跳繩比賽五年級作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的跳繩比賽五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳繩比賽五年級作文1
為豐富大家的課余生活，鍛煉我們的身體，學校安排了每個月都要進行一次體育單項賽。這不10月份的體育單項賽就是跳繩。跳繩是我們的強項，我們有很大的把握取得好成績。一起來看看吧！
星期二早晨的陽光活動時間，是我們一到五年級跳繩比賽。一開始，還沒有到我們五（1）班。我們先按學號排好了隊。有一些人就抓緊時間，在旁邊練習。甩繩、起跳、壓腿……那架勢就像參加奧運會 一樣。很快，輪到我們五（1）班了。一位大哥哥帶我們過去，按照我們的學號找到給我們數(shù)數(shù)的人。只聽張老師說預備時，我們都把繩子牢牢地拽好，生怕它不聽話，跑走了。我心里緊張得砰砰地直跳 。“嘟——”張老師吹了一下哨子。比賽開始了，我撐開雙臂，飛快地甩起了繩子，同時雙腳也有節(jié)奏地開始跳起。“1、2、3、4……”我小心謹慎地跳著，跑道上只聽見“唰唰”的甩繩聲。忽然，我 看到旁邊的呂澤怡慢吞吞的，死了好幾次了，還跳得很慢。只有最后十幾秒了，我加快速度，又跳了好多下。只聽張老師又吹了一下哨子，比賽結(jié)束了。耶，我跳了134下！超出了我平時練習時的成績！ 我終于松了口氣。
回到教室，鄭老師詢問了大家跳繩的成績，有跳了190多下的，也有跳了140多下的，最少的是101下。老師滿意地點點頭，表揚了大家。我想：不管這次跳繩比賽的最后結(jié)果怎樣，最重要的是大家都努力 地發(fā)揮出了自己的真本領(lǐng)。這樣就已經(jīng)很好了！
跳繩比賽五年級作文2
這個星期三，我校一至六年級的跳繩比賽正式拉開了帷幕。
“預備，開始！”隨著沈老師的一聲令下，選手們開始飛快地跳起來。別看他們是一年級的小娃娃，跳起繩來，能力可不比我們?nèi)酢Ｄ_像踩著彈簧似的腳尖蜻蜓點水般的顛著地面，手越搖越快，閃亮的繩子在陽光的照耀下反射出一道道光線，在他的頭上交織成一圈圈彩色的光環(huán)。“撲哧，撲哧。”小選手累了，他的速度明顯慢了下來，但一分鐘還沒到。我的心里不禁為他捏了一把冷汗。一分鐘到了，這位選手馬上停了下來。功夫不負有心人，這為小朋友一分鐘單跳跳了２２４個。他抹著額頭上的汗笑了。
“五年級準備！”聽到這個指令，我不禁緊張起來。因為我也參加這項比賽。“開始！”只聽得話音未落，領(lǐng)頭的蔣李杰像一只矯健的燕子向繩子沖擊，后面的幾個同學依著繩子的節(jié)奏沖進去，又跳出來。每個人的心里都有著一絲的緊張，可又攙雜著一點點的自信。人員一輪輪有秩序、有節(jié)奏的通過。忽然，我前面的武紫荊跳在了坡度附近，我在那一剎那馬上想到：我若是跳進去，勝算的把握不會太大，反而拌到了，浪費的時間更長。我還是等她跳出去以后，我在鉆進去。比賽有秩序的進行著，誰都沒有埋怨誰。只是聽到比賽結(jié)束時，我們遺憾了：我們班目前年段排列第二，但跳繩個數(shù)只比第二名的五（３）班少１個！
這次的跳繩比賽讓我明白了一個道理：在一個團體中，集體的榮譽高于一切！
跳繩比賽五年級作文3
在這數(shù)九寒天的日子里，我們學校舉行了一年一度的運動會。
早上，老師興沖沖地走進教室，大聲說：“同學們，今天學校將舉行跳繩比賽，參加比賽的人請做好準備，你們要為班級爭光。”同學們聽了高興地又蹦又跳。
我的心怦怦直跳，自言自語地說：“我多么自豪啊！幸運的成為了一名運動員。下午 ，老師帶著運動員們來到操場上，讓大家排成隊伍。
老師說：“第一個項目是跳雙飛。”一聲清脆的哨音，劃破了場上仿佛凝固的空氣，比賽開始了，各隊員拿起繩子揮動起雙臂，飛快地跳了起來。
運動員們有的像機靈的猴子一樣左右跳躍，有的像可愛的小松鼠上竄下跳，在場觀看的人看的眼花繚亂。我手中的繩子上下翻飛，像“金蛇狂舞”，發(fā)出“呼呼”的 聲音，我用力的跳著，結(jié)果，跳了五十多下。
接下來就是激動人心的跳長繩比賽了。沒有參加比賽的人忙著幫參加比賽的同學拿衣服，比賽開始了，旁邊 的人使勁的甩著繩子，運動員們個個精神飽滿，飛快地跳了起來，結(jié)果，我們班的同學跳了九十六下，老師說：“跳長繩三（一）班第一名。”
同學們情不自禁的歡呼著。盡管這次比賽，我們班取得了好成績，但是我們勝不驕，敗不餒，友誼第一，比賽第二。
因為挫折與失敗鍛煉了我們前進的本領(lǐng)。讓我們一起努力，開創(chuàng)我們美好的未來吧。
跳繩比賽五年級作文4
“生命在于運動。”
我就是一個愛運動、喜歡跳大繩的女孩。 跳大繩是同學們最喜愛的一項集體活動，兩個人搖繩，其余的同學們排成長隊，伴隨著長繩富有節(jié)奏的搖動，魚貫而入地沖進、跳起、跑出……以前我并不喜歡跳大 繩，聽見繩子有力地抽打著地面發(fā)出“啪”、“啪”、“啪”的響聲，我就嚇得渾身發(fā)抖。
每次跳大繩的時候不僅經(jīng)常挨繩子抽，還往往遭到同學們的埋怨，我的淚 水就往外涌。為了不讓同學們批評我，我回家寫完作業(yè)后就忙著練習跳大繩，沖進、跳起、跑出，一遍又一遍地練習，直到?jīng)]有力氣為止。
但還是效果不佳，還是常 常挨繩子抽。我有些灰心喪氣，決定從此不再跳繩了。
媽媽得知后，就不斷地鼓勵我并陪我一起練習，啟發(fā)我觀察和掌握跳好大繩的竅門，要跟著繩子的節(jié)奏跑動、跳起，漸漸地我的體育細胞又有了活力，進步也越來越明顯。在訓練中，我如小老虎般沖進，如袋鼠一樣跳起，再如小老虎跑出，一氣呵成。
耶！我跳過去了，于是 我又多了幾分自信，慢慢地我喜歡跳大繩了。 十一月下旬我們班的跳繩隊要參加的跳繩比賽。
每天我們都非常刻苦、認真地訓練。現(xiàn)在“沖進、跳起、跑出”這三個簡單的動作，同學們都可以以驚人的速度 呈現(xiàn)在你的眼前，我們一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飛翔。
縱然汗流浹背，但心中興奮無比！看吧，在操場上又一群孩子們正在跳大繩，如一條舞動的長龍，而 這長龍中就又我！在蹦蹦跳跳中，我收獲了自信，它讓我懂得了一個道理：困難只能擋住那些軟弱的人，卻擋不住堅強的士兵。我喜歡跳大繩。
跳繩比賽五年級作文5
我的夢想是當世界跳繩冠軍。這個夢想有一個很大的原因，接下來，我就給你們說說吧。
以前，我的跳繩不咋滴，幼兒園的時候是班里最后一個學會跳繩的。但是三年級的時候，我們班來了一位新班主任，從此開始了我的跳繩之路。
每天堅持跳繩，我從每分鐘170次漸漸提高，到最快210次。我有點激動，這是從來沒有想過的成績了。
一天，我約好朋友陳昱存一起在體育場跑步。我和他只要在一起，就算用一把鏟子也很難把我們分開。于是，我們邊走邊聊天，突然談到了一個話題：跳繩。
我問陳昱存：“你現(xiàn)在跳繩一分鐘最多能跳幾個？”
他回答說：“214個。”
我一聽他比我跳的少，便開始炫耀起來：“230個。”
“哇，好厲害呀！他驚訝地說。但是我聽說世界跳繩冠軍能跳400多個。”
“真的嗎？”
“那是當然，我怎么會騙你呢？”他自然地說。
“真是人外有人，山外有山啊。”我被他的回答嚇得倒吸了一口冷氣。400多個，那有多少快呀？我跳了220個爸爸也要數(shù)的舌頭打結(jié)。400個爸爸會不會把舌頭數(shù)斷？一連串的問題竄出我的腦子。怎么做才能當上世界跳繩冠軍？陳昱存告訴我，要先當上中國跳繩冠軍。
在運動會的時候，我信心滿滿的參加跳繩比賽。沒想到太緊張只跳了150次，在操場上大哭了一場。雖然我知道，比賽會有各種意外發(fā)生。
回來后我開始發(fā)奮圖強，更加努力的練習跳繩。老師雖然要求我們跳2分鐘，但我跳一個5分鐘，一個3分鐘和一個1分鐘，為的是早日當上跳繩冠軍。
我希望我的夢想可以實現(xiàn)。
跳繩比賽五年級作文6
我們學校剛剛組織了一次全校性的跳繩比賽。雖然和以往的比賽沒什么區(qū)別，對我來說，卻是一場難忘的比賽。
往年這樣的比賽，我常常是扮演拉拉隊隊長的角色，老在一旁為我們的選手們加油助威。今年大不一樣了，我也要親自上場嘗嘗“馳騁沙場”的好滋味了。告訴你個秘密，經(jīng)過好多天的努力，我淘汰了一個實力很強的同學，拿到了我們班最后一張參賽入場券！
參加比賽的一共有六個年級，我們四年級是第五個上場的。操場上人聲鼎沸的，來到操場的同學三五成群，唧唧喳喳的，猶如一群快樂的小鳥！
比賽開始了！場上的小選手們飛快地跳躍著，胳膊也飛快地舞動著，繩子幾乎都看不見了，只聽見耳邊一連串“啪啪啪”的響聲！負責計數(shù)的老師好象也看得眼花繚亂了！天哪，太緊張了！
四三班的已經(jīng)在跳了，我們馬上就要上了！我和我的戰(zhàn)友們摩拳擦掌，早就躍躍欲試了，就像一群振翅欲飛的小雄鷹！
終于上場了。我們找好自己的位置，各項準備就緒，只聽裁判老師的哨聲一響，馬上就開始跳。哎呀，出師不利，剛跳一下就被拌住了。我心里有點懊惱但是一點也不灰心，迅速調(diào)整好位置，屏住呼吸，繼續(xù)飛快地跳......時間一分一秒地過去，一分鐘的時間很快就到了，我們的比賽結(jié)束了。在我們?nèi)w參賽選手的共同努力下，我們班拿到了年級第二的好成績，這里面可有我的一份功勞哦！
這真是一次難忘的比賽！
跳繩比賽五年級作文7
今天是星期五，學校要舉行跳繩比賽，這次的比賽和以往不同的是以前是選出5—10位同學代表班級進行跳繩比賽，可是這次是全班都參加，而且還要算平均分（有跳的差的就慘了）。
為了能在比賽中跳得更快，我特地穿了一雙既舒服又柔軟的鞋子。在比賽前，老師告訴我們：“一上場先找到自己的位置，再試一試繩子。”我們一直坐在足球場上倒不怎么擔心我們的比賽情況，可是 快我們比賽時大家開始緊張起來，聽說在502班，一個同學在最后的十秒鐘連續(xù)“雙飛”，跳了243下，我們更加激動，興奮，緊張了。
到了602班上場了，我一上場就快快找到了“7”號位，在紙上簽上名，立刻試跳起來。準備好以后，就等老師的口哨聲了。聽胡老師說：“全部準備好了，大家準備噓……”大家齊刷刷地開始跳繩，我 開始跳的速度已經(jīng)達到我從沒打到過的“時速”。
可是由于開始太快了，體力不支，只跳了175下，不過已經(jīng)超過了我以前的記錄162下。跳完繩后，我回到座位問了問別的同學，他們的成績也都超過了自己的記錄。但是個別同學跳差了，可能會拖班級 的`后腿。由此我想到，如果我考試差了，也會拖班級的后腿，我應(yīng)該要努力加油。
希望這次比賽我們能獲得好成績，為班級爭光。
跳繩比賽五年級作文8
今天是一個對我來說是一個重要的日子——跳繩比賽，然而，這也是在小學階段最后的跳繩比賽。
今天中午老師讓我們一點半到校，因為要舉行跳繩比賽，我們來到校后就排著隊到了，我下去撿開幕式，然后就到了操場開始了我們的比賽。
我們到后原地坐下，第一場是女生單搖，我們班全都跑過去加油，有些班是揮舞著他們手中的旗子。又過了幾場比賽，下一場就是交互繩了，我們班交互繩的女生自信滿滿的上了比賽場上比賽開始了，我們班女生第一個上場的是趙一凡，他發(fā)揮出了自己實力。用自己這幾天的汗水換取今天的勝利。40秒過去了，要換下一個人，下一個人是張祖瑜章子怡也想趙一凡一樣發(fā)揮著，為我們班級爭光。張祖瑜因為不小心失敗了一切的那么有泄氣。仍然在繼續(xù)調(diào)下一個是朱雯慧，朱雯慧不斷的跳。仿佛是。是一只自由飛翔的小鳥不停地在空中飛。交互繩比賽完了，我們班得了第二名，最后一個項目是大神，大神是我最喜歡的，還有一個名字叫80天，我們班先是生老師給他們說不要超常發(fā)揮，發(fā)揮出你們平常的水平就可以了。開始了省開始動起來，同學們的心情也緊張起來，我們默默地為他們加油，鼓勵。在中途班里的同學發(fā)現(xiàn)他們有些緊張，也有一點擊比賽結(jié)束后，只聽見同學們的一陣歡喜，原諒我們班得了第二名，我們今天真是的興奮的一天。
比賽后，老師又帶我們?nèi)ド斓牡胤娇蠢蠋煹拇笊窈碗ψ颖荣悺?/p>
這次比賽后我知道了友誼第一，比賽第二。
跳繩比賽五年級作文9
在這春暖花開的日子里，我們迎著和煦的春風，伴隨著播種的季節(jié)，終于
盼來了一年一度的運動會。
運動會的項目豐富多彩：田徑、跳高、跳遠······但只有跳繩在我的內(nèi)心深處閃爍著耀眼的光芒。
這一天，我們班排著整齊有序的隊伍，站在比賽的戰(zhàn)場上，有的把繩拉直，調(diào)整長度；有的試跳了一下，是否好跳；有的試探跳繩是好的，還是壞的；有的微笑著靜靜地等待地，好像一副勝券在握的樣子……
只聽裁判大喊：“預備！”我的心不由得緊張起來，同學們呢？有的精神抖擻；有的笑容滿面；有的手腳發(fā)顫。
裁判一聲哨響，我猛吸一口真氣，揮動著好像擁有無窮力量的手臂。跳繩一次又一次的在半空中劃出一條條優(yōu)美的弧線，溫柔的親吻著大地母親。
天有不測風云，人有旦夕禍福。“啊！”我一聲尖叫，后面的同學一下子碰著了我，兩根繩就像一對親密無間的好朋友緊緊纏在一起，我愣了一下，才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢將它們解開。又繼續(xù)跳，跳了一會兒，腳下像棉花似的，軟綿綿的。真想化成一灘水，流入小河，休息片刻。我一下清醒過來，這時，我把全身的力量都集中在手和腳上咬緊牙，使出吃奶的勁兒跳，它們就像兩個配合默契的兄妹。光陰似箭，日月如梭。時間一分一秒的過去了，離結(jié)束的時間也不遠了······
終于，一聲刺耳的哨聲，跳繩比賽時間到！我們像霜打的茄子-----焉了。最后的結(jié)果，我是看，還是不看呢？我猶豫了好久，還是把眼睛瞇成一條縫，下定決心，看吧！它卻給了我一個出乎意料的驚喜：我竟然跳了152個！我欣喜若狂！
雖然很累，但是我們班得了第一名，再累也值得。
我為我們班感到自豪！
跳繩比賽五年級作文10
隨著我們學校的跳繩比賽的臨近，每一個班級為了能打好這場比賽的戰(zhàn)役，上體育課的時候，學生們都能自覺的練習，有的同學都已經(jīng)滿頭大汗了，可還是練習著。
在學校制定出學校比賽方案后，各個班級的班主任和同學們非常的重視，學生們都希望能為班級爭光添彩。
兩周來，各班學生為備戰(zhàn)比賽，利用課余時間，利用體育課的自由活動時間，努力的提高自己的技術(shù)水平，提高自己的速度，把跳繩訓練開展得如火如荼。當他們站在比賽的場地時，一個個的充滿了斗志。
所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，今天同學們終于能在賽場上一展身手了。比賽哨聲一響，同學們各個憋足了勁兒，小臉漲得通紅，小手搖得飛快，舞動繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈。
看到學生們努力的樣子，老師們也為這些小不點們感到高興，為他們加油鼓勁。還沒有輪到比賽的學生們，也在為他們的同伴吶喊助威。學生們加油聲和選手們那飛舞的身影趕走了那一份寒冷，換來了充滿斗志的激情。
隨時間一點點的過去，本次的跳繩結(jié)束了，不管是拿到名次的，還是沒有拿到名次的，你看不到那種失落，因為他們努力了，爭取了。
通過本次校內(nèi)的跳繩比賽，同時也使學生們鍛煉了身體，愉悅了身心；提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感；同時，豐富了他們的課間生活，促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
跳繩比賽五年級作文11
一個晴朗的冬日下午，我們班的男女生在操場上舉行一次跳繩比賽。
老師宣布了比賽規(guī)則，男女生各一隊，五分鐘時間，跳得多的隊勝。
比賽開始了，男生隊先跳。李禮平時跳得不好，有時直接從繩子下跑過去，有時又會被繩子絆著。男生對讓他先跳，以免中間街接時他跳不好影響時間。他們都替他擔心，生怕他“馬失前蹄”。只見他數(shù)著“一二三”快步跑過去.Year,成功了！他們一個接著一個熟練地跳著。老師宣布五分鐘時間到了，男生隊總共跳了105下。
現(xiàn)在該是我們女生大顯身手的時候了。我們可能是太想贏了，所以有些緊張。平時可以說是“百發(fā)百中”的李文剛想跳。繩子就把它絆了一下，她摔了一跤，紅著臉爬起來，飛似的逃回了隊伍里。可能受她的影響，平日里跳繩很拿手的幾個女生又有幾次失誤。下面輪到我了，前面的同學剛過去，我就麻利地跟著跳了一下，馬到成功！……雖然也有幾個女生跳得好，但是已無法挽回敗局，比賽時間到了，我們女生只跳了103下，這一下，男生緊懸著的心放下了。
老師宣布男生隊獲勝！男生們高興得跳了起來——說“我們贏了！我們贏了！”而我們卻同打了敗仗的士兵，耷著頭不聲不響。我們心里想：“失敗乃成功之母。”只有通過失敗才會成功，獲得經(jīng)驗。”于是，我們女生不服氣——“啍，有什么了不起！下一次再比，我們肯定贏！”男生們說：“我們男生才不甘心做縮頭烏龜，比就比，誰怕誰！”
跳繩比賽五年級作文12
今年的三八節(jié)，學校改變了以往的慣例，不再是單純的開個晚會，而是組織老師們進行跳繩比賽。剛開始還有點排斥，覺得沒什么意思，但是真到了比賽那天，反而覺得特別有意思，呵呵…… 。特別是每個辦公室的集體跳繩，現(xiàn)在想想還想笑呢。
言歸正傳，受到老師們跳繩比賽的影響，孩子們在課下也開始了跳繩。每天一下課就跑到操場上跳，還有的在樓道里就開始跳了。我們年級組的老師商量了一下，為了豐富孩子們的課余生活，加強 各班之間的交流，提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，準備也讓孩子們參加一次跳繩比賽，以班級為單位，每班選十名種子選手代表班級參賽。接著每個班就先在班級內(nèi) 組織了一次比賽，先選出前十名來參加年級的比賽。周五上午第三節(jié)課，也就是大課間活動之后，我們五年級全體師生便來到操場開始了年級組的跳繩比賽。由體育老師擔任總裁判，李悅老師記錄。一 聲哨響，跳繩比賽便開始了，所有同學都在為自己的同學喊加油，參賽的小選手也在快速的跳著。很快比賽就結(jié)束了，總體來看，二班的成績比較好，每個孩子都能跳到一百五六。平時真是小看這些孩 子了。我們班的王思雯、王中塬、高靜、牟高頡等同學表現(xiàn)也都不錯。不管成績怎樣，至少我們活動的目的達到了，這就夠了。
跳繩比賽五年級作文13
上午第一節(jié)語文課的時候，老師走進教室，大聲說：“今天我們來一場跳繩比賽，選手名單有：何佳寧、冷明杰、劉馨等好幾位同學。”當我看到田林楓的名字時，心里就想：以前她跳繩老掛住腳，這么長時間過去了，應(yīng)該進步不小吧，不然怎敢參加比賽呢？越想越期待第四節(jié)課的到來。
期盼已久的比賽終于到來了，同學們排著整齊的隊伍來到操場上，在老師的指揮下，我們圍成了一個大圓圈。老師一聲口令，一、二、三、四組開始輪流跳繩，選手們都鼓足了勁，一會兒功夫就到了第五組。我雙眼注視著田林楓的一舉一動，她上場時的表情是又開心又緊張。只見她雙手緊握繩頭，雙腳緊跟著繩子的節(jié)奏跳上跳下，用力將繩子掄了起來，等繩子快到腳邊時，迅速跳了起來，動作挺利索的，我心里暗自為她加油，可跳了一會兒，我看到她已是滿頭大汗，速度也減慢了，漸漸地，隨著時間一秒一秒的過去，我的心也開始緊張起來了，我感到她的體力已跟不上了，只見她累得氣喘噓噓。正在此時，口令已從老師的嘴里發(fā)了出去，比賽到此結(jié)束。
在回教室的路上，我默默地想著：我們女生組會贏得勝利嗎？到了教室，經(jīng)過合算，老師把總分都寫在了黑板上，我抬頭一看：男生：432；女生：451；當我看到這個總分后，高興之余心里又添些莫名的激動。女生獲勝了！但我們并沒有驕傲，以后會再接再厲，更加努力，爭取下次比賽獲得更大的成績。
在這一次的跳繩比賽中，我懂得了一個道理：做任何事情都要堅持不懈，更明白了集體的榮譽是靠團結(jié)得來的。希望今后我們同學更加團結(jié)友愛！
跳繩比賽五年級作文14
今天是9 月3日，天氣十分晴朗，我的心情也非常好。下午，我約了幾個好朋友搞了一次跳繩子比賽。
我們準時到了那里，準備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我排在第三個。我們的比賽規(guī)則就是看一分鐘內(nèi)哪一個人跳繩的次數(shù)多，她就贏。我們還準備了一些獎品，準備發(fā)給優(yōu)勝者。
開始，第一個人就迅速跳了起來。她跳得非常快，簡直讓人看不到她手中的繩子。可惜好景不長，她跳了二十個就跳不動了，站了一會兒再跳，嘴中還在說：“看我的，一定要讓你們佩服。”她一邊說一邊甩著繩子，看起來還滿自信。可是她一跳卻踩了一個空，逗得我們都笑了。她也笑了，而且笑得連腰都就彎了下來，跳繩只好停了下來。過了好一會兒，比賽才又進行下去。
輪到我了，我想我一定要比她們跳得次數(shù)多。我拿起繩子試了一下，覺得比較合適，就開始跳了起來。我跳啊跳，堅持著跳了下去。跳了不知道有多久，我覺得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的一分鐘會怎么這么長？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績要好了嗎？我終于支持不住了，然而這時，時間也恰好到了。我這個人一下子癱倒在地上，坐在那里一動也不動。旁邊的人告訴我：“你跳了267個，到現(xiàn)在你是第一，跳得最多。”我高興得從地上跳了起來，人也好象增添了無窮的力量。有人說：“別太得意，后面可能有人會跳得比你還要多。”我沒有理睬她默默地看著別人在跳。
比賽終于結(jié)束了，后面跳的人沒有一個比我跳得多。啊，我跳得最多，我得了第一名！我手里拿著獎品，臉上掛著笑容……
跳繩比賽五年級作文15
星期四的上午上體育課的時候，張文萱同學舉手說：“我跳繩能跳一百多下，我想搞跳繩比賽。
”趙老師同意了，接著說：“我們今天比賽的項目不是看誰跳得多，是跑跳，就是一邊跑一邊跳，看誰第一個到達終點，而且跳繩還不出錯。”然后，我們就帶上跳繩來到操場上。
在操場上，趙老師讓我們重新排隊，男生兩隊，女生兩隊，老師站在隊伍的最前面，他手一揮，第一排的兩個男生和兩個女生就開始跑跳，其他同學就大聲地喊“加油！加油！”我看到有個胖胖的男生，他跑跳的樣子就像一頭笨重的大象；我發(fā)現(xiàn)第二排的同學都跳得很好，最先到達終點的是何松霖，他跳得很快，就像一只敏捷的小兔子。第三排就輪到我了，這時候我心里很緊張，因為我怕我得不到第一名，我還怕我跳繩出錯。趙老師手一揮，我們這一排就開始了比賽，我看到在我身邊的周藝萱跳得飛快，姿勢也很優(yōu)美，就像一只蝴蝶在飛舞，她手中的跳繩就像是蝴蝶的一對翅膀在空中飛快地擺動。我緊張得汗都流出來了，我也跳得更快了，我發(fā)現(xiàn)我跑跳的時候越跳越輕松，最后，我第一個到達了終點。我剛松了一口氣，心里很高興，老師又再讓我們跳回去，這時候，對面的黃雨凡朝我跳過來，他就像是把我看成一頭牛了，把他自己也想成了一頭牛，要跟我挑戰(zhàn)一樣，我倆的頭撞在了一起，旁邊的同學們都“嘻嘻”的笑了起來，我也想笑，但又怕磨蹭時間得不到第一名，就忍住了，繼續(xù)向前跳，最后我還是得到了第一名。
我覺得這堂體育課真有趣，真想再比一次。
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