉地說：“不是我不想買，而是買不到呀�！薄百I不到?怎么會呢?哪有買不到的衣服呀，我才不信呢!”我更疑惑了。
這個星期六，我死纏爛打把媽媽哄到了熱鬧的服裝市場，想幫她挑一條連衣裙。逛了好久，總算找到了幾條加大碼的，可一試穿，不是裙身窄了，就是裙子短了。一件合身的都沒有，更別提好看的了。媽媽試得腰酸背痛，無精打采。
我不死心，裙子買不到，鞋子總能買到吧?我滿懷期待地把媽媽拉到鞋店里，想幫她選一雙漂亮的高跟鞋，可媽媽把鞋店里的鞋子試了個遍，也沒有一雙合腳的。倒是有幾雙平底鞋是媽媽能穿的，可款式十分老舊，一點兒也不好看。媽媽試了試，唉聲嘆氣地搖了搖頭，把鞋子放回原位。
我無可奈何地跟著媽媽回了家，這才體會到了高個子媽媽的煩惱：不是媽媽不愛美，而是她可選擇的漂亮衣服和鞋子比別的媽媽少了很多。
高個子媽媽有了煩惱，我是她的寶貝女兒，可不能坐視不管。我暗下決心：一定要好好學習，長大后成為一名設計師，為媽媽設計出漂亮的`衣服、合腳的鞋子，讓她成為全世界最漂亮的媽媽!也讓其他高個子媽媽穿上我設計的衣服和鞋子，展示出亮麗的風采!
寫人五年級作文13
男孩，一般膽子都特別大，俗話說得好：初生牛犢不怕虎！可我的弟弟不知為什么膽子特別小。
有一次，我的弟弟居然還被一個比他只大三四個月的女孩朵朵欺負。朵朵每次看到我弟弟，都用她那小巧玲瓏的手使勁推我弟弟的胸，把我弟弟推倒在地，并且不等他起來就用手打他的頭。被打后，弟弟不敢還手，只好自己爬起來站在原地放聲大哭�？啥涠溥@個暴力女又把他推倒在地，弟弟這次連爬起來的勇氣都沒有了，只敢躺在地上哭。
還有一次，弟弟想從一個臺階上下來，可他雙腳有一半是在空中，另一半卻在瓷磚上，雙手還緊緊的抓在右邊的門上。我本以為弟弟這樣做，是為了防止自己掉下去，才這么做的。我也就沒有管他，讓弟弟自己下臺階，順便也可以練一練他的膽量。誰知道，弟弟站在那一動不動，足足有了十幾分鐘他還沒下來。我一想：不對呀，如果他要下來，早就下來自己玩了呀，怎么還站在那？而且手在發抖，腳也在發抖，他是不是很冷呀，手和腳才發抖。
然后，我就走向前去，摸了摸他的手，可是一點也不冷呀，像“火爐”一樣暖和。我已經弄不清里面的“奧秘”了，就去問媽媽。我把媽媽一帶到那個臺階那兒，媽媽就哈哈大笑起來，一看到媽媽笑我就更弄不明白了，媽媽說:“什么他冷呀，你弟弟呀就是膽兒��！”我疑惑不解的說：“膽小？”媽媽說：“對呀，他只不過怕自己摔跤了，才雙手緊緊的扶在把手上的。如果你把他牽下來，你看他腳還發不發抖。”我試著用媽媽的方法把弟弟的手牽著，果然弟弟很輕松的走下了臺階。
你們說說，我的弟弟是不是膽兒小，女孩都敢欺負他，自己下只有十一二厘米的臺階都怕……算了算了，他的糗事太多，不跟你們說了，一個男孩子居然這么膽小，說出來真丟人！��！不過呢，他還是我最愛的弟弟。
寫人五年級作文14
我的爸爸是個中年人，矮矮的個子，胖胖的肚子像個圓圓的大西瓜，在以前就患上了糖尿病，還是個“三高”的人，前幾天，我們一家人陪他去了醫院，醫生說他要多鍛煉，于是，我就擔負起了“監督員”這個艱巨的任務。
爸爸愛睡懶覺，總是在8`9點才起床，我和老媽一合計，這睡覺容易長膘啊，于是，我決定，第2天6點叫他。
第2天，我刻意起的很早，5點半就起來了，等我洗漱完畢，剛好6點，我就搖了搖老爸的身子，說：“喂，起床了。”我的爸爸揉了揉朦朧的睡眼，拿起手機看了看，說；“這才幾點啊？我睡覺了�！闭f完又倒了下去。我不由得一陣無奈，只好又把他叫醒：“你還想不想減肥了？”老爸這才反應過來，對著我點頭哈腰的說：“對不起，對不起。”害的我又是一陣無奈。6點半，老爸洗漱完畢，該去跑步了，老爸一副英勇就義的表情，嘴里還喊著：“壯士蕭蕭一去不復返。”什么的，害的我又是一陣無奈。在我的監督下，老爸終于開始跑了，可是，老爸在我的督促下才跑了200米就說：“我跑不動了，我跑不動了�！边�一屁股坐在了地上，我說：“嘿嘿，你不跑啊，可以，200個青蛙跳，5分鐘做完，ok？”老爸聽了，竟然裝作求饒的犯人，說；“大人饒命啊�！蔽艺f：“饒你的命可以，繼續跑，今天跑1千米，走2千米！”老爸聽了一臉苦相的又開始跑了起來。
跑完了，爸爸一臉疲憊的跟著我和媽媽去吃早飯，一進門他就喊；“老板，一碗肥腸面，兩碗稀飯�！蔽艺f；“一碗肥腸面怎么夠，老板，來兩碗！”老爸喜笑顏開的說：“兒子，你也吃肥腸面啊。”我答了一聲：“恩”。等肥腸面上來了，放在我和老爸的面前，老爸正要吃，老媽把面端到了她自己的面前，說：“這不是你的，是我的�！崩习帚蹲×耍骸澳俏页允裁矗俊�
老媽說：“你的是稀飯，再重申一邊，早上我們吃肥腸面，你吃稀飯。”老爸用求助的眼神看著我，可我卻只是目光一個勁的盯著面，故意當做看不見他的目光，于是老爸只好乖乖的吃了稀飯。
在偉大的監督員（也就是我）的嚴格監督下，一個月后，爸爸減了5斤，他也很感謝我這個監督員呢！
寫人五年級作文15
每當看到家里櫥窗里擺放著一張張團體合奏一等獎獎狀的時候，我的眼前就浮現出我們樂隊的指揮——張海鋒老師。
在同學們眼里，張指揮又高又帥，真是神氣極了。他大大的個子，大約一米八左右。一頭濃密的黑發，濃眉大眼，鼻梁高高的，嘴巴大大的，厚厚的嘴唇，總是透著 那么股神氣。還有，他總是身著整齊的指揮服，而且身上永遠噴著好聞的香水，真香。最有特點的就是他進排練廳的樣子：他先拍拍身上的塵土，喝上一口水，然后 沖大家笑一笑，接著一揮指揮棒，我們就知道下文了。
他對我們樂隊訓練總是非常認真負責。記得有一次，我們樂隊要參加市里舉辦的小學生藝術節比賽。接到通知時，任務比較緊急，張指揮立即就為我們選定參賽的曲子進行排練。
我們樂隊有一百多人，他總是認真地幫我們每個人指導著，對著音準，直到沒有雜音出現，再進行合奏。每次排練少則三小時，多的時候連續五個小時，那幾天我們 坐在那里都覺得累壞了�？墒菑堉笓]是站在那里，他好像一點也不累，依舊是那么精神。其實，我們都能聽得出來，張指揮的嗓子是沙啞的，就這樣，我們在他的認 真指導下，幾個聲部很快就能合奏到一起了。他也很高興，就在比賽當天，他還按原計劃要我們再走一遍。同學們都覺得排練很辛苦、枯燥，他就安慰我們。
那天的比賽地點在國家圖書館音樂廳。我們到了場地后，才感到很緊張，有的同學臉發紅，有的甚至腿有些發抖了，因為很多人是第一次參加。這時候，張指揮又不 停地給我們加油。他說：“我相信你們一定能演出成功的，你們是最棒的”。在他的鼓勵下，我們登上了希望的舞臺，而他那支有力的指揮棒，一直帶領著我們順利 地拿下比賽。我們沒有辜負張指揮的期望，我們的演出最終獲得了北京市中小學生藝術節一等獎。
在他的指揮下，我們還在美國舉辦的中小學生管樂世界杯上獲得了金牌，在日本管樂交流中，我們也獲得一等獎的好成績。每當我們成功時，他那疲憊的臉上總是露出欣慰的笑容，這就是我們的張指揮，一位認真負責的好指揮。
【寫人五年級作文】相關文章：
寫人寫事的五年級作文11-05
精選五年級寫人作文05-17
五年級寫人作文11-18
寫人五年級作文02-05
寫人作文五年級03-21
五年級寫人的作文02-25
寫人的五年級作文02-14
寫人作文五年級03-21
五年級寫人作文11-05
五年級寫人作文03-18