五年級累的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級累的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級累的作文1
原山森林公園是國家4A級景區(qū)，它以豐富的植被，古老、奇異、名貴的樹種，秀麗的山光水色吸引了眾多游客。今天，我們魯中晨刊小記者要到原山森林公園采風(fēng)。
我們首先來到天梯，別看它只不過是普通的階梯，爬起來卻非常吃力。有同學(xué)抱怨道：“為什么不是電梯！”上去玩了一會兒，到了午飯時間，大家一起吃了一頓豐盛的午餐。然后，我們?nèi)ベI紀(jì)念品，我買了牛仔帽和大刀，還真有點西部牛仔的模樣。我們又去滑草，十幾秒的時間從120米長的滑道上滑下來，感覺真是太爽了！
到了下午，我們?nèi)チ擞螛穲觥＿@里的娛樂設(shè)施真多，如走鋼絲、獨木橋、走木樁，真是應(yīng)有盡有。最后，我們?nèi)チ松植┪镳^，里面有各種珍貴動物的`標(biāo)本，讓我們大開眼界。
我們大家在返程的途中七嘴八舌地議論著，雖然有點累，但是我們累并快樂著。
五年級累的作文2
好累.....好累呀！我推開學(xué)習(xí)的重任，一頭躺倒在了床上。
確實，我太累了。中午玩得熱火朝天，下午又有一節(jié)體育課，放學(xué)又虧待了自己的腳，得好好補償一下。我不擺弄我的新手表了，肚子雖然餓得咕咕叫，可我已不在乎了，那堆積如山的作業(yè)也沒心思做了，那具有誘惑力的電腦瞬間變成了擺設(shè)。我從五點睡到了八點三十幾分，才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒寫，飯也沒吃，澡也沒洗。我胡亂吃了幾口飯，馬上從書包里拿出作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)要寫日記，頭馬上就大了。
我快速寫了起來，爭分奪秒，奮筆疾書。腿因為坐太久早已麻木了，手因為負(fù)擔(dān)太重而酸痛。這種感覺比蹲馬步還不好受，比打手心還痛。頭雖然暈，但還在以360英里每分急轉(zhuǎn)彎，手中的筆已反復(fù)揮動過多少次，眼睛一邊看題，一邊看手表，每過一秒，手都要快一些，腦袋運轉(zhuǎn)的速度也要在精準(zhǔn)一些。
直到我做完作業(yè)，也已經(jīng)九點十幾分了。我正準(zhǔn)備收筆，卻看見了書上的一行字：將來的你一定會感激現(xiàn)在的拼搏的自己！我想：我是在拼搏嗎？是啊！這些累根本不算什么！
五年級累的作文3
今天是星期五，終于輪到我們這一組大掃除了！我十分開心，因為我特別愛勞動！ 組長分好工后，我們就積極行動起來。有的同學(xué)拿掃把在掃地；有的同學(xué)用黑板擦在擦黑板；還有的同學(xué)用簸箕在裝紙屑呢！我負(fù)責(zé)提水、灑水。當(dāng)我把灑水壺灌滿，提到教室時，同學(xué)毛紫瑩說：哎呀，得加消毒液呀！于是，我撒開腿迅速地跑到老師辦公室拿了消毒液。
在老師指導(dǎo)下，我小心翼翼地把消毒液倒進灑水壺里，不一會兒，聞到了一股刺鼻的味道，我說：怎么這么難聞呀？同學(xué)說：消毒液就是要難聞，不難聞怎么能殺死病菌呢？聽了這句話，同學(xué)們都哈哈大笑起來！ 撒完水后，我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認(rèn)認(rèn)真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。
在看看同學(xué)們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學(xué)們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的，心中的喜悅早就掩蓋了辛苦！ 這次大掃除讓我體會到了勞動是光榮的，集體的力量是偉大的！
五年級累的作文4
總是有人說:多讀書吧，閑下的時間去看看書吧。這話其實是非常有道理的，今天就我自己的經(jīng)驗來談一談。
小的時候，老師總會布置作業(yè):今天把課文預(yù)習(xí)一遍，這禮拜讀一篇作文。而懶惰的我總以為，這些不會交的作業(yè)就渾水摸魚吧。抱著這種僥幸心理，我一個學(xué)期沒有認(rèn)真閱讀過文章，后來在期末大考中，看到作文題目，突然一愣，腦中一片空白。后來，我明白了，正是這些日積月累的內(nèi)容，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做了鋪墊，也正是這些將會奠定我們今后的文化基礎(chǔ)。如果沒有日積月累的每日努力，也不會有日后突如其來的進步。我們絕對不會忽略一天一天的點滴，聽過水滴石穿吧，它很好的詮釋了積累的重要性。我們還小，日后的路還很長，現(xiàn)在的我們就是在打基礎(chǔ)，以后的難題還會有很多，我們應(yīng)該現(xiàn)在開始踏踏實實走好每一步。
冰心說過:好讀書，讀好書。我們從今天開始學(xué)習(xí)吧，積累吧，認(rèn)真做好手中的每一件事，一點一點的閱讀。切記，不能囫圇吞棗，狼吞虎咽!
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