五年級(jí)下冊(cè)作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)下冊(cè)作文1
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！
在你沒(méi)有收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先做一下自我介紹吧！我是和林格爾縣的一名學(xué)生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫(xiě)信？告訴你，我們課本上有篇作文的題目是“給遠(yuǎn)方小朋友的一封信”。于是，我就想起給你寫(xiě)信了。
我們學(xué)校非常漂亮，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓后有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以開(kāi)展各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每當(dāng)上體育課時(shí)，我們就在操場(chǎng)里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的，他們愛(ài)崗敬業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血。
我的家鄉(xiāng)很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。
你可以告訴我你的學(xué)校和家鄉(xiāng)嗎？
好了，就寫(xiě)到這里吧！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！心情愉快
五年級(jí)下冊(cè)作文2
每個(gè)人都有只屬于自己的難忘的童年。在其中，有快樂(lè)、有悲傷、有童年許下的心愿。在幼小的咱們心中，一切的一切都只是游戲一場(chǎng)。話(huà)不多說(shuō)，我這就帶領(lǐng)你走進(jìn)有我的一張照片而引發(fā)的對(duì)童年的回憶中去吧！
每天我早上早早的起床，出大門(mén)外觀(guān)察露珠是怎樣從樹(shù)葉上慢慢的落下來(lái)。每次觀(guān)察時(shí)，我大氣都不敢出一聲，害怕把露珠吹回起點(diǎn)。
這張照片就是在那時(shí)拍攝的。排的目的就是要留住我對(duì)這件事物的情感�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我門(mén)前的石榴樹(shù)已經(jīng)枯死了。它帶著我對(duì)它的情感去另一個(gè)世界去落露珠了。
在照相機(jī)前，媽媽讓我在相機(jī)前打個(gè)招呼，我起先不知道打招呼是伸手，所以把手彎曲了。當(dāng)時(shí)我身上穿的衣服，是我認(rèn)為搭配最好的服裝，雖然已經(jīng)小了，但是它包含著我小候的記憶，至今仍完好無(wú)損的放在我的衣櫥中占有相當(dāng)高的地位。
看到照片我想起了對(duì)過(guò)去種種的懷念。
去的盡管去了，咱們要把握好今日，不要只留在昨日。在今日的時(shí)間中，讓咱們創(chuàng)造出只屬于今日的輝煌。
五年級(jí)下冊(cè)作文3
今天下午我學(xué)完畫(huà)畫(huà)，突然覺(jué)得很久沒(méi)有去天印廣場(chǎng)看看了，就決定跟媽媽去天印廣場(chǎng)看看。
剛進(jìn)入天印廣場(chǎng)，我看了一下四周的樹(shù)，雖然秋季來(lái)了，但是樹(shù)的葉子仍就是那樣綠。我走向魚(yú)塘，一看，魚(yú)塘里的水清澈見(jiàn)底，許多小魚(yú)在石頭縫中回穿梭、嬉戲，就好像在玩捉迷藏一樣。我走近前去，想仔細(xì)觀(guān)察它們是怎樣玩游戲的。誰(shuí)知，我剛剛一走過(guò)去，它們就竄地?zé)o影無(wú)蹤了。
我們繼續(xù)向前走著。當(dāng)我們走到下一個(gè)魚(yú)塘?xí)r，我們看到了一個(gè)“世界奇觀(guān)”——一只老鼠正在水塘中游！見(jiàn)它在水中四處亂游，再仔細(xì)看看，哦，合著，它在水里吃小魚(yú)苗！“現(xiàn)在的老鼠都神了。”我媽媽說(shuō)�？粗粗矣X(jué)得我應(yīng)該替小魚(yú)苗報(bào)仇，就拿起一塊小石頭扔了下去。嘿嘿！你猜猜它躲哪去了？它從水塘里爬上來(lái)，鉆進(jìn)了一個(gè)離魚(yú)塘不遠(yuǎn)的小洞里。我們現(xiàn)在可以知道，這個(gè)洞是這個(gè)老鼠的家。
就算是這樣，天印廣場(chǎng)里的魚(yú)仍就那么多。
五年級(jí)下冊(cè)作文4
每一天我們都在忙忙碌碌中奔波，為了更好的學(xué)業(yè)奮斗，為了更好的生活努力。在我們成長(zhǎng)的路上，對(duì)于伸手可及的幫助我們總覺(jué)得理所當(dāng)然。也許因?yàn)楹�，也許因?yàn)閼卸�，也許因?yàn)槊β�，我們�?huì)忘記對(duì)身邊的人說(shuō)一聲謝謝。
感恩的節(jié)日來(lái)臨，似乎在提醒我們需要去感恩。生命中重要的人都再次腦海中浮現(xiàn)，那些讓我們輕易遺忘的感動(dòng)重新涌動(dòng)。那些出現(xiàn)在我們生命中不可或缺的人，那些為我們帶來(lái)幸福陽(yáng)光的人，才是人生中最大的財(cái)富。
擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，擁有一顆感恩的心，才懂得去感謝關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)人。感恩父母的精心養(yǎng)育，是他們給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓你更好地面對(duì)世界。今天就幫媽媽一起做頓飯，即使不是完美也足以動(dòng)人。在柔軟的沙發(fā)上為爸爸揉一揉肩，讓辛勞了一天的他享受到家的溫情。感恩朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)，是他們?cè)谀惚瘋臅r(shí)候給你不斷的安慰與支持。今天給她們發(fā)個(gè)感謝的短信，送去貼心的問(wèn)候，也許只是“你最近好嗎？”簡(jiǎn)單的五個(gè)字，足矣表感激。不經(jīng)意的小事，大大的溫情，感恩之心處處可見(jiàn)。
其實(shí)不用等到感恩節(jié)，每一天你都可以表達(dá)你的感恩之心。擁有感恩之心，每一天都是感恩節(jié)！
五年級(jí)下冊(cè)作文5
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，咱們每天都在編織著美麗的故事。我十歲時(shí)，媽媽為我過(guò)的生日真是讓我終身難忘！
記得就在生日的前幾天，媽媽特意給我買(mǎi)了一架電子琴。生日當(dāng)天，還給我開(kāi)了一個(gè)夢(mèng)寐已久的生日派對(duì)。這一切，都是因?yàn)閶寢屜胱屛以谕暧洃浿辛粝驴鞓?lè)的回憶。那次，我邀請(qǐng)了幾位好友參加了我的生日派對(duì)。
咱們先按計(jì)劃在酒店大吃了一頓，而且咱們還舉杯暢飲了一番。之后，便來(lái)到我家，只見(jiàn)家里早已被媽媽打扮得漂漂亮亮的了，伙伴們見(jiàn)了都贊不絕口，那一刻我成了真真的“明星”，被大家簇?fù)碇�。大家在音�?lè)的伴奏下，翩翩起舞，跳著、蹦著、唱著，家里變成歡樂(lè)的海洋。
緊接著，“派對(duì)”進(jìn)入關(guān)鍵的時(shí)刻，伴隨著生日祝福歌，咱們享受著生日蛋糕帶來(lái)的快樂(lè)。
大約到了九點(diǎn)，生日派對(duì)在一片歡笑聲中結(jié)束。
這件事在我的腦海里似乎已經(jīng)安樂(lè)家似的，它永遠(yuǎn)成為我童年記憶中最值得難忘的一件事！
五年級(jí)下冊(cè)作文6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多班級(jí)同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班班級(jí)同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
班級(jí)同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
五年級(jí)下冊(cè)作文7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話(huà)，感到非常的自豪。我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶(hù)“讓他們踢開(kāi)學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“請(qǐng)大家相信我，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到“講文明，愛(ài)學(xué)習(xí)“盡我的所能讓我們班成為人見(jiàn)人愛(ài)的“優(yōu)秀班級(jí)“努力讓我們班每周都能得到“流動(dòng)紅旗“努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。
如果這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿(mǎn)腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
五年級(jí)下冊(cè)作文8
今天，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。
我們步行走到公交車(chē)站等車(chē)，等了好長(zhǎng)時(shí)間車(chē)才來(lái)。我們上了公交車(chē)，然后，我們刷卡找座位，只見(jiàn)公交車(chē)上的人多的數(shù)不勝數(shù)，根本找不到座位，所以我們只好找個(gè)可以扶的地方站著等車(chē)開(kāi)到站。不一會(huì)兒，我們?cè)趽頂D之下，到站了。我們走到書(shū)店里，只見(jiàn)里面鴉雀無(wú)聲，非常安靜。媽媽辦了一張卡給我，讓我到里面看書(shū)。我開(kāi)始安安靜靜得看書(shū)了。我拿了一本《世界未解之謎》來(lái)看。我對(duì)面的小朋友拿了一本《中國(guó)未解之謎》看，旁邊還有一位小朋友拿了一本《恐龍大百科》看�？伤吵臭[鬧的，我和我對(duì)面的小朋友根本就看不下去，于是，我和對(duì)面的小朋友對(duì)他說(shuō)：不要吵了�？伤麑医滩桓�。我只好換個(gè)座位看書(shū)。我看了好長(zhǎng)時(shí)間才回家。我覺(jué)得看書(shū)是一件非常有趣的事，我很高興 因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)，所以我很高興。
五年級(jí)下冊(cè)作文9
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天的早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪槪也唤挚蘖似饋?lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和
五年級(jí)下冊(cè)作文10
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿(mǎn)童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。
那是我5歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@瓜子這么香，這么脆，是怎么得來(lái)的？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“瓜子是由向日葵得來(lái)的，把一粒葵花籽種下去，就可以結(jié)出許多瓜子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的`話(huà)，心里便想出了一個(gè)計(jì)劃。
第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種了下去希望它能長(zhǎng)大成樹(shù)，讓大家大吃一驚。
于是我盼呀盼呀，一個(gè)星期過(guò)去了，地上并沒(méi)有長(zhǎng)出向日葵，連根草都沒(méi)有。我哭喪著臉，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了全家人，誰(shuí)知道他們聽(tīng)了哈哈大笑。我不知道怎么辦好，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳�？”媽媽笑著說(shuō)：“你種的種子是熟的，不能長(zhǎng)出向日葵，只有種生的瓜子才能長(zhǎng)出向日葵，不信你試一試。”在媽媽的幫助下，我種的向日葵終于長(zhǎng)出了小苗。
這件事，早已成為陳年舊事，這件童年趣事像一顆發(fā)光的的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
五年級(jí)下冊(cè)作文11
周瑜為了保衛(wèi)國(guó)家，便想殺了諸葛亮這個(gè)人才。
周瑜讓諸葛亮造10萬(wàn)枝箭，并說(shuō)10天內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應(yīng)了，說(shuō)：“我3天之內(nèi)就送10萬(wàn)枝箭過(guò)來(lái)”周瑜保險(xiǎn)起見(jiàn)，讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。
諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿(mǎn)了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒(méi)有告訴周瑜。
諸葛亮算準(zhǔn)第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒(méi)亮，諸葛亮便請(qǐng)魯肅來(lái)一同去取箭。然后，把20條快船用長(zhǎng)繩連起來(lái)，一直往江北駛?cè)�。�?dāng)時(shí)，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準(zhǔn)曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字?jǐn)[開(kāi)。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽(tīng)報(bào)告說(shuō)：“先不要進(jìn)攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭�！�
過(guò)了一會(huì)兒，船就被射滿(mǎn)箭。等到太陽(yáng)要升起來(lái)時(shí)，諸葛亮令軍士開(kāi)船，并一起大喊：“謝謝曹丞相的箭！”
船到了南岸，周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后共有十二三萬(wàn)枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。
五年級(jí)下冊(cè)作文12
寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)不清，看也看不完，唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”深深的刻在了我的腦海中，那就是我跟小伙伴的一場(chǎng)激烈的足球賽。
一大早，幾個(gè)小伙伴就一起跑到我家門(mén)口大喊：“申鵬，成天呆在家里多沒(méi)意思��！你也跟我們一起玩吧！”我聽(tīng)了連忙飛跑下樓拿了一個(gè)足球?qū)π』锇檎f(shuō)：“我們來(lái)踢足球吧！”“好�。 毙』锇閭凖R聲喊道。
游戲開(kāi)始了，我跟王浩俊是“勝利隊(duì)”主攻，梁思心是守門(mén)的。金文佳跟黃琦是“強(qiáng)壯隊(duì)”主攻，何文靜是守門(mén)的。彭霞宇當(dāng)裁判。
這時(shí)，只聽(tīng)彭霞宇大喊一聲：“預(yù)備——開(kāi)始！”我們立刻跑了過(guò)去。王浩俊先搶到球，他正得意洋洋地?fù)P起大腿，誰(shuí)知金文佳趁機(jī)不備，腳一勾，把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢，球像箭一般“沖”向我們隊(duì)�！鞍パ�，不好！”我大喊一聲�？烧f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，梁思心跳起來(lái)，一把抓住球，傳給了我。我輕輕一踢，球就慢吞吞得滾向了對(duì)方的球門(mén)。何文靜動(dòng)作真慢，連我的滾球都接不住�！拔覀冓A(yíng)了！我們贏(yíng)了！”我們隊(duì)大聲歡呼起來(lái)。
這真是一場(chǎng)激烈、有趣的足球賽呀！我現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住偷偷樂(lè)呢！
五年級(jí)下冊(cè)作文13
在我的腦海中，有許許多多讓我感動(dòng)的事，有一件讓我記憶猶新。
一天，我在互聯(lián)網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)小村莊的偏僻小屋里，住著一對(duì)母女。
母親深怕遭竊，總是一到晚上就在門(mén)把上鎖三道鎖；女兒則厭倦了像風(fēng)景畫(huà)一般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，向往都市。
一天，女兒終于忍不住，“媽?zhuān)憔彤?dāng)沒(méi)我這個(gè)女兒吧！”她只留下了這樣一張紙條�？上�，那個(gè)花花世界沒(méi)有她想的那么美好。
十年后，女兒拖著疲憊的身軀，回到了家�！皨尅迸畠狠p輕的叫著。她敲了敲門(mén)，沒(méi)有回答。她輕輕一推，門(mén)卻開(kāi)了�！昂闷婀�，母親以前從不忘關(guān)門(mén)的�！边M(jìn)了門(mén)，她看到母親卷曲在床腳，睡著了�！皨尅瓔尅甭�(tīng)到了女兒的哭聲，母親睜開(kāi)了眼，把女兒攬入懷中�？奁撕靡粫�(huì)兒，女兒好奇地問(wèn)：“媽?zhuān)裉炷阍趺礇](méi)鎖門(mén)呢？”
“不止今天啊，我怕你哪天突然回家進(jìn)不了門(mén)，十年來(lái)，門(mén)就沒(méi)鎖過(guò)�！�
愛(ài)，深深的震撼了我的心靈。
五年級(jí)下冊(cè)作文14
下午，我校舉行了各年級(jí)組的拔河比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)上，拔河比賽場(chǎng)面真熱鬧，到處都是各年級(jí)的同學(xué)、老師，他們都在喊“加油！加油！”。我們班參加拔河的有12個(gè)女同學(xué)和12個(gè)男同學(xué)，我也是其中之一。比賽的規(guī)則三局二勝。我們先跟四（四）班比。
第一局的比賽開(kāi)始了。我們看了看說(shuō)：“這是什么陣勢(shì)啊？！哈哈……” “嗨喲！嗨喲！”不好！我們輕敵了！對(duì)方幾下就把我們給扯了過(guò)去，第一局我們輸了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次我們千萬(wàn)不能大意，我們班的同學(xué)都使出全身的力氣，有的背在肩上拉，有的弓著步子拽，孫紫天同學(xué)的力氣最大，只見(jiàn)他雙手用力地拉著，手指像兩只鉗子，死死地卡住繩子，腳下好像生了根一樣。他的臉通紅，眼睛瞪得圓圓的，緊緊地咬著牙。再看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)是這樣，把繩子拼命地往自己這邊拽。這時(shí)，四周的助威聲一陣緊似的。我們一鼓作氣，終于贏(yíng)了第二場(chǎng)。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，由于兩次“作戰(zhàn)”我們都已經(jīng)筋疲力盡了，對(duì)方輕而易舉的把我們打敗了。
盡管我們輸了，但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一定要把它贏(yíng)會(huì)來(lái)的！
五年級(jí)下冊(cè)作文15
今年，一個(gè)有趣的人來(lái)到我們班。他的名字是——唐笑。他經(jīng)常給我們帶來(lái)快樂(lè)。
唐笑是著名的笑話(huà)大王。一天，老師正在為我們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)特別的寫(xiě)作比賽。他聽(tīng)了，高興得飛了起來(lái)，一根根的汗毛都高興得跳起來(lái)了。立刻和學(xué)生談?wù)摲纸M。轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)自己和一個(gè)不喜歡的人在一個(gè)組時(shí)，心里就像熱鍋上的螞蟻。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一陣風(fēng)似地沖向黑漆漆的黑板。不一會(huì)兒，顛倒的詞語(yǔ)出現(xiàn)在我們眼前，有的詞語(yǔ)畢恭畢敬，像個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人；有些字歪歪扭扭的，好像在睡覺(jué)！突然，唐笑尖叫著說(shuō)，“迪”字又歪又丑突然，有同學(xué)笑著舔了舔肚子；有的笑著俯下身子；有些人笑得張大了嘴巴。當(dāng)唐笑看到他時(shí)，一股難以忍受的怒火似乎沖向他的前額，他的頭快要爆炸了。整個(gè)教室充滿(mǎn)了笑聲，笑聲回蕩在藍(lán)天。
唐笑是個(gè)非常有趣的人，這讓我一直記在心里。
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