整理房間五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的整理房間五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
整理房間五年級作文1
周三，語文老師給我們布置了一項(xiàng)對我來說“異常困難”的任務(wù)——整理自已的房間。“軍令”如山，我不得不執(zhí)行，于是我準(zhǔn)備在今天中午展開“戰(zhàn)斗”。
當(dāng)我打開自己臥室的房門時(shí)，眼前的“景色”令人不忍直視：只見一本本大大小小的書扔得遍地都是，到處都是我拋的紙屑，還有幾個(gè)袋子“躺“在地上，真可謂“垃圾的海洋”，此刻它們似乎對我發(fā)出了打響戰(zhàn)役的“警鐘”。
好吧，戰(zhàn)斗開始！我迅速準(zhǔn)備好抹布和水，先從我的書架上擦起。我哼著歌拿著了水的抹布在書架的頂部來回地擦，上面一大堆的灰塵瞬間把我的抹布弄臟了，我又再次把抹布浸上水，繼續(xù)擦，終于把書架頂部擦干凈了。我又去擦桌子、衣柜等地方，房間里所有有灰塵的地方都被我擦得光亮亮的。
然后，我再把躺在地上的書一本本摞起來，足足半米高，當(dāng)我把最后一本放上書架去時(shí)，真不走運(yùn)，身子一傾斜，所有的書都倒了一地。“吃一塹，長一智”，這下我學(xué)乖了，我把它們分了類，一部分、一部分，井井有條地放進(jìn)書櫥中，這下好了，所有書都安然無恙。
我下一個(gè)“出擊”的對象是地板上的灰塵。由于剛才我忘了先把地板上的灰塵給擦了，現(xiàn)在地面很臟，面對它們的挑釁，我派出家里的“猛將”——拖把來“應(yīng)戰(zhàn)”。我一陣亂拖，地板上出現(xiàn)了我的一大堆腳印。沒辦法，我只好去請教媽媽，媽媽告訴我拖地的技巧，還示范了一下，原來這樣——要從最里面一步步退著拖，這樣屋子就不會(huì)留下腳印了。我試了一下，還真的沒留下腳印耶，我很開心。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，我望著打掃過的房間，滿意地笑了。
整理房間五年級作文2
最近媽媽工作比較繁重，每天都要改稿子。她臉上的笑容較少，經(jīng)常皺眉。微笑，十年。為了逗媽媽笑，我決定做一些讓她開心的事。
“收拾房間”，好像小菜一碟。但是到了房間，我忍不住瑟瑟發(fā)抖。現(xiàn)在的情況真的很震撼：曬干的衣服躺在床上，床單好像是十年沒洗干凈的雞窩。玩具熊不知怎么地掉在了地上。書桌上堆滿了書，我仿佛看到書桌被壓得喘著粗氣…
房間積滿灰塵，所以我決定先掃地。我真的不知道，我震驚了！灰塵、紙屑、頭發(fā)裝在半個(gè)塑料袋里。打掃完后，我發(fā)現(xiàn)地板上有些灰塵。于是我泡了一塊方布，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地擦。地板上粘著一塊污漬，我擦不掉。我花了很大力氣才擦掉。我累得氣喘吁吁，汗水濕透了全身，但我完全沒有理會(huì)。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力，房間的地板變得亮晶晶的。當(dāng)柔和的月光落下時(shí)，你可以清楚地看到那個(gè)身影。
接下來，我?guī)蜁婪謸?dān)壓力，一本書陸續(xù)回到我家。我似乎看到桌子上有一個(gè)會(huì)心的微笑。
在床上，我把枕頭放回原位，把床單的四角捋平，對折，再對折，很快就變成了一個(gè)小豆腐塊。玩具熊乖乖地坐回枕頭邊，他的衣服有序地跳進(jìn)衣柜。
床對面潔白無瑕的墻必然是空的。我用我的想象力剪了一片虹膜，把它豎起來，墻壁突然變得活靈活現(xiàn)。
媽媽下班回來，看到“全新”的房間，甜甜一笑。我媽高興地說：“我寶貝女兒真懂事，會(huì)收拾房間……”看到媽媽的笑容，聽到媽媽的贊美，我的心好甜，就像喝了蜂蜜一樣，整理房間過程中經(jīng)歷的勞累早就被拋到了九霄云外。
收拾房間是小事，但卻讓我明白了一個(gè)道理：要養(yǎng)成好習(xí)慣，就要從身邊的小事做起。
整理房間五年級作文3
一天，媽媽給我布置了一個(gè)作業(yè)：把自己的房間在三點(diǎn)半之前收拾干凈。
我想：收拾房間還不容易？那還不是小菜一碟！等等再收拾吧。我懷著這樣的心里，躺在沙發(fā)上看起了電視。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”電視旁邊的大座鐘好心的提醒我，現(xiàn)在已經(jīng)是三點(diǎn)了，再不收拾房間媽媽就回來了。我漫不經(jīng)心地想：光顧著看電視了，瞧，把時(shí)間、都給忘了。反正現(xiàn)在收拾已經(jīng)來不及了，干脆就不收拾了吧！
三點(diǎn)半了，媽媽回來了。“孩子，房間收拾好了嗎？”
“哎呀！不小心忘了，明天再整理吧！”我說
第二天，媽媽對我說：“收拾房間吧！”我又漫不經(jīng)心地說：“嗯嗯，再等等，再等等！”
結(jié)果，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，鋼筆找不著了。我翻了翻堆得像一座小山似的書堆，找了亂七八糟的小盒子，筆卻始終沒找到。我心急火燎，問媽媽：“媽媽，我的鋼筆去哪了？”
這時(shí)，媽媽打趣地說：“孩子，現(xiàn)在可以收拾房間了吧？鋼筆找不著了，那還怎么寫作業(yè)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地收拾著。不久，房間就收拾的干干凈凈了。書規(guī)規(guī)矩矩的躺在書柜里，被子被我疊得像豆腐塊一樣整齊，學(xué)習(xí)桌上再也不像以前那樣亂了。我在學(xué)習(xí)桌前安安靜靜的寫作業(yè)，媽媽滿意的笑了。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：我們要做到今日事，今日畢，能做的.不要留到最后再做。如果今天的事情，總推到明天再去做的話，那就晚了總會(huì)給你帶來不必要的麻煩。
整理房間五年級作文4
暑假剛開始，我休息了幾天，準(zhǔn)備做暑假作業(yè)。可很多東西都找不到了，如要鉛筆，鉛筆夾在書堆里了；要作業(yè)本，作業(yè)本藏在書堆里怎么也找不到；要看雜志，不知道扔哪了。一進(jìn)我的房間，書、筆、本子等滿天飛，哪兒都有。現(xiàn)在可不能用“琳瑯滿目”來形容，而是“亂七八糟”。于是，我想：把我的房間整理一下吧！
首先，我拿來抹布和水桶。接著，把房間里的東西分成不要的和需要的兩大類。我把不要的隨手扔進(jìn)垃圾桶，把需要的用抹布擦干凈，放在地上。一大堆書本堆成了一座高高的小山。突然，來了一個(gè)“山體滑坡”，“小山”倒了。我累得滿頭大汗，腰酸背痛，我非常沮喪，決定放棄了。但在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新振作了起來，吸取了上次失敗的教訓(xùn)。我把書分成小說、科普、童話等好幾堆，這樣就不會(huì)像上次那樣站不穩(wěn)了。然后，我把書架和桌子用抹布擦干凈，讓他們看起來一塵不染。
我把課外書搬到書架上，把經(jīng)常用到的工具書，作業(yè)本放在書桌的兩側(cè)。但我發(fā)現(xiàn)，還有一大摞的書沒地方放。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)紙箱，把不經(jīng)常用的書放進(jìn)里面。我把文具用品、玩具、裝飾品放在一個(gè)固定的地方。這時(shí)我都累彎了腰，但我鼓勵(lì)自己：再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！最后，我用盡吃奶的力氣，把房間的每一個(gè)角落拖得干干凈凈。終于完成整理房間的最后一步。
當(dāng)我坐在書桌前，看著整潔的房間，我感受到了勞動(dòng)的樂趣。
【整理房間五年級作文】相關(guān)文章：
整理房間09-19
整理房間01-11
整理房間05-25
整理房間01-11
整理房間01-21
整理房間11-01
整理房間01-11
整理房間05-25
整理房間02-01
整理房間06-06