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小學五年級形形色色的人作文（精選50篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學五年級形形色色的人作文，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級形形色色的人作文 篇1
教體育的胡杰老師，長得高大威猛，一張圓臉上嵌著一雙充滿豪氣的眼睛，爽朗的神情中透著熱情，好比水滸傳里的張飛。他個子很高，可能都有兩米了，看我們都要俯視著，一旦我們惹他生氣，眼睛就會變得紅通通的，牙齒發出咯咯的`響聲，額頭上冒出一根根青筋，似乎下一刻暴風雨就要來臨了。
自習課上，老師沒來，同學們就開始吵鬧起來，有的大喊大叫，有的你追我趕，還有的在地上滾來滾去，場面一片混亂。門砰的一聲開了，教室瞬間安靜了下來，胡老師大步流星地走了過來，眉毛高高翹起。嘴角抿著，發出呼呼的聲音，活像一只老虎正在步步逼近，身上的怒氣顯而易見。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發抖，連大氣都不敢喘。
如果說自習課沒認真自習，胡老師發火那是多管閑事。那么體育課，一旦惹胡老師生氣，罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣，兩腿像灌鉛抬不動為止。
那一次我們練習蹲踞式起跑。大家都在認真練習，“調皮鬼”董凱追著陸明跑呀跑，把操場跑了個遍。兩個人跑得可歡了，直到體育委員整理隊列，他們排在隊伍里面還說話，吵吵嚷嚷的。胡老師從后面走過來，悄無聲息地出現了，拎起他倆的耳朵就往前拖。當著全班同學的面就開始批評訓話。兩人在胡老師的訓話中滿臉通紅，瑟瑟發抖，臉上露出了生無可戀的表情。老師先讓他們蹲馬步，又讓他們跑步，直到累得沒力氣了，乖乖主動承認錯誤，這才罷休。
自從胡老師來我們班以后，同學們無論什么時候都不再鬧哄哄的，生怕又看到他高大威猛的身影。因為胡老師又高又壯，同學們就根據《好心眼巨人》的童話故事，給他取了個特別的綽號胡大巨人。
小學五年級形形色色的人作文 篇2
我們班有一個不折不扣的昆蟲迷。
他，高高的個子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍框眼鏡，一張櫻桃小嘴能說會道，笑起來露出兩排潔白的'牙齒，他就是我們班的昆蟲迷蔡某某。
他可喜歡昆蟲了。每天早上，一起床，顧不上刷牙、洗臉，就趕去給金龜子添水，喂食，對金龜子小心翼翼的樣子，好像對待心愛的寶貝;中午放學一回家，他就放下書包，拿起放大鏡這里照照，那里瞧瞧，怎么也看不夠，有時趴在瓶瓶罐罐前，一動不動的，仿佛自己就是一只小昆蟲呢!臨睡前也不忘摸摸他們，和它們說說話，那親昵的樣子就像是和親人訴說一天的趣事，沉醉其中，常常忘了時間。
記得那一年的夏天，太陽像火爐一樣炙烤著大地，那天下午他放學回家，路過他家門前的小池塘，聽見池塘里青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”……他就也學著青蛙“呱呱”“呱呱”……地叫了起來，你一句，我一句，他們似乎都能聽懂對方的語言。
最好玩的是，一只小飛蟲緩緩地落在了青蛙的舌頭上，只見青蛙張大嘴，伸長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢將小飛蟲卷到了嘴里。蔡某某同學也學著青蛙的樣子張大嘴，伸出長長的舌頭卷了進去，喉嚨上下動了動。他真把自己當作了青蛙。
類似這樣的笑話還有很多，他可以學蟑螂揮舞著大刀，可以學蝴蝶在花叢中飛舞，可以蹲在地上觀察螞蟻兩個小時，他甚至可以跟著昆蟲去一次奇異的游歷……
他就是我們班名副其實的昆蟲迷，同學們都很崇拜他，他也真可以說是中國的“法布爾”。
小學五年級形形色色的人作文 篇3
俗話說：“愛美之心，人皆有之。”我媽媽不僅愛美，而且已經到了臭美的程度。媽媽為了美，什么苦都愿意吃。
因為疫情的原因，媽媽在家躺了一個多月，每天都吃油炸食品，終于媽媽不可避免地長胖了些。上班前，媽媽準備穿上她最喜歡的小紅裙子，可是裙子后面的拉鏈怎么也拉不上。媽媽有點慌了，站在體重秤上量了體重，足足胖了五斤，她驚訝地叫了起來：“啊！我怎么胖了這么多？！”她那兩道細細的眉毛一下子上揚了起來，像中了定身法術一樣呆站在那里。
過了好一會兒，媽媽才緩過神來，斬釘截鐵地說道：“不能再胖了，不能再胖了，從今天開始我要節食，并且每天穿緊身衣。”說著，媽媽翻箱倒柜找出了一件緊身衣。只見媽媽吃力地扒上那件又小又短的緊身衣，氣喘吁吁地想要系上背后的.扣子，可那件衣服太小了，再加上媽媽這“發福”的身材，怎么都扣不上，媽媽提提自己的肚子，唉聲嘆氣地說：“哎，早知道最近就不亂吃了。”說完，媽媽繼續努力嘗試著扣上她的扣子。只見她一只手死死地拽著一邊，另一只手拼命地往中間拉，剛要扣上第一個紐扣就崩開了，她又嘗試第二次，額頭都冒出汗來。最后，她費了九牛二虎之力，終于把扣子扣上了。看著充滿斗志的媽媽，我真想告訴她：“其實你一點也不胖！是你對自己的要求太高了！”
就這樣媽媽堅持了一個晚上，睡覺都穿著緊身衣，第二天早晨起床時媽媽無精打采的，兩只眼睛像熊貓一樣。可是為了瘦為了美，媽媽還是繼續咬牙堅持著……
這就是我那個愛臭美的媽媽，她愛美勝過了一切。
小學五年級形形色色的人作文 篇4
我家有個淘氣包。她每天都搗蛋，讓我們忙得不可開交。她就是我的妹妹。
我的妹妹長得水靈靈的，惹人喜愛。但是她卻一而再，再而三地惹出麻煩。
記得有次星期六，我補習回來。她一看我就讓我抱，我抵擋不住那忽閃的大眼神功，只好將她抱了起來。可她用她那細嫩的小手一抓，我的眼鏡瞬間被她扔在地上。我連忙將她放入玩具屋，去撿眼鏡。可我一回頭那“戰場”真是慘不忍睹，她早就將她的娃娃弄得破碎不堪。你看她正在津津有味地咬著娃娃的手，身邊還有被扒爛的娃娃的'腿和衣服呢!我一通收拾，好不容易把娃娃從她的“虎口”解救出來。剛松一口氣，她就拿起裝滿水的水瓶對我一頓“水槍”攻擊，將我弄得狼狽不堪，可她卻嘻嘻地笑了起來。我本來想打她一頓，可是看看她可愛的模樣又下不了手。
正當我手足無措的時候媽媽回來了，“救兵來了!”我一下子如釋重負。我讓媽媽照顧妹妹自己去換一下衣服。還沒走開就看見她將不遠處的水果盤給弄翻了。“砰!砰!砰!”水果們好像急著逃命，飛快地滾了起來。還好我眼疾手快，一個接一個地將它們“逮捕”了回來。可妹妹沒完沒了地將它們往地上扔，搞得我手忙腳亂的。一場“兵荒馬亂”之后妹妹終于累得精疲力盡，很快進入了香甜的夢鄉。
妹妹睡著了，家里一下子靜了下來。看著妹妹安靜的模樣，我的心里洋溢著幸福溫暖。
小學五年級形形色色的人作文 篇5
我有一個同學，叫小權，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。
有一次下課，小權說：“兄弟們，我已經畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權拿出他的'那個漫畫來，當他打開那個漫畫本時，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現場畫一個，他爽快地答應了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經驗豐富的老手。“刷刷刷”，畫本上的一個人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫冊，把這些畫進行了大規模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫。現在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
小權不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動形象。
有一次考試，卷子發下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點沉迷了，我也看過他的自編小說《權東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖贊嘆。
權東東一個“畫師”，一個“作家”，他的每個作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學們對他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
小學五年級形形色色的人作文 篇6
我的爺爺是從艱苦歲月過來的，他對別人十分的大方，可對自己卻非常的吝嗇，我和我的表姐給爺爺起了一個外號叫“吝嗇狂”。
記得小時候，爺爺在我家居住。有一次，爺爺的襯衣破了一個口子，爸爸要把它扔掉，爺爺看見后，皺著眉頭生氣地說道：“扔什么扔？縫縫補補還能穿，這襯衣在過去是一件很好的衣服，我縫縫還要穿。”過了幾天，爸爸趁爺爺不在家，偷偷的把襯衣裝進一個黑色的大方便袋里，又找了一些我不穿的舊衣服，準備第二天放到我家樓下的捐贈箱內捐給需要的人。在吃晚飯的時候，爸爸一不小心把捐衣服的事說漏嘴了，爺爺馬上站了起來，從方便袋內拿出那件破了一個口的襯衣，并對爸爸說：“這件衣服壞了，送給別人不好看，我那還有幾件好一點的衣服，你拿去捐了吧。”
還有一次，奶奶發現廚房的一盤咸菜壞了，就想倒入垃圾桶內，爺爺走過來了，把咸菜從奶奶手里奪了過來，仔細瞧了瞧，有用鼻子聞了聞，生氣的對奶奶說：“這不是好好的咸菜嗎，洗洗還能吃。”我看見爺爺用水龍頭沖洗咸菜，對爺爺說：“爺爺，咸菜壞了就不能吃了，細菌很多的'……”沒有等我說完，爺爺打斷我的話，對我說：“你現在太小，不懂得節約，雖然現在生活好了，但我們也不能浪費糧食，每一粒糧食，都是用汗水換來的。”
這就是我的爺爺，他是從我們國家最艱苦的歲月生活過來的，吃了很多苦，作為新時期的少先隊員，我也要像我的爺爺學習，學習他的艱苦樸素，學會勤儉節約，更要學會向爺爺一樣，做一個“摳門狂”。
小學五年級形形色色的人作文 篇7
我的舅舅個子不算太高，眼睛小小的，他最大的特點就是愛干凈。只要他家里任何一個地方有一絲灰塵，他都會立馬到場消滅干凈。
有一天，我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來到門口迎接我們，我剛踏進門口半步，一只手以迅雷不及掩耳之勢伸過來攔住了我。只見舅舅露出了那嫌棄的表情：“別！別！別進來，你看你的鞋子多臟啊！我的地板都要被你給糟蹋了。”我疑惑地問：“哪里臟了？這是今天第一天穿上的新鞋啊！”舅舅用手指著鞋的一邊，一會兒又指著另一邊，他的表情是越來越難看，兩條眉毛都要糾在了一起，原本不怎么大的眼睛，現在看起來都成了一條線。他幾乎提著嗓子叫道：“這還不臟，我的老天爺呀！”
他轉身跑進了屋子，拿了一大瓶消毒液，“來，你給我讓開，快點，我要消毒！”“啊？”我還沒有反應過來就被舅舅“攆”到了門外。只見他用力地按著消毒液，一瞬間，空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時輕松了許多，他把消毒液擠到了我那嶄新的鞋子上，接著他又從口袋里拿出幾張紙巾，蹲下來，拼命地擦著我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。
過了許久，舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋，五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長長地噓了一口氣，感覺如釋重負，他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套，拿給我和媽媽，說：“你們把鞋套穿上就可以進屋了，快穿吧！”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛？”舅舅云淡風輕地說：“你的'鞋太臟了，會弄臟我的鞋套的。”我頓時無語。
這就是我那愛干凈的舅舅，在我看來已經到了潔癖的程度。你瞧！他又開始拿著消毒液在家里擦來擦去了。
小學五年級形形色色的人作文 篇8
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然也離不開老師。老師像春天的微風，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風，把知識輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯誤;老師像冬天的寒風一樣吹走我們的缺點。
我有許多的老師，他們教會我不同的'知識。但有一位老師是從一年級開始教到現在，她就是我的班主任，也是數學老師——胡老師。
我是一個調皮搗蛋的孩子，在學校總會出現不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點沒認真聽，作業就很容易出錯。因此胡老師會把我叫到辦公室，利用自己的時間來輔導我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內心既感激她又對她感到抱歉，下次一定認真聽講，不辜負老師。
胡老師上課的時候比較有趣，一些學生提出與課堂無關的問題，她有時會回答，有時笑而不語，有時會轉移話題。老師偶爾還會講笑話，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語中學會一些數學知識。
我們也有作業錯的一塌糊涂的時候，老師會大發雷霆。很多是我們粗心大意做錯的題便讓我們自行解決，當我們真的遇到難題時，老師就會耐心講解。
胡老師也像母親一樣，在學校出現任何問題都可以去找她訴說，她也處理班級中各種大小事務，很是繁忙。
胡老師，我很高興認識你。從你身上我學到了許多道理，得到了更多的知識，也感受到了你的辛苦。我一定好好學習，天天向上，以此來回報您。
小學五年級形形色色的人作文 篇9
朋友是什么？朋友是嚴寒中的一道陽光。我的好朋友呂燁桐，是一個既害羞又自信的女孩，她就是照亮我的陽光。
我記得我和她第一次相識，是在體育課上。體育老師讓我們兩手端平，因為做這個動作很累，所以有的人兩手彎曲，有的人兩條胳膊像小鳥的翅膀，還有的人干脆不舉了，這時我看到了一個，雙手端得像天平一樣的身影，這個人就是呂燁桐。過了一會兒，到了休息時間，我和她聊上了。“你叫什么名字？”我好奇的問她。“你……你好，我叫呂……呂燁桐。”她一邊用手擋住通紅的臉，一邊害羞的對我說。“那我們交個朋友吧！”我笑著對她說。“好！”她也笑著回復了我。
幾天后的一個中午，數學，老師讓我們改錯抄一改二。“啊，這題，到底怎么做呀！”我因為不會改題，而十分苦惱。“怎么了，有哪題不會嗎？”她湊了過來。“就這題，小暮和小荷也不知道怎么做。”我用手撐著頭說。她拿出了數學書和練習本，在本子上寫了幾個式子，然后像一位老師似的，說：“首先這題要用方程，你要設x，x是小明的糖，然后用對應量相除求單位‘1’，再用得數乘五就可以了。”此刻的'她說話十分流利，十分自信，與我第一次見到她時那個害羞的女孩判若兩人，就這樣，她變成了一個上知天文，下知地理的數學老師，把擺在我面前的障礙全部掃除。
我希望我們的友情能一直延續下去，直到永遠。祝們這個像陽光一樣的女孩能永遠燦爛下去。
小學五年級形形色色的人作文 篇10
奇奇怪怪的老師又變臉了，從認識這位老師的時候，他幾乎每天都會說同一句話：“給你們點兒樂臉就變樣……”樂此不疲，我們也習慣了在他說這句話的時候繃緊身體，做出一副認認真真、言聽計從的樣子。
皮膚黃黃的老師有一雙小小的眼睛，大大的嘴巴，瘦瘦高高像根竹竿。他戴一副眼鏡，戴上眼鏡像一位書生，不戴眼鏡嘛，就像一個兇巴巴的、沒有肌肉的拳擊手！
一天下雪，老師笑呵呵地大發慈悲讓我們出去玩，我們開開心心地出去玩兒了。其實也就五分鐘左右吧，老師就叫我們回去了，在路上我們依然很開心地把雪球砸向別人，渾然不知接下來發生的事情。
回到班級，老師在黑板上留下了一大堆作業，足足一黑板，并大聲吼起來：“寫不完作業就不上課！要不然就拖到畢業！”我們又害怕又奇怪，之前不還是笑呵呵的'嘛，怎么這么快就變臉了？于是我們只好乖乖地寫起了作業。
老師則在那里判作業，“咔嚓，咔嚓”的聲音不時傳來，突然，老師哈哈地笑起來，我不知為什么，猜可能是判了幾本好玩的作業吧，沒想到老師站在講臺上，大聲說：“真為你們高興！有幾個孩子作業進步了！”哈！我們進步了，他會高興得像個孩子。
我的老師變臉就是這樣讓人猝不及防，前一秒暴跳如雷，后一秒笑臉如花。不過，我還是喜歡這樣的老師。
小學五年級形形色色的人作文 篇11
我的堂妹貝貝今年四歲了，一張圓圓的小臉顯得她胖乎乎的。兩個水晶般的大眼睛一閃一閃的`，兩道淡淡的眉毛像兩條小金魚的尾巴。因為我的堂妹非常貪吃，所以我每次都叫她貪吃鬼。
有一次午睡醒來后，她可能以為是早上。大聲說："你們為什么不叫我起來吃早餐？"我嬸嬸也沒太注意管她。她可生氣了大聲說："媽媽，去給我弄吃的，我餓了。"嬸嬸沒有辦法就讓他的哥哥去樓下煮泡面。聽到說有泡面吃貝貝立刻就安靜了，然后屁顛屁顛地跟在她的哥哥后面。
等她哥哥把泡面放進開水里泡時，她圍著桌子團團轉，口水都要流出來了。時不時地問："哥哥，可以吃了嗎？"過了幾分鐘，他的哥哥大聲說道："好了，好了！"。堂妹二話不說爬上凳子，坐到桌子上狼吞虎咽地吃起泡面來了。吃完泡面，堂妹連打了三個飽嗝。
還有一次我嬸嬸買了好多菜回來，有青菜、土豆、豬肉、苦瓜……過了一會兒，貝貝回來了，她又不認識苦瓜，以為是好吃的水果，她拿起苦瓜就是一大口下去，苦的她哇哇大聲叫："媽媽，這是什么呀？這么苦，我要吃糖，我要吃糖……"奶奶問聲，趕緊跑過來說："我的小祖宗，這是苦瓜哦，能不苦嗎？"我便捧腹大笑，趕緊給她找糖……
這就是我的堂妹，一個超級貪吃的堂妹。
小學五年級形形色色的人作文 篇12
我的哥哥是我們家的“大淘氣”，雖說他比我大，但是，他比我可調皮多了！
他瘦瘦的個子不高，頭發短短的，兩條眉毛又濃又粗，臉蛋白里透紅，大大的'眼睛炯炯有神，總喜歡拿這雙眼睛瞪著我，然后就會想出一堆調皮的主意來。他的嘴巴大大的，說起話來噼里啪啦的語速驚人，就像在放鞭炮，他總愛穿那套白色的短?海軍服套裝，走路昂首挺胸、大搖大擺。
他調皮得就像是一只小猴子！有一天，我正在寫作業，他卻時不時跑過來，像一只話筒一樣在我旁邊吵鬧著，就是無聊了想我陪他玩。我被吵得實在受不了，想趁他不注意，悄悄溜到別的地方寫作業。我踮著腳尖，慢慢向前走去，我好像看到有什么東西在旁邊飛過，“啊”的大叫一聲，原來是哥哥知道我害怕昆蟲，抓了幾只蜻蜓回來嚇我，我尖叫著向哥哥的方向跑去，躲到他的身后。“哥哥，快趕走它們！”我叫著，他輕輕摸摸我的頭，咦？我心想：不對啊！哥哥什么時候這么溫柔過？哎呀！中計了。我趕緊躲開，天啊！我那調皮的哥哥，把一只知了殼放在了我的頭頂，看著我手舞足蹈的四處逃竄。“哈哈哈哈哈哈……”他得意地狂笑著，笑得前仰后合，直不起腰。真是一個調皮至極的哥哥呀！
我的哥哥真是個長不大的“小頑童”呀，在大家的眼里他就像孫悟空一樣，是個不折不扣的“大淘氣”呢！但是呢，我的哥哥并不壞，還很可愛，我很喜歡和他在一起玩。
小學五年級形形色色的人作文 篇13
我的數學老師是一位年輕的女教師，她每天都踩著細長的高跟鞋，穿著一件長長的裙子，看起來很溫柔實際上很嚴厲。
上課了，她手里拿著一摞作業走進教室，臉上冷若冰霜，沒有一絲表情，一走上講臺，她就用那冷冷的目光掃視了全班同學，頓時有一種寒氣逼人的感覺，讓人不禁身一顫。大家看到老師這樣，就知道噩夢要來了。剛才還熱熱鬧鬧的教室瞬間一片寂靜，老師把手中的'作業往講臺上一扔，隨手拿起旁邊的棍了就在桌子上狠狠敲，大聲的說著："這次的作業，全班人重寫，并且每個人都抄五遍。"教室里的氣氛頓時進入冰點，同學們嚇得不敢說話，甚至連呼吸都好像靜止了。
過了好一會，老師說："現在開始上課。"這時，大家才敢動起來，拿出課本，準備上課。老師神情專注的在黑板上寫了一個計算題，剛寫完，便轉身用粉身砸中了一個正在說話的同學，她的眼神十分嚇人，眼睛瞪得大大的，眉毛成了"川"字行，臉氣得通紅，嚴肅得讓人不敢多看。同學們都嚇得低下了頭，于是，她用棍子敲著黑板，示意大家抬頭看黑板，漸漸地，老師的表情不像剛才那么有殺傷力了，變得和藹了許多，班級的氣氛在講課的過程中也緩和了來。
幾節課過去了，想到老師那嚴肅嚇人的表情，我仍然心有余悸。
小學五年級形形色色的人作文 篇14
我有一個好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，走起路來，目光炯炯有神，特別帥氣，特別精神。他愛穿一身黑黃相間的校服，里面穿一件紅白條紋的T恤衫。沒錯，他就是我的同學秦運杰。他有一張能說會道的`嘴，嘴里住著一個卓別林，特別喜歡搞笑。
那天，月考講評結束后，下課鈴響了，老師和平常一樣，收拾好東西，走出了教室。教室里鴉雀無聲，突然，一個熟悉的聲音，一句天生我材必有用，從后排座位上緩緩傳來。同學們的目光刷的投向了秦運杰。只見他一面用手把額上的頭發往后一攏，一面把頭往后一仰，翻了個白眼，吐了下舌頭，那表情定格了幾秒，似乎在等待拍照。教室里頓時沸騰了！同學們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳笑個不停。有些人笑得眼睛往下掉，有些人笑得臉賬得通紅，還有些人笑得直用手拍桌子。我笑得肚子疼，感覺他真像一名狙擊手，百發百中，每次都能戳中我們的笑點。
愛搞笑的他，總能給我們驚喜。一天下午上課前，同學們在教室里寫作業，也有小聲討論問題的。忽然，教室門口傳來一句：看我的頭發好看嗎？我和同伴們抬起頭，只見他頭上夾了一個粉色的發卡，眼睛笑得瞇成了一條縫，大搖大擺地走進來。原來，他戴了我班女生的發卡！看著他的模樣，班里再次傳來哈哈大笑聲
瞧，這就是我那愛搞笑的同學，他給我們班帶來了許多歡笑。
小學五年級形形色色的人作文 篇15
明亮的臥室里，到處都是煙構成的奇觀異景——彎曲的水蛇、粗壯的木頭，一個個變化多端。一會兒如野馬脫韁的洪水，一會兒如平靜溫和的溪流，一切都是灰白色的，如童話世界里的天堂仙境一般。
家里只要有老爸在臥室，那就是天堂與地獄兩者并存。景如天堂，味如地獄，只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下，何況是滿屋的仙境。
我和媽媽也曾勸爸爸戒煙，但他卻總是油鹽不進，左耳朵進右耳朵出，墻上貼的'“禁止吸煙”標語，對他而言就像一紙空文，紙張已經發黃了，可爸爸還是沉溺其中，無法自拔。
望著窗外那若隱若現的太陽，我忽然冒出了一個主意。趁爸爸上廁所的時候，我躡手躡腳來到爸爸的煙旁邊，將煙盒裝進口袋，塞到我的被子里。爸爸出來后，沒有找到煙，只好跑出去買煙。從此以后，爸爸開始每天煙不離身，想什么時候吸就什么時候吸。整個家都變成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈啊！
“爸爸，你看爺爺不就戒煙了嗎？你為什么就不能戒煙呢？”實在受不了的，我只好問爸爸，希望他能向爺爺學習。
誰知爸爸不但沒有悔心？還反咬一口，狡辯道，“你爺爺是因為當年生病，不得不戒煙，難道你也希望我也生一場大病？”我聽了無言以對，只好作罷。
唉，爸爸的超級煙癮，真讓人頭疼！
小學五年級形形色色的人作文 篇16
“嘿，你在干什么。”好奇小姐又在翻我的東西了。
早上，一陣陣歡笑聲把我吵醒，一看，原來是好奇小姐。她的手里拿著一本漫畫書《淘氣包馬小跳》，看的津津有味，邊上還放著一個我沒見過的箱子。我走進一看，原來是爸爸給我寄來的。她竟然沒有經過我同意動我東西。“你干什么，把我快遞都打開了？”“我……只是看一看。”哼，她哪里看一看，早把我的信拆開了。“你怎么穿個睡衣，你睡衣哪買的？”她還上來翻翻我的`衣服。“關你什么事！”我叫道。好奇小姐說：“我只是看看嗎，那么兇干什么？”
還有一次，我在和我的閨蜜正在用微信視頻聊天呢！我窩在床上越聊越有勁。突然聽到了嘻嘻的笑聲，我打開門一看，好奇小姐的耳朵正湊到門上。“干什么？”我狠狠的斥責她。“沒……沒干什么？我剛好經過。”她嘴里含著笑，邊說邊往后退回去了。好奇小姐跑回了自己的房間，我以為她不會來。可誰知，我剛準備關門，她竟然又從房里探出頭來。這下我可防著她了，便故意把門關上。我趴在門上靜靜地聽外面的動靜，果然沒一下，腳步聲響起了。哼，她又躲在門口聽我們聊天。我猛地拉開門，把她嚇了一大跳。她貼在門上，被我捉了一個正著，那水汪汪的大眼睛，還眨巴著看著我：“我只是想知道你在干嘛？”哼，真是多管閑事啊！
好奇小姐啊，你能不能把你的好奇心用在學習上？要是你在學習上一直這么堅持不懈，你都能獲得諾貝爾獎嘍。
小學五年級形形色色的人作文 篇17
在生活中有許多形形色色的人，有小區里鍛煉身體的爺爺奶奶，學校里的老師，維持交通的警察叔叔，為我們付出許多的爸爸媽媽……
然而，在我的老家，我有一個數學老師，也是我的舅舅，他的解題速度飛快，一道題目，只要他讀一遍，并思考三四秒，就能寫出答案，你說他厲害不厲害？
古云：“馬有失蹄，人有失足”。有一次，有一道題難住了我，我去請教舅舅，舅舅下意識地調侃我幾句：“喲！又有什么難題，請教我呀？”我只笑沒有說話，把難題給了他，他掃了一眼，又讀了一遍，他才說：“這該怎么寫呢？”說著，他擺出經典動作，兩腳呈“V”狀蹬地，膝蓋微曲，兩手撐在大腿上，身體向前傾，臉上更是風云變幻，先是不以為然，然后饒有興趣，接著眉頭緊鎖，最后釋然。這時，我覺得灰色的天和灰色的地豁然開朗了。我心想：“雖然這道題是我特意為難舅舅的，但是舅舅不至于不會吧？”他開玩笑地說：“這題我不會呀！”我心里很失望，心想著“舅舅怎么能不會呢？”這時，舅舅又說：“我又會了！”說著，戳了戳我的腦袋，接著講題目的思路給我聽，你瞧，我的舅舅厲害嗎？
我的舅舅，我真的`很佩服他這個“解題達人”！
其實，生活中有很多形形色色的人，有時影響我們，有時教育我們，我們也可以成為形形色色的人，去影響他人……
小學五年級形形色色的人作文 篇18
“我的好同學，世界上最好的同學，把作業給我一下嘛！”她的臉上布滿了哀求。瞧！我們班的表情帝又開始使出她的“獨家秘籍”啦！
事情發生在這樣的一個早晨：我剛踏進教室，我們班的表情帝就跑了過來，眼睛里含著點淚水，“好同學，給我看一下語文作業唄！”我站在那里，像一個木頭人似的，過了好一會兒，我才反應過來，輕蔑地哼了一聲：“想得美！”“給我看一下嘛！”她眼睛里的“透明精靈”已經出來了一半。
“不行就是不行，不要再來煩我了！”我一邊不耐煩地說，一邊把書包放到了座位上。“求你了，就一下下嘛！”她用央求的語氣答道。我終于按耐不住心中已經存儲了許久的怒火。我轉過身來，怒氣沖沖地吼道：“你不要再來煩我了，也不要做白日夢了，這是不可能的！”此刻，無數的“透明精靈”從她的眼睛里，爭先恐后地跑了出來，一下子就布滿了她的臉，“你就……就給我看……看一下嘛！”她的身體不住地顫抖，眼睛緊閉，淚水順著睫毛一滴一滴地流了下來，牙齒緊緊地咬住嘴唇，臉上再也沒有了快樂的小酒窩。
“好！好！好！我給你看，給你看行了吧！小祖宗，我求你別哭了！”我的.心被她給哭軟了。“真的嗎？好好好，我不哭了！”那直往外冒淚珠的雙眼竟像水龍頭一樣關上了，兩個快樂的小酒窩又重現在了她的臉蛋上。
唉，這就是我們班的表情帝，可真難以對付呢！
小學五年級形形色色的人作文 篇19
俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”
但到了現在，是“班上無老師，同學稱大王”。沒錯，我們班上的確有一個“大王”，他就是夏子宸。
他中等身材，大眼睛，高鼻梁，腿特長，總穿名牌運動鞋。
他是一個搞笑大王，常常講笑話來把我們逗笑。記得《八佰》一上映后，幾乎全班都在看。當初因為有區抽測體育，學校里訓練跑步，所有的同學的'腿都跑得又累又麻。但一得知區抽測到了一班和三班，沒抽到我們班，他就把《八佰》里面的臺詞換了一下，笑嘻嘻地面對全班同學宣布：“一班淪陷了，三班淪陷了，但是因為有你們，二班還在！”
話音未落，全班同學笑成了一鍋粥。石宇軒笑得直拍桌子，我笑了個仰面朝天，連學霸王旌杭也笑翻在桌下。
夏子宸也是“體鍛大王”。身高一米五四，手臂充滿肌肉，腿特長，身為體育委員的他，當然要秀一秀自己的才華。跑50米的時，只聽老師一吹哨，他就邁開大步，奮力前沖，把對手遠遠地甩在后頭，50米輕松進9秒。
當然，他也是一個“搗亂大王”。每當老師一走，他就會把教室變成一個“二戰戰爭現場”，或者是一個“武俠世界”。
他先站了起來，吹響“沖鋒號”（豎笛），然后抄起“尚方寶劍”（尺子）和“火尖槍”（筆），與同學“比武”。
結果被老師逮個正著，被罰站了。可是正在罰站的他還在偷偷朝我們做鬼臉。
這就是我班上的“大王”，一個“全能王”。他讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。
小學五年級形形色色的人作文 篇20
我家有一位“女將軍”，她會好多功夫：什么“河東獅吼”、“詠春拳”、“無影腳”她做起來，就跟擱那少林寺學過似的，那動作一氣呵成，殺傷力可是極大的呀！
河東獅吼聲音之大，讓她發功，只需惹他一下。有一天，我在旁邊桌子上畫著畫，結果我親愛的女將軍，一聲大吼：“你看你老師發的作業了嗎？老師布置當天把作業做完了嗎？你為什么再用素描紙試顏料的顏色？素描紙比A4紙貴多少錢你知道嗎？”就這樣，我被女將軍的奪命四連問，給問傻了。我只好將四個問題進行了統一回答：“我沒聽著，你再說一下，行不？”我就這樣子，用要吵架的氣勢換來了又一次的河東獅吼。
我們家里的女將軍無所不能，她不僅僅會河東獅吼，她還會“詠春拳”。當然，詠春殺傷力之大，親身體驗，只需在她生氣時，再惹一下。當然也可能只是看你不順眼，想要說你一下。
又是這么一天，她不太舒服，躺在了我學習桌旁的'床上，我想：不行，這次我得謹慎行事。我小心翼翼地拿起手機，打開QQ，一條一條地翻著昨天的信息，生怕讓女將軍翻著一條沒看著的作業或是信息。找完了，我說了聲：“媽，我昨天的作業我都寫完了。”我媽拿起手機，打開了小打卡，我心里剛想起沒翻微信，一只手就打了我一下，而這只手，正是女將軍的手，我又因為作業體驗了一次“詠春”。當然，女將軍手下留了大情。
不得不感慨呀，家里有位女將軍，實在是太“好”了，這位女將軍，正是我親愛的媽媽。
小學五年級形形色色的人作文 篇21
我們班有一個名聲很大的“睡王”，那就是小董同學，他幾乎每節課都要睡覺。
記得前天上數學課，這個睡王一連睡了兩次。上課上著上著，忽然，我聽到了一陣呼嚕聲，我想：“這不用說了，一定是睡王小董的完美杰作。”我抬頭望去，不出所料，就是小董同學在睡覺。我看了一下他的同桌，小何同學還沒有發覺，于是我喊了一下她，提醒她將睡王拍醒。
可是小何同學一拍下去，睡王突然大叫一聲：“啊呀！”直接醒了過來，這一叫可驚到了老師，老師看他一副睡樣，便讓睡王站起來聽課。可是，令人吃驚的事情發生了，睡王竟然站著都睡著了，大家的笑聲都快把教室都弄翻了。從此“睡王”這個無比光榮的'稱號便戴在了小董同學的頭上。
更讓人吃驚的是睡王“連連犯案”。
昨天中午，小董同學走到操場邊的乒乓桌旁，那兒有樹蔭，他覺得在球桌上躺會兒不錯。于是，他就躺在球桌上了，躺著躺著，不一會兒竟然睡著了，連上課鈴聲都沒有聽到。
當他醒來時，午讀鈴聲已經過了5分鐘，他快步跑回教室。值日班長問他：“你干什么去了？”他支支吾吾地說：“我在操場的乒乓球桌上睡著了，忘了時間。”他一說完，同學們便哈哈大笑起來，他羞愧得臉紅紅的。
這就是我們班的“睡王”董家成，他在哪兒，哪兒就有笑聲，總能給我們帶來無比的快樂。但同時也希望他能改掉上課睡覺的壞毛病。
小學五年級形形色色的人作文 篇22
我們班有一位“武功高強”的“大俠”，他最具有“殺傷力”的“武器”就是“飛毛腿”。什么叫做“飛毛腿”？就是跑起步來好似一陣風，跟飛起來似的。為什么他會有這個稱號呢？這就要從一次運動會說起。
運動會有各種各樣的比賽，大家都爭著為班級贏得榮譽，可是400米的跑步項目無人問津，因為400米說長不長，說短不短，既考驗一個人的耐力又考驗一個人的'爆發力，我們誰都不敢上，沒想到這時候他站了出來……
隨著一聲發令槍響，他和其他運動員都“咻”地一下沖了出去，我們的心提到了嗓子眼，畢竟誰都不知道他的實力如何，前一秒我們還在膽戰心驚，后一秒他在跑道轉彎口迅速超過了別人，一下子跑到了最前面，雙腿就像裝了馬達一樣，這只腳還沒落地，另一只就抬了起來，從遠處看來就好像在跑道上飛，一眨眼的功夫就把別的同學甩下了一大截，我們從一開始的擔心瞬間變成了不敢相信自己的眼睛。看著他在賽場上淡定自若，就好像跑步對于他來說，是小菜一碟。
沒想到，他是個深藏不露的跑步“高手”啊！后來，他不僅“殺”進了決賽，還成功拿下400米金牌，我們圍著他歡呼著，吶喊著，這時，不知道誰說了一句“飛毛腿啊！”對，他就是飛毛腿，跑步像飛一樣的“達人”！
小學五年級形形色色的人作文 篇23
在生活中，有許多形形色色的人，比如：警察、醫生、清潔工、保安等。可我今天要說的并不是這些吃苦耐勞的人，而我要說的，只是一個”平凡”的老爺爺。
他是一個看上去六七十歲的老爺爺，頭上頂著雪一般白的頭發，臉上一條條皺紋仿佛更襯托出了他的慈祥。
他腿腳不方便。那一次，小區里搬來了一家人，可把撿垃圾的爺爺奶奶們高興壞了，因為每次有人搬完家都會有許多廢舊的紙箱，所以，每次一有人搬家，爺爺奶奶們都會賺一筆不少的錢。可這一次，他去姍姍來遲，只剩下了一個不大的小紙板。我看見后，又從家里抱來了許多先前攢下的紙板送給他，本失望透底的他，又露出了燦爛的笑容。就是這件事，我和他成為了好朋友。
這天，我和這位爺爺約著去小區里的小涼亭里見面聊一聊，這樣可以互相了解，通過爺爺的介紹，我知道爺爺姓”鄭”。
鄭爺爺記性可好了，如果給鄭爺爺一串隨機的數字，這爺爺讀一遍就記住了，而且還把我的'生日，年齡，名字記得清清楚楚，鄭爺爺甚至可以把我好友的姓名，年齡，生日也記得一清二楚，就這樣，鄭爺爺被我給弄得就像年輕人的記憶。
鄭爺爺非常愛學習，只要我們一見面，我就會教鄭爺爺好多知識，鄭爺爺把我說的話一字不落全記住了！
鄭爺爺也愛玩耍，整天像老頑童一樣，開心極了。
從那樣一個平凡的老爺爺變成了老頑童，可真令人佩服！
小學五年級形形色色的人作文 篇24
她個子不高，長得精瘦精瘦的，一頭烏黑光亮的長發，藏著看不透的腦袋瓜，那黑葡萄似的眼珠子，一閃一閃的，笑得時候眼睛瞇成了一條縫，眼睛前還架著一副眼鏡。她的名字叫季依蕾，一看就知道是一個機靈鬼。
一次美術課上，輪到季依蕾說說自己寫的故事了。她擺出一副超人的威武姿勢，踮起兩條腿，隨后擺起跳拉丁的動作，嘴巴彎得像月牙，一字一頓、一本正經地說：“一群大媽，在，跳，廣，場，舞!”當場，大家被弄得苦笑不得。她的文章越長，同學們已經快“笑死了”。
還有一次，我叫他一起玩游戲。話沒說完，她一溜煙就跑了!等我追上她時，她就擺出一副“上知天文，下知地理”的.樣子。只見她夸張地一叫：“大俠，放過小人吧!”接著，又來了一聲“妖嬈”的叫聲，那聲音細得像唱京劇似的，動作又似八腳魚，點一點，點一點，共八點，好比天花板上射下勁爆的燈光，她頓時熱舞起來，把我逗得快要窒息了!
我跑到季依蕾身旁，于是她那“嘴”緊追著喉嚨，那話語就像奔流不息的泉水，嘩啦啦流個不停。
季依蕾就是我們的開心果，我們班的幽默大師。人見人愛，花見花開，車見車爆胎的她，會給同學們帶來快樂。只因有她在，再悲傷的時候，也可以走出黑暗;只因有她在，班級又增添了一份歡聲笑語……
小學五年級形形色色的人作文 篇25
我的媽媽愛嘮叨，就像唐僧對孫悟空念經一樣，媽媽也經常在我的耳邊“念經”。
有一次，我寫完了作業，十分悠閑，想著終于可以不被作業所束縛啦，就撲通一聲，躺在了沙發上，打開電視，一邊喝著可樂，一邊吃著薯片，津津有味地看著動畫片，心里邊在想：生活如果停留在這一刻該多好呀！正當我看得興奮時，突然電視黑屏了。我十分疑惑：這是怎么回事？為什么好好的電視突然關機了，難道是家里停電了嗎？帶著疑惑和不解，我向四周環視，忽然感覺背后涼颼颼的，緊張和不安向我襲來，慢慢地轉頭一看，媽媽正黑著臉在我身后站著，手中還拿著遙控器，我這才恍然大悟。不出所料，媽媽用兇巴巴的眼神盯著我，如“念經”一般對我說：“不要看電視了，該出去玩會兒就出去玩會兒”。
于是乎，我就乖乖的去外面玩耍了。我在外面玩了個痛快，汗流浹背，口干舌燥。一回到家，剛想拿杯子喝水。正好被媽媽看到了，連給我嘴碰到杯口的機會都不給，又開始念叨起來：“別大口大口地喝水，小心嗆到了，小心肚子疼！流了那么多汗，別忘了去洗把！”
雖然媽媽經常對我“念經”，其實我心里能感受到，這都是她對我的愛，對我無微不至的關心所凝聚起來的表現。我的.媽媽是位會“念經”的好媽媽，是這個世界上最愛我的人，真的很慶幸我有一個這么愛我的媽媽。我也想對媽媽說：其實您對我念的經我都記在心里啦。
小學五年級形形色色的人作文 篇26
我的外婆沒有干過什么大事，她也不是什么明星。可是有一點我覺得值得我們敬佩和學習，那就是雖然年老，但依舊好學。
萬家燈熄之時，而我家的燈仍然亮著，這是因為外婆正在看書。她戴著老花鏡，手里拿著紅筆，在書中畫畫圈圈，圈圈畫畫。她時而全神貫注，仿佛看到了最精彩的內容，時而眉頭緊皺，仿佛看到了不懂的.地方。
外婆手很巧，我時常纏著外婆幫我做一些小玩意。可是只要外婆拿起書，我的一切小愿望就都成了白日做夢，比登天還難。真想趁外婆睡覺的時候，把她的書都藏起來的。讓我意想不到的是，我快上小學時發生了一件事，讓我也愛上了看書閱讀。
有一天，我媽媽說要考考我：“小狗有幾個腳趾頭？”我左思右想，也沒想出來。我問外婆，外婆也不告訴我，而是讓我在書中找答案。我拿起書看了一下，原來小狗前面一共有十個腳趾，后面一共有八個腳趾，加起來一共是18個腳趾頭。而且外婆還告訴我：“‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’。在我們的生活中，有很多知識和問題都是在書中發現的。”
我最崇拜的就是我的外婆了，在我觀察外婆的書架時，令我非常震驚，什么書都有，而且每一本兒都貼好了標簽，隨便一看，每頁都有標記。我越發從心底里敬佩外婆了！
一位老人這么愛看書，愛學習。而我還有什么理由不學習呢？從那以后，我愛上了讀書。
小學五年級形形色色的人作文 篇27
我的小表妹洋洋今年五歲了，她有著兩條短短的羊角辮，一張鴨蛋臉白白嫩嫩的，就好像白雪公主一樣，大大的眼睛，睫毛長的.就像貼了假睫毛似的。
洋洋有時很可愛，有時很調皮。霸道的時候我們都稱她辣妹子。
寒假，洋洋來我們家玩，我很高興，就用自己唯一的十元零花錢給洋洋買了一大塊巧克力，拿回家后媽媽說糖吃多了對身體不好，讓洋洋分給我一半。可是洋洋不肯把巧克力分我一半，就一邊大哭一邊睡在地上撒起潑來。媽媽說：洋洋，你一個人吃可不好，要學會分享。洋洋一臉委屈，只好把巧克力分給我一半。我剛吃了一小口，洋洋就又搶了回去，真是太讓我生氣了。
過年的時候，我們去外婆外爺家，外婆外爺可高興了，掏出大紅包，給我們壓歲錢。我、表哥和洋洋一人一個大紅包。洋洋一看紅包里面只有200元，嫌太少了，就打起了壞點子。哥哥，把你紅包讓我看看嘛！表哥把紅包給了洋洋。誰知洋洋把紅包看完并沒有還給表哥，而是拿著表哥的紅包跑了。表哥反應過來，要抓洋洋，想把紅包拿回來，洋洋跑累了，就把紅包還給了表哥。可表哥打開一看，紅包里面并沒有錢，又去抓洋洋，可洋洋還是不給表哥。表哥這回生氣了，都不理洋洋，大家都笑了。洋洋這才知道自己錯了，跑去拉著表哥的手說：哥哥，不要生氣了嘛，我知道錯了。哥哥終于原諒了她。
有這么個小活寶，真是讓我們哭笑不得啊！這就是我的小表妹洋洋，你喜歡她嗎？
小學五年級形形色色的人作文 篇28
每個人有同桌，我的同桌是一個“強怕癥”同桌。
記得有一次，上課鈴響了，但她還沒有回來，桌上一片空白，我好心幫她拿出文具盒還有書。過了一會兒她回來了，她看著桌上的書，問我：“這書是不是你弄的？”“是啊，咋了？”我不解道。她音量突然調大了幾倍：“你就不能弄整齊一點嗎？”說著，她坐了下來把書拿起來，立在桌子上整理了幾下，把文具盒推到桌角，又拿出一張濕紙，在書上擦了擦。我看著她這波操作，頓時無語。
有時上課她還會讓我把桌子對線椅子對齊，筆放整齊，我也是很不耐煩，感覺她是個太平洋警——管的太寬。
但他的強迫癥也是有好處的。有一次班級里檢查衛生，衛生班長一個一個的檢查同學的桌肚。到我了，衛生班長看了看我的桌肚，打了個叉。我一看，里面有幾張廢紙，正當我懊悔之時，旁邊傳來一陣聲音：“不錯，很干凈，繼續保持。”我轉頭一看，衛生班長的表格上多了一個五角星，還是同桌的名字！同桌得意的.朝我笑了笑，我看了看她的柜肚，差點驚叫出來，心想：你全家是清潔工吧！桌肚里左邊放著早讀用的書，并且從小到大往下放，緊緊貼著四周的擋板。中間放著文具盒；右邊放著一包抽紙和濕紙；當天要做的試卷對著放在文具盒的前面。我真是自愧不如啊！
雖然強迫癥讓人有點煩，但是適當強迫一下可以讓我們的生活更便捷。
小學五年級形形色色的人作文 篇29
我有一個弟弟。他有著一雙大眼睛，水汪汪的，撲閃撲閃，好似在說話；塌塌的鼻子，扁扁平平。我弟弟最具代表性的就非耳朵莫屬啦，耳朵“立在”腦袋兩旁，實屬是一對招風耳。
我弟弟的脾氣就跟猴子一樣，說變臉就變臉，像孫悟空的“七十二變”似的。有時，他會因為沒買到玩具而生氣，當達成目的后有開懷大笑；有時，又會因為受到批評而悶悶不樂，不過一會兒，又會興奮起來。這樣的例子數不勝數。
那一天，我的弟弟正坐在沙發上津津有味地看動畫片，一轉眼他已經看了一個小時了。我對弟弟說：“你已經看了一個多小時了，別看了。”說完，我不顧弟弟“別，別”的叫聲，轉身把電視關掉了。
弟弟的眼眶里充滿了淚水，他坐在地上，哇哇大哭起來。豆大的淚水如斷了線的珠子。眼睛哭得紅腫，水汪汪的，惹人憐愛。臉哭得紅彤彤的`，宛如一個紅蘋果。弟弟低垂著頭，兩手時不時擦著臉，肩膀一聳一聳的。他走到我身旁，一邊晃著我的手，一邊撒嬌道：“姐姐，幫我打開電視吧，求求你了。”
弟弟的這副樣子真是讓人心生憐愛。我實在承受不住弟弟這般的連環“撒嬌炮”，終于還是給他打開了電視。弟弟一看到電視屏幕又重新亮了起來，臉上的淚水立馬就消失了，高興的一蹦三尺高，臉上洋溢著笑容，高喊道：“太好了，太好了，姐姐萬歲！”我看到弟弟這副樣子，又好氣又好笑。
這就是我的弟弟，一個有著“變臉神功”的小男孩。
小學五年級形形色色的人作文 篇30
一雙水靈靈的眼睛，一彎又長又黑的眉毛，一張猶如櫻桃般的小嘴，湊成了一副書生氣十足的小秀才，他就是我們班的書蟲——謝呈瑞。
書是他的家常便飯。記得有一次，我們在餐廳吃中飯，每個人正津津有味地吃著。他呢?一個人默默地蹲在墻角邊聚精會神地看著書。旁邊似乎地動山搖都沒法把他從書的世界里拉回來。他完全沉醉了，有時候他用嘴巴咬咬自己的指甲，有時候皺起眉頭，有時候又眉開眼笑，另一只抓著筷子的手插在餐盤里半天了，沒見移動位置。
直到菜涼了，飯也冷了，餐廳里的同學一個接一個走了。他像突然驚醒了一樣，胡亂地吃了幾口飯，就把剩下的'菜和飯全給倒了。餐廳靜悄悄的，他拿著那像寶貝似的書本慢吞吞地走了出來，那眼神又被書本勾住了。
還有一次放學了，吳問濤興致勃勃地來到了操場說：“謝呈瑞，你要不要去玩抓壞人的游戲呢?”周圍的人都覺得謝呈瑞會答應——吳問濤在班里是個大名鼎鼎的人物，他主辦的游戲有些人想玩都玩不了呢，謝呈瑞被邀請到，這可是天大的福氣呀!可謝呈瑞的舉止超出了我們的意料。吳問濤的話像風在他耳邊擦過，他連頭都沒抬，只管自己往前走，一步一步地走向了教室，完全沒把吳問濤看到眼里。
這就是我們班的書蟲，關于他看書的趣聞還有很多。我想他之所以成績好肯定跟愛看書分不開。我一定要向謝呈瑞學習。
小學五年級形形色色的人作文 篇31
我的姥姥60多歲，別看她年紀大，她不但沒有壞脾氣，還很平易近人哦！
她瘦瘦的，中等個頭，燙著一頭俏麗的卷發，圓圓的臉上時常充滿著笑容。姥姥的衣著很樸素，她說簡單大方的衣著才應該是她們這個年紀應該有的樣子。
我的姥姥很慈祥。每一次我生病，姥姥都會悉心地照料我，親自給我喂藥，看著我難受的樣子，姥姥用溫暖的毛巾給我擦臉還一邊安慰我，直到我康復為止。
記得有一次放學回家后，我想起這個時間電視播出的正是我喜歡的電視劇，我就趕緊坐下來，邊看電視邊吃小零食，心里甭提多美了。正當我看得起勁的時候，姥姥走過來了，輕輕的拍拍我的頭用溫柔的語氣對我說：“小朋友，知不知道放學之后第一件事應該做什么呀？是不是還有些功課沒做啊？”。我抬起頭望著姥姥慈祥的目光，頓時有一種羞愧的感覺：“是啊，作業都還沒做完，怎么就能凈想著玩呢？”想到這，我趕緊的去寫作業了。
在平時的生活中，姥姥為了讓我有健康的體質能好好學習，常常絞盡腦汁，為我做各種可口的飯菜，姥姥常說：能夠看著我大口大口的`吃飯，就是她每天最開心的事。在我學習緊張忙碌的時候，常常會把書桌弄得一片狼藉，亂七八糟，姥姥就會輕輕地走到我的旁邊，幫我整理書桌，為我創造了一個良好的學習環境與條件，讓我每天都能輕松的學習、快樂中成長。
我希望我的姥姥永遠身體健康，一直陪伴著我！
小學五年級形形色色的人作文 篇32
我的媽媽就像一只小貓咪。她有著一雙貓咪一樣大大的眼睛，一張小小的櫻桃嘴，總是柔聲細語的召喚著我們。
她像貓咪一樣愛美，總要把自己打扮得漂漂亮亮。一次家長開放日，車子到了學校，她還坐在汽車前排，翻下梳妝的鏡子，從包里拿出一個大刷子，在臉上抹來抹去。我見了奇怪地問：“媽媽，你干嘛用個大刷子在臉上抹來抹去？”媽媽聽了，微笑著說：“寶貝，這不是大刷子，這叫腮紅刷。”媽媽說完，又開始抹。抹完，又從包里拿出眼線筆，畫她的“貓眼”，一邊畫，一邊扭過頭問我們：“我漂不漂亮啊？”嘻嘻，我媽媽就是愛美。
她不但像貓咪一樣愛美，還像貓咪一樣溫柔。有一次期末考試，我沒考好，垂頭喪氣地往家走，邊走邊想：哎，這次考試沒考好，回去肯定會被媽媽揍一頓。回到家里，我真想找一個地縫鉆進去。正當這時，媽媽從房間里走了出來。她摸摸我的頭，讓我先去吃些水果，而自己拿著考卷就開始看。我想：壞了，只好等著挨罵了。可是出乎我意料的事情發生了，媽媽不但沒有生氣，反而對我笑了笑，還鼓勵我：“沒事，就一次單元考而已，你不要灰心，這只是好幾萬場考試中的一場，以后還有機會，要繼續努力哦。”聽了媽媽的話，我心里又充滿了自信。之后，媽媽又耐心地幫我分析了錯題。看著媽媽溫柔的側臉，我暗暗想，一定要努力，爭取下次考好。后來在我的`努力下，我真的進步了。
這就是我的貓咪媽媽，既漂亮又溫柔，我可喜歡她了。
小學五年級形形色色的人作文 篇33
養花盧就是我們親愛的盧老師，她十分愛養各種各樣的植物，她養的花，嘖嘖嘖，才稱得上活了。
盧老師的牽牛花讓人拍手叫絕。通過“曬曬我的牽牛花”作業中看到的小小的種子，發出黃黃的嫩芽，長出蝴蝶狀的葉，抽出細嫩的枝條，開出小喇叭似的花，我只能在臥室中羨慕。媽媽說：“她養的花的方法奇特。”爸爸又說：“人家照顧得多細心。”我哪里看得出來？是看著那水晶般的花發呆。
盧老師養的萬年青也使我連連稱贊。幾年前，她的.學生送給她了一株萬年青，萬年青莖上生株，一株泡入水中長了根，栽入土中則活。長一棵分株不容易，但盧老師的萬年青只才兩三年的時間則分出了一大盆。去年開學，她拿了一大袋子分株，得有五十多株，每株都是健康的，漂亮的。只用兩三年就分出了五十多株，可見養得多好啊！而我，這都一年了只有五個分株。根本不能比！
盧老師還會養金錢草，金錢草一株就可以長一大盆兒，盧老師拿了一個不大不小的長方形塑料盒，不多不少，整整一大盒，一個個圓葉子銜接在一起，我的腦中蹦出一句詩來：“接天蓮葉無窮碧。”更讓人叫絕的是，把金錢草移植出來，根纏在一起，她不一會兒就解開了，一株株栽入新盆中，告訴我：“要多澆水，不能干著。”我想養得這么大，原來有秘方啊！
真不愧是養花盧啊！植物到她的盆中真是有福氣啊！
小學五年級形形色色的人作文 篇34
一談起“老陳”這個人，我們都會不約而同地說起這“作死王”的那些“光榮”的作死事跡。
老陳矮矮的，總是排在隊伍的第一個，已成為了第一桌的“元老”級別人物。他身上有很多優缺點，但他聞名班級的是他的作死精神。
本來昨天下課是多么的“平靜”，就像一片平靜的湖。可就在這時，一出“好戲”上演了。
原來是那“一天不作死就閑得慌”的老陳最先走上“臺”。像個小偷似的.，一步一步走向我，然后一擊重拳打得我措不及防，讓我一個“狗啃泥”。接著，老陳做賊心虛，以打破世界紀錄的速度逃走了。
當我站起來時，大家都笑出了鵝叫。我跑出教室，抓住老陳，一拳把他打倒在地，老陳又用驚慌的表情看著我，仿佛在想：怎么可能，他咋知道我在這兒？哼！真是不作死就不會死的人。
今天，老陳伴著上課的“美妙”樂曲，當著班干部的面跳起了舞，像螃蟹似的，左右跳躍，手還不停地擺動著，既像一個“瘋子”，又像買彩票中了五百萬。
老陳被班干部發現后，反而跳得更起勁了。只見班干部板著臉，轉過身，在黑名單上寫下了一個令老陳扎心的字，黑板上寫下的數字是——4（老陳的號次，被記上是要罰作業的）。這可真是作不死就往死里作的人。
這就是我們班無人不知，無人不曉的作死王一一老陳（陳奕錚）。
小學五年級形形色色的人作文 篇35
我經常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很開心，你們知道為什么嗎？讓我給你們講講吧！
每到周六日姐姐回來，奶奶總是讓我倆去買好吃的。到了超市，姐姐一到買辣條那兒就走不動了，我看她口水都流出來了。到家一看，全是辣條、辣片、辣絲，還有什么親嘴魚，小面筋什么的`。嬸嬸說：“這么能吃辣呀！”這還不算什么，好看的在后面。
一次吃餃子，姐姐東瞅瞅西望望，問：“有辣椒醬或蒜末嗎？”“沒有！”嬸嬸回答。吃飯時姐姐邊吃邊說：“今天的餃子怎么沒味兒呀？”最后她連半碗餃子都沒吃完，就說自己飽了。嬸嬸看著她笑了笑就去廚房了，一會兒出來拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到后，兩眼放光，撲上前去：“我吃我吃！”你能想象到嗎，她居然又吃了好幾碗餃子！“不辣呀？”“不辣！”我們用吃驚的眼神看著她，她吃得還挺香，吃了四碗不止。
這也不算什么。一次，嬸嬸、媽媽在做飯，我們迫不及待地進了廚房，正好嬸嬸正在往魚里放辣椒，“少放點！”我說，“多放點！沒有辣椒有啥味道？”她說。“少放點！”“多放點！”……我們倆個弄得嬸嬸都沒法做飯了。嬸嬸說：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了。”姐姐無奈地揺搖頭說：“太可惜了，一頓大餐沒讓你們做出味來。”
現在，你們知道為什么我叫她辣妹子了吧？
小學五年級形形色色的人作文 篇36
那一只紫色的“蝴蝶”，天天停留在她彎曲的頭發上。彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，眼睛里還有一顆閃閃發亮的黑寶石，極外的明亮。櫻桃般紅的嘴唇，一笑起來，就露出了兩個甜甜的'酒窩。美麗如她!這就是我的好朋友雨萱。
下課了，我默默地坐在位子上，皺著眉頭，思考著數學本上的那道難題。她看見我愁眉苦臉，走過來，問：“你怎么啦?”我趴在桌子上說：“這道題，我想了好久都想不出來，怎么辦吶?”“我來教你吧!”她笑著說，那笑似陽光灑落我心里。
一遍又一遍，一步又一步，總是不厭其煩。每說完一步，就停下來問一下我懂了嗎?如果不懂，她就會問我哪里不懂，再一點一滴地講解，直到我會。我心想：我這樣來回地問，你不煩嗎?顯然她一點也不介意，還是那么耐心的指導我。好久好久，這道題，我終于弄懂了。
這次考試，我又考砸了。她見我不開心的樣子，馬上猜到是成績影響了我的心情，就安慰我說：“沒關系的，佳佳，下次考好點就可以了，別傷心啦!”我的心情好了那么一點，她又用手把我的嘴角往上翹，她笑了起來，露出了她那甜甜的酒窩，我也笑了。
這就是我的好朋友，說話輕聲細語，愛笑的女孩子。美麗如她，我最親愛的朋友雨萱，我為有這樣的朋友而無比的自豪。
小學五年級形形色色的人作文 篇37
在生活中，總是有許多不同尋常的人，他們勇敢、無所畏懼、堅守職業我非常崇拜這樣一個堅定的門衛叔叔。
我們學校門口有一個門衛叔叔，他善良、高大，像一個無所畏懼的騎士。他的站姿跟松樹一樣穩，有著不可侵犯的威嚴。連我見到他時都要起一身冷汗。
記得星期一的'時候，我出門時太急，忘了戴紅領巾，匆匆忙忙的來到校門口。這時，門衛叔叔看見了我，對我說：“這位同學，你的紅領巾呢？我吞吞吐吐地說：“呃我忘帶了。”“什么？”門衛叔叔說。說完，！就走進門衛門衛室。我一直呆呆地站在這，心想：完了完了，要被罰站了。過了一會兒，門衛叔叔拿了一條鮮艷的紅領巾給我，說：“給，快戴上吧！”然后，就繼續站在門口。突出我的意料。在我心里，門衛叔叔像山那樣高大。
還有一次，星期五的時候，我看見學校外有一個小偷，偷了一位阿姨的錢包。
我大喊一聲：“來人啊！抓小偷！”話音剛落，門衛叔叔以秒的速度朝小偷跑去。過了幾分鐘，門衛叔叔帶著小偷回來了，并交給了警方。校長還夸獎門衛叔叔很勇敢呢！通過這件事，我認為門衛叔叔就是一位頂天立地的男子漢，是一個神。
一個平平凡凡的門衛叔叔，卻是中國的頂天柱，我們應該學習門衛叔叔這種堅定、勇敢、善良的精神。
小學五年級形形色色的人作文 篇38
我們家對面住著一位黃阿姨，她30多歲，戴著一副度數很高的近視眼鏡。她和善、熱情，待人極好。
那是三年前的一個冬日，爸爸媽媽都不在家。我打開水龍頭想洗蘋果吃，發現停水了，于是我放下蘋果就出門了，在外面晃了好久才回家。剛到樓下，我就看見黃阿姨急匆匆地朝我走來。我不解地問：“阿姨，有什么事嗎？”“你是不是走的時候沒關水龍頭？我好像聽見你家有嘩嘩的流水聲。”黃阿姨一臉焦急地說道，“你快回家看看吧！”
呀，一定是走的時候的忘了關水籠頭！這得白白浪費多少水？啊，不會把家給淹了吧？我意識到事情的.嚴重性，我急忙奔回家中，打開家門后，眼前的情景讓我驚呆了，只見廚房的地上到處是水，放在地上的物品也浮了起來。
看到此情此景，黃阿姨二話不說回到自己家拿來盆子，卷起衣袖，挽起褲腿，一盆一盆地舀著水向廁所倒去。看見黃阿姨這么賣力地干，我也學著她做起來。水真是冰冷刺骨，但我的心里是暖烘烘的。
不久，水舀得差不多了，黃阿姨又用拖把將地拖了一遍，家里恢復如初。我這時才發現，黃阿姨手腳都凍得通紅。“芳婷，冷不冷啊？要不去我家喝碗姜糖水？”黃阿姨卻這樣說道，我感動得說不出話來。黃阿姨自己身體也冷得發抖，先考慮的卻是我，有這樣的鄰居，我心里感到很溫暖。
雖然這件事已經過去了三年，但每當我遇見需要幫助的人的時候，我總會想起黃阿姨，總會盡力地伸出援手去幫助他人。
小學五年級形形色色的人作文 篇39
我有一個可愛又可恨的弟弟，究竟是怎么回事呢？請把鏡頭轉向我的弟弟吧。
弟弟有淡淡粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，堅挺的小鼻子，圓圓的小臉蛋上還嵌著一個粉嫩嫩的小嘴，嘟著的小嘴上總是掛著幾滴口水，甚是可愛。更讓人喜愛的是他笑起來會有一對小酒窩。
弟弟十分愛洗澡，每當他看見水時，就會露出久違的笑容。當他坐進藍色的大浴盆里，我會拿出他最喜歡的玩具放入水中，只見弟弟一會兒抓向會劃船的小豬，一會玩會游泳的小烏龜，玩得不亦樂乎。弟弟有時很調皮，肉嘟嘟的一雙小手不停地拍打著水面，一邊拍一邊看著我們，故意把水花濺到我身上，當我哇的一聲跳起來，他就會咯咯咯地笑起來。
雖然弟弟十分可愛，但是也有可恨的一面。聽，這撕心裂肺的`哭聲，原來是弟弟餓了。雖然他不會說話，可是他會用哭聲來表達他的情緒。他得不到玩具會哭，受傷了哭，睡覺也會哭，想媽媽抱也哭。我經常在半夜被這哭聲驚醒。
有一天，我心血來潮，讓弟弟騎在了我的脖子上，弟弟顯得十分興奮，東瞧瞧，西望望，一切事物對他來說都是那么美好。上一秒他還在咧著嘴巴笑，可下一秒，就向我的頭發伸出了魔爪。還沒等我反應過來，他就迅速地揪下了我的頭發。啊我忍著頭痛，看了看弟弟，他胖嘟嘟的小手上多了十多根頭發。他并沒有像往常一樣被我嚇哭，而是在嘲笑我，真是氣煞我也。
我愛我的弟弟，自從有了他，就給我們家帶來了更多的歡聲笑語。
小學五年級形形色色的人作文 篇40
一看到煙，我就想起了我的“煙鬼”爺爺。別人的爺爺總是一邊喝酒，一邊吃菜，而我的爺爺卻是一邊喝，一邊抽煙。
每次爺爺干完重活，都會抽兩根煙解解乏。一天，爺爺在地里干完活回來，沒等換掉身上的“泥土衣服”，就跑到廚房給自己倒上了一杯白酒，然后把煙和打火機從衣服里一掏，點上一支煙，開始享用爺爺心中的“美味”。他貪婪地吸著煙，像是一百年都沒抽過似的。只見爺爺把嘴變成圓形，一股濃煙噴了出來，飄飄悠悠的。濃煙居然還形成了一圈套著一圈的灰白色圓圈。突然爺爺把嘴沖著我，猛地一吐，一陣刺鼻的.味道迎面撲來。我被嗆得上氣不接下氣，生氣地說：“您要是再向我噴煙，我就告訴奶奶。”爺爺連忙擺著手，搖著頭向我求饒。
“渴死我了，渴死我了！”妹妹一進家門就嚷嚷起來。妹妹喝了一口水，不料被嗆的喝進去的水猶如突如其來的傾盆大雨一樣正好噴在爺爺的臉上，爺爺不顧自己臉上的水，快速地搽著煙，心痛地說：“又白瞎了一支煙啊！”這一幕正好被剛走進家門的奶奶看到了，奶奶快步上前，把爺爺手里剛剛被“大水”澆滅的心愛之物扔進了垃圾桶，爺爺無奈地看著奶奶。從那以后爺爺再也不當著我們的面抽煙了。爺爺可真是“一年被蛇咬，三年怕井繩。”啊！
這就是我的“煙鬼”爺爺。
小學五年級形形色色的人作文 篇41
大家都說人有兩重性格，而且還能自由轉換，老爸在喝酒前一般表現很正常，可能因為害怕媽媽，所以不敢在大家面前表現太高調。
但是他一旦喝過酒后就會性情大變，此時的他會化身成一個大哲學家，要知道這件事是非常嚴重的。
記得那次，老爸在和他那幾個好哥們兒喝完酒回來，已經是十點多了。此時的我剛洗完澡躺在床上，拿起姨媽送我的二手手機玩了起來，不料爸爸突然沖進屋門，我嚇得趕緊把手機塞進被窩里，可還是被老爸發現了。
只見他搖搖晃晃的走過來，坐在床上，一把把我的手機從被窩中拿了出來，然后拿出一副語重心長的樣子，說：你也不小了，應該學會管理時間了，你看你現在的學習成績，還有功夫玩手機可是我每次都是只聽一會兒，就聽不進去了爸爸的話了，常常是一個耳朵進一個耳朵出。
因為喝酒了，所以平時看上去很敏銳的老爸現在也看不出我這副漫不經心的模樣，我完全沉浸在自己的幻想世界里，這是為什么呢？因為呀，我這個喝酒后的老爸十分啰嗦，前面剛剛說的話，到后面就能再說十遍還多。這場沒有硝煙的心理戰，總是在老媽的'多次干涉下才能結束。
自從我見識到了老爸喝酒后的嘮叨威力后，現在只要知道老爸出去喝酒，我總是提前睡覺，或是拿起書本看書，以防這場心理教育上的戰斗再次上演。
哎！家里有個大哲學家，真的是太讓人受不了啦！
小學五年級形形色色的人作文 篇42
吱呀陽臺上傳來一陣開門的聲音。爸爸肯定又去抽煙了！我無奈地想。
每天，當我聽見這個聲音時，我眉頭就會不由自主地皺起來因為這是爸爸去抽煙的信號。
當他要去吸煙的時候，就會裝作什么也不知道的樣子，緩緩走向陽臺。走到陽臺門前，他還會左看看，右看看，很心虛。過了一會兒，他才推開陽臺門。雖然他的`動作很隱蔽，但推開陽臺門的聲音仍很刺耳。
他站到陽臺上，面無表情地來回走動幾下，坐在椅子上，用熏黃的手掏出香煙和打火機，把香煙點燃，放到嘴中，深深地吸上一口，像喝了蜂蜜一樣。然后輕輕地閉上眼，將白色的煙霧慢慢吐出。黑生生的臉上露出得意的神情，好像是為吸到煙而得意亦或是為偷偷吸煙沒有被發現而得意。看他這陶醉的樣子，我丈二和尚摸不著頭腦：抽煙有那么舒服嗎？
為了盡快戒掉爸爸的煙，我可想出了不少鬼點子：把打火機拿走；或把香煙拿走，藏起來；或者把香煙盒換成另一個空盒子等等。但在我不注意的時候，爸爸總是會捷足先登。有時，當我發現他在陽臺上時，他早就把一根煙給抽完了。
爸，你又吸煙了！爸爸先是一愣，然后裝出一本正經的樣子：我沒有吸煙！我把眼一瞪，說：不準說謊！他又一愣，然后做出一副討好的樣子：就一根！就一根！我無語，準備回屋。爸爸一把拉住我，湊到我耳邊說：別去告訴媽媽！我暈！
唉！老爸呀，你什么時候才能戒掉煙啊！
小學五年級形形色色的人作文 篇43
那天，我的語文試卷發下來了。
一拿到試卷，我的感覺就不好：“啊！76分，完了！完了！我一定會被罵“死”來的！”可是，還沒等我告訴媽媽，教我的語文老師已經去給媽媽通風報信去了。這下，想躲都躲不了。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，心兒也“撲騰撲騰”的跳得格外快，我一步一步挨到了家，悄悄地打開了門，像賊一樣溜進了自己的房間。
即使這樣，媽媽還是察覺到我回家了，便用力地推開門，從我的書包里拿出了試卷，用不滿的眼神瞪著我——我的臉漲得通紅，從脖子一直到耳后，像個憤怒的關公。抬頭一看，媽媽雙手插著腰，胸脯劇烈地起伏著，然后指著我的試卷，氣呼呼地說：“這種基礎題，你都會錯，你怎么考得到高分！還有這樣簡單的字也不會寫，你一天天上課都在干什么呢！”
此時，我拉耷著腦袋就像打了敗仗似的，不敢出聲，要不然媽媽使出她那兩大絕招“降龍十八掌”和“九陰白骨爪”，我的臉會受不了的。見媽媽發火了，一向鬧騰的.小妹妹也呆呆地站在一旁，眼睛卻瞪得大大的看看媽媽又看看我，卻不敢發出一點聲音，大概是怕和我一起挨媽媽訓吧。
媽媽走后，我趕緊拿起筆訂正錯題，又做了一張試卷，媽媽的氣這才消了。哎！以后，可千萬別惹媽媽生氣，要不然，我真的會她的火氣給“燒”死。
小學五年級形形色色的人作文 篇44
叔叔是我見過記憶力的一個人了。
有一次，叔叔給我打賭：“不對照原圖，如果我可以在兩小時之內把中國地圖畫出來，你就寫5份數學卷子、5份語文卷子和5份英語卷子。”我答應了叔叔，心想：地圖那么復雜精細，照抄都非常難，叔叔是不可能畫下來的。
叔叔先用了半小時，把地圖從上至下、從左到右，仔仔細細地看了一遍。他非常認真，我也不敢說話，房間內一片寂靜，連一根羽毛掉在地上的聲音都可以聽見。反復看了好多遍后，他把一張跟地圖一樣大的紙拿出來，一絲不茍地畫了起來。只見他緊鎖眉頭，手中的筆飛快地上上下下舞動，如同飛舞的蝴蝶。他還時不時地停下筆，口中不住地念叨：“是這樣嗎?不對，還是這樣?”有時又會抬頭看一看天花板，顯得特別認真。
在他的巧手下，地圖的.輪廓慢慢清晰，兩個小時后，一張完整的中國地圖活靈活現地出現我的面前。上面有準確的南北分界線，連長江和黃河都畫了下來。我被叔叔的記憶力折服了，自愿寫了15張卷子。
叔叔的記憶力這么好，是有原因的。他說：“小時候我的奶奶對我說了一句話，‘千金難買回頭望’。每一件事都要努力記住它的步驟，因為只要事情過去了，你無論花多少錢都買不到一次向后看的機會。”叔叔對我說的這句話，令我有深刻的感受，我知道了：做任何事一定要用心去記，用心去做。只要用心，每個人都可能擁有像叔叔一樣強大的記憶力。
小學五年級形形色色的人作文 篇45
我的老爸是一個“雙面人”，一面是溫柔體貼，一面是冷漠無情，兩個“面”截然相反。
星期六，老媽身體有點小恙，剛從醫院回到家，老爸就殷勤地端熱開水。老媽喝完水，把杯子放在桌子上，老爸就站到老媽身后，輕輕給老媽按摩。過了一會兒，老媽抬頭看了看墻上的鐘，老爸馬上就知道該去做飯了。不一會兒，老爸從廚房里端出了熱騰騰的面條。老媽吃完了飯，老爸不失時機地拿起紙巾輕輕地幫媽媽擦嘴，那動作很輕很柔，如同清風拂面。老媽說學校有事找我，你們父子倆在家好好呆著。老爸殷勤地開門，還不忘說：“老婆，您慢走。
這一幕，我看在眼里，妒忌的情緒在心里燃起。我對老爸說：“給我倒杯水。”老爸好像變了一個人似的，眼睛里露出了不屑的`神情，撇了撇嘴說：“沒門，自己去倒水，老子我不舒服！”我十分失望，覺得我好像是撿來的。
老爸躺在床上看手機。我湊過去說：“給我看一會兒好嗎”？老爸說：“不行，小孩子看手機對眼睛不好。”說完，揮揮手，好像驅趕一只煩人的蒼蠅似的趕我走。老爸看完電影，天色已經暗了下來，我摸了摸癟掉的肚子說：“我肚子餓了，給我做飯吧”！老爸說：“好的，我先做飯，等著你老媽下班再一起吃。”我不滿地看著滿桌的飯菜，心想，唉，我的命怎么就那么苦？
老爸真是個“雙面人”，什么時候他能改變對我的態度，讓我也有優厚的待遇呢？畢竟，我是他的親兒子啊！老爸總是說“老婆工作辛苦”，可是親兒子“學習也很辛苦”的。
小學五年級形形色色的人作文 篇46
福清美食多種多樣，沒有做不到的，只有你想不到的。嘗一道美食，不如自己動手做一下，我的廚藝不怎么樣，不過周末的時候去外婆家，我就不僅可可試試看怎么做美食，還可以嘗到表弟做的美食哦。
我的表弟比我小一歲，他小時候都在農村度過的，他從小就很獨立，不僅自己能做飯吃，還會做香噴噴的魚，又嫩又脆的排骨，熱騰騰的煎蛋等等，不過我最喜歡吃他做的面條了。這面條不是一般的方便面，而是“特制美食”，讓你吃了一口還想再吃，能做出這么美味的食物可不是隨便做出來的`，所以我把表弟稱為“面神”。仔細看看他做面條的過程，就會看到一番令人眼饞的畫面。
首先他拿出兩桶方便面，把面挑出來后，又做了一盤秘制醬料，像撒花一般把醬油和調味料一股腦撒在盤中，然后手一伸去旋開燃氣按鈕，火苗一呼哧地竄上來，他把兩團面有序地倒入鍋中，拿起鍋鏟把面來回翻炒至熟，鍋中冒起一個個小泡，他嫻熟地拿起鍋上下拋，看起來和真正的廚師沒什么兩樣。面拌好后，他把鍋中的面去水，倒入剛剛已經調好的醬料中，一盤香噴噴的面條出爐了，我迫不及待地品嘗，哇，好香，好好吃。
此外，他還能做出一些令人驚嘆的“食材”：手抓面、炒面、酸辣面……不得不說，表弟真是一個“廚神”！
小學五年級形形色色的人作文 篇47
在我的小區里，總能看到形形色色的人，有小孩，有老翁，有保安，也有清潔工。每個人的職業不同，性格也不同。你看，迎面走來一個小區物業高管，整潔的西服，閃閃發光的皮鞋，大步流星地走著。
前段時間，小區開了一家便利店，我因為晚上打球買水的需要，自然就和那個大叔聊了幾句。他的個子又高又瘦，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他最吸引我的點莫過于他那愛打掃東西的習慣，平時只要一沒生意，他便開始打掃起店鋪起來，不過幾分鐘，房間被他打掃得一塵不染，他那小小的店鋪便又干凈了許多。可他還不滿意，又拿起抹布，開始擦墻，不一會，墻也被擦得閃亮。
來了幾名散客，他又急忙跑去接應。將客人送走后，他又安不下心，拿起噴壺，灌滿水，開始澆在他店門口的幾朵野薔薇。
不一會，他終于安頓下來了，坐在前臺，不緊不慢地給自己泡了杯咖啡，坐在那里，靜靜地等待下午的.來客。
我問他：“為什么要如此用心的打理店鋪呢？”他說：“如果店面都打理不好，那還怎么吸引常客呢？”
是啊，人往往就會在最細致的地方出錯，無論表面做得再怎么光鮮亮麗，而沒有去真正用心開店的話，那么那個細節可能就是你的絆腳石，讓你在跑得最快的時候，摔一跤，使你再也倒地不起。
這就是我所認識的一個普通人，一個重視細節，喜愛打掃的人。
小學五年級形形色色的人作文 篇48
好親婆已經六十八了，早已白發蒼蒼，臉上也布滿了皺紋，看上去十分慈祥，她什么都好，就是有一個缺點嘮叨。
那天，我與往常一樣在書房專注地看著書，這時，冒出了聲響，一把把作業“砰”地拍在桌上，非常憤怒地說道：“作業寫好了嗎？”“哦，還沒。”我絲毫沒在意，繼續看著書，這一動作，讓好親婆的“嘮叨模式”瞬間爆發了，如同一只麻雀嘰嘰喳喳起來。
一開始，我仍然沒有在意，可是她卻直接從我手上拿走了書，說道“課外書當然是課外時間看的；作業沒寫完哪有什么課外時間啊！時間你能浪費啊，你浪費了買得到？”好親婆大聲吼道。我本為好親婆的嘮叨就這樣結束了，抬起頭想回一句話，但是遠處傳來媽媽的聲音。
“啊！媽媽，別說了，你影響到我辦公了。”哦，就是一旁辦公的媽媽也受不了好親婆的嘮叨了。媽媽小聲嘀咕著，還準備再說幾句，可是她卻不知道好親婆被她惹火了。好親婆聲音又大了一些說：“你女兒也不管，我這么大年紀管了你，還要替你管你女兒。”媽媽聽了灰溜溜地走到了隔壁房間。
媽媽的話沒起任何作用，反而讓好親婆又來了一波嘮叨：“這一天的'課內作業還沒做完，還去看無關的書，整天這樣。”我實在受不了啦，我直接捂住耳朵，喃喃道：好親婆別說了，別說了，我去寫還不行嗎？
哎！嘮叨的好親婆，雖然你很嘮叨，每天千方百計用嘮叨督促我，但萬一哪天你不說了，我真不知道我會變成什么樣，所以雖然你的嘮叨有點煩，但我知道那是為我好！
小學五年級形形色色的人作文 篇49
吾妹樣樣都好，只因眼淚每天滴下的滴數數不勝數，好比一缸水，俗稱白云氏矣。眼淚為何如此之多，只因以下小事。
第一件事是每日與其玩耍，她山花爛漫，萬里無云，可只怪那雙紅眼睛，看到了稀奇之物－玩具。她便以百米沖刺之速度沖了過去，眼神閃爍著興奮和好奇，仔細的.打量著這有趣之物，心里想；這為何物、竟如此稀奇，欲對其兄長撒嬌；“借我玩一玩吧。”可正欲開口又被我那不懂女孩心思的表弟連回“不要不要”。唉一場大戰一觸即發。妹先下手向其兄沖去欲搶其物，其兄躲閃在一邊，妹又從“山崖”(沙發)上竄下來，其兄又一閃閃在一邊，她又像一只斗牛沖向他，他只用二指頂住額頭使她無法前進。看到此處吾甚感大局將至，可吾又想起她的一招猛劑，連忙捂住兩耳躲在一邊，果不其然她發出了圣旨“嗚嗚嗚嗚”其兄甚感大敵將至早帶著圣物逃走了，為什么呢、因為這圣令就是召“大將軍”(姑姑)來
救駕呀！小雨嘩啦嘩啦地下呢白云又哭了。
第二件事是每周的泡澡重任。吾等正玩得起勁，一道圣旨隨然而至；吾等速歸朕在衛生間等你！聽到這你也不會開
心，我表妹自然沉默不語，臉色從紅潤到白最后陰沉下來了，目光呆滯，眉毛從黑到深紫，眼睫毛不停地眨動，眼淚
吧嗒吧嗒地流了下來，一邊流眼淚一邊走向那地獄。
聽吾表述，是否了解了吾妹之性，如你有此妹，感想如何？
小學五年級形形色色的人作文 篇50
在我們班上，我有一個“戲精”同學。
亮亮的眼睛，高高的鼻梁，鼻翼兩邊的線條像海鷗的翅膀，額頭飽滿，皮膚白皙，骨子里都散發出一種渾天然的氣質，莫名的讓人感覺她就是一個趣味十足的'演員。
一次下課，我跑過去找她玩，她一轉身就用手指纏繞著額頭前微卷碎發，說道：“本宮今日呼吸困難，胸口悶堵，肚子空蕩，還發出奇怪的聲音，太醫都說沒見過這種病。”“下官正巧會點醫術，不妨給您把一把脈？”我裝模做樣地伸出兩個手指給她把脈，然后裝出一副為難的樣子，說：“您這病啊，是由于今個兒沒吃早飯，造成了肚子空蕩，搞不好還會得胃病，這種病叫做肚空，俗稱肚子餓了。”“那這病可否醫治，需用何藥？”“下官給您開個藥方，第三節課下后去食堂抓藥，一日三次，一次吃到八分飽為止。”隨后我便拿出一張紙，寫上：雞腿二兩，米飯二兩，青菜二兩，湯三碗。開好藥方遞給了她，她還意味深長地點了點頭，說：“你果然醫術高超，這等奇怪的病都能治好。現在本宮身上沒有銀子，就賞你一個可以讓學習突飛猛進，寫完老師布置的作業不會感到無聊的物品，俗稱亮點大試卷。”我心里一肚子氣，不敢說出來，誰讓她是尊貴的大人呢？我瞧著她那得意的小眼神，眉飛色舞的，便說：“不給你頒個奧斯卡影后獎，真是可惜了。”“那是什么稀奇玩意？能吃嗎？”
真拿這個戲精同學沒辦法。