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五年級上冊作文

時間:2022-11-05 17:24:59 五年級 我要投稿

【薦】五年級上冊作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級上冊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】五年級上冊作文

五年級上冊作文1

  那個座位已經(jīng)被別人取代了。看著窗外美麗的風景,我有無盡的悲傷——萊萊,我的好伙伴,她“離開了”.

  幾年前,我和萊萊成為同桌后,我們逐漸成為好朋友,這豐富了我無聊的業(yè)余時間。每天都充滿歡笑和歡笑,我們過得很開心。每天我們總是在操場上玩:跑抓,跳高,跳遠……看著她瘦弱的身影在操場上飛奔,我滿心歡喜。時間過得真快,我們已經(jīng)四年級了。她已經(jīng)成為我在學校里不可或缺的朋友。不幸的是,有一個殘酷的消息:她死于車禍……全班鴉雀無聲,只剩下我的抽泣聲……老師講課的時候,全班鴉雀無聲,沒有人舉手,也沒有人說話。每個人都知道萊萊已經(jīng)去了天堂,她在天堂一定很開心。我趴在書桌上,靜靜地流著淚,默默地送她最后一程。她似乎出現(xiàn)在我的眼前,揚起銘刻在我記憶中的笑臉.我悲傷地低聲說:“萊萊,你一路走好!”

  一個美麗的身影和銀鈴般的笑聲成了我記憶中永遠不會褪色的場景…

  萊萊,我的小朋友,我會想你的!

五年級上冊作文2

  五一節(jié),我和父母去了奶奶家。五一早上吃完早飯,坐在太陽底下吃零食,曬太陽。嗯?有一個蟻巢?我有個計劃,把薯片碾碎,抓一點放在蟻巢旁邊。

  過了一會兒,一兩只螞蟻爬了出來。他圍著零食團團轉(zhuǎn),想把薯片搬回家,可是一只小螞蟻怎么能把“怪物”搬開呢?接下來發(fā)生的事情讓我明白了“團結(jié)就是力量”這個道理。

  螞蟻回到山洞,很快他帶著一大波“螞蟻軍團”來了。他們圍住了薯片,但是“人”太少,動不了,他就派“螞蟻軍團”的哨兵去叫人,又來了一大撥螞蟻。他們每個人都盡最大努力搬動薯片。一只螞蟻很弱,但十只或一百只呢?如果所有的螞蟻都給一點移動的力量,它們就能移動一些在它們看來是怪物的東西。

  十分鐘后,薯片被搬進洞里,一只螞蟻看到有東西準備搬回來,但他不是“實力派”,不得不再次叫人。這個東西太大了,雖然可以移動,但是放不進洞里。唉,他們不得不實施b計劃,也就是說每個人咬一口,用自己的力量帶回家。雖然是憑著自己的實力,但也需要更多的人!

  這件事告訴我的是,很多人比別人更有實力。當遇到一些困難時,我們必須團結(jié)起來度過難關。

五年級上冊作文3

  有一天,我的外套掉了一顆扣子。我跟我媽說了,但是我媽在準備過年的一切,培養(yǎng)我獨立生活的能力。他手拉手教我。

  我拿了剪刀,一根針和一根線,試著像我媽媽一樣穿針引線。因為我視力好,而且在這一步,我明白應該把線擰得細而尖,然后穿過小孔,打個結(jié),防止掉下來。

  然后我在衣服原來的地方按了按鈕找扣眼,但是我把線縫在了按鈕外面。沒想到這針線在我手里管用。不一會兒,我疲憊的胳膊酸了,疲憊的眼睛酸了。但漸漸地,我摸到了一個小門道,先用針從布的背面找出扣眼的具體位置,然后輕輕地穿上,再用力一拉,針就穿過了扣眼。經(jīng)過這樣反復的動作,扣子終于縫好了。

  我激動地對媽媽說:“媽媽,扣子是我自己縫的!”原來縫個扣子這么難。看來我得繼續(xù)努力,培養(yǎng)自己獨立生活的能力,幫媽媽分擔家務。

五年級上冊作文4

  我曾經(jīng)是一個開朗無憂無慮的小男孩。后來因為一件事,我變得自卑。

  從我一年級開始,因為我不僅開朗,而且堅強,什么都要爭一,二,三,所以我學習很努力,怕被別人落下。之后我去學習了一晚上。時間久了,我的眼鏡已經(jīng)到了700度。每天在學校,同學看到我,有同學指著我。有的同學對我冷嘲熱諷;其他同學戲稱我為“四眼蛙”。每天同學們都“以不同的眼光看待我”,讓我感到極度自卑。這一刻,我有種墜入深淵的感覺。

  為什么啊!我就是想好好學習,所以才戴那么多眼睛。他們?yōu)槭裁闯靶ξ遥刻炷模≌埥o我一個答案。

  然后有一天,我看到一個小女孩改變了我的想法。

  那一天,我像和平日一樣郁郁寡歡地上樓。這時候我突然抬頭看見一個瘸腿的女孩掙扎著上樓。我看到她在掙扎,就去扶她,她只是輕輕的搖搖頭,淡淡的對我笑了笑。我深深感受到了她的堅強意志。

  相比之下,我變小了,她那么堅強勇敢,我卻那么自卑,我在她眼里那么齷齪,我再也不會自卑,只會對人微笑。

  第二天早上,我覺得天空格外藍,樹葉格外綠,一切都那么美。

五年級上冊作文5

親愛的父母:

  大家好!

  謝謝你養(yǎng)了我11年。這11年,你讓我感受到了母愛的溫暖,父愛的嚴厲,但我知道這一切都是為了我好。

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼11年過去了。如果我再有11年,我會報答父母養(yǎng)育我的恩情。雖然現(xiàn)在還不了,但是一定要勇往直前,為這個目標而奮斗。

  一:做個孝子,因為父母為我付出太多。只要我一般的小愿望能實現(xiàn),父母就會滿足我,給我兩倍的錢。如果我不是孝子,那我難道一點良心都沒有嗎?

  二:幫爸媽做力所能及的'事,因為我爸媽平時很努力的養(yǎng)我。如果他們到了老年,我會多幫助他們,讓他們好好休息。這不是個好辦法嗎?

  時間過得好快,聽老師說還有十分鐘就要交卷了,這里就不說什么了,說話算數(shù)。

  祝愿:身體健康,萬事如意

  我在此交流。

敬禮!

  你的兒子:章雷

  20xx年2月5日

五年級上冊作文6

  琦君喜歡故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才喜歡朋友送她的珍珠鳥。我不一樣,我喜歡的是我家院子里的那盆長壽花。

  它的花瓣是紅中帶粉的漸變色,那金黃的花蕊顯得生機勃勃,更是這朵花的靈魂所在。那修長的綠桿配上碧綠的葉子,顯得格外精神、格外豐滿,整朵花簡直是美不勝收,比桃花、月季好看多了。每當開花時,濃濃的香味更讓我陶醉其中。

  這盆花是小時候媽媽和我一起種的。原本的那顆小種子因為時光的流逝,現(xiàn)在都長成了茂盛美麗的花朵。這時我還挺懷念小時候的日子,是那樣無憂無慮啊!

  小時候,我把它種下的那一刻就決定要好好照顧它。每天給他澆水、施肥。日復一日,年復一年,花開花落,它始終陪伴著我成長。

  正如琦君筆下的桂花,真是應了這一句話“月是故鄉(xiāng)明”。因為童年那滿滿的回憶,而讓它成為我的心愛之物。

  我家的長壽花,無論在哪個時間,哪個地點,都是我的心愛之物,因為它承載著我滿滿的童年。

五年級上冊作文7

  據(jù)說日落是太陽最美的時候,是一個偉大的奇觀!于是我開始仔細觀察。

  已經(jīng)繞著城市跑了一天的太陽,此時又紅又大,看起來也沒有白天那么刺眼。原本單調(diào)的天空,蒙上了一層柔和的色彩,現(xiàn)在已經(jīng)不是單一耀眼的白光了。這時,天上的云也穿上了黃襯衫,云飄了起來。

  晚霞就像一個女孩臉上的桃子,表現(xiàn)出如此的溫柔、純潔、浪漫和深情。

  太陽只剩下一半,但它仍然拒絕立刻跑到地球的另一邊。在最后的幾分鐘里,它盡最大努力裝扮這座城市。橙色的云更紅。就連東方天空的云都鑲著一層濃濃的黃色和明亮的金邊。深藍色的天空并沒有被這強烈的光芒反射得那么藍。滿天緋紅的云朵,仿佛是藍色綢緞上的花瓣,卻在變幻著各種復雜的形態(tài)。整座城市籠罩在陽光中,顏色變得很柔和。

  終于,太陽落山了,天漸漸黑了,曾經(jīng)燦爛的云彩變成了紅褐色。

  五彩繽紛的夕陽在奇妙地幻想著,顏色變得越來越深,最后變成濃墨般的幾筆,更是神奇迷人。

  你說,這不是這個城市最大的奇跡嗎?

五年級上冊作文8

  周二下午,崔老師說要帶領我們?nèi)嗤瑢W舉辦一場有意義的縫紐扣大賽。學生們聽到這個非常高興!像小燕子一樣飛出教室。

  當我們來到操場時,老師告訴我們要為活動做好準備,先穿針引線,打結(jié)。我拿起針,把線和針上的小洞對齊,馬上把線穿進去。然后,把扣子扣在布上。一切準備就緒,我只聽老師吩咐:“比賽正式開始!”我先用針在布前面戳個洞,然后反過來用針在前面戳個洞。然后我就穿過了按鈕對角的那個洞。就這樣,我縫了兩次,一個活潑可愛的小扣子牢牢地釘在了我手里的布上。我連續(xù)縫了五針。最后我縫的越來越快。我縫第五針的時候,分不清什么時候飛針,什么時候取線。旁邊的同學也忙著扣扣子。湖馨苑像縫錢包一樣把布縫在一起,學生們都笑了。老師終于宣布了比賽結(jié)果。我得了第一,李士奇得了第二,孫建興得了第三。我太開心了!

  這次縫紐扣,不僅學會了靈巧的針線活,還嘗到了成功的喜悅!

五年級上冊作文9

  人的一生中有許許多多令人感動的事,但最令我感動的事發(fā)生在我最敬愛的母校——實驗小學。

  記得那是一個酷暑難耐的夏天,太陽公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級統(tǒng)一的體育活動課,同學們都穿著小背心,每人手中都拿著一把大扇子,懶洋洋地坐在陰涼處。這時,大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語:“同學們,今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’,它已經(jīng)困擾了好長時間了,希望同學們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道,但我們清楚的很,所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上,天長日久就變成了黑色。是啊,放眼望去校園里這種東西隨處可見,操場上、樓道里、教室中,曾經(jīng)美麗的實驗小學如今怎么變成了這樣?

  廣播剛剛結(jié)束,同學們突然拿起小刀子,蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”,10分鐘,20分鐘,時間一秒秒地流失,汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了,也拿起小刀,沖了下去……

  這時,“實驗小學是我家,校園美麗靠大家;實驗小學是我家,我們永遠熱愛它。”這樣的口號傳遍了校園,頓時,校園里熱鬧非凡。

  是的,校園的美麗是用我們的雙手換來的,祝愿我們的母校越來越美麗!

五年級上冊作文10

  有一天晚上,我看著天昏地暗,突然覺得恍恍惚惚的。這時,一匹飛馬停在我面前,我立刻歡呼起來。我看到飛馬全身雪白,額頭上有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石,背上有一對白色的翅膀。原來飛馬座準備在天空中疾馳.

  啊!天空多醉人啊!我在月夜的深處玩得很開心。突然,我身后被云覆蓋的星星跳了出來,把寧靜柔和的光線灑在我身上。他們好像在為夜空舉行盛大的化妝舞會。看,這些星星形成了一個美麗的心形,這些星星形成了一只飛舞的蝴蝶.他們把這沉悶單調(diào)的月亮天空打扮得如此明亮美麗。

  在這片星空中,唯一不同的是月亮哥,每天幫著天上的星星,身體越來越瘦。星星和太陽都為之心疼,于是天天給月亮哥做好吃的餅干。第15天,月哥長胖了,但還在工作。沒過多久,月哥又瘦了。星星和太陽又要送餅干了.

  隨著時間的飛速流逝,月亮哥哥和星星也應該披上舒適的被子和我一起入睡…

五年級上冊作文11

  朝陽噴薄而出,夕陽緩緩西沉,林中百鳥爭鳴,園中鮮花怒放。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美。

  星期六的上午,我陪媽媽去公園散步。一路上,我看見池塘邊有不少人,我擠進人群一看,原來他們都在看荷花呀。我從人群中出來,叫上媽媽一起去看,可媽媽嫌麻煩,我只好自己一個人去看。我又擠進了人群,就被池塘里的荷花給迷住了。池塘里的荷花高矮不同,大小不一,形態(tài)也各不相同,有的荷花出水很高,像婷婷的無語的群,有的荷葉出水很矮,像一個小矮人,有的荷葉上還有著晶瑩的露珠,就像一個盤子上嵌著一顆寶石,好看極了。層層的葉子中間,零星的點綴著些荷花。有裊娜的開著的,有羞澀地打著朵兒的,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,有如剛出浴的美人,把它優(yōu)雅的一面展現(xiàn)給我們看。

  看見這些潔白如玉的荷花,我心想:荷花最好的年華是在夏天,我們最好的年華是現(xiàn)在,我們?yōu)楹尾幌窈苫ㄒ粯釉谧约鹤詈玫臅r候,發(fā)奮圖強呢?

五年級上冊作文12

  大家好!我是電冰箱,我長著又高又胖的身子,穿著銀色的衣服,家里小主人最喜歡我了。

  我分為上下兩層,上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品:有一些好喝又營養(yǎng)的牛奶,有許多新鮮的水果,還有小主人最喜歡吃的玉米 腸。。。。。。,第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等,每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜,小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。 下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩,當小主人餓時,只要拿出來放進微波爐里烤一下,就能吃到又香又軟、美味無比的批薩,第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等,第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。 我的功能可是很多的喲,所以你們要好好的愛護我哦!

五年級上冊作文13

  我的假期,一毛錢都不能亂花,因為我的零用錢很少,根本不能大吃大喝,也不能去游樂園瘋狂的玩耍。

  我的零元假期,就是在家里吃飽了睡、睡醒了就打電動,打累了找東西吃,或者就繼續(xù)睡覺。

  在我的計算機世界里,我可以去任何一個國家,很多美食我雖然吃不到,但是看看就好滿足了,等我將來賺大錢,再慢慢去找來吃就好了。

  我可以在電腦游戲里,交到很多好朋友,大家一起練功,一起打怪獸,也一起賺金幣,雖然不能真的買東西,但是我很快樂,這是金錢買不到的快樂。

  我還可以到迪士尼的網(wǎng)站,看很多的動畫,看見米老鼠跳舞,我一樣很開心。我告訴自己:“別急!等你長大,靠自己的力量,你什么地方都可以去!”

  這就是我的假期,我一樣很快樂,很滿足哦!

五年級上冊作文14

  每個人都有自己的心愛之物,有的是親友送的小熊玩具,有的是養(yǎng)了三年的綠毛龜,有的是心愛的小鬧鐘,還有的是可愛的小白兔。我也不例外,我最喜歡的就是媽媽送給我的小風鈴。

  這個小風鈴與眾不同,它的底部是純金色的,還帶著如海浪一般的花紋。那花紋藍白相間,不比鈴鐺,只有純金色的背景,很單調(diào),不如小風鈴有風趣。有時看著它的花紋,我不時都入了迷。最突出的就數(shù)鈴鐺下面的繩子了。它的尾端有兩顆迷你珍珠,顏色還是漸變的呢!每當風鈴響起的時候,下面的珍珠就會搖擺起來,發(fā)出悅耳的聲音。

  風鈴無時無刻地陪伴在我的身邊。一次,我把這個小東西掛在鎖上,不小心弄丟了。當老師組織失物招領的時候,我一眼就認出了這個小玩意兒。從此以后,我一直把它掛在身上,從未弄丟過。小風鈴陪伴著我,我將它掛在身上,成為一處美麗的風景。,

  每當不開心時,風兒就會將這個鈴鐺輕輕地搖動,發(fā)出叮叮叮的聲音。我聞聲望去,頓時煩惱就被拋到了九霄云外。靜靜地聆聽著它的聲音,才發(fā)現(xiàn)是那么清脆,讓人忍不住一次又一次輕輕地撫摸著它。

  謝謝你,風鈴,感謝你無時無刻陪著我,我愛你!

五年級上冊作文15

  學了《落花生》,覺得受益匪淺,學到了一個很重要的道理。

  《落花生》本文主要寫的是“我”和父親在毛婷花生收獲節(jié)的對話。父親問作者,花生有什么好處?他還說“花生不好看,但是很有用”。作者終于明白了道理,說人要做有用的人,不要做對別人不好的正派人。這是全文的中心,它告訴我們:“我們要對社會有用,不要只注意外表等外在的東西,實用的東西才是好的。

  生活中也有很多例子。有的人出門前總是打扮得漂漂亮亮的,但這樣的人在職場上很容易被淘汰;有些人平時穿便衣,工作最辛苦,工資低,但是很重要,人類離不開他們。比如到處都是環(huán)衛(wèi)工人,每天早起摸黑干活,認認真真地掃除路上的灰塵和最后一片落葉,只能被人鄙視,唾罵,拒絕。沒有他們,我們的家將被垃圾覆蓋和掩埋。這些人難道不值得我們尊敬和敬佩嗎?

  花生讓我想起花生花。花生花和花生一樣丑,但花生花在一顆花生中占據(jù)最重要的位置。花生花很有用。沒有一朵是空花。少了一朵花生花,就少了一顆花生。可見花生花也有花生的特性。

  讓我們記住這個道理!花生性格的人以后會贏得比賽,愛虛榮的只會被淘汰!這是我看完《落花生》的感受。

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