小學五年級說明文作文

小學五年級說明文作文（精選20篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學五年級說明文作文，希望對大家有所幫助。

　　小學五年級說明文作文 1

　　南京的美食真不少，然而最使我念念不忘的還是鴨血粉絲湯。鴨血粉絲湯真是色，香，味俱全。深紅色的鴨血，灰色的鴨肝，還有淡黃色的鴨腸，加上那乳白色的粉絲，香濃的湯汁，光是看一眼就讓人垂涎三尺。

　　我和媽媽去吃鴨血粉絲湯的時候，排了半天的隊，人實在是太多了，從店門口都排到了馬路上，老板更是忙個不停。費盡周折，我和媽媽找終于到了一個座位。熱氣騰騰的鴨血粉絲湯端上來了，頓時，一陣香氣彌漫開來，刺激了我們的`味蕾。先喝上一口湯，哇！真鮮呀，加上一些醋還有點酸酸的，味道美極了！好喝得仿佛置身于云霧之中。再吃一塊鴨肝，鴨肝既甜又咸，讓人吃完了一塊禁不住又夾起另一塊。鴨血甜甜的，表面燉出了一些小小的孔，咬上一口，還溢出些鮮濃的湯汁。

　　粉絲的味道更是好，滑滑的，吃一口，就調皮的又滑到碗里，感覺真是不錯呀！我把一碗鴨血粉絲湯吃的干干凈凈，就連湯也喝得一點兒都不剩。雖然吃完了，然而那美妙的味道停留了好一段時間才消失。如今，每當我想起鴨血粉絲湯，就好像聞到了那撲鼻的香味。這就是金陵一絕中的——鴨血粉絲湯。

　　小學五年級說明文作文 2

　　仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的，橢圓形的，就像一個個小手掌。墨綠色的葉子上還有又細又長的刺，很尖的，你可千萬不要被他刺到了哦。仙人掌的`生命力非常頑強。聽爸爸說，把仙人掌的一片葉子折下來，把折過的一頭小心翼翼地放進泥土里，用不了幾天，就會生根長大。為了證明仙人掌頑強的生命力和爸爸的話，我折了一片最大的葉子種在另一個花盆里，幾天后，葉子果然成活了，慢慢的還從頭上長出一片小葉子來。

　　仙人掌還很耐旱。據說葉子上長長的小刺，就是為了減少水分的蒸發。記得夏天的時候，有一次我們一家人出去了一個多禮拜，回家看到陽臺的花兒都變得無精打采，有的還彎下了腰。唯獨仙人掌還精神飽滿的筆直地站著，好像對其他花兒說：“同伴們，打起精神來，堅持就是勝利！”

　　仙人掌還是一臺天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽光，它就能頑強的生存下去。仙人掌既比不上美麗淡雅的鳳仙花，也比不上高貴水靈的水仙花，然而它在我的眼里它總是那么的頑強，所以它也是高貴的。

　　小學五年級說明文作文 3

　　我看過許多中外名著，然而我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國演義》。《三國演義》寫的是戰國時期，魏、蜀、吳三個頂角隊里的國家在不停得戰爭，你爭我斗，爾虞我詐。總想一家滅掉一家，早日統一大業。然而世事難料。

　　諸葛孔明是蜀王劉備“三顧茅廬”請來的.一位軍師。他上知天文，下懂地理，而且有膽有識，并且還識人心，能神機妙算。所以我喜歡他。周瑜，是吳王孫權手下一員大將，心胸狹隘。在草船借箭中諸葛亮不費一兵一卒就給周瑜得到曹操的十萬支箭。周瑜一時起了妒賢嫉能之心，不然而不感激反而設計陷害諸葛亮。

　　結果被諸葛亮澆滅了周瑜的氣焰，還給他的主公劉備贏得了孫權的妹妹孫尚香做夫人，使周瑜賠了夫人又折兵，讓周瑜的顏面掃盡。在《三國演義》這本書里面有許多形形色色這樣的人物，比如猛將關羽，虎將張飛。還有虎虎生威的趙子龍，奸詐狡猾的曹操，忠心耿耿的黃蓋等等這些人物形象一直流傳至今。

　　《三國演義》這本書家喻戶曉，其中“桃園三結義”，“三顧茅廬”，“赤壁之戰”，“空城計”廣為流傳。假設你還沒看過或者聽說過的話，趕快去領略那浩瀚無窮的書的海洋世界吧！

　　小學五年級說明文作文 4

　　橘子是秋冬兩季常見的一種水果，它不僅味道甜美，而且營養豐富。

　　橘子大多是橢圓形的，兩邊扁而平；大小不一，小的和乒乓球一樣，大的則是比拳頭還要大。橘子的皮很粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去很涼，凹凸不平。還沒有成熟的橘子是青色的，正在成長的是黃中帶綠，完全成熟時又是什么顏色的呢？當然是金燦燦的啦，很討人喜歡的。

　　把橘子皮輕輕地撥開，又黃又嫩的橘子片不僅味道香，而且香味還是很濃呢。撥開時，就有一股沁人心脾的.香味撲鼻而來，用魚網狀的筋絡包著，肯定又香又甜，饞得我直流口水。它們一瓣瓣地，整整齊齊地圍成一圈坐著。每個橘片，可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉，也想幾十個小兄弟圍在一起說悄悄話，這多可愛呀！

　　橘子的種類有很多，比如說金橘呀，無核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜歡的還是無核橘。爸爸說：“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰、抗癌等疾病，因為它的紅葉素比較高。但它還有好處：就是它可以做成藥，來治療凍瘡，還可以把它放到湯里做調味料。”哈，別看橘子這么小，它的用處可多著呢！

　　橘子雖小，可全身是寶啊，它深受人們的喜歡。我愛橘子。

　　小學五年級說明文作文 5

　　我經常去花明樓，那里風景如畫，一派風光景色，與陸游筆下的山村有得一拼。山與水，可以與桂林相提并論，那里風景秀麗，水平如鏡，危峰兀立，稻谷成片，好像一個大會堂。

　　來到花明樓，映入眼簾的是成群的花朵和稻谷，茶花和稻谷是主唱，茶花一朵朵嬌艷欲滴，粉嫩粉嫩的，稻谷金黃金黃的，像是對大家在唱迎賓曲呢!接著伴奏的是桃花，白白的像小姑娘臉上嬌羞的紅暈，郁金香也趕來湊熱鬧，這一朵，那一簇，有各種各樣的顏色，紅的、黃的、紫的'……最后主演的是牡丹，它身為花朵之王，氣宇宣揚，高貴無比。

　　花明樓的水清澈見底，比西湖還要美。花明樓的水真清呀!清得可以看見湖底的沙石;花明樓的水真靜呀，靜得像一面明鏡，也讓你感覺不到它在流動;花明樓的水真綠呀，綠得想一塊碧綠無瑕的翡翠。

　　我見過高大的岳麓山，可從沒見過像花明樓這樣的山，花明樓的山真高啊，一座山直沖云霧，透過了云朵。花明樓的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像巨像、像駱駝、奇峰羅列、形態萬千;花明樓的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;花明樓的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會掉下去。

　　不管怎樣，每次去花明樓都是一次快樂的旅程。

　　小學五年級說明文作文 6

　　冬天已經來到了，所有的花都已經漸漸的休息了。

　　早晨，一陣寒風吹過來，使我顫顫發抖。當時我也先休息，可我身為梅花，我不能因為受了一點寒冷，就去休息，所以我要堅持下去。這時，使我想到以前小時候，我是被一個頑強的小孩吧我扔在一塊石頭縫里頭，經過一場場狂風暴雨，我漸漸的長大了，那時剛好是冬天，我冒著寒冷，憑著自己堅定不移的意志力從石頭里冒了出來。我冒了出來，我一下子覺得自己很孤獨，沒有同伴和我玩。我遠遠看見到有一戶家人從我的方向走來，我一字覺得很看信。他們走到我這兒的時候，被我所吸引，他們停住了腳步。他們說：“居然這么寒冷的地方也開花，而且今年比前幾年還要冷，這梅花真的很頑強。”我聽了這話，我驕傲起來。我想：我是不能驕傲的`，如果我驕傲了，路上的行人會看不起我的。直到現在，我都沒有驕傲過。因為我現在會這樣想：我只要在墻角暗暗發出淡淡的香味，也許春天的花不認識我，它們天天開花，但我不會嫉妒它們的。我只要默默無聞的為大眾服務。

　　我旁邊突然有一支梅花冒出來，它也和我一樣也是從石頭中冒出來的。有同伴了，我高興地說。我和他有好的交流著。我對它說：“我們是不需要肥沃的土地，也不需要溫室般的環境，生長在高山上，挺立在寒風中，做頑強的梅花。”讓大眾覺得有我們為他們服務而感到自豪。同伴說：“我同意你說的，那我們立刻為人民服務吧。

　　小學五年級說明文作文 7

　　有些人看過鯨，都說鯨是很大的動物，其實還有比鯨大得多的動物，那就是從未露面的恐龍。恐龍的種類有很多，有些小的只有39厘米，而大高達35米以上，重達94噸的體重已經是20頭大象的總重量了呢！

　　恐龍有的生活在海里，有的生活在陸地，還有的生活在天空。它們之所以叫恐龍是因為1842年，英國的一位科學家用拉丁文取名，而名字的意思是恐怖的`蜥蜴，這個意思也是爬行動物的總稱，而中國人取了恐字，中國人又喜歡龍，就取名為恐龍了。

　　那恐龍吃什么呢？食草恐龍它們俯下身子，吃著草，它們一天就可以吃掉它們身體重量的百分之一呢，食肉恐龍一天更是可以吃掉2噸呢！

　　那恐龍能活多少年呢？像美頜龍這樣的小恐龍可以活8年左右，像暴龍這樣大的恐龍可以活45至70年。比雞呀，狗呀活的久得多。像腕龍這樣的大恐龍可以活150至350年，再長壽點的可以活整整400至600年呢！

　　那有的小朋友就問了，恐龍是怎樣滅絕的呀？有可能是因為小行星撞擊地球把恐龍給撞死了，有可能是因為火山噴發出來的有毒氣體和巖漿把恐龍給毒死或燒死了，也有可能是因為氣候驟變，恐龍無法適應新的氣驟而死了。總而言之，就是恐龍因為某種因素而死了。

　　恐龍不僅是一個占領地球大約1.6億年的強大生物，而且還是一個長壽的生物呢！聽了我的介紹，你們對恐龍是不是有了更深入的了解呢？

　　小學五年級說明文作文 8

　　說到蚊子，人人都討厭，不但很喜歡亂叮咬人，也會帶來許多的傳染病。

　　你要知道蚊子是多么的可惡，記得有一次，爸爸帶我們全家到郊區爬山，當我們爬到半山腰的時候，成群結隊的蚊子撲面而來，于是我們趕緊揮動雙手，驅趕蚊子，可是怎么也趕不走，反而覺得越來越多，爸爸也趕緊拿出防蚊液，只要大家到處噴一噴，這招也沒效，我們只好以迅雷不急掩耳的速度逃下山去。這下可好 了，山也沒爬到，玩也沒玩到，倒是腫了一身包。自從這件事情之后，我就心想要如何才能讓那些可惡的蚊子不要再叮人呢？

　　為了對付這些可惡的.蚊子，人們已經制造出很多防蚊產品，但是不怎么管用，現在讓我來動動腦筋發明一種新的除蚊產品，要防蚊墻壁好呢、還是要補蚊網 呢，都不好，喔！對了！就是它！”防蚊衣”。就是一種穿在身上就不會被蚊子叮咬的衣服，而且蚊子只要一靠近就會被那種奇特的香味所勛死，一碰到衣服 就會被燒死，而且有很多種款式和顏色。哇！真是太完美！太酷了！我從來沒有想過這么好的點子，我要讓世界上的蚊子都餓死，我要讓大家不再為蚊子而煩惱，不 再為蚊子而憂愁。

　　只要人們穿上我所制造出來的”防蚊衣”，以后到郊區爬山或者到公園游玩，都不會再被蚊子所叮咬，現在我得趕緊動手制作，屬于人類的防蚊作戰衣。

　　小學五年級說明文作文 9

　　小鳥站在樹枝上，注視著遠方，這個世界真是美麗，它贊嘆著。突然，它覺得真該動身去旅行了，要不去大海邊吧!大海邊很美的!

　　它為自己準備了很多東西，比如說：指南針、蘋果、面包等等。它剛要走的時候，它的好朋友松鼠跑了過來，小松鼠問：“我可以和你們一起去嗎?”小鳥樂意的`說：“當然可以啦!正好有個朋友陪我說話呢!說著它們就出發了，走著走著，它們又累又餓。它們就坐下來吃自己帶的東西，花生醬和三明治。

　　第二天，它們繼續去旅行了，它們走啊，走啊!小鳥說：“我們就在這兒睡覺吧!”可是小鳥和小松鼠翻來覆去睡不著，“我好想家”，小松鼠說。“我也好想家呀!”小鳥說。要不我們回家吧!它們飛奔地回去了。

　　它們回到家烤了蛋糕吃，小鳥給朋友說：“我去了山坡看到了蝴蝶、小草、還有石頭。晚上還看到了月亮，它們邊說邊吃，非常開心!但是，它們心里還是有點遺憾，因為沒有看到大海。

　　后來，它們又去旅行了。這一次，它們決定堅持下去，一定要看看外面的風景。終于，它們來到了旅行的地方。在那里它們看到了好多貝殼，還看到了沙子。它們在那里壘城堡，玩的真開心呀!

　　旅行結束后，它們回到了家。松鼠說：“我們去了大海邊，看到了漂亮的貝殼，還有沙子等等，他們真高興!

　　小學五年級說明文作文 10

　　每天回到家做作業、睡覺時，都有不少的蚊子來騷擾我，嘿，你別說現在我已經被蚊子叮了好幾個包了。

　　有一次，我在家做作業，點了兩個滅蚊器，我身上還擦了好幾遍花露水，可是我還是被蚊子咬得渾身癢癢，難道這一大群死蚊子抗藥嗎？真討厭！

　　還有一次，在一個夜晚，一個蚊子飛到了床沿上，我看準了一個好時機，拿著花露水向那蚊子噴過去，我看了一個黑點，哈哈哈，你可敗在了我的手下呀，哈哈……，我想看看它的尸體，我伸手一模，結果是個線頭，我大吃一驚，環顧四周，竟發現它在床沿的另一邊無憂無慮地休息。這可把我氣壞了，你這個死東西，看我不把你打死，我拍我拍我拍拍拍，我重重地拍著床沿，心想這次它一定掛掉了，打開手心一看，什么都沒有，哎，蚊子呢？又發現它在另一邊，我突然覺得有點癢，一看，媽呀，不看還好，一看就要昏過去了，我的手上和腿上一連串的大包。我趕緊拿起花露水，打開大燈，披著被子，穿上爸爸的大襪子，朝著蚊子猛烈地噴著花露水，蚊子飛到哪里，我就噴到哪里，最后我用了大半瓶花露水，可蚊子還在飛，我又拿起滅蚊專家“雷達”向它噴去，終于蚊子死了，可我卻沒睡好覺。第二天，還被老媽批評了一頓，因為灑了太多的`花露水把床單都弄濕了，這個死蚊子真討厭啊！

　　對這些討厭的蚊子，我真的有些無可奈何，你有什么好辦法嗎？

　　小學五年級說明文作文 11

　　它有一對黑寶石似的眼睛，圓圓黑黑的鼻子，兩只猶如兩只小而軟的蒲扇立在頭上，還穿了一件又長又白的大衣，這就是我家的小狗。

　　它非常調皮，經常把我的拖鞋咬到它的窩里，似乎這樣可以給它的窩里增添一些溫暖。這樣也怪我，不能早早起床，要睡懶覺。小狗這個樣子，也給我打了警鐘吧。每一次我寫作業時，稍稍離開了一小會兒，狗就在我的本子上畫了插圖幾朵梅花。為我的作業平添了幾分色彩。弄得我是又氣又喜。

　　它非常地盡職，凡有生客，或過路人路過于此地，它便要厲聲叫囂，就連它的同伴狗，也毫不畏懼，哪怕是一只狼狗，哪怕是比它大幾倍的，那怕是其它狗中的王，它也一視同仁，好像是為了討我這個小主人的歡心而極力驅趕走其它的狗，讓我享受寧靜的環境，全心全意為 我們效勞，任勞任怨。

　　他還非常重感情呢。小狗不是從別人家里捉來的，而是撿來的.。它初到我們家，我非常喜歡它，給它好吃的東西。因此，我和小狗結下了感情。有一次，它在我正在做作業時，臥在我旁，我只用了一小會的時間，倒了一杯水，它竟然把我的本子五馬分尸了，氣的我把它一腳踢了多遠，再也沒有理它，它卻有來溫順地蹭我，以求原諒。

　　這小狗，讓人多變，因此，它會成為你鍛煉性格多變的好幫手。

　　小學五年級說明文作文 12

　　恐龍是地球上一種古老又傳奇的生物，它們十分的神秘，距今已經有1億3千萬年了。

　　它們種類很多，身體大小、形狀，生活習性各不相同，陸地、海洋、空中都是恐龍類爬行動物的活動場所。恐龍有大有小，小的鸚鵡龍整個身體只有小狗那么大，可想而知它在恐龍界中十分渺小。有最小的恐龍，肯定就有最大的恐龍，比如烏因庫爾阿根廷龍，它身高12m，身長42m，每節脊椎骨化石重達兩噸，體重重達94噸，太約是非洲大象的10多倍。想象一下，一只烏因庫爾阿根廷龍生活在我們現代，那么一座城市會被他瞬間踏平，是多么恐怖的存在啊！

　　這么多種類的.恐龍里，我喜歡霸氣的霸王龍，它是食肉類中的佼佼者，它身高15m，十分強壯有力，能跑28~40km/時，體重8~14.85噸。它捕獵的時候非常的兇猛，會先用頭撞或用尾巴打在措物上，基本上獵物就已經骨折跑不掉了，霸王龍會快速地咬住它的頸，要是突然來了一只食肉牛龍來搶食物，霸王龍會猛撲過去咬它，食肉牛龍也不示弱用頭撞，霸王龍會迅速的躲開又去咬對方的腿，食肉牛龍必定不是霸王龍的對手，瞬間倒地，霸王龍用一條腿壓在它尾巴上，食肉牛龍動彈不了了，放棄了抵抗。霸王龍就可以把它殺了獵物給拖回洞穴里。

　　恐龍真是一種神奇的動物，在恐龍世界中弱肉強食是生存的法則，但是恐龍是怎么滅絕的？至今還是一個迷……

　　小學五年級說明文作文 13

　　世上花兒眾多，垂愛者也多。自古以來，人們好像就和花兒結下了不解之緣。書上曾說：晉朝陶淵明獨愛菊，宋朝周敦頤酷愛蓮。那我呢?雖然我沒他們那般的文才，但我也有一見鐘情的花，那便是傲立寒冬的梅花。

　　在冬天，我偶爾也會到公園里折幾枝梅花，剛邁入園中，只見一片的梅花傲然怒放于凜凜寒風中。論外表，梅花并不出眾，它只是五片花瓣組成的一朵再普通不過的小花，但它吸引著我，因為它有一股不屈向上的生命勁兒，是這一種勁頭使它不斷生長，本身在雪地里就不容易生活，但它卻存活了下來，這就意味著生命需要——勇氣。

　　我折了一枝帶有花蕾的梅枝回來，把它插在了一個裝滿水的花瓶里。沒有陽光，我猜想它可能只能活幾天吧!一個星期過去了，梅枝沒有枯萎，反而越發越精神，那花香聞過后，會使人精神飽滿，心曠神怡。它不需要春天的溫暖，也不需要足夠的陽光和肥沃的土地，只需要一些晶瑩的水珠就能使它開出那樣純潔、樸素的小花，我不禁被這種頑強的精神所折服。

　　我喜歡這普通的小花，喜歡它的'樸素和典雅，更佩服它的品質與風格。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它堅強而不倔強，高雅而不高傲，默默無聞地裝點寒冷的冬天，這不正是我們所需要的精神嗎?

　　魚兒因為風浪而肥大，寶劍因為磨礪而鋒利，梅花因為苦寒而飄香，人也因為苦難而堅強，一只斷翅的蝴蝶，在經歷滄桑后同樣可以飛過滄海。

　　小學五年級說明文作文 14

　　中華漢字是人民勤勞。智慧的結晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發展的精髓，學好用好領會好每一個漢字，是對中華民族文明歷史的傳承和發揚。接下來，就讓我們一起去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧！ 漢字的歷史悠久，已有八千多年的`歷史，其次是：甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字。字體都生動。形象的刻畫出了人民的智慧！ 漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會帶著你遨游知識的海洋。漢字是人類溝通。交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底。總而總之：漢字就是一群有著獨特性格。有著靈魂的精靈。

　　我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動。形象的文章，寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到這里，我發現了不少濫用漢字的現象，比如：

　　有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說，就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自己的財富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！

　　漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真希望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無雙。我覺得應該換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。

　　小學五年級說明文作文 15

　　當自己身陷絕境的時候，給自己一縷希望之光;當自己遇到困難的時候，給自己一縷勇敢之光;當自己感到迷茫時，給自己一縷冷靜之光;當自己氣餒時，給自己一縷信心之光。這縷光，會讓你絕處逢生;會讓你有勇氣;會讓你解決疑惑;會讓你增加信心。

　　記得有一位著名的音樂家貝多芬，他一生創造了無數的歌曲，例如:《幻想奏鳴曲》、《英雄給交響曲》、《暴風雨》、《熱情》等作品。可是誰會想到他有如此悲慘的命運。貝多芬出生于一個貧窮的家庭，他本身相貌丑陋，童年還經常挨父親的'罵，他十七歲喪母，一個人承擔著教育兩個弟弟的責任和義務。從1796年開始，貝多芬日夜作曲，最終導致雙耳失聰。他小腦萎縮最終導致全身癱瘓，只有幾根手指能動，可他還是堅持不懈的作曲。度過了春秋，讓我們不得不敬佩。這就是這縷光的能力，只要你不怕困難，不怕迷茫，不怕麻煩，你永遠是最厲害的。

　　也許我們會為這種人悲傷，但他卻是我們的名人是我們的作曲家。我們也曾經為一次考試的失利，而放棄了學習;也許我們也曾因親人的離去，而迷失了心中的自我;也許我們也曾因一次比賽的輸贏，而放棄了比賽、放棄了愛好;也許我們曾因一次的友情破裂，而不在交友了。但我們的事只是小事，面對他而言，我們應該堅強，只要有陽光就有希望。

　　朋友，給自己一縷陽光——希望、樂觀、勇敢、自信。那樣我們將無所畏懼，朋友敞開性靈的窗戶吧，讓陽光照射進來。

　　小學五年級說明文作文 16

　　我真希望能變成一只美麗的蝴蝶公主，在藍天上自由自在地飛翔，看著景色，涼爽的風吹在我的臉上，我會覺得這是最幸福的日子。

　　這些蝴蝶都很美麗，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉;有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息;有的`像京戲中張飛的臉譜，引人發笑。在這么多的蝴蝶中，給我印象最深的，那就是自然樸實，而又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗，使人一見就生愛慕之心。巴西閃蝶的身上大部分是藍色的，可在那清純的顏色中，還泛著藍幽幽的光，真是漂亮的令人驚嘆。

　　蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動人。可有一種蝴蝶非常大，而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”。“帝皇鳳蝶”，多有氣勢的名字，它不僅聽起來好聽，看上去更是與眾不同：美麗的花紋布滿全身，再配上艷麗的顏色，漂亮極了。

　　這時一個小朋友突然叫起來：“蝴蝶，蝴蝶，好美的蝴蝶！”我們向著他指的方向望去，哇！真的！一只特大的蝴蝶。它藍色的底，黃色的邊，紅色的條紋，黑色的斑點。大家躡手躡腳地靠近這只蝴蝶，那姿勢簡直就跟鬼子進村的姿勢一個樣兒。但這只蝴蝶猛地飛起，大伙追著、嚷著、搶著抓它，可憐我們這幾位“猛虎大將”竟被一只蝴蝶弄得團團轉。

　　蝴蝶，張開美麗的翅膀， 帶著永恒的期盼， 變成了一只木乃伊蝴蝶，凝固著永不褪色的美麗， 那種美像流星， 像流星劃過天空的一瞬間。 一個凝固的永恒。

　　小學五年級說明文作文 17

　　深夜，獨坐窗口，望著遠處那隱隱的燈光，不禁陷入了沉思。

　　每天晚上我都喜歡這樣坐著，望著遠處，思考著什么，而今晚，我又在思考這個簡單又深奧的問題：期待的價值。期待，我們每個人的這一生還算少嗎？可是，我們期待的又是什么呢？期待的又有多少價值，多少意義？這，不值得思考嗎？

　　如果說花兒最終能變得絢麗多彩，那是因為她們有過開放的期待；如果說河流能夠無止息地運動，那是因為它有過流動的期待；如果說雨露能夠滋潤大地，那是因為它們有過奉獻的期待……于是世間又多出了因為期待而美麗的景象。期待，就是這樣得偉大。因為期待，杜甫才能吼出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志豪情；因為期待，陸游才會吟出“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的.衷心期待；因為期待，太白才會嘆出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的輝煌志向。

　　合上歷史的書籍，我發現，但凡成就之人，都有偉大的期待。他們期待的，不僅僅是自己肉體上的慰藉，更是心靈的高遠理想，與世人的切實利益。這就不僅僅是偉大了。

　　歷史上，太多的人期望能不朽，這對于他們來說，是做夢都在想著的夢，而他們大多都腐朽于歷史；另一類人，當然也想不朽，可是他們無暇顧于自己，而追求更偉大的東西，也許他們會變得一貧如洗，家徒四壁，可是他們確有了最寶貴的東西：永生。他們活在了人們的心中！這就是真正期待的價值

　　期待永生的人，數不勝數；永生期待的人，寥寥無幾……

　　小學五年級說明文作文 18

　　我就知道7月22日會有百年一遇的日全食。爸爸告訴我，日食期間，世界一片黑暗，會有罕見的奇觀。所以很好奇，渴望黑暗，想快點看到！

　　7月22日終于在意料之中。新聞說日食8: 22開始。我和搭檔8點來到寬闊的廣場。8點15分，我戴上準備好的日食眼鏡，看著東方的天空。因為是陰天，所以隱約可見圓圓的太陽，周圍的云悠悠地飄著。不知道這種天氣能不能看到日食。就在我擔心的`時候，我聽到有人喊:“大家快看！月蝕開始了！”我定睛一看，發現太陽缺了一小塊。我大哥告訴我:“這是第一次輸！”于是我專注地盯著天空，生怕漏掉一個細節。過了一會兒，影子漸漸進入太陽，太陽只剩下一個弧形。“這是一個食物基地！加油！拿去！”攝影師“咔嚓”一聲，把它固定在相機里。這時，我覺得天快黑了，激動人心的時刻來了。9點17分，陰影完全遮住了太陽，周圍的云層五顏六色。哇，好美！我屏住呼吸盯著它，生怕驚動這壯觀的畫面，我在耳邊聽到:“我終于看到我吃了多少了！”是“咔嚓，咔嚓……”感覺天地渲染成黑色，人很酷。

　　這樣持續了4分多鐘，太陽呈現出鉆石般的光芒，天地漸漸亮起來。我看了看表，已經9點40分了，大概過了一個小時，太陽最后一次接觸，天地變亮了。

　　日食終于結束了，但我還是看不完。回想起剛才的情況，我激動，激動，慶幸。我抬頭看著天空，忍不住說:“月蝕，我終于親眼目睹了你的整個過程。你是最美的天文奇觀！”

　　小學五年級說明文作文 19

　　你見過會跳舞的小金魚嗎？我家就有一條會跳舞的小金魚。

　　它可是我的好朋友，我給它取名為黑黑，它穿著一見黑黃相間的連衣裙，更讓人驚訝的是，它那對圓溜溜的大眼睛穿的衣服居然是不一樣的。一只像紅寶石，一只像藍寶石，長著一頭“短發”，那就是它的鰭，拖著一條半透明的.黑紗裙，它那黑黑的鱗片金光閃閃的，就像大將軍穿在身上的鎧甲。

　　有一次，我把魚缸搬到了陽臺，我剛把魚缸放在地上。小金魚就從水底鉆了出來，在水面上轉了一圈又一圈，好象是在跳舞，我被逗得哈哈大笑，笑得腰都直不起來了。

　　小金魚不僅跳舞優美，吃食還很有趣，我一把魚食扔到小魚缸里。它就游上來，吃起魚食來。它的嘴巴一吸，輕而易舉就把魚食給吸到嘴里。站在魚缸邊的我開心地笑了。

　　有一天中午，我吃過中飯又準備給小金魚喂食了。我來到魚缸旁一看，只見小金魚睜著，在水里一動也不動。我驚呆了，想：小金魚一定是死了。我傷心極了。我心急如焚，三步并作兩步，跑去問媽媽。媽媽看了一下，小瞇瞇地說：“小金魚在睡覺呢。”我松了一口氣。我問道：“媽媽，它們睡覺眼睛怎么是睜著的啊？”瞇瞇說：“我也不知道，你上網查一下不就知道了。”

　　原來魚沒有眼睫毛，所以不能閉上眼睛，只能睜著眼睛睡覺，我恍然大悟。

　　你們說我的黑黑，可愛不可愛。

　　小學五年級說明文作文 20

　　我家養了喇叭花、蘆薈、吊蘭，其中我最喜歡蘆薈，蘆薈。

　　蘆薈的莖又粗又壯。葉子是向下彎曲的，葉子的邊還有許多三角形的鋸齒，它的葉子都是交錯向上生長的，沒有一個是重疊的。葉子上面有一層薄薄的膜，把它掰開看見里面的肉厚厚的，還有許多汁，往臉上一抹，滑滑的、粘粘的。它開的花有紅色的、白色的、黃色的。它不怕干旱，就算是土里一滴水也沒有了它也能活，因為它的葉子里都是水份。

　　我之所以喜歡蘆薈是因為蘆薈可以消炎，它可以治氣管炎和咽炎。如果誰得了其中一種病或者哪受傷了，就可以用蘆薈來治療。

　　我二周給它澆一次水，每天回家我都看看蘆薈干沒干枯，當我看見蘆薈綠油油微笑的時候，我就對它說：“小蘆薈，你渴不渴呀？”小蘆薈好像聽見了我說話，就回答說：“小主人你去寫作業吧，我不渴。”

　　我寫作業寫累了可以去看看花，給花松松土，這樣使我就感覺不那么累了。當它生病的時候，我就給它多澆點水，告訴它：“別怕，一定要堅強，你會養好病的.。”它好像也在說：“小主人我會養好病的，放心吧。”有一次我也生病了，它好像也在對我說：“小主人別怕，像我一樣對自己有信心，就一定會養好病的。”

　　蘆薈這種堅強不屈的精神激勵著我，我以后在生活中、學習中遇到困難的時候就會想到蘆薈的精神，頑強的戰勝困難，勇敢的面對生活。

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