我想對你說五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我想對你說五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我想對你說五年級作文1
在生活中，我有一些長處，也有一些短處。媽媽，請您不要總拿我的短處去和別人的長處比，不是說“尺有所短，寸有所長”嗎? 有一次，王琦到我家來吃飯，他先吃完了，可我還在吃。這時，您嚴厲地對我說：“你看看，別人王琦吃得多快，而你的碗里還有一半!”因為那天我不舒服，便對您說：“我不舒服，今天沒胃口。”您頓時火冒三丈，生氣地對我說：“沒胃口，你哪天有胃口?今天不把飯吃完，你就別想和王琦玩!”我含著苦澀的淚硬把這飯給吃下去了。
我才和王琦玩了不到半小時，您在電腦前說：“王琦，鄒逸歆作業沒做完，你做完了嗎?”“還差數學作業。”王琦回答。“你看看，王琦作業都快做完了，你到現在還沒動一個字!”您斥責我一通。“王琦現在在我家玩，我陪他玩，能不能明天寫?”我吭哧吭哧地說。您嚴厲地說：“明天我們要到奶奶家去!”您接著又問王琦：“王琦，你數學考了多少分?”“90分。”王琦應聲答道。“王琦考了90分，你才考了85分，你還好意思玩?”我再一次流淚了，心想：我原來那么多次考了90多分，哪一次不比王琦高，可您表揚了我嗎?再說，我的強項是語文，數學不怎么樣，而王琦的強項是數學! 媽媽，我知道您好想讓我“罔談彼短，靡恃己長。”可您也應該給我一些適當的鼓勵呀!
媽媽，您能否多贊揚一下我呢?
我想對你說五年級作文2
親愛的妹妹：
你好！
你和我相隔近千里，你在成都，我在攀枝花，平時我們都要上學，不能見面，只有學校放寒暑假我們才能相聚在一起。妹妹，這次寒假我倆見面時，我看到你長高了，而且鼻梁上架了一副眼鏡，心里感覺有些難受，因為你的眼睛損壞了……
你還記得在上個暑假嗎？我們倆帶著小狗“灰灰”去公園里玩，我們和它捉迷藏，我們高興地笑，愉快地唱歌，好不開心！“灰灰”跑到樹叢里，你一下子就把它找了出來，我看見你明亮的眸子閃著自信和得意的眼光，顯得炯炯有神！
可是，這次寒假，你戴了近視眼鏡，眼神顯得有些迷離，沒有神采。我猜想也許是你玩iPad，玩得太久，眼睛又離得近加上平時寫字不注意用眼衛生導致的。我平時經常轉動眼珠讓眼睛做“體操”，而且多看遠處，遠眺遠方的群山啊，綠樹啊什么的，最重要的是看書不能一次看得太久，寫字時姿勢要正確，眼睛離書本要遠一點，要不就變成駝背不好看了。
聽大人們說眼睛是心靈的窗戶，你的眼睛要是再不好好保護好的活，你的視力有可能會越來越糟糕，嚴重的還可能失明。你想，要是一個人看不見這美好的世界，該是多么痛苦，多么遺憾啊！
我希望下次我們再相聚時，又能看見你明亮的眼睛里閃著自信的目光。
哥哥：XXX
XXXX年XX月X日
我想對你說五年級作文3
老師，我想對您說，為了我們的成長，您操碎了心，跑斷了腿，磨破了嘴，卻從不求回報。有時，我們還故意氣您：上課不專心聽講，開小差；下課違反紀律，罵人打架；寫作業時不按時完成，拖拖拉拉。但是，您從不計較這些。倒是記得那位學習差的同學考了90多分；那名經常搗亂紀律的“淘氣包”這些天規規矩矩從沒惹事。您為我們付出的這么多，而我們回報給您的卻這么少。我有千言萬語要對您說，卻一直沒有機會。今天，我要借習作向您一吐為快！
您還記得嗎——上三年級時，學校要辦醫療保險卡，我也要辦。可我不是忘了帶戶口本，就是沒帶照片。最后，終于什么都帶了，可竟然忘了帶錢。那天，正好是最后一天，我急得團團轉，心想：完了，這次肯定辦不了了。這次辦不了，下次又不知道要等到什么時候了。您知道后，親切的說：“屈仁弟，不用擔心，把你的戶口本、照片拿給我，錢我替你交！”對于我來說，這無疑是雪中送炭呀！等我把東西交給您后，您又說：“下次等你帶錢后，在把錢還給我吧！“說完，就給我報名去了。
老師，您真是我們的好老師！每天，不論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，甚至生病了，也要放棄在家休息的機會，趕來為我們上課。您總是十幾年如一日的奔波，總是不辭辛勞地為我們傳播知識，真是太辛苦了！在這里，我要大聲對您說一句：謝謝您！我敬愛的老師！
我想對你說五年級作文4
我們擁有一個美麗又純潔的一樣東西，那就是愛！有人問我什么是愛啊？愛有很多種：你對同學的友愛、對老師的敬愛……但是，有一種愛最為可貴，那就是父母之愛。
愛是透明的，是我和你之間互相創造的。愛無處不在！
有一次，您為了我幫我買了一大堆書。我毫不珍惜的玩著電腦，你立刻就把電腦關了說：“你快點去看書”。我生氣的躺在床上。媽媽轉過身偷偷的擦去眼睛邊的眼淚說：“孩子，媽媽是為了你好才罵你的。孩子，媽媽沒有讀過什么書，所以我不敢教你，把教壞你。孩子，你要好好的管好自己，媽媽要去上班了。”我看了看媽媽，翻開媽媽為我買的書看見了一首詩叫母愛：“母親是一艘大船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇……”眼前媽媽為我做過的無限事件漸漸浮現出來了，鼻子一酸，珍珠般的眼淚便流了出來。媽媽，我不是不想看書，而是想讓您給我一點休息的時間。您知道嗎？媽媽，我的壓力好大啊！媽媽，我誠心誠意的請教我不會的.作業您卻說：“自己做”。不會就罵我。媽媽，您每次都說我不好，請您相信我我會更好的，好嗎？媽媽，你的女兒正在想成功邁進。你知道嗎？媽媽，也許我可能很調皮，固執，也愛自作主張。但是，媽媽在我的心里是十分的愛您的！
我想對你說五年級作文5
最好的同學是失敗時能鼓勵你的人，是受傷時能幫助你的人……真正的同學，不會因為一件小事，一個小錯誤而一刀兩斷。同學，我想對你說：
在一次期末考試中，我們正埋頭答題，突然飛來一張小紙條，我悄悄地打開一看，原來是同桌的你問我要一道難題的答案。正在我快要下筆時，突然想起了老師說過：“如果考試中你給別人抄答案，那是在幫倒忙。你要是真正想幫他，就讓自己思考。”所以，我沒再理會，繼續做我的試卷。當我做完后，檢查好了準備交卷時，卻發現同桌的你還在抓耳撓腮，左思右想的看著那道題。當你知道怎樣做后，收試卷的鈴聲已經響了，你還有好多題沒來得及做。
當卷子發下來時，我得了100分而你卻得了80分，這時你對我恨之入骨，從此你永遠不想理我。有一天放學我們前后走著，你突然扭頭對我大吼：“我們不再是朋友，你不要再跟著我了”，盡管后來我不停解釋，你還是不能理解！
同桌，我真想大聲對你說：你不要誤會，如果我真的給了你答案，雖然分數上去了但那是假的，該掌握的知識你沒掌握到，這不是自欺欺人嗎？我這樣做了就是害了你。老師不是經常對我們說，要做一個誠實的人嗎？
我想對你說五年級作文6
可能天下所有父親都有一個習慣，那就是愛嘮叨。您也不例外，我寫作業時，您要嘮叨;吃飯時，您要嘮叨;看電視時，您也要嘮叨。
每當您搬出您的老掉牙的“武器”開始嘮叨時，我總是不耐煩地點著頭像小雞啄米似的，說：“知道了，知道了!”
有一回，我正在看一本童話書，您來了，您一見我的看書姿勢，又說了：“不要在這么暗的地方看書!”眼睛不要離書這么近!坐直了!”我正看到精彩片段，您這么一嘮叨，多煩人!我死死地把耳孔壓住，大聲嚷道：“煩人，知道了!”可是您仍不死心沒完沒了地說著：“你難道不要眼睛了嗎?還不快坐直，戴眼鏡可是很難受的。”這也不行那也不行的!我按住耳朵偷偷地看著您，您的嘴巴不停地動著，那生氣的眼鏡好像在說：“你再不聽我的話，我就絕不停下來!”哎，好漢不吃眼前虧，我只好無可奈何地坐得端端正正，您這才罷休露出了勝利的微笑，好像在說：“這才是我的好孩子!”
我和媽媽特別討厭您的嘮叨，您向我嘮叨倒沒有什么，最多吵吵架而已，可媽媽一生氣一定會大吼起來，不過您可不管，因為您認為您是對的呀!所以您便理直氣壯地找媽媽理論起來，最后，媽媽覺得自己理屈詞窮，也只好按照您說的去做了，您的臉上又一次露出了勝利的微笑。
爸爸，您能不能別再嘮叨了?
我想對你說五年級作文7
媽媽
您好！
媽媽，我想對你說的有很多，比如您給我報的補習班，我一看是就不喜歡，您為什么要讓我報？
那個拉丁舞補習班，只從有了之后，您就一直叫我去，不就那個補習班是我姑父開的嗎，這樣您就讓我去，這也太草率了吧。而且叫我比賽,不過你和老實告訴我，不要管別人，別人笑你是別人不會，不懂得欣賞。所以我才去的，而且我也知道你的用意。
不過有一件事，我一直銘記在心，就是您有時為了我，過來學校送東西，不論春夏秋冬，不論冰天雪地和熱火朝天，你都在所不辭。我是特別特別感謝你。還有一件事就是，上次在我六歲時，我調皮不吃飯，你說我吃飯你給我買玩具。可是買了之后，就壞了，你以為質量不好，就和老板吵了起來。
我知道，你一切都是為了我好，不論干什么，全都是為我著想，您的付出，我一定銘記在心。我以后一定會好好學習，天天向上，我會孝敬你，不讓您擔心、難過。希望您能一直都這樣。
祝：媽媽身體健康
您的兒子：xx
我想對你說五年級作文8
哥哥，你在我心目中一直是個好哥哥，你溫柔善良，但你有一個大大的缺點，那就是你太愛玩游戲了。
我一直聽姨媽說：“濤濤，不要再玩游戲了，這樣對眼睛不好。”你是一個乖孩子，所以你放下了手機，可是你10分鐘后又拿起了手機。
我也很討厭你玩游戲，記得有一次，你來我家玩，姨媽讓你陪我寫作業，可是你呢？十分不情愿的坐在椅子上，陪我寫作業。一個小時很快就過去了，我作業寫完了，心里想：表哥怎么不吱聲了呢？不會又在玩游戲吧？果不其然，你坐在椅子上，低著頭，手不停地在手機上滑動，嘴里小聲的說：“殺，殺，殺！”我喊：“表哥。”你沒聽見，我只好扯起嗓門：“表哥！”你被我嚇著了，抬頭呆呆地望望我：“啊！咋啦？”說完又埋下頭去玩游戲，我只好無奈地搖搖頭，收拾東西走人，獨自玩去了。
下午三點，我又準備開始復習功課時，你才從游戲中“掙脫”出來。你看了看鐘，驚訝地說:“妹妹，你竟然寫了一天的作業！”“沒有啊，是你打了一天的游戲吧，我早就寫完了呢。我都去超市逛半天了，回來你竟然還在玩游戲。”我壞壞地說。
“提到作業，我還有三篇900字的論文沒寫，還有卷子，哎呀，只顧玩游戲了！”哎！我的表哥呀！我好討厭你玩游戲，連作業都忘了寫，小妹我也是醉了，所以，我請你以后不要再沉迷于游戲了好不好？
我想對你說五年級作文9
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我想，每個人都有自己的理想吧！一名救死扶傷的醫生？一名守在國家邊疆的戰士？一位以筆墨書寫人生的作家？而我的理想是一名維護正義的律師，心中卻有許多話要對理想說。
理想，你是神圣的，是偉大的，我們的生命也因為你變得多姿多彩。你在我們任何人的心中就如天上的太陽，將地上的泥水稀釋；如一把斬棘的利劍，為我們斬除學習上的荊棘、灌木；如春雨，滋潤著我們心田上的希望之花。因此，我想對你說，你是偉大的。
小時候，我不懂什么叫理想，于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的一些律師替受害人代理替被害人作辯護，我的心就會不由得地觸動一下，似乎隱約地知道，律師大概是我的理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學習。哪怕在一點的時間里抓緊學習，這是為了什么呢？是理想。理想改變了我許多，這又使我想對理想說：“理想，你是神圣的，可以無形地改變一個人。”
從小到大，我一直在追尋著自己的理想，在為理想而奮斗。我不知道理想是否會實現，不過，它讓我們的生活充滿色彩，因此，理想，我想對你說：“是你讓我們的生活變得多姿多彩，充滿活力。”
我張開小手遮住藍天，然后漸漸收攏，抓住陽光、抓住理想，這種感覺十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地對著理想說道：“我要為你而去努力，而去奮斗，我要追尋你，與你同行！”
我想對你說五年級作文10
尊敬的英語老師，我想對您說，謝謝您。您是多么的善解人意和藹可親啊！您的教誨讓我銘記在心。
記得我剛剛上初中，就進了您的班。在我們軍訓之時，您常鼓勵我們，讓我們堅持下去，不要放棄。
每當軍訓的時候，您始終和我們在一起，陪著我們。雖然到最后，我們也沒有拿到“軍訓先進班級”獎狀，心里感到十分的愧疚。但您總是微笑著安慰我們。此時，我們心里甜滋滋的，因為有您母親般的關愛，怎么不讓我們快樂和幸福呢？
當我們第一次月考過后，您利用早讀課，找一些同學聊天、談話，了解他們學習、生活狀況。我也不例外，在和您交談時，您告訴我，和我差不多的同學在學習上進步很大，而我卻在原地徘徊。您鼓勵我說：“相信自己，你并不比別人差。”
聽了這番話，我感動至極。于是，我更加努力學習。終于在第二次月考得了進步獎。
老師，您還從不“借債”。體育課、音樂課、電腦課……都讓我們換換大腦，多放松放松，掌握各科知識。您上課講的內容，都那么仔細，一聽就懂。正因為您不“借債”，偶爾您借用一點下課時間，我們不會抱怨。
老師，謝謝您對我們無微不至的照顧，謝謝您為了我們而付出的汗水，我們才明白有付出，才有回報的道理。
我想對你說五年級作文11
媽媽，我有好多悄悄話要跟你說，其中有感謝的，道歉的，還有給您提的建議，希望您能看一下。
媽媽，我想對你說：
每當我發燒，感冒的時候，您都急得要哭；每當我醒來時，我總能看到您忙來忙去的身影；每當我放學回家時，是您為我準備了香甜可口的飯菜；每當我有難題不會時，您總是能為我細心的講解；每當過年時，您總是給我買這買那的，自己卻舍不得買……其實，您對我做的一切事情，我都一一記在心里。所以，我要在這里對您說：“謝謝您，媽媽！”
媽媽，我想對你說：
“我就要這件衣服！”“不行,我是你媽，你得聽我的，這件多漂亮！”“不好看，我才不要呢！”我大聲和媽媽嚷著，媽媽也不堪示弱，接著，便吵了起來。媽媽，對不起，我不應該沖你嚷。但是我是這件衣服的主人，你應該讓我自己挑呀！當咱們倆的審美觀點不同的時候，您應該讓我有自己選擇的權利。
媽媽，我想對你說：
有些話不好說在當面，在這里給您提出幾條建議吧！不要動不動就對我大呼小叫，有什么事靜下心來跟我好好說。不要天天忙著干活，有時間也休息一下，畢竟健康是最重要的。當我有什么不會的題，你不要訓我，要耐心地跟我講，好嗎?
媽媽，我想對你說，“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，長大我一定要報答您的！女兒永遠愛您。
我想對你說五年級作文12
有時候，會覺得說話是一件很痛苦的事，恨不得一輩子都不要說話；有時候，會很想找個人談心，好把心中存積的事情全一吐為快，才能心安理得、大快人心！
說話與生活息息相關，可說是不可或缺的、重要的溝通工具；說話是一種抒發情感的管道，因此要保持沉默還是聒噪，全看自己的選擇。俗話說：“沉默是金”，在現在的社會中，是騙人的，因為不論是以去的先人或是現代的年輕人，沒有人是不說話的，所以我不認同。古人不是說人生有三大生命標的：“立德、立功、立言”嗎？
每次去到補習班，總有種永無止境的痛苦涌出心門向我招手、竊笑，彷佛把我拉入十八層地獄一般，我只能選擇默默面對，即使心中有千百個不愿意，但又怎能逃避?“補習”是激烈競爭下的產物，莘莘學子，誰能逃出它的摩掌？
我覺得補習并沒有使我的成績進步，反而在我的心情上又添加了一塊無比巨大的巖石，好想跟家長說：“我不要補習！”但他們卻總是拿一句“不要在吵了”來壓我；頓時的安靜，是不會很久的，所以我總是吵了又吵，吵了又吵，因為沒有人肯聽我說！
爸爸媽媽啊！如果你們肯把手邊的工作先暫停一下，靜靜聽我把話說完，了解我的感受，即使只有一分鐘也好，一秒鐘也罷，能不能就聽我把“我不要補習”這句話說完?
我想對你說五年級作文13
育賢第一小學，在這個熟悉而又溫馨的校園里，我已經度過了4年的時光。這里就好似知識的海洋，在老師的辛勤勞動下，我們一邊暢游一邊強健體魄，由一個懵懵懂懂的兒童成為一個健康快樂的少年。
記得我剛入學校時，對一切都充滿了好奇，喜歡學校的小花園，喜歡學校大大的操場，還喜歡那么多小朋友陪我玩兒，以至于上課鈴響起我依舊在操場上奔跑。“沒有規矩，不成方園”，慢慢的在老師慈祥而又嚴厲的教導下，我明白了這個道理，在學校紀律的約束下，我和同學們得到了智慧的力量，做人的道理。被老師表揚的喜悅，幫助同學的愉悅，攻克數學難題的欣喜以及運動會上失敗的郁悶以及與同學產生的誤會組成了我多姿多彩的校園生活。
我喜歡我的學校，是因為對老師的情深似海，沒有老師的辛勤勞動就沒有我們的茁壯成長。春來秋去，細雨潤物，老師用心良苦的栽培，鑄就了我們的品格與能力。在這里，我想對所以老師說一聲，您辛苦了。
祝愿我們的母校永遠桃李天下，祝我們的老師永遠健康，永遠年輕！
我想對你說五年級作文14
親愛的爸爸，我知道您每天都要干活，閑時，您總會冷不丁的吸一根煙，您知道么？吸煙是有害健康的。
不但是您有害健康，就連吸入您吸煙吐出來的濃煙的人，也是有害健康的，吸煙對人類的危害是多方面的，主要導致哮喘、肺炎、肺癌、高血壓、心臟病和生殖發育不良等。其中，二手煙對被動吸煙者的危害一點也不比主動吸煙者輕，特別是對少年兒童的危害尤其嚴重。調查顯示，在中國，被動吸煙的主要受害者是婦女和兒童，盡管她們自己并不吸煙，但經常在家庭、公共場所遭受他人的二手煙。除此之外，職場、會場等，也經常會成為二手煙泛濫的場所。雖然沒有直接吸食香煙，可是呼入體內，仍能對身體造成危害，甚至比吸煙者的危害更大。
有一次，我看見電視上有一個關于吸煙有害健康的廣告：有一個人，他幾乎每天都吸煙，時間一長，他的肺呀，比那黑煤球還黑呢，我都無法想了，我怕您的肺也變成電視上的那樣，唉，光我說也沒用，您自己的用實際行動，想方設法地把煙給戒掉，再也不能吸了。
我想對你說五年級作文15
悠悠，我的朋友，你還記得四年級的那次春游嗎？你還記得你用紅土制作的那只俊俏的戰馬嗎？你還記得有人破壞了你的作品后氣憤的心情嗎？是的，我很抱歉的告訴你，是我！
那天，我們手挽著手，像兩只小兔子似的，蹦進了“陶藝作坊”，有一位老奶奶給了我們倆人各自一塊紅土，你和我分別做了兩只馬，我瞧了瞧我的這只馬，懶洋洋的，一點生氣也沒有，再瞟了瞟你那只，啊！真漂亮！我目不轉睛地欣賞它，頓時，羨慕、嫉妒、恨分別從我“腦袋地牢”中涌了出來，一個鬼點子從我的腦袋瓜里萌生了！等你到小賣部買東西時，我輕手輕腳打開盒子，在你洋洋得意的作品上“畫蛇添足”：把馬眼睛戳成了熊貓眼，把它矯健的身姿壓成了水牛肚，還在它的身上畫了個鬼臉……過了一會兒，我“完工”了。望著你那“不成樣”的作品，我開心極了！我耐心地等待著，你看到它時吃驚的樣子。
過了幾分鐘，你來了，在我的預料之中。你很氣憤，眼睛四處搜尋“兇手”。而然，你沒有發現，你最好的朋友，我，其實是這一幕“兇殺案”的主謀！你買了一把玩具劍，逢人就問是誰毀了你的“作品”。我的心里，開始感到不安，像十五吊桶打水——七上八下。
你沒有問出究竟，心里很不服氣，你不知道，“兇手”正躲在某個角落偷偷地笑呢！
過了幾天，我感到后悔了。現在說這些有什么用呢？都怪我當初被虛榮沖暈了腦袋，悠悠，你能原諒我嗎？
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