【精】小學五年級優秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級優秀作文1
時間過得真快啊，一轉眼，我都上五年級了，可我總喜歡回憶幼年的往事，那一件件、一樁樁，是那樣深刻的印在我的心里。說真的，那時候的我是多么的天真、多么的幼稚啊，就是因為天真和幼稚，我做了很多令人啼笑皆非的事。
在我六歲那年，又一次，爸爸媽媽都不在家，就我一個人在家。我有點悶，沒事干，就東瞧瞧、西看看，想找點事干。突然我看到放在梳妝臺上的那瓶滿是英文字母的發膠，我想，媽媽平時不是經常用嗎，對，我今天也來試一試，我便拿下梳妝臺上的發膠，擰開蓋子，使勁一壓，就往自己頭上噴，啊，好香，一股刺鼻的香味撲面而來，害得我連打了幾個噴嚏。從鏡子里在看我的頭發，已經變得濕漉漉了。
過了一會兒，我用手摸了摸頭發，呀！怎么變得硬邦邦了，一根根頭發怎么梳都梳不動，這下怎么辦？我學著電影里的一休一樣，用手敲了敲腦袋，啊，有主意了，我跑進洗手間，用洗臉盆接了一盆涼水，把我的整個腦袋伸了進去，然后在頭上倒了一些洗發水，便使勁地揉搓起來。這時候，媽媽回來了，見我這副摸樣，大吃一驚，問我：“天哪，你這是在干什么啊？”我憋不住笑，但又不想說出事實，就靈機一動說：“我在自己學洗頭發呀。”媽媽半信半疑，把手伸進我的頭發里一摸，馬上就明白了，笑道：“你準是用了我的發膠，小淘氣，小小年紀還學會騙人了。”頓時，我們母女倆笑在了一起，家中蕩漾著我們的笑聲。
這件事雖然過去了這么多年，但我還是清清楚楚的記著每一個細節，這件事就像回音壁一樣，每當想起，那笑聲就在我的腦海里不停地回蕩。
現在想想，童年時代，還真是一個讓人開心的時代，我們無憂無慮，我們天真爛漫，我們想干啥就干啥，即使我們做錯了事情，爸爸媽媽也會包容我們，你們說，我說的對嗎？
真的很懷念童年！
小學五年級優秀作文2
一年一度的足球比賽終于開始了，這次，我們的對手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！
與5（10）班的比賽布陣有些超乎我的預料，主力隊員張云然和段雨晨在左右兩翼雙管齊下，中間有孤膽英雄朱智超坐陣，守門員是久經沙場的竇奕博，協同他守門的是巾幗英雄姬敏佳。
開始比賽了，左翼虎將張云然張牙舞爪，以迅雷不及掩耳之勢帶球過人，宛如猛虎一般橫沖直撞，手上一揮，右翼虎將段雨辰與孤膽英雄朱志超同時上前，一字排開，對方球員林沖買寶刀——哪知是計，一看張云然抬腳，便立刻轉身回防，這下可是林沖誤入白虎堂——上當受騙了。張云然臉上冷笑一聲立馬傳給段雨晨，我心里疑惑不解，這是怎么回事？張云然為何不把球傳給朱智超呢？可當我看到朱智超用力點了一下頭，而段雨辰也心領神會的傳球給了朱智超，朱智超已經和“二虎”形成三角狀時，我的疑惑馬上煙消云散了。孤膽英雄果然名不虛傳，猶如當年的長山趙子龍，七進七出如入無人之境，很快逼近了對方球門，眼看時機成熟，于是臨門一腳，來了個大力抽射，球便如同流星一般直射球門。我們5(6)班所有人都在心里企盼能將此球成功射門，來個開門紅，但是就在這千鈞一發之際，半路殺出個程咬金，對方后衛一看情況不妙，立馬撲了過去。可惜，此球被半路攔住。之后由于隊員們體力不支和團隊合作上出現問題，我們班以0:1負于對手。所以我班只好乘興而來，敗興而歸。
上次的比賽結果，令我們班隊員士氣大跌，可關于另一場比賽的消息，又令我們班隊員重振旗鼓：星期四上午，我們班抱著永不放棄的精神，和5（2）班進行踢足球比賽，陣型與上次一樣，朱智超先發制人，成功切入后場，張云然帶球過人，迅速傳給了守候已久的朱智超，這一球可真是和尚住的地方——妙（廟）朱智超臨門一腳，球進了……
隨著裁判的終場哨聲的響起，我們班與對手1：1打成平局，握手言和。
經過兩場激烈的比賽，我們班隊員暫時取得一輸一平的戰績，但我們隊在以后的比賽中還有機會。在下次比賽我們一定會東山再起，再創輝煌!
小學五年級優秀作文3
俗話說,”寒門家風好,少年早成才"。每一個家庭都有自己的家風，而良好的家風對我們的成長至關重要。吹拂了我十一年的家風讓我擁有一顆善良的心，助我健康成長，日漸優秀。
從我懂事起，媽媽就教導我，做人要善良，要懷有一顆寬容慈悲的助人之心。記得有一年冬天的黃昏，我和媽媽從超市購物出來，發現有一個蓬頭垢面的人蜷縮在大門屋檐下，雖然那個人面孔骯臟烏黑，頭發又長又亂，但也能看得出是一個年輕人。只見他衣衫襤褸，骨瘦如柴，散發著難聞的氣味，讓過路的行人唯恐避之不及。他那雙無助的眼睛迷茫地撲閃著，當看到路過行人手里的食物時，眼睛會突然變得閃亮，嘴巴也會不自覺的咀嚼吞咽。看得出，他一定是餓了！媽媽拽拽我，輕聲地說：“別盯著人家看，不禮貌的。”說著又拉著我走進了超市。媽媽買了一袋熱饅頭，悄悄地放在那個人身旁，那個人抬起頭來感激地看了看媽媽，隨即就狼吞虎咽地吃了起來。我站在旁邊想，為什么如此普通的饅頭此刻仿佛變成了人間美味？那一刻，我覺得自己真的很幸福！媽媽拉了我一把，輕聲說：“別看了，會讓人不好意思的，咱們趕緊回家吧！”那晚，在回家的路上，我告訴媽媽，我長大了也要做一個助人為樂的人，做一個善良的人。
爸爸總說，一個善良的人首先應該孝順自己的父母，因為“百善孝為先”。我們家是一個和睦幸福的大家庭。以前每逢節假日，爸爸媽媽總是帶著我，拎著大包小包的東西去看望爺爺奶奶。后來為了方便照顧爺爺奶奶，爸爸媽媽用省吃儉用存下的積蓄，在我家附近又買了一套房子，把爺爺奶奶從農村接到城里生活。為了完成爸媽的心愿，我也把我積攢的幾千元壓歲錢貢獻出來給爺爺添置了家具家電。他們住在自己的新家里，每天都開開心心，樂樂呵呵的。一想到爺爺奶奶的幸福生活也有我的功勞，心里真的很高興。
我很慶幸，我能在一個溫馨幸福的家庭里快樂成長！家庭給予我的優良習慣和諄諄教誨讓我受益終生。
小學五年級優秀作文4
秋天像一個交響樂團，演奏出的音樂令人心醉神迷。秋天像一位指揮家，指揮著世界萬物演奏音樂。秋天的聲音豐富多彩，惹人喜愛。
在田野里，秋姑娘在斟酌腳步。濃郁的谷香隨風飄來，稻子在風吹時“沙沙”作響，向我招手：“快來呀！”高粱也左右搖擺地招著手。稻子是金黃色的，它身上的一顆顆飽滿的谷粒，像一個個圓圓的小球似的，牢牢粘在稻桿上。高粱和稻子非常相似，簡直是一對雙胞胎。秋雨下起來了，每當這時，田野里就異常熱鬧，谷物“沙沙”的音樂聲和“啪嗒啪嗒”的跳舞聲不絕于耳，“嘩啦嘩啦”的鼓掌聲響徹云霄。
山林里也不安靜，熱鬧的像集市一樣。每當小溪“叮咚叮咚”的唱完一支歌曲時，樹葉“嘩嘩”的鼓掌聲是對歌聲的贊不絕口。小河有點不好意思，流得更快了，“叮咚叮咚”的聲音仿佛在說：“哎呀，不要這么夸我，我都不好意思再唱下去了。”聽了這話，樹木也活躍起來，一下子掉下來好幾片落葉，紅色的、黃色的的落葉，經過風中的飄舞，輾轉到地面上，發出沙沙的聲音仿佛在回答它，說：“不要不要，你不要害羞，繼續吧！你唱得多好聽呀，我們都很喜歡呢！”在樹葉的再三請求下，小河答應唱完一支歌之后再走。樹葉歡呼雀躍起來，伴隨著動聽的歌聲，躺在大地母親的懷抱里，慢慢進入了甜蜜的夢鄉……
果園比所有地方都要喜慶，門庭若市，又大又圓的蘋果沐浴在夜晚的月光下，像一個個害羞的仙子藏在綠葉身后。大黃梨在秋風里搖擺著圓鼓鼓的身子，像“啪啪”地跳著踢踏舞。橘子在公雞歡唱的時辰，伴著公雞的歌聲，一起“沙沙”的唱起來，一串串紫瑩瑩的葡萄在晚風中晃動，一顆顆飽滿的葡萄你擠我碰，在黃昏敲響震耳欲聾的大鼓……果園的音樂聲連綿不斷，跌宕起伏，奏響秋的贊歌。
秋天收獲了快樂，孩子們的歡聲笑語在田野山間流淌。
秋天收獲了希望，風吹麥浪、瓜果飄香，傳遞著美的音符。
秋天，演奏者美妙的韻律，令人沉醉。
小學五年級優秀作文5
我的童年非常快樂,那時發生的故事至今記憶猶新.其中有一件事我一想起來心里總特別高興.因為它給我帶來了無限樂趣.
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……。”記得小時侯，我經常坐在錄音機前聽磁帶，高興的時候，還跟著唱幾句。歡樂之余，仍有一絲不解之謎纏繞在我的心頭：這個東西怎么會唱歌呢？
經過個人的剖析，我得出了以下結論：錄音機里肯定有很多小人，組成了一支合唱團；磁帶里邊有歌譜。合唱團的小人們，就照著磁帶上的譜子唱歌,哈哈！道理原來這么簡略！謎團被我解開了。可是，這時我又不由地擔起心來：小人們不吃、不喝、不休息，光顧著一個勁地唱，難道他們不餓、不渴、不累嗎？要是哪天，他們餓出了病、渴出了病、累出了病，不僅我聽不到好聽的歌曲，小人們生著病，不也難受嗎？如果錄音機里沒有醫生，他們不就會病死嗎？
想到這里，我嚎啕大哭了起來。爸爸聞聲趕來，問明了事情的經過，不由得大笑起來，還一個勁地說我是傻孩子。我連忙問爸爸到底是怎么一回事，爸爸就把錄音機能“唱歌”的秘密告訴了我。我破涕而笑。從那以后，我知道了錄音機能發聲的原理。
還有一次，是在我剛入學的時候。媽媽給我買了幾張漂亮的塑料書皮，我喜歡得愛不釋手。因為那上面畫著我最喜歡的卡通人物——米老鼠米奇。可是，過了一段時間，我發現書皮有些皺了，很心疼。忽然，我想起了媽媽用電熨斗熨衣服，一熨就平。能熨衣服，就能熨書皮！
說干就干，中午趁媽媽睡覺的時候，我便拿出了電熨斗，插上電源，等電熨斗熱時就開始熨。誰知，剛把電熨斗放到了我愛好的書皮上，電熨斗就把書皮燙出了一個三角形的大窟窿，而且米奇也被燙沒了。我尖叫道：“呀！米奇不見了！”
媽媽匆忙從臥室里跑出來，問清楚事情的經過，哭笑不得，耐心地給我講清楚了衣服和塑料受熱時發生不同變更的道理。唉，我又干了一件傻事。
時間如水，光陰似箭。現在的我已是一個五年級的學生了。今天回憶起童年的往事，覺得自己很傻。唉，童年趣事既可笑，又可氣，讓人留戀，讓人難忘。
小學五年級優秀作文6
我的老家，有一條小河，它不像黃河那樣雄偉，也不像雅魯藏布江那樣奇特，它是那樣普通，普通到連個名字都沒留下，但它卻留在了我心中。
早晨，太陽剛剛升起，照在河面上，映出了一道道紅色的波光，此時河立馬分成了兩邊，一邊綠色一邊紅色，真可謂是“半江瑟瑟半江紅”。此時雞連叫三聲，和著小河輕快的流淌聲，伴送我和姐姐去上學。
中午，陽光熱辣辣的，地上的生物好似在熱水中焯燙過，一個個無精打采的。這時，姐姐帶著我，和她的小伙伴下水玩耍嬉戲，河水冰涼冰涼的，給人一種清爽放松的感覺。大家歡快地你潑我灑，水花飛濺起來，在陽光照射下，像一串串五彩的寶石鏈子。玩累了，就一個個靠在河邊的的柳樹下，東倒西歪，直到不遠處的鈴聲響起，大家才雞飛狗跳，直奔學校。
晚上的`小河更加熱鬧。河邊開起了一場演唱會——蟲鳴、蛙叫、小河流水的聲音組合成一曲清脆而又有節奏感的交響曲。但讓我們期待的不是這優美的交響曲，而是美味的獵物。
當我和姐姐帶著頭燈，拿著桶，貓著腰，躲在蘆葦叢中，忽然看到一只獵物進入了我們的包圍圈中時，我站了起來大叫“：螃蟹！”姐姐見狀，立馬把我按了下來，食指放在嘴邊，示意我安靜，然后用手比劃著，“商量”抓這只獵物的計劃。
那只我們的“囊中之物”正警惕著，揮舞著那看起來不大卻堅硬有力的大鉗子，好像在說：誰敢犯我，吃我一“鉗”。但這怎么能嚇倒我們？我們開始實行計劃，當我看到姐姐數到“１”時，我倒抱著桶，沖了上去撲倒在地，同時桶往地上一扣，哈哈，這下抓住你了吧！
“抓住了嗎？抓住了嗎？”姐姐問道。我信心滿滿地掀開一條縫，咦，怎么沒有？唉，我垂頭喪氣地站了起來，才發現拖鞋不見了，姐姐環顧四周，指著小河：“在那呢！”只見河中我的拖鞋正在河中打著旋，那只“獵物”也在上面，像一位老練的船長開著船，走了。
這時，交響樂中又多了一種愉快的聲音——笑聲。
小河它再也不只是一條普普通通的小河，而是一個載著歡樂、盛滿回憶的小匣子。
小學五年級優秀作文7
春姑娘悄悄的來到了人間，她把小草喚醒了，讓小草鉆出泥土，享受陽光的溫暖，躺在大地的懷抱。她把小河吹化了。，使小河綻開了快樂的笑容，讓小魚在其中快樂的玩耍。她把花朵吹開了，讓蜜蜂在花朵上翩翩起舞。今天，她也同時把我們活潑的童心吹醒了。我們急忙叫上朋友，拿出了珍藏已久的風箏，大喊：“我們放風箏去！”
“迎著和煦的春風，踏著歡快的腳步。”來到了空曠的地方，我先把風箏放在地上，用小棍把風箏撐起，用線系穩。“王江宏，你拿著風箏跑，我來放線。”“你抓穩了，我喊放時你在放，。”“你可要抓穩了。”這個同伴可真嘮叨。來！開始了。我拿起風箏，開始拼命的跑，跑得可真累。當他說放時，我以沉浸在快樂之中，根本沒有他聽到的話。他追了過來，推了我一下，我才驚醒。一撒手，他急忙收線，沒想到時為過遲，風箏剛飛到天上便像中了箭的小鳥，輕飄飄的落了下來。唉！真掃興。
“快一點，我們再來一次，不要氣餒，只要注意力集中就可以成功了。”“有句話叫做‘失敗是成功之母’。”“要想成功，貴在堅持。”于是，我有打起了勇氣，當他說放時，我把風箏用力向上一拋，太好了，終于飛上去了。我高興的跳了起來，但沒有想到的是：“老天爺”刮來了一股猛風把我們的風箏刮了下來，奄奄一息的躺在了地上。
這一次，我們吸取了前兩次失敗的教訓，把風箏拋上去之后，邊方邊收線，這一次，我們做的完美無缺，沒有一點漏洞。這時，風箏又有些忐忑不安了，幸虧他一收線使風箏再一次翱翔在了藍天。這時，我抬頭一看，天空中的風箏多姿多彩，有一只雄鷹風箏，他不再兇巴巴的了，此時溫順的就像一個女孩子，它與藍天交流，與白云擁抱。這時，又有一條大蛇風箏開始在天上“游動”，它忽上忽下，我真擔心它會掉下來，但它仍然在天上“嬉戲”。忽然，一只美麗的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，一會兒飛到東，一會兒飛到西，好像天空中還有好多花蜜在等著它來采。
望著那碧空如洗的天空。望著那五彩斑斕的風箏，讓我不禁想起了一句古詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
小學五年級優秀作文8
母愛是一首歌，深沉而悅耳；母愛是一則詩，韻味無窮。一句話，一杯茶，一聲叮嚀，都可以代表偉大的母愛。而我認為，母愛，就隱藏在那把小小的雨傘中。
也許你會認為：一把傘，只有下雨才撐一撐，沒雨時，一般都躲在某個角落里“睡覺”，它怎么能代表母愛呢？朋友，請聽我細細道來。
一個陽光明媚的夏日清晨，太陽公公笑瞇瞇地掛在東方，似乎要把它的光和熱傳播到全世界。我背起書包正準備上學，卻聽媽媽喊我：“天氣預報說今天有雨，帶把傘吧！”“天氣這樣晴朗，怎么會下雨呢？”我嘀咕著。趁媽媽去找傘，我溜出家門，眨眼間跑到了學校。
上午開始上課了，恍惚中，感覺天色沒有那么明媚了，開始有些暗淡下來。不會真的要下雨吧！我開始擔心起來……
真是擔心什么，來什么。第三節快下課時，老天也不聽我的祈禱，竟“叮叮當當、霹靂嘩啦”地下起大雨來，而且越下越大，越下越密。
放學了，我近乎絕望地望著雨幕，不知所措時，猛然聽到一聲親切的呼喚：“女兒！”啊！是媽媽！我感到驚訝，但更多的是喜出望外。
離家越來越近，雨，也越下越大。奇了！如此大的雨，我衣服怎么沒有一點濕？難道……
扭頭一看，媽媽的肩膀已經濕透了。頓時，一股暖流涌遍全身。
我靈機一動，說：“媽媽，讓我來撐一會傘吧。”不等媽媽答應與否，我接過傘，馬上往媽媽那兒歪。雨水，一下就滴到我肩上，感覺涼涼的可心里卻是熱熱的。
媽媽發現我的動機，眼里閃過一絲晶瑩的東西。她飛快地奪過傘，說：“你這樣會著涼感冒的，沒事，還是讓媽媽來撐。”
雨傘，又傾斜于我這邊兒了。我也不好意思再去搶雨傘了。此刻，我知道那股暖流是什么了，那是——母愛！
母愛是無私的，母愛也是偉大的。如此偉大的母愛，難道不值得我去歌頌嗎？
小學五年級優秀作文9
每個媽媽都有自己培養孩子獨立性的方法，很多媽媽會以溫柔的方式去教育女兒，而我的媽媽就不同了，她的愛總是非常的直接。
從一年級開始，媽媽就總對我說：“寶貝，你已經長大了，不在是幼兒園時期的小朋友了，所以你要學會自己一個人去上學了。不要怪媽媽對你不好，媽媽是想讓你提前學會獨立，不能什么事都要依賴別人，如果有一天媽媽不在你身邊你怎么辦？”聽了媽媽的話，我滿臉不開心地說：“哦！懂了，那時候的我其實什么都沒有聽進去，想到最多的就是媽媽不愛我了。”說完我便自己背上了書包走出了家門。在上學的路上我腦中里忽忽悠悠的想了很多，就在我想著怕自己一個人會走丟，會不會被人騙走時，我看見有許多家長拉著自己孩子的手走在上學的路上，只有我是自己一個人，頓時心里感覺自己就像是一個沒有媽媽的孩子一樣的孤獨。
在班級里聽見許多同學都在議論某某來接送的，我非常傷心。放學后我等著媽媽來接我，媽媽卻打電話給我說，今天我來不了了，她要去接弟弟，當時我非常失望得只好一個人自己回去了。時間飛快，轉眼間我已經是一個五年級的學生了，可是我還是非常依賴媽媽，時時刻刻都想著媽媽能來接送我上下學。記得有一次我晚托班作業早早完成了，就非要讓媽媽來接我回家，其實那天媽媽非常忙，但這些我都不知道。我當時就覺得這都是媽媽應該做的事并沒有感覺到媽媽的辛苦勞累。直到今天我才明白媽媽的良苦用心，她并不是我想的那樣不關心我了，不愛我了，而是因為她想要我更早一點的獨立，做一個就算沒有媽媽陪在身邊也照樣可以照顧好自己的人。從前的我，早上起床，刷牙、洗臉、吃飯、……什么等等基本都是在媽媽的幫助下完成的，而現在的我完全不一樣了。因為在媽媽的嚴格要求下，我漸漸地成為了一個越發努力勤快的人了。
媽媽曾經說過，只有學會獨立的人，長大才會有所作為。因為我們總有一天要長大的，許多事情都要自己去面對，自己去處理的，所以我們不要過多的去依賴父母，從小就應該做一個無論生活上還是學習上都真正獨立的人，加油少年！
小學五年級優秀作文10
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年之中我最喜歡的一個日子：春節。
這可不，今天一到奶奶家，我就圍住了媽媽，嚷嚷著要買炮玩，媽媽被我吵得不亦樂乎，只好給了我二十五元，讓我和弟弟一起去店里買炮。
到了商店，我看著琳瑯滿目的炮仗，我竟然一時不知該買哪一種炮。現在，我和弟弟商量了一會兒之后，決定買十盒黑蜘蛛炮、四盒飛天鼠、兩只蒼蠅炮、三盒煙花……這時，我計算了一下，一共是二十三元。我和弟弟看錢還有剩余，于是各買了一把打火機。不一會兒，我和弟弟就買炮回家了。
回到家，我和弟弟手腳麻利得點了一只香。之后，我們就開始放炮了。
我們經過討論，各自拿了一盒黑蜘蛛炮來玩。我們抓起一只黑蜘蛛炮就要放。可是弟弟不會放，于是，我就告訴弟弟怎么放這個炮：先找到紅色的那一頭，然后將他點燃，點燃之后趕緊扔出去，以免被炸傷。我和弟弟各自點了一枚炮，然后，我倆幾乎是同一時刻扔了出去。過了一會兒，遠處的土堆上傳來了兩聲一前一后的炮聲，接著又升起了兩股濃煙，好似房頂上的炊煙。之后，我和弟弟一直放炮，不過多時，轉眼間我們就放了兩盒炮了。
這時，我對這還在放炮的弟弟說：“弟弟，我們已經各放了兩盒炮了，再放下去就沒了。我們先放一下其他的炮，這些黑蜘蛛炮就留著下次放吧。”弟弟聽了我的話之后，也同意了。經過挑選，我和弟弟決定放一盒飛天鼠。一盒飛天鼠有八支，我和弟弟平均分，各分了四支。我和弟弟一拿到炮，便一手拿炮，一手拿著一只香，就要開始放炮了。我拿著一只飛天鼠，翻出它的引線（是一根綠色的）然后點燃。我點燃之后，趕緊跑向遠處，遠遠的眺望著他。引線很快就燒完了，不一會兒，炮就飛上了天，那一個樣子，怪不得叫作飛天鼠，還真貼切。炮飛上了空中，在剛要墜落的時候，炮就爆開了，之后，炮里掉下了一把降落傘，那一個樣子好似有人棄飛機跳下來，開啟降落傘的人。
之后，我們又放了一些炮仗，后來，我們要去幫大人忙了，所以，我和弟弟只好心不甘，情不愿得和爸爸媽媽去幫忙了。
小學五年級優秀作文11
盼呀盼，正月十五從早上開始我就惦記著這天的晚上：香噴噴的湯圓，放鞭炮的響聲，五彩繽紛的火焰，還有精彩的元宵晚會。隨著黃昏的到來，我全家圍坐在餐桌旁，吃起了豐盛的晚餐。
晚餐過后，在媽媽的陪伴下我來到了“老地方”與約來的朋友、同學一起放鞭炮。我熟練的拿出香，點著，對著地上鞭炮露出的導火索上一放，趕快跑開，接著便噼噼啪啪的響起來。
最膽小的同學王星瑤嚇得大叫：“救命啊!”邊喊邊夾著尾巴咚咚地跑向樓道，抱著欄桿，使勁閉上眼睛。過一會，又用小手緊緊的捂住耳朵，探出頭來看我們放鞭炮，這個膽小的王星瑤只敢放噴火焰的煙花，我遞給她電光花，她把胳膊伸得老遠，拼命把頭轉向身后，我拿著香幫她點，結果包在外部的紙燒沒了，火藥還沒點著。
經過我倆的一番努力，終于噴出了五彩繽紛的火焰，她轉動著，揮舞著，我們互相追逐，在彌漫著火藥味的黑色夜空里出現了一條條彩色的光環。我們的嬉鬧聲和煙花的響聲把在地下室聊天的老人吸引了過來，他們紛紛走出來，圍在樓梯口看熱鬧。
這時樓上的叔叔和我的好朋友姜藝璇也拿來了煙花，我們快樂的玩著，姜藝璇的香一會燒沒了，叔叔借了我的香去點一箱禮炮，我們的小鞭炮被這震耳欲聾的聲勢淹沒了，都停下來仰著頭看天空美麗的煙花，禮炮過后，媽媽把她手中的香給了我讓我放“花”，隨后叔叔又準備好一箱禮炮放了起來。
這時凍的瑟瑟發抖的媽媽把手中的一大把煙花放到了墻角，搓起來雙手，禮炮聲停了下來，不料在墻角的煙花“哄” “噼噼啪啪”，我們大家都愣了，媽媽也不知所措，還是叔叔機靈，趕緊把煙花旁的電動車挪開了，這時大家都笑了“還是俞碩她媽放鞭炮快，不用手挨凍了。”原來是媽媽手中的香交換了幾次，認為香在叔叔那里，她為了暖和一下手就稀里糊涂的把香和煙花放在了一起。
唉!大家都樂了，不幸的我和王星瑤當時可嚇得半死，因為各種類型的煙花中有一只旋轉型的“喜羊羊”朝我倆沖來，我倆逼到了墻角，走投無路，還好我機靈，從燃燒著的鞭炮上邁了過去，王星瑤卻在原地呆著，不知怎么過這“火山”，我使勁一拉她，她順勢一跳，我們才幸運躲過了一劫。經過這么一嚇，我倆心有余悸。不過回想起來也蠻有趣的。
小學五年級優秀作文12
鄉下樹林間的小路是彎彎曲曲的，早已被陽光曬干的泥路上點綴著大小不同、顏色各異的石頭，路兩旁是又細又長的狗尾巴草和一些我也叫不上來名兒的雜草，路上的空氣中都蕩漾著陣陣香草味。而城市里的路呢?那當是由瀝青鋪成的了，平坦而又筆直，路旁也就由野草換成了挺拔高大的樹木。但人生的道路卻如同山路般坎坷。但只要一步一個腳印，戰勝所有的挫折，就能成功的走向人生道路的最終目標。
海倫凱勒是堪稱逆境成才的典范，在她出生后第二年可怕的二月里，突然生病了，持續高燒不退，醫生們診斷的結果是急性的胃充血以及腦充血，他們聲稱無法挽救了。然而在一個清晨，海倫的高燒突然退了，全家人對于這個奇跡的發生，自然一下子驚喜得無以言表。但是，這一場高燒已經奪去了她的視力和聽力，使混沌無知的海倫成為聾啞人。但人生道路中的這項挫折并沒有使海倫迷茫、懼怕、甚至墮落，而是用里想的翅膀，堅定的意志，堅強的信念除去了人生道路的一切崎嶇和困難。最終，她勝利了！被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。海倫不僅克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優秀的成績獲得了學士學位，而且始終致力于殘疾人事業，還四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造教育的機會，為殘疾人加油鼓勁。在幫助殘疾人的同時，自己也撰寫了一些書籍，其中《假如給我三天光明》最為有名。這就是海倫的人生道路，雖然這是一條崎嶇和坎坷的路。但她披荊斬棘，終于打敗了黑暗，重新獲得光明。
路是自己走出來的，不論是多么曲折、坎坷……
人生的道路有時回像一場突如其來的暴雨，沖垮你的意志，打濕你的心靈。但是，你一定要堅信：彩虹總是出現在暴風雨的后面。你走在路上，有時卻如同走在沙漠上一般。不知道方向，沒有安全感。使你覺得膽怯、恐懼。害怕自己選錯道路而毀了自己的一生，但你一定要堅信自己的選擇，不管前方的路上發生了什么：不管今后遇到了什么困難，都要給自己信心，相信自己一能戰勝困難，成功得走向人生道路的目標！走出你自己的路吧！
小學五年級優秀作文13
記得曾看過一則報道，讓我深深感動。
一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。但兩姐妹對生活充滿無限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現實，并努力克服它，于是她們選擇了寫作這條路。在激烈的文學競爭中，只有小學文化的姐妹倆，一次又一次失敗了。但是，她們沒有倒下，反而更加堅強了。她們拒絕了家庭的勸告和社會的捐助，從失敗中總結教訓，不斷地學習，充實自己的頭腦。終于，經過不懈的努力，她們出版了自己的第一本書，記錄了自己走過的歲月，面對挫折，也得到了社會的贊揚和認可，人們的崇敬。現在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆一定會創造明天的輝煌。
回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人呢？一些人整日怨天尤人、好逸惡勞，把自己的失敗歸罪于命運的不公，而不愿在學習和工作中付諸于努力，這與殘疾的姐妹二人相比是多么的卑微啊！每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間呢？所以，要把握這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服，以自己的辛勤勞動、努力拼搏換取自己美好的生活和做人的尊嚴。
的確，人生其實都可以是精彩的。當你感到痛苦絕望的時候，不要灰心，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發現，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，反而會發現，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！
同學們，請相信，我們都是可以的！殘疾姐妹生存的本身難道不是對我們健全人的一種鼓舞嗎？她們的成功難道不更是對我們的一種鞭策嗎？她讓我們知道，命運在向你關上一扇窗的同時，也會向你敞開另一扇窗。當你遇到困難或不幸，請用你的自尊與勤奮去叩響窗欞吧！
陽光總在風雨后，請相信，定會有彩虹呈現！
小學五年級優秀作文14
童年是夢，夢里充滿奇思妙想；童年是畫，畫出五彩繽紛的畫卷；童年是調料，有著酸甜苦辣。童年已經漸漸離我們遠去，但有一件事時常在我腦海中回蕩，讓我記憶猶新。
記得那是一個炎熱的夏天，蟬在樹上不知疲倦地唱著歌。爺爺好似一只辛勤的蜜蜂在菜園里忙碌著。爺爺從袋子里抓一把像白面一樣的東西撒在土地上時，我像一個好奇的小猴子奇怪地問爺爺：“爺爺，這是什么呀？我以前從來沒見過。”爺爺笑著說：“這是化肥，是農作物的營養品。”我若有所思地點點頭。可當我看見爺爺只在每株植物上撒一點點時，心想，真扣門！爺爺為什么給植物們這么少，難道跟不讓我吃零食一樣，也不讓它們多吃嗎？于是一個小小的計劃從我的心中誕生了。
中午，爺爺忙碌了一上午，倒在床上不一會兒的功夫就打起呼嚕來。我便偷偷地爬起來，像一只小老鼠似的偷偷地走出屋，來到菜園，拿起裝化肥的袋子，伸出小手抓了一大把，一股腦地倒在了菜地上。邊撒邊自言自語地說：“多吃點，長得高高的。我仿佛看到不幾天這些菜長得又高又綠。我仿佛看到了爺爺欣慰地看著我。我越干越起勁，根本顧不上太陽的炙烤和滴落的汗水。
第二天，我還沒起床，窗外突然傳來了爺爺的聲音：“這菜是怎么了？”我一聽，心想莫非一夜之間長高了。我心花怒放，飛也似的奔到了菜園，定睛一看只見一棵棵青菜的葉子好似被黃顏料染黃了似的，連園子邊的小樹也顯得無精打采。我見到這個情景，心中不禁納悶：不應該呀，我撒了很多呀。爺爺一邊找著頭，一邊自言自語地嘀咕道：“難道是化肥施多了？”我一聽，只好一五一十地向爺爺說出了實情。爺爺聽罷，恍然大悟，不禁哈哈大笑起來：“我的孫兒呀，你這是好心，但是倒了這么多，當然得把菜燒死了呀。”聽了爺爺的話，我的臉像發燒了似的，一下子紅了起來。唉，看樣子植物也不能多吃零食呀！
童年給了我快樂，給了我童心，也給了我奇思妙想。童年一去不復返，但是童年的趣事卻深深地印在我的心里。
小學五年級優秀作文15
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
校園是大家的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節自習課，大家班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當大家把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于大家來說，優美的環境是保證大家學習的務必條件。讓大家攜起手來，創造完美的家園，期望大家每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未來。大家一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
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