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感恩五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-07 13:53:10 五年級(jí) 我要投稿

感恩五年級(jí)作文精選15篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的感恩五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩五年級(jí)作文精選15篇

感恩五年級(jí)作文1

  “世上只有媽媽好....”一首熟悉的兒歌又在耳邊回響起來(lái)。母愛(ài),純潔,無(wú)瑕,像一塊無(wú)疵的玉,帶著光亮,像春風(fēng)一般撫摸著孩子幼小的心靈。有媽媽的地方,就沒(méi)有寒冬;有媽媽的地方,就沒(méi)有道路的坎坷;有媽媽的地方,就有了冬日里的陽(yáng)光。

  媽媽是我最?lèi)?ài)的人,永遠(yuǎn)的將我捧在手心,當(dāng)我哭泣時(shí),是媽媽在撫慰我的心傷,當(dāng)我快樂(lè)時(shí),也是媽媽在和我歡笑,我離不開(kāi)媽媽。

  一個(gè)炎熱的星期天,我正在屋里寫(xiě)作業(yè),也許是因?yàn)樵餆岬奶鞖猓业男那楫惓5臒┰辏偌由蠑?shù)學(xué)作業(yè)的計(jì)算,看著一道道數(shù)學(xué)題,我的腦子開(kāi)始嗡嗡作響。“媽?zhuān)矣胁粫?huì)的題,你快來(lái)給我講!”我開(kāi)始大聲呼喊媽媽?zhuān)瑡寢屵在打掃衛(wèi)生,當(dāng)她來(lái)到我屋時(shí),手里還拿著拖把,單薄的衣服也已經(jīng)被汗水浸透,額頭上大滴大滴的汗水不停地往下滴著。“哪道題不會(huì)呀?我看看。”“這,這,這,都不會(huì),你給我講講。”“什么,這個(gè)也不會(huì),我看你是不想做題吧!那么簡(jiǎn)單,下功夫想肯定能做好,你自己做吧!”媽媽甩門(mén)而去。我兩行委屈的淚像斷了線的珠子,直往下掉。“不用媽媽講,我也能做好!”我心里暗暗地下著決心。于是便開(kāi)始絞盡腦汁的想起來(lái),終于,在十幾分鐘后,幾道題我全部都做了出來(lái),看來(lái),沒(méi)有媽媽的幫助,我還是能用自己的實(shí)力干好自己的事。

  于是,我開(kāi)始不再做什么事都依賴(lài)媽媽了,我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立,做什么事也不總想這讓別人幫助。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢明白了媽媽的用心良苦,因?yàn)槲铱吹搅硕鄶?shù)和我同齡的孩子還做不好一件事。而我卻丟掉了那根拐杖,開(kāi)始了自己行走。突然之間,我心頭一震,想到母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài),對(duì)我無(wú)止境的付出,讓我開(kāi)心的度過(guò)了每一天,而您,卻在一天天的衰老。

  謝謝你,媽媽?zhuān)∈悄屛颐靼琢俗鋈说牡览恚悄屛叶昧俗鋈说姆椒ǎ彩悄屛襾G掉了那個(gè)賴(lài)以生存的拐杖。在十幾年的付出中,你沒(méi)有回報(bào),卻把那一份份真摯的愛(ài)給了我,愛(ài)--在媽媽的身上表現(xiàn)的那么真切,這無(wú)微不至的愛(ài)又是多么溫暖,多么甜蜜!滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),父母為我們做的太多太多,可我們的回報(bào)卻太少太少,讓我們用一顆感恩的心,去報(bào)答自己的父母吧!

感恩五年級(jí)作文2

  “感恩”二字常常掛在我們的嘴邊,但是我們從來(lái)沒(méi)有感恩過(guò)。社會(huì)為我們作出了巨大的貢獻(xiàn),是社會(huì)給我們帶給一個(gè)完美的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái),因此我們要懷著一顆感恩的心,去回報(bào)社會(huì),感恩社會(huì)。

  學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“感恩社會(huì)”的實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)班選二十名同學(xué)去當(dāng)小交警,昨日老師宣布了二十名小交警的,我也是其中一名,這使我格外的欣喜若狂。

  這天早上,我來(lái)到學(xué)校,有些同學(xué)已經(jīng)早早的在那里等候,好像比我還迫不及待了。所有同學(xué)到齊以后,我們隨著老師來(lái)到了大隊(duì)部,換上了交警的服裝,再戴上帽子,我就是一個(gè)名副其實(shí)的小交警了,個(gè)性神氣。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,先往我們的目的地——路口。這個(gè)路口可能是那里最繁華的地方,車(chē)流量大,行人又多,因此那里的交警是最辛苦的。當(dāng)我們到達(dá)的時(shí)候,交警早就在那里值勤了。

  我們每人領(lǐng)到了一面旗子,交警并教我們?cè)鯓邮褂盟N液蛒xx一齊站在了一條斑馬線的前面,我們只負(fù)責(zé)勸導(dǎo)闖紅燈的行人,如果有行人闖紅燈就大聲喊:“紅燈,紅燈!”我們的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方,看有沒(méi)有闖紅燈的行人。才站了十分鐘,我揮舞旗子的動(dòng)作明顯慢了下來(lái),我覺(jué)得手中的旗子似乎有千斤重,手好酸,腿有些發(fā)漲,真想找個(gè)地方坐下來(lái)歇會(huì)兒。交警在一旁提醒我:“你這個(gè)小家伙,還不打起精神來(lái)!”這時(shí),紅燈亮了,一個(gè)青年還在往前走,我們于是喊道:“紅燈,紅燈!”他很不情愿的回到了街道上。綠燈快亮了,有些人迫不及待地想走,一個(gè)中年男子沖在最前面,我們一邊揮舞著旗子,一邊喊道:“紅燈,紅燈!”他裝著一副沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣貌,無(wú)動(dòng)于衷,還是繼續(xù)往前走,還越走越快,差點(diǎn)被一輛小汽車(chē)撞翻在地,好險(xiǎn)啊!我真不知道這些人在想些什么,不顧自己的生命去搶那幾秒鐘,難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)多“寧停三分,不搶一秒”這句話嗎?

  之后,我們還勸導(dǎo)了幾位行人。一個(gè)小時(shí)值勤下來(lái),我已經(jīng)累得滿頭大汗了,但還是很高興。透過(guò)這次的體驗(yàn),我深深地體會(huì)到交警的辛苦,今后為了自己的安全和他人的方便,我要更加注意交通安全,守法通行。

  這天,我第一次感恩了社會(huì),也算是為社會(huì)作出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),你將發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓細(xì)雨洗刷掉你心靈的污點(diǎn)。學(xué)會(huì)感恩,這會(huì)使世界更完美,是生活更充實(shí)。

感恩五年級(jí)作文3

  有時(shí),過(guò)于浮躁,過(guò)于文藝,過(guò)于虛榮,過(guò)于追求本不屬于自己的事物,或許僅僅是因?yàn)榧拍R苍S是我們走過(guò)的路太短,世界太大,我們自己的世界太小,茫然中,我們忘記了如何生活。

  ---題記

  一、愛(ài)惜生命

  生命的長(zhǎng)度,我們無(wú)法去估量,只能僅憑著自己收獲的經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)點(diǎn)在有限的時(shí)間里去拓展它的寬度。

  然而生命中有很多的驚喜都在等著我們?nèi)?擷。

  生命的韌性,不因肢體的殘缺、現(xiàn)有的地位、性別、閱歷……而有所差別,它在大自然的威脅下,依舊彰顯著蓬勃的生命力。

  它不時(shí)地帶著感性的部分去詮釋人性的和諧。

  二、感恩

  我們前行的路上,總是牽絆著父母深切觀望的眼神,還有朋友溫潤(rùn)的話語(yǔ),陌路人真誠(chéng)的祝福。

  因?yàn)樾拇娓卸鳎@一切又總布滿著芬芳。

  感恩時(shí)刻洗滌著我們渾濁的靈魂,讓我們忘記了孤單,讓每天的生活奏著歡快的樂(lè)章,讓腳下的步伐變得更加真實(shí)而輕盈。

  三、惜緣

  緣分并不是全部都來(lái)自于天意。對(duì)的時(shí)間、對(duì)的地點(diǎn)、對(duì)的人,然后相遇,相知,或許最后成了無(wú)話不談的朋友,又或者成了相伴一生的那個(gè)人。

  無(wú)論如何,它都來(lái)之不易,一旦被你碰上了,一定得握緊它。

  緣分的深與淺,在于人為的把握。記得感謝這些你遇到的每一個(gè)人,他們給予了你真摯的關(guān)愛(ài),容忍著你身上的種種缺點(diǎn),不時(shí)地指導(dǎo)著你向前。

  人越走,越散,越會(huì)承擔(dān),越會(huì)回憶,但更會(huì)惜緣。

  四、學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí),是一個(gè)人一生的事業(yè)。它每一天都在逐滴地積累著你的智慧,逐漸地讓你學(xué)會(huì)以謙卑的姿態(tài)去迎接成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)會(huì)讓你不斷地填補(bǔ)自己的不足,讓自滿悄然地溜走。它會(huì)放遠(yuǎn)你的眼光,讓你平靜,學(xué)會(huì)包容。

  不斷地投入學(xué)習(xí)中,你越會(huì)剔除掉你淺薄的因素,去尋找骨子里臻于完美的部分。

  五、夢(mèng)想

  擁有夢(mèng)想不是你區(qū)別與他人的標(biāo)志。它是我們?cè)诤诎抵星靶械穆窡簟K俏覀兤v、懶散時(shí)的警鐘。

  然而好多人是把目光集中到了未來(lái)的畫(huà)面里,忽視了當(dāng)下要做的努力。

  年輕的我們,會(huì)因一句簡(jiǎn)單的激勵(lì)而迸射出無(wú)窮的力量,因此,多去鼓勵(lì)身邊的人,讓我們的軌跡更接近夢(mèng)想的那一端。

  也許,我們沒(méi)有忘記如何生活,只是眼前暫時(shí)紛亂的畫(huà)面遮住了我們遠(yuǎn)眺的目光。

感恩五年級(jí)作文4

  在5.12地震時(shí)我們感受,我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)民如子,不辭勞苦奔赴前線,千方百計(jì)為他的兒女們排憂解難,為他們所受的苦傷心流淚;我們感謝,我們的國(guó)家有一群訓(xùn)練有素,在危難面前昂首挺胸,沖鋒第一線的官兵隊(duì)伍;我們感動(dòng),我們的國(guó)民充分發(fā)揚(yáng)了“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),有力出力,有錢(qián)出錢(qián);在5.12地震后,我們要學(xué)會(huì)感恩,那么,怎么感恩呢?我們又該怎么做呢?

  記得不久以前,我看了報(bào)紙上講的一個(gè)故事。一個(gè)叫趙俊方的爺爺,他是河南人,在四川2008年5.12地震發(fā)生后他就到平武南壩去抗震救災(zāi)。在那期間,他聽(tīng)說(shuō)附近有一個(gè)小伙子在9歲時(shí)得了怪病,個(gè)子長(zhǎng)到1。45米就不再長(zhǎng)了。他就冒著隨時(shí)都在發(fā)生余震的危險(xiǎn),找到孩子家,將那個(gè)叫徐和平的孩子帶到北京許大醫(yī)院醫(yī)治。因醫(yī)治這種病需要大額的醫(yī)療費(fèi)用,他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面,但孩子的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。在此情況下,他沒(méi)有放棄,他到各處去募捐,他不想讓一個(gè)生命就這樣消失,他要讓徐和平好起來(lái),以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他對(duì)外人很大方,卻對(duì)自己的家人很吝嗇,以至于他的兒子到現(xiàn)在也無(wú)法理解他。他用他的愛(ài)照亮著無(wú)數(shù)的人,也感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人,相信徐和平不會(huì)忘記老人這么多的犧牲和付出。

  還有一個(gè)是鹽亭的葉樹(shù)元老人,他是一個(gè)很普通的工人,卻收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒,他微薄的工資根本無(wú)法承受那么大的負(fù)擔(dān)。他就利用業(yè)余時(shí)間四處打工為十幾個(gè)孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱(chēng)呼他為“爸爸”。他供養(yǎng)的十幾個(gè)孩子中有幾個(gè)現(xiàn)在都大學(xué)畢業(yè)了。他們除了孝敬葉樹(shù)元爺爺外,還和葉樹(shù)元爺爺一起承擔(dān)照顧其余孤兒的責(zé)任。他們說(shuō),如果沒(méi)有葉樹(shù)元爺爺,他們也許早就不在人世了或者根本就沒(méi)有今天的出息。所以他們知道感恩,知道好心會(huì)有好報(bào)。相信葉樹(shù)元爺爺在他老得不能動(dòng)的時(shí)候,他決不會(huì)孤單,他許多的兒女會(huì)永遠(yuǎn)陪伴他的。

  其實(shí),還有許許多多令我們感動(dòng)的事情在我們身邊發(fā)生。比如說(shuō),我們以前的學(xué)校破舊不堪,教室里非常擁擠。現(xiàn)在澳門(mén)特區(qū)捐建了我們的學(xué)校。我們的新學(xué)校現(xiàn)在是既寬敞又明亮。我們一定好好學(xué)習(xí),懷著一顆感恩的心,來(lái)回報(bào)給我們無(wú)限幫助的好人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

感恩五年級(jí)作文5

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼四年過(guò)去了,我已經(jīng)踏上了五年級(jí)的階梯。在這四年里我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩,變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這主要?dú)w功于楊老師的教導(dǎo)。楊老師,您像一位辛勤的園丁,不怕苦累地培養(yǎng)著我們,您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。楊老師,以前我們非常調(diào)皮,不守規(guī)矩,您為了管好我們的紀(jì)律,費(fèi)盡心思,就連您原來(lái)那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了,在這里,我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲:“對(duì)不起,楊老師,這幾年里,您辛苦了。”盡管我們以前很調(diào)皮,但您總是無(wú)怨無(wú)悔地培育我們,直到我們分班。

  在您教我們的這段時(shí)間里,有許多令人難忘的事情,但令我印象最深刻、最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,由于我在暑假里十分貪玩,不聽(tīng)媽媽的勸告而造成沒(méi)完成暑假作業(yè),當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫(xiě)在黑板時(shí),我的心一直怦怦跳,心里又害怕又緊張,生怕老師把我叫起來(lái)“問(wèn)罪”,結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“喬溦,你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能不交作業(yè)呢?”我騙您說(shuō):“我……我忘記帶了。”“不做作業(yè)還狡辯,你下課后來(lái)我辦公室一趟。”您生氣地說(shuō)。下課后,我來(lái)到了您的辦公室,心想:這下可糟了,到時(shí)候老師告訴校長(zhǎng),校長(zhǎng)跟全校師生和家長(zhǎng)說(shuō),到那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我不是個(gè)稱(chēng)職的班干部,爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上,低著頭,等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨,誰(shuí)知,您卻和藹可親地說(shuō):“喬溦,對(duì)不起,我剛才太兇了,有沒(méi)有嚇著你?喬溦,做人要誠(chéng)實(shí),你沒(méi)做作業(yè),就說(shuō)沒(méi)做,干嘛要騙老師呢?坦白從寬,抗拒從嚴(yán),這句話你聽(tīng)過(guò)嗎?我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人。”聽(tīng)了您這番話,我流下了悔恨的淚水。

  楊老師,您雖然已有身孕,卻還把更多的精力放在我們身上,每天早上很早到學(xué)校,很晚才拖著疲憊的身子回家。在辦公室里,您辛苦地備課;在燈光下,您在一絲不茍地批改作業(yè)。特別是快到期末考試時(shí),您每天陪我們默寫(xiě)到很晚,把知識(shí)給我們重新講一次,生怕我們知識(shí)掌握得不扎實(shí)。在我們四年的成長(zhǎng)歷程中,伴隨著您濃濃的師愛(ài),這種愛(ài),給我們溫暖和力量,使我們向理想的目標(biāo)又邁向了堅(jiān)實(shí)的一步!

  楊老師,謝謝您這四年來(lái)對(duì)我們的教育,我要向您說(shuō)一聲:“祝您身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!”

  無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中,每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福您,我的老師!

感恩五年級(jí)作文6

  “感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”這首歌告訴我,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。所以,我們都需要一顆感恩的心。

  大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,為我們遮風(fēng)擋雨,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;花兒努力綻放,給我們送來(lái)美麗和芬芳,那是對(duì)普照它的陽(yáng)光的感恩;鳥(niǎo)兒振翅高飛,讓我們欣賞飛行的英姿,那是對(duì)環(huán)抱它的藍(lán)天的感恩……因?yàn)楦卸鳎庞辛宋覀冞@個(gè)多姿多彩的世界!

  成長(zhǎng)路上,我們可曾離開(kāi)過(guò)家人的照顧、老師的引領(lǐng)、朋友的幫助……我們要感謝所有為我們付出的人。

  曾經(jīng),當(dāng)媽媽批評(píng)我不用心,責(zé)備我不懂事時(shí),我嘴上是承認(rèn)錯(cuò)誤了,但心中是不服氣的,在心里暗暗地使勁地罵媽媽?zhuān)踔量傁胝覀(gè)地方發(fā)泄。慢慢長(zhǎng)大,我學(xué)會(huì)了體諒媽媽?zhuān)w味著媽媽為我所做的一切,漸漸懂得了那些都是“愛(ài)的責(zé)備”——我其實(shí)何其有幸!

  曾經(jīng),當(dāng)奶奶嘰里呱啦地講著土話,一會(huì)兒讓我多吃點(diǎn),一會(huì)兒讓我多穿點(diǎn)兒,一會(huì)兒讓我走慢點(diǎn)兒,我會(huì)不屑一顧,甚至心煩氣躁,和奶奶頂嘴。慢慢長(zhǎng)大,我學(xué)會(huì)了理解奶奶,回憶奶奶對(duì)我的無(wú)微不至,漸漸感受到那些嘮叨中包含的深情——我其實(shí)何其有幸!

  羊羔跪乳,烏鴉反哺,感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的,在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們辛苦時(shí)走上前去幫一把……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一舉一動(dòng),一言一行,有時(shí)候或許只是很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“謝謝”,都將帶給親人最大的寬慰!

  只要我們有一顆感恩的心,就能感受到生活處處充滿愛(ài);只要我們懂得了感恩,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好,生活是多么幸福!

  那浮在水上的油花花,或者塑料花,看上去艷艷的,其實(shí)呢?沒(méi)有生命,很少個(gè)性,充其量不過(guò)是導(dǎo)游文字,而非美文。我覺(jué)得越是美的東西,一定越是樸素的,我追求樸素的真善美,追求那種“一篇出手,后無(wú)來(lái)者”的永久性生命力。

  當(dāng)然很難達(dá)到,但萬(wàn)事成功皆在努力,努力并沒(méi)有錯(cuò)誤,誰(shuí)能不通此理而咒人狂妄呢?

  朋友,你明白了我的心跡了嗎?

感恩五年級(jí)作文7

  人們都說(shuō):母愛(ài)如水、父愛(ài)如山,我們身邊都有這種感人的事情。

  有一次,我還很小,常常找一些比我還小的小朋友玩,痛痛快快的玩了一下午后,我高高興興、戀戀不舍的回家了,但是,因?yàn)椴豢绰罚`闖上一個(gè)防盜窗的尖角,鋒利的尖角劃破了我的頭,我立刻哇哇大哭起來(lái),媽媽知道這是我的哭聲,急忙趕下樓來(lái),看見(jiàn)我用小小的手捂著頭,媽媽像是自己的頭破了似的,急忙抱著我往醫(yī)院跑,到了醫(yī)院,醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)的檢查了我的頭部,說(shuō):“沒(méi)有事!只是磕了一個(gè)大包,流了一點(diǎn)血!”媽媽這才松了一口氣。

  一個(gè)男生很愛(ài)一個(gè)女生,那個(gè)女生對(duì)那個(gè)男生說(shuō):“如果你愛(ài)我,就把你母親的心臟挖出來(lái)給我!”男孩經(jīng)過(guò)了再三考慮,男生真的把自己母親的心臟給挖了出來(lái)。當(dāng)他捧著血淋淋、熱乎乎還在心跳著的母親的心臟,跑向女孩的家時(shí),一不小心摔到了,那顆心臟說(shuō):“我的好兒子,沒(méi)摔疼了吧?”這個(gè)故事很讓我感動(dòng),我還在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事:

  有一個(gè)公豬愛(ài)上了一頭母豬,生了一個(gè)小豬,小豬開(kāi)始長(zhǎng)的胖胖的,他的父母成天給他吃香的,喝辣的,長(zhǎng)的胖胖的。但是,小豬漸漸長(zhǎng)大,她的父母卻不給他吃東西了,慢慢的,小母豬也變得漸漸削瘦了起來(lái),而她的爸爸媽媽卻是一天天肥胖了起來(lái)。小母豬越來(lái)越瘦,瘦的皮包骨頭。

  有一天,家里來(lái)了客人,主人就想起了他的幾只豬,看到小豬的爸爸媽媽又圓又滾,足有十千克以上,就當(dāng)機(jī)立斷的殺了小豬的爸爸媽媽。主人又一看小豬瘦的可憐,于是決定留下她,等養(yǎng)肥了的時(shí)候再吃,大家都知道,豬是非常懶的,一般都是在睡覺(jué),當(dāng)小豬第二天早上起來(lái)吃東西時(shí),驚喜的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了,歡呼著、雀躍著來(lái)到食槽前,發(fā)現(xiàn)石槽上刻著一句話:孩子,爸爸媽媽不在了,你一定要懂得節(jié)制,要少吃點(diǎn),這樣就不會(huì)殺了你,愛(ài)你的——爸爸媽媽。

  小豬一愣,淚水就止不住的流淌了下來(lái),我們都知道這是為什么,小時(shí)候,主人知道這一頭豬還小,當(dāng)長(zhǎng)大了的時(shí)候再吃,所以爸爸媽媽就給她吃香的,喝辣的,當(dāng)長(zhǎng)大的時(shí)候,就讓他懂得節(jié)制,多好的一對(duì)父母!

  愛(ài),不僅僅是體現(xiàn)在人身上,還體現(xiàn)在動(dòng)物身上,“慈母手中線,游子身上衣。”這句話用的真標(biāo)準(zhǔn)!

感恩五年級(jí)作文8

  諸葛亮七出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打江山立下汗馬功勞,是為了報(bào)答劉備知遇之恩;李密名揚(yáng)四方,卻放棄為官做宰的機(jī)會(huì),讓祖母“終余年”,是為了報(bào)答祖母的養(yǎng)育之恩;袁隆平數(shù)十年鉆研水稻,成果輝煌,名震四海,是為了報(bào)答祖國(guó)的培育之恩。他們向世人呈現(xiàn)了偉大的詩(shī)篇——感恩。

  而我在龜裂的盆里,存放著感恩的心。

  家里有一個(gè)洗衣服的大盆子,從我有記憶開(kāi)始,就已經(jīng)存在。

  在盆里活動(dòng)的那雙手,雖然很白,卻和盆子有一樣的紋,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。

  我不知道盆子里是否有我的指紋,但絕對(duì)有媽媽額頭滲出的汗珠,這個(gè)盆子和媽媽的手配合著,將我褲腳上的泥灰除凈,將我衣領(lǐng)上的汗跡抹去,將我衣襟上的墨跡翻白,這一切都是在我熟睡中進(jìn)行。

  今天也輪到我了。

  奶奶生病了,爸爸也生病了,媽媽不在家,照顧爸爸和奶奶成了我圣神的職責(zé)。我一次次打熱水給奶奶洗頭,洗澡,我知道有我的存在,奶奶滿足了兒孫在膝的心愿。給爸爸倒洗腳水,敲敲背,看到了爸爸的白發(fā),心里酸酸的。奶奶和爸爸換下的衣服怎么辦,我想起了那只龜裂的盆。

  這個(gè)稱(chēng)得上古董的盆子還是媽媽才會(huì)用,我取代不了她。可媽媽不在家啊!我稀里糊涂地洗完了所有的衣服,我水平有問(wèn)題,盆里的衣服還沒(méi)洗干凈,身上的衣服就弄臟了,那個(gè)盆子也被我折磨得夠嗆!我心里默念著:媽媽?zhuān)译m不懂洗衣服,但在這龜裂的盆里我存放了一顆感恩的心!

  有人說(shuō):付出與收獲是成正比的,我體會(huì)過(guò),可媽媽在這方面沒(méi)有體會(huì),她也不想體會(huì)。她只希望我穿著干凈的衣服,脊梁會(huì)比別人挺得更直。

  以前認(rèn)為親情只有任意索取,現(xiàn)在才知道親情也需要澆灌的。沒(méi)有澆灌就沒(méi)有希望。冰心曾在《荷葉母親》中深情地呼喚:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的蔭蔽?”可我反過(guò)來(lái)想:奶奶、爸爸、媽媽如果你們是那紅蓮,我愿意做那荷葉,將你們蔭蔽。

  季老先生曾說(shuō):“子欲養(yǎng)而親不待”,“讀書(shū)不敬父母令,空負(fù)天生五尺軀”。

  我懂得做人要感恩了!但作為一個(gè)學(xué)生,要報(bào)“三春暉”是很難的,只有一種方法,如媽媽所希望的,也是她多年和那個(gè)盆子磨合的目的——我好好讀書(shū),好好做人。

  媽媽?zhuān)量嗔耍妥屛液团枳佣嗄ズ蠋谆匕桑?/p>

  女兒想把感恩的心存放在那只龜裂的盆里!

感恩五年級(jí)作文9

  感恩,就是早晨的陽(yáng)光拂面;感恩,就是看不到的茉莉花,在暗處分享自己的芬芳;感恩,就是午夜的月光如水,緩緩流入天際;感恩,感恩,心中有著感恩。

  鮮花,要感恩滋潤(rùn)它們的雨露。蒼鷹,要感恩藍(lán)天給它們的自由。魚(yú)兒,要感恩溪水給它們帶來(lái)的快樂(lè)。崇山,要感恩大地給它們帶來(lái)的宏偉。而我,要感恩生我、養(yǎng)我、育我的父母。也要感恩教給我知識(shí)的老師。世界上的萬(wàn)物都要學(xué)會(huì)感恩,心中都有著感恩。

  我們的媽媽?xiě)烟ナ虏派挛覀儯》置涞臅r(shí)候有多痛!問(wèn)問(wèn)我們自己的心,你可曾知道?對(duì),我們不知道。問(wèn)問(wèn)我們的心,你可曾惹媽媽生氣過(guò)?當(dāng)然惹過(guò)了,有誰(shuí)家的孩子沒(méi)有調(diào)皮過(guò)。問(wèn)問(wèn)我們的心,你可曾讓媽媽為我們流淚過(guò)?有,有,有過(guò)。這些事情我們都做過(guò),想到這些,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。父母含辛茹苦把我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉扯大,可是我們卻這樣對(duì)待他們。感恩,感恩,我們要學(xué)會(huì)感恩父母。

  可是現(xiàn)在的我們哪里有感恩之心?簡(jiǎn)直就是大逆不道!感恩,感恩,心中無(wú)時(shí)不刻要存著感恩。

  我們的老師辛辛苦苦教我們知識(shí),教我們做人的道理,也教我們要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。在校園里我們天天闖禍,但都是老師幫我們處理,沒(méi)有一點(diǎn)怨言。老師們有時(shí)下課連辦公室都不能回,連一口水都沒(méi)喝,就連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有!可是我們沒(méi)有被老師的行為打動(dòng),依舊和原來(lái)一模一樣。接連不斷闖禍,家長(zhǎng)不斷找上門(mén),老師為我們默默承受著。問(wèn)問(wèn)自己的心,可否有一絲被老師感動(dòng)過(guò)?問(wèn)問(wèn)自己的心,可否自己還算是一個(gè)人?問(wèn)問(wèn)自己的心,可否心中還存著感恩?沒(méi)有,沒(méi)有,這些我們都沒(méi)有做到。今天,就讓我們?cè)谶@里彌補(bǔ)年少無(wú)知我們犯下的錯(cuò)誤,向老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”,這三個(gè)字足以讓老師安心了。感恩,感恩,我們要學(xué)會(huì)感恩老師。心中,永遠(yuǎn)要存在著感恩之心!

  我們的朋友,和我們一起同甘共苦,嘗盡所有的酸、甜、苦、辣。嘗盡生活的所有不幸。嘗盡風(fēng)風(fēng)雨雨的滋味。高興大家就一起高興,傷心大家就一起傷心,憤怒大家就一起憤怒,所有的大家都一起承受,一起分擔(dān)。感恩,感恩,我們要感恩我們的朋友,有福同享,有難同當(dāng)。

  感恩,就是早晨的陽(yáng)光拂面;感恩,就是看不到的茉莉花,在暗處分享自己的芬芳;感恩,就是午夜的月光如水,緩緩流入天際;感恩,感恩,心中有著感恩。心中,永遠(yuǎn)要懷著一顆感恩之心。

  感恩,感恩,感恩為何物,需要自己慢慢探索,慢慢領(lǐng)悟,慢慢感受……

感恩五年級(jí)作文10

尊敬的叔叔阿姨:

  你們好!

  二00八年一月,我在錢(qián)阿姨的幫助下開(kāi)博了。從此我愛(ài)上了我的博客。只要有時(shí)間,我就在博客上溜達(dá),看看別人的,寫(xiě)寫(xiě)自己的,其樂(lè)融融,好不開(kāi)心。看著我的博客一天天成長(zhǎng)起來(lái),我的心比吃了蜜還甜,尤其是當(dāng)有一篇博文被加上“薦”的符號(hào),我高興的更是手舞足蹈,似乎那一刻我是世界上最幸福的人,我愛(ài)我的博客,我感謝校信通提供了這一交流平臺(tái)。

  也許是樂(lè)極生悲的緣故吧,今天上午,我經(jīng)歷了大喜大悲,真是太感謝校信通那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的叔叔了。

  事情是這樣的。上午,我在博客上游玩,媽媽讓我把草稿箱清理一下,我想也是,已發(fā)表過(guò)的文章刪了也好。于是,我一陣點(diǎn)擊,草稿箱里的文章全部消失了,我高興的告訴媽媽?zhuān)骸安莞逑湟褱p肥完畢!”話音剛落,我就呆住了。因?yàn)槲乙豢床┛停睦锟┼庖幌拢炅耍瑥氐淄炅恕T瓉?lái)發(fā)表過(guò)的文章只剩下兩頁(yè)了。瞬間,我的大腦一片空白,完全傻了。這時(shí)媽媽提醒我:快看看管理博客能恢復(fù)不?我象抓住了救命的稻草,慌忙點(diǎn)擊,不行,恢復(fù)不了。我徹底崩潰了,心想這下是真的完了!我的眼淚不由自主的啪嗒啪嗒往下掉,怎么辦?那里有我的喜怒哀樂(lè),有我整個(gè)寒假生活的心血-----突然靈光一閃,我又想到了錢(qián)阿姨,對(duì),找她!她肯定有辦法!于是,我一個(gè)電話打過(guò)去,錢(qián)阿姨熱情地說(shuō)幫我聯(lián)系校信通的叔叔。絕望之中的我似乎看到了希望。但我仍舊不放心,怕恢復(fù)不了,先找底稿吧,可是那些底稿早已不知去向。頓時(shí)我急得象熱鍋上的螞蟻,盡量在腦海中回憶以前寫(xiě)的文章,可越急越想不出來(lái)。正在這時(shí),帶著希望的錢(qián)阿姨的電話來(lái)了,說(shuō)讓我把博文名稱(chēng)寫(xiě)下來(lái),發(fā)表在博文上,以便校信通的叔叔幫助恢復(fù)。啊,終于見(jiàn)到曙光了!我剛回憶起幾篇文章的名字,那充滿快樂(lè)的電話聲又響了,是錢(qián)阿姨!阿姨用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音告訴我:“快看看你的博客,正在恢復(fù)中,看看還少了哪些,再告訴校信通的叔叔。”我一看博客,簡(jiǎn)直神了,一眨眼的功夫,那些消失的博文竟然全部從電腦屏幕上蹦了出來(lái),并且博客上又多了校信通叔叔和錢(qián)阿姨充滿溫暖的留言。我的心情似乎一下子從痛苦的深淵跳到了幸福的海洋,我高興地歡呼:校信通的叔叔,錢(qián)阿姨,謝謝你們!我向你們鞠躬,鞠躬,再鞠躬!

  在這里,我也對(duì)所有關(guān)心幫助我的人表示深深的感謝!

  此致

崇高的敬禮!

  長(zhǎng)發(fā)女孩

  2月22日

感恩五年級(jí)作文11

  當(dāng)我們呱呱墜地地來(lái)到這個(gè)世界上,我們便開(kāi)始吮吸著媽媽甘甜的乳汁,享受著媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)和疼愛(ài)。在媽媽的教育熏陶下漸漸長(zhǎng)大:開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ),開(kāi)始蹣跚學(xué)步,開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字,開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),開(kāi)始明白很多事理......

  大家都知道,我們各自都有一位好母親。我們的母親,值得我們一生去感恩、一生去報(bào)答。可是,親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否知道,我們還有一位母親,值得我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)她,永遠(yuǎn)報(bào)答她?

  ——對(duì),那就是我們中華兒女共同的母親:我們偉大的祖國(guó)!

  在我很小的時(shí)候,媽媽指著地圖告訴我:祖國(guó)就像一只昂首挺立的雄雞,我們是中國(guó)人,我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

  在我上幼兒園的時(shí)候,阿姨告訴我:祖國(guó)是我們的母親,我們生活在祖國(guó)的大家庭里。

  在我上學(xué)的時(shí)候,老師告訴我:祖國(guó)有秀麗的風(fēng)姿,悠久的歷史,燦爛的文化,更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)是從我們的祖國(guó)傳播到世界的四面八方;萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、四大石窟,顯示出祖國(guó)的悠久歷史;岳飛、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森等英雄人物,更為祖國(guó)的歷史增添了光輝的一頁(yè)。2008的奧運(yùn),神舟六號(hào)、七號(hào)飛船更令我們激動(dòng)、振奮。

  同學(xué)們,我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)母親感到驕傲嗎?請(qǐng)用你們最自豪的聲音來(lái)告訴我,你們熱愛(ài)祖國(guó)嗎?

  同學(xué)們,我們作為二十一世紀(jì)的接班人,該用怎樣的實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)呢?有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),孩子們只顧自己,不顧別人,這樣的孩子,能成為熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子嗎?(當(dāng)然不能)。有些同學(xué),不好好聽(tīng)課,不按時(shí)完成作業(yè),這是愛(ài)祖國(guó)嗎?(當(dāng)然不是)。還有些同學(xué)不懂得愛(ài)惜糧食,白花花的米飯不想吃就倒,白白的饅頭不想吃就扔,把祖國(guó)人民艱苦樸素的傳統(tǒng)美德一起丟掉,這是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)嗎?(當(dāng)然不是)。

  同學(xué)們,熱愛(ài)祖國(guó)不能光喊幾句好聽(tīng)的口號(hào)就行了,而是需要我們腳踏實(shí)地的去做。在學(xué)習(xí)的'時(shí)候,專(zhuān)心刻苦,不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字,要弄懂每一道數(shù)學(xué)題;在生活中,要誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),助人為樂(lè),守紀(jì)律,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。只有這樣,才能把自己鍛煉成為會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生活,會(huì)創(chuàng)新,知榮明恥的新一代小公民、才能成為祖國(guó)的棟梁之才。

  同學(xué)們,我們要感恩自己的母親,我們更加要熱愛(ài)我們的祖國(guó)。今天,我們要努力學(xué)好本領(lǐng);明天,我們要為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天,我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲,明天,我們要讓祖國(guó)因我們而自豪 ,讓我們永遠(yuǎn)感恩媽媽、感恩祖國(guó)?

感恩五年級(jí)作文12

  在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩自然,在這里,我要感恩我的同學(xué)。

  一、生活中的關(guān)心

  體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團(tuán)火,急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅,我到處找水壺,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,連水壺的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包出奇的輕——原來(lái)我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語(yǔ),我抬起頭感激地看著她,接過(guò)水壺大口的喝了起來(lái)。

  同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

  二、學(xué)習(xí)上的幫助

  “同學(xué)們,翻到第n頁(yè),把這幾個(gè)題做一下。”數(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開(kāi)始了艱苦的奮斗。剛開(kāi)始我做的還是蠻順利的,可最后一個(gè)題把我難住了,經(jīng)過(guò)一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績(jī)相差無(wú)幾,她會(huì)告訴我嗎?鼓起勇氣我問(wèn)了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀,應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”

  在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我有了不斷進(jìn)取的力量。

  三、友誼地久天長(zhǎng)

  “那誰(shuí),你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀,真可惜,沒(méi)法給你過(guò)了。”我心中猛地一顫,從小到大,就是因?yàn)樯赵谑罴伲瑥膩?lái)都是我一個(gè)人平平淡淡的過(guò)去,沒(méi)有蛋糕,沒(méi)有朋友,沒(méi)有禮物……下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問(wèn)道。“這是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。

  同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感,在同學(xué)的友誼中,我感到充實(shí)而幸福。

感恩五年級(jí)作文13

  早春二月,暖暖的陽(yáng)光灑滿小區(qū),我和小伙伴們?cè)谛^(qū)的草坪里玩耍。一會(huì)兒,我看見(jiàn)一位年輕的媽媽抱著一個(gè)小嬰兒走過(guò)來(lái)。孩子在媽媽的懷里咿咿呀呀地叫著,媽媽一臉幸福地也和她輕輕說(shuō)話。看到陽(yáng)光下的這對(duì)母子,我一下子想到了我的爸爸媽媽?zhuān)乙苍谒麄兊膽牙镅姥缹W(xué)語(yǔ),在他們的手中蹣跚學(xué)步,他們也是這樣用愛(ài)伴著我長(zhǎng)大。此刻,一個(gè)詞涌入我的心里————感恩。

  感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義;滴水之恩,涌泉相報(bào);誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉;這都是古人給我們留下的教誨,每當(dāng)你懷著一顆感恩的心去對(duì)待這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一件多么快樂(lè)的事呀!

  我們每一天,都享受著來(lái)自父母無(wú)微不至的愛(ài)。起床時(shí),看見(jiàn)桌上準(zhǔn)備好的早點(diǎn);放學(xué)后,一桌精心搭配的晚餐;睡覺(jué)前,鋪好的溫暖被窩。可我們何曾想過(guò)?我們享受的一切都是父母付出的心血。也許我們認(rèn)為父母的付出是應(yīng)該的,可是這種想法,是非常錯(cuò)誤的。有時(shí),我?guī)缀跽J(rèn)為,只要成績(jī)好,就是對(duì)父母的最大安慰。這話不假,父母經(jīng)常也這樣說(shuō),可是父母又何嘗不想忙碌了一天后,自己的孩子能為他們遞過(guò)一杯熱茶,捶捶她們的后背,享受一下孩子的關(guān)心呢?我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大孩子了,已經(jīng)有能力做一些力所能及的事情去回報(bào)父母了。于是,我下定決心,要用我的行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。今年寒假,趁爸媽不在家,我認(rèn)認(rèn)真真的把家里打掃得干干凈凈,這樣他們回來(lái)后也會(huì)舒心安逸;在爸媽下班回來(lái)的那一刻,我趕緊上去幫忙,并遞給他們一杯熱茶暖暖心;除夕那天,一家人其樂(lè)融融的做起了年夜飯,我親自下廚為爸媽做了兩樣菜,當(dāng)然,是有爸爸在一邊指導(dǎo)的,我想他們吃到自己孩子做的飯菜,心里一定很高興!一直以來(lái),我都想給自己的爸媽洗一次腳,但沒(méi)有勇氣,這次我鼓起百般勇氣,端起一盆沉重的洗腳水,為他們洗了一次腳,看見(jiàn)他們臉上的皺紋,不免有點(diǎn)心痛,我心里暗自決定,以后一定要讓他們生活得更好。

  不敢想象,終有一天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著,再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食品,但為了照顧我的口味,吃力地吃著硬硬的牛肉;終有一天,我發(fā)現(xiàn)過(guò)馬路不再是媽媽牽著我,而是媽媽需要我扶著走路;終有一天,我發(fā)現(xiàn)不再是我等父母回家,而是父母等我回家......

  感恩,別等終究的那一天。從現(xiàn)在開(kāi)始用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,學(xué)會(huì)感恩,是我們每個(gè)同齡人應(yīng)該用心去做的事情。

感恩五年級(jí)作文14

  我是感恩之使,我有一顆感恩的心,我擁有無(wú)限的法力,我是由感恩之能鑄造而成,我有一雙感恩之母賜予我的天使的翅膀,所以,我能夠飛遍天涯海角,給感恩的人帶來(lái)好運(yùn),給負(fù)恩的人帶來(lái)懲罰,我身居感恩之城,這里的一切都散發(fā)著感恩的氣息,感恩城里的人們幸福地生活著,因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w感恩的心。

  感恩之母賦予我的神圣職責(zé)是向人們傳送一顆感恩的心。

  紅花,感謝綠葉的無(wú)私奉獻(xiàn);蜜蜂,感謝花朵慷慨的饋贈(zèng);綠樹(shù),感謝陽(yáng)光賦予生命的能量,溪河,感謝上蒼賜予的永不疲憊的身影。

  感恩不僅僅是一種美好的情感,更重要的是它表示對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守,只有心中充滿感恩之情,才會(huì)想到回報(bào)他人,才會(huì)想到給社會(huì)奉獻(xiàn)。你懂得感恩自己的伴侶,你才會(huì)“執(zhí)子之手,與子偕老”你懂得感恩自己的父母,你才會(huì)承歡膝下,讓他們安享晚年;你懂得感恩你的朋友,你才會(huì)肝膽相照,患難與共;你懂得感恩生活,你才會(huì)熱愛(ài)生活,回報(bào)社會(huì)。

  感恩,會(huì)讓我們的心靈得到滋潤(rùn)。如果,你對(duì)感恩有了深刻的了解,真正懂得了感恩,體會(huì)到了感恩的真諦,你的心靈會(huì)變得美好,你會(huì)擁有一顆感恩之心,那么感恩之母會(huì)為你插上一雙感恩的翅膀,那你就成為了一個(gè)感恩之使,這是感恩的象征和驕傲。看,像我一樣,只要你有一顆感恩的心,那么,你的生活會(huì)變得更精彩,幸福,快樂(lè)。

  所以,請(qǐng)人們不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,你至少可以真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候,你同樣可以用感恩的心伸出自己熱情的雙手去回報(bào)他人,因?yàn)椋拇娓卸鳎艜?huì)珍惜擁有,珍惜幸福。

  奇跡之門(mén)只為心中有愛(ài)的人而開(kāi),哪里有感恩之心的傳遞,哪里就會(huì)有愛(ài)的奇跡!

  學(xué)會(huì)感恩,既能幸福他人,也會(huì)快樂(lè)自己。我們學(xué)會(huì)了感恩,就是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。

  在水中放進(jìn)一塊小小的明帆,能讓所以的渣滓慢慢沉淀;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,那些浮躁不安的情緒也一定會(huì)慢慢消失。

感恩五年級(jí)作文15

  畫(huà)卷·感恩有人說(shuō),是上帝創(chuàng)造了我們,而我卻認(rèn)為,父母才是我們真正的創(chuàng)造者。 —題記經(jīng)過(guò)五天的“奮戰(zhàn)”,終于迎來(lái)了,“勝利的曙光”——星期天。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)日歷,“母親節(jié)”“父親節(jié)”六個(gè)赫然大字映入我的眼簾。忽然,一個(gè)“金點(diǎn)子”從我腦海中閃過(guò)。

  說(shuō)干就干,我立刻攤開(kāi)畫(huà)紙,大筆一揮,開(kāi)始了我洪大畫(huà)家“繪畫(huà)生涯”的第一巨作。

  爸爸爸爸的眉毛密而不亂,濃而不黑,仿佛是畫(huà)家特意畫(huà)上去的,頭發(fā)整齊中透著雜亂,零亂中帶著整齊,充滿了運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚的活力。額頭上的皺紋也見(jiàn)證了爸爸所經(jīng)歷的歲月滄桑,豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)又給他增加了幾分沉著自信。爸爸愛(ài)笑,每每看到我寫(xiě)滿了“優(yōu)秀”的成績(jī)單時(shí),他便會(huì)心地笑了,此時(shí),爸爸的發(fā)尖在笑,眉毛在笑,嘴角在笑,整個(gè)身體都在笑。就連那笑聲也變得爽朗,仔細(xì)聽(tīng)之,還帶著孩子氣。好,畫(huà)像基本上已大功告成,接著就剩下這點(diǎn)睛之筆了。爸爸愛(ài)笑,看,那眼睛瞇成了一條縫,像一條小船,有像一彎新月。這不,原形畢露了,眼角邊的魚(yú)尾紋又迫不及待的一顯“廬山真面目”。每到此時(shí),我總是淘氣的撲進(jìn)爸爸那結(jié)實(shí)的臂膀,頑皮的數(shù)著:“一條、兩條、三條。”爸爸也愛(ài)開(kāi)玩笑,全身的每個(gè)細(xì)胞都灌滿了幽默感,“我家的‘小公主’又‘鳳體欠安’了。”

  ok,第二主人公:

  媽媽媽媽是一位小學(xué)教師,齊耳的頭發(fā),烏黑的眼睛,修長(zhǎng)纖細(xì)的腿和那富有節(jié)奏感的高跟鞋,怎么也遮擋不住她充滿文學(xué)幽香的優(yōu)雅氣質(zhì)。媽媽常常一臉嚴(yán)肅,對(duì)我的要求是比墻還高,而且還要時(shí)時(shí)做好心理準(zhǔn)備,接受老媽的“長(zhǎng)篇大論”或者是“法西斯”政策。不過(guò),沒(méi)有媽媽的約束,鞭策,哪來(lái)今天成績(jī)優(yōu)秀、全面發(fā)展的我呢?所以,既要畫(huà)出教師的嚴(yán)厲,也要表現(xiàn)出母親望女成鳳的心切,這里可是一道難度較高的關(guān)卡噢。都說(shuō)“世上只有媽媽好”,每個(gè)孩子不都是在母親溫暖的懷抱里長(zhǎng)大的嗎?

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我們現(xiàn)在所做的,只不過(guò)如一縷青眼漂浮在茫茫宇宙,一滴水珠奔騰在無(wú)垠大海。

  欣賞著自己的杰作,我想,這并不只是一張畫(huà)卷。

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