五年級(jí)作文二十年后的家鄉(xiāng)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文二十年后的家鄉(xiāng),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文二十年后的家鄉(xiāng)1
二十年后,我從英國(guó)千里迢迢趕回我的家鄉(xiāng)——中國(guó)長(zhǎng)沙。飛機(jī)著陸之前,我已經(jīng)做好了防霾的準(zhǔn)備。
下了飛機(jī),是老爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我,奇怪的是老爸連口罩也沒(méi)戴。我往天上一看,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),深呼一口氣,空氣清新甜潤(rùn)。我摘下口罩,往車(chē)?yán)锱苋,我打開(kāi)天窗呼吸著這清新的空氣,好不愜意!我問(wèn):“老爸,我家花園里那兩棵小樹(shù)怎么樣了?”老爸說(shuō):“你有兩個(gè)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤一——我們家不止有兩棵樹(shù),錯(cuò)誤二——現(xiàn)在的樹(shù)都是參天大樹(shù)了!被氐郊遥宜匆(jiàn)的樹(shù)都可以在下面乘涼。以前每個(gè)地方都是死氣沉沉的,現(xiàn)在每個(gè)地方都是生機(jī)勃勃的!皩(duì)了,現(xiàn)在有了太陽(yáng)能汽車(chē),給你們買(mǎi)一臺(tái),好嗎?”我對(duì)老爸說(shuō)。“你去看車(chē)尾!”我來(lái)到車(chē)庫(kù)一看,跳了起來(lái)。原來(lái),這就是太陽(yáng)能汽車(chē)。
你們看,現(xiàn)在的家鄉(xiāng)變化真大呀!
五年級(jí)作文二十年后的家鄉(xiāng)2
我坐著時(shí)光飛船,通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)。
我看到了一個(gè)奇異的世界。
眼前的一幕讓我驚說(shuō)極了!路動(dòng)的房子變成了水果型的樣子,又大又鮮艷,綠樹(shù)成萌,郁金香布滿(mǎn)了草她……我來(lái)到了我未來(lái)的家,原來(lái)我未來(lái)的家是桃子型的,我去里面看了看,哇!里面好美啊!里面鋪滿(mǎn)好多漂亮的地毯,沙發(fā)都是兩面都可以坐人,餐桌上有一個(gè)按扭,只要輕輕按一下,就可以立馬變出你想吃的美食。吃完后,不用洗碗,餐桌一下就變得干干凈凈了。我又去我未來(lái)的臥室看了看,居然看到了二十年后的自己,原來(lái)未來(lái)我是一名優(yōu)秀的教師,未來(lái)的自己居然上班只順著這條滑滑下去就到學(xué)校了,太不可思議了!
以前,人們開(kāi)車(chē)會(huì)排放尾氣,現(xiàn)在,又一種環(huán)保汽車(chē),不會(huì)排放有害尾氣,這樣,城市就環(huán)保多了。
二十年后的家鄉(xiāng)真好,希望永遠(yuǎn)保持下去。
五年級(jí)作文二十年后的家鄉(xiāng)3
現(xiàn)在的科技雖然已經(jīng)很發(fā)達(dá),但我相信在二十年后,發(fā)達(dá)的科技必將隨處可見(jiàn)。
穿越到二十年后,走進(jìn)我的母校,校長(zhǎng)收到知,一一介紹著校園里的.新科技。比如垃圾回收器,垃圾回收器外表就是一棵大樹(shù),同學(xué)們丟在地上的垃圾,通過(guò)智能土壤,回收到大樹(shù)里,大樹(shù)的四根樹(shù)干可以把垃圾分類(lèi)。
我參觀完畢,準(zhǔn)備去3D打印店看看。
一進(jìn)店,各種各樣的模板令我眼花繚亂,我拿起筆,心生一計(jì)。一分鐘不到,一輛汽車(chē)出現(xiàn)在我面前。
我開(kāi)著3D打印的汽車(chē),抬起表,12點(diǎn)了。我通過(guò)高分推薦,找到了一家五星餐館。從盒子里取出一塊芯片,裝到手表里,會(huì)立即出現(xiàn)一塊屏幕,選好菜,再點(diǎn)擊“傳送”就可以了。
我選好了菜,5秒鐘的時(shí)間,菜就從二樓的旋轉(zhuǎn)送菜管道滑到了一樓的我旁邊。
吃完飯,只需要取出芯片,刷一下臉,就會(huì)自動(dòng)結(jié)帳。
雖然現(xiàn)在的生活已經(jīng)很滿(mǎn)足了,但未來(lái)的生活更令人向往,希望有朝一日,這種充滿(mǎn)科技的生活能出現(xiàn)在我面前!
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