假如……小學五年級作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的假如……小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如……小學五年級作文1
假如我會變，我要變成一棵蘋果樹。
我喜歡高達挺拔的白楊樹，也喜歡婀娜多姿的垂柳，還喜歡四季常青的松柏，但是我最喜歡的還是蘋果樹。如果我會變，我就要變成一顆蘋果樹。
當春風吹開了冰凍的小河，陣陣的雷聲把我從睡夢中驚醒。我在春雨中舒展著身體，貪婪地吮吸著絲絲細雨。
經過雨水的滋潤，我開出一樹美麗的花朵。很多春游的人們在我身旁拍照留影，稱贊我的美麗。我想，我更美麗的時候還沒的來呢﹗
花兒謝了，我漸漸長出嫩綠的樹葉，樹葉越長越大，在地上投下一片樹陰。我用我的樹葉吸收空氣中的二氧化碳，釋放出清新的氧氣。
秋天來到了初中，在我的枝頭掛滿了又大又紅的蘋果，在綠葉中閃閃發光，像一個個小燈籠似的。這才是我最漂亮的時刻。
如果我會變，我就變成這樣一棵蘋果樹，把歡樂和幸福送給別人
假如……小學五年級作文2
我們506班的安全工作做得很差。假如我是安全委員，會怎樣做呢？
每當下課的時候，走廊上必定會傳來吵罵聲：“你憑什么打我？”
“我就是要打，怎么著？”
“哼！我告訴老師去！”
“難道怕你不成，告就告唄！”
這肯定又是安全委員史澤昊跟別人打架了。眾人圍上去，對他說：“唉，史澤昊，這是你第N次打架了！既然大家推舉你為安全委員，就得做出個樣子給大家看看！”可他卻說：“我想打架你們管不著，全給我走開！”眾人無奈地搖搖頭，走開了。
我心想：如果我是安全委員，就要嚴格要求自己的言行，認真聽取大家的意見，不犯同樣的錯誤。
一次，老師外出聽課，給我們留下了很多作業。突然，兩位同學因為一點小事引起了一場糾紛。大家都叫史澤昊管管，他卻說：“這跟我又沒一點兒關系，等打完了，再告訴老師去也不遲。我還要寫作業呢!別吵！”我心想：假如我是安全委員，決不會只顧自身利益而不管其他人。有人打架，我必須上前勸架，讓他們都明白自己的錯誤才行！
假如我是安全委員，一定采取很多辦法，讓我們506班這個大家庭變得更加美好。
假如……小學五年級作文3
常常想，假如我是大人，就不用讀書，就不用被媽媽盯得動彈不得，也不需要每天早早的起床上學；如果我是大人，那該有多好……
假如我是大人，我要實現我的夢想：找塊凈土開農場！養我最喜歡的乳牛，因為我最喜歡喝牛奶，而且是最無污染的鮮奶。但前提之下，要選擇我所想學習的牧場知 識，以增進我的經營知識和常識。因為我是大人，所以我可以買進我需要的牛只及羊兒來建立農場，我可以在我的農場自由自在的工作，不再面對塵囂繁雜的事，過 著清閑的生活。
不過，當一個大人，要組織一個家庭真不簡單，每天都要比孩子早起做早飯，又要打掃住家又要上班，要負很多的責任，真的好累喔！
想一想，還是小孩子好，打電腦看電視，有夢想，原來還是小孩子最好！小孩子，可以擁有無限的想像，在草地奔跑；大人，可以完成兒時的夢想，在社會立足；但是不管你是大人或是小孩，都可以擁有美好時光。
假如……小學五年級作文4
假如世界上有后悔藥，不管花多少錢，我都要買到它，因為對于過去，我有太多的后悔。
小時候，媽媽老愛跟我說一句話，不聽老人言，吃虧在眼前。小時候的自己總是那么的頑皮，覺得家長不理解自己，不懂自己，常常做一些違背父母意思的事情。現在長大了才明白，任何一個父母都是愛孩子的，都是為了孩子好。我后悔在該好好學習的年齡，沒有聽父母的話認真學習。等到時間過去之后，才開始后悔。假如世界上有后悔藥，那么我吃了它，是不是就不再為以前的事情后悔了呢。可是，世界上沒有后悔藥，時光也不可能倒流。我們所能做的就是珍惜現在，過好當下。
前一段時間看了電影《夏洛特煩惱》，電影里的主人公，做了個神奇的夢，夢到自己又回到了中學時代。他把從中學以后的日子又過了一遍，最后夢醒了，他才意識到，原來一切都只是夢。如果我能夠回到自己的中學時代，我一定努力學習，不早戀，不惹父母生氣，爭取考入自己心儀的大學。可是世界上是沒有后悔藥的，我們也不可能回到過去。那就讓我們珍惜現在，過好當下吧。這樣，在以后的日子里，我們才不會為了逝去的現在而后悔。
假如……小學五年級作文5
從小我就非常喜歡馬，因為馬很高大，跑起路來的`速度也非常快!如果我也有這樣的一匹馬的話，那該多么的好啊!
這匹馬我取名叫做“佩兒”，它全身雪白雪白的，腿又細又長，雙目炯炯有神。
第一天，佩兒帶我到空中飛翔，可愛的鳥兒發現了我們倆，接著，它們用好奇的目光打量著我們。我的鳥兒們一包小餅干，它們吃完后，就與我們結成了好朋友。可是馬還要帶我去其他的地方，所以我們就依依不舍的告別了。
接著，佩兒帶我來到了偏遠的山區，去看望那些山區的小朋友，我們還為他們帶去了日常用品，還陪他們玩游戲，讓他們也看看山外的世界有多么的精彩!
第二天，我們又來到了四川地震災區，我們受災的人們帶去了水、方便面，還和大家一起舉行了“歌舞會”，今天晚上，大家都永身難忘。
最后，我們來到了遼闊的大草原，在這綠色的海洋中，佩兒帶我奔馳著，看著大草原、蒙古包，我的心徹底放松了起來，去感受這個草原給我帶來的無限驚喜!
哈!嘻嘻嘻!我笑醒了，原來只是一場夢啊……
假如……小學五年級作文6
假如我有一對小翅膀，我要張開雙臂，飛到海洋中取些海水的精華；我要飛上藍天，到太陽公公那兒取一些陽光，我還要飛到花叢中去采集一些香甜的花蜜，放入一個小瓶子里，這樣就成了一瓶“幸福之蜜”了。
我飛到雙目失明的人面前，用“幸福之蜜”幫他恢復光明。到時他們定會高興得跳起來：“我看見啦！我看見啦！”
正當他們要謝我時，我已經飛走了。
我飛到了小珊迪的面前，用“幸福之蜜”幫助他恢復活動能力，并用小翅膀把小珊迪和小利比托回中國，讓他們過上幸福的生活。瞧，他們多開心啊！
我飛到印度洋，發現那兒又鬧海嘯了。我立即灑下了“幸福之蜜”，大海乖乖地平息了，那些沿岸人民化險為夷。
我還飛到有戰爭的地方，滴上了“幸福之蜜”，這時，兩方化敵為友，和睦相處，我又做了件好事……
“幸福之蜜”用完了，我也飛累了。我飛回了小房間，不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉……
假如……小學五年級作文7
假如我是一個小精靈，想干什么，就干什么，那多好啊！
假如我是一個小精靈，我有一雙潔白的翅膀，手里拿著一個小金棒。
一天，我飛到公園玩，突然，吹來一陣狂風，把地上的垃圾全都吹到天上了，空氣一下被污染了。我急忙揮舞手中的小金棒，狂風漸漸停了，天上的垃圾都落到地上了，我又揮舞了一下手中的小金棒，垃圾們排成了一列整齊的隊伍，走進了垃圾箱。
我又繼續飛，飛到了一個小村莊，這個小村莊正在發洪水。有的人正往房頂上爬呢，有的小孩被困在房間里，還有的人在水里掙扎。看到這一切，我擔心極了，急忙揮舞手中的小金棒，洪水漸漸地消失了，人們得救了，我又揮舞手中的小金棒，讓這個小村莊變得山清水秀，鳥語花香。
我又繼續飛，飛到了一個農村，這個農村發生了旱災，人們餓死的，渴死的。我傷心極了，急忙揮舞手中的小金棒，天立刻下起了雨，我又揮舞手中的小金棒，讓這個地方變得富有了。
假如我是一個小精靈，我要為人們做好事。
假如……小學五年級作文8
假如記憶可以移植，我就可以幫助失憶的人們。讓他們重新開始一些幸福，美好的生活，和父母的吵鬧，有難同當，有福同享的朋友之間的生活，和兒女的快樂日子。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些盲人。讓他們有了色彩的生活，那藍藍的天空，艷麗的花朵，油綠的森林、草坪，把自己原本只有黑色的心靈變得有了希望。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些被嘲笑的人，讓他們有著天使般的智慧，從此就從被嘲笑的人變成了被尊敬的人。以后做任何事情都會滴水不漏，天衣無縫，得到別人的尊重。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些聾啞人，從此在他們的世界里不再沒有聲音，而是充滿了夜鶯的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活潑可愛的吠叫、小孩的哭鬧聲。
假如記憶可以移植，就可以幫助那些罪犯，讓他們有善良，美好的記憶，讓他們忘掉那些可怕的回憶，讓他們早日恢復自由，重新做人，過著幸福生活。
假如記憶可以移植，就可以讓更多的人得到快樂。
假如……小學五年級作文9
我是一根小小的草，一根平凡的小草，我雖然沒有花朵那么漂亮，沒有青松那么挺拔，沒有梅花那么堅強，更沒有翻越五湖四海的腳，更沒有翱翔藍天的翅膀，但是我活得非常快樂。
春天，鮮花怒放，百鳥爭鳴。我從大地媽媽的懷抱中鉆出身子，伸伸懶腰，向天空問好，向大地致敬，我好奇地四處張望……下雨了，雨兒姐姐給我營養，我和弟弟妹們一起茁壯成長。
夏天，綠樹成蔭，我和兄弟姐妹們把大地染綠，給孩子們當運動場。人們坐在我們身上休息，孩子們在我們身上玩耍，小鳥們在我們頭上歌唱，我們開心地度過這一段快樂時光。
秋天，秋高氣爽，我開始慢慢枯黃，秋風吹得我低下了頭，螞蟻在我們身上忙碌著搬運食糧，我在秋風中瑟瑟發抖，希望得到更多的營養。
冬天，白雪皚皚，我的身子被大雪掩埋。我再次回到大地媽媽的懷抱。我腐爛的葉子成了大地媽媽的肥料，相信我正如白居易所寫“野火燒不盡，春風吹又生。”我等待著來年的重生，綠化原野。
我的生命誠然短暫，但我并不哀嘆，我為人們做了許多貢獻，我活得意義重大，精彩非凡。
假如……小學五年級作文10
假如我有一匹馬，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄發達，尾巴又細又長，像一條長辮子，頸上的鬃毛，非常的光滑，
假如我有一匹馬，我要帶它去廣闊平坦的草原，哇，平坦干凈的草原一望無際，除了綠色還是綠色。藍藍的天空，潔白的云朵混合天藍色，叫人嘆服叫絕。我會讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了，我會讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會騎著它在草原上奔馳。
假如我有一匹馬，我會和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它，有時它會懂事的點點頭，好像在安慰我。如果我有快樂的事，我會和它一起分享，它也會高興的抬起前蹄，甩著尾巴，圍著我轉圈圈。
假如我有一匹馬，我會和它一起去海邊，和它一起坐在海灘上看夕陽，一起撿拾沙灘上海螺，我會用海螺做一些裝飾品，戴在馬的身上。讓它看起來就像一個威武的將軍。
如果真有這樣一匹馬，那該多好呀！
點評：
想象力大膽、豐富，想像出一幅幅優美的畫面。本篇作文畫面感很強，描繪出的境界真美。語言生動、活潑。格式整齊，中心明確、內容具體，這是一篇佳作。
假如……小學五年級作文11
假如我有一個魔鏡，我要把人們的夢翻出來看一看，喲，原來你上次作業是抄的呀！
不，如果警察有魔鏡，是不是更好些？一下子就知道誰是兇手（或犯罪嫌疑人）了。
那，我是不是可以有千里眼的眼睛和隨風耳的耳朵呢？這樣我就可以眼觀六路，耳聽四方了！
但這樣我會很累，每天有看不完的物體的聽不完的噪音。
一個永遠永遠吃不完的漢堡呢？這個總可以吧？可是，我一定不出一個月，體重飆升到99呢！
我是不是可以有一對羽翼？哈哈，這樣我就可以隨時隨地的飛翔了！等等，那我不是就成了怪物了嗎？看來羽翼也不能有呀！
也許我可以有一種神奇的魔力，它可以幫我實現愿望，那我不是什么都可以實現了嗎？可是什么都有了，生活不就沒意思了嗎？
所以，自己，不要做白日夢了，看看，一堆作業在那饑渴難耐了，咳咳，不說了，作業我來了！
假如……小學五年級作文12
在人們眼里，醫生就是“白衣天使”，因為醫生會治病，幫人們解除痛苦。假如我是一名醫生，我會讓所有的人都幸福、健康。我就講一個我變成醫生的故事吧。
一個穿著白色衣服的少女——沒錯，那個人就是我，走到大門口，因為現在下班了。這是一位年過七十歲的老奶奶來看病，滿臉難受的樣子。當我猶豫不決走還是不在的時候，一位員工對我說：“我們還是走吧，讓她明天再來。”可我卻說：“不行，醫生就要救死扶傷，必須得給這位老奶奶看完病再走。”于是，我走到老奶奶的身邊。先給她測測體溫，原來是發燒了。我讓老奶奶躺在床上休息了一會兒，又給了她開了幾盒藥。我沒讓她給錢，告訴她自己可以送給她，可她偏偏不肯，我只好收了一點兒。從那以后，我和老奶奶成了朋友，天天都去看望她，為她送飯，給她聊天。她也經常給我講一些趣事，逗得我哈哈大笑。她還對我說：“孩子，你真是一個好人。”我不好意思地低下頭。
這就是我當醫生的故事了，如果我真是一位名醫，我一定會這么做。當醫生雖然很累很累，但是，看到病人的笑臉，我認為就是醫生最大的快樂。
假如……小學五年級作文13
假如我有一百元錢，你一定會以為我回拿那一百元錢去買美麗的洋娃娃，還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍，還是去買一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。
不，你錯了，我會把這100元拿去捐給四川的那些災區小朋友，洋娃娃和鞋子只能暫時滿足我那小小的虛榮心，冰棍只能暫時解渴，吃一頓肯德基只能暫時解餓，與其把這100元拿去大肆揮霍，還不如拿去捐給災區正需要愛心的災區小朋友。
看，他們堅強的的笑容，在地震中誓死不屈的精神，在看看那在簡陋的帳篷里傳來的朗朗書聲，你一定會覺得很欣慰，在看看他們在那么惡劣的條件下，都要認真的讀書，而我們呢？這不正是一個對比嗎？
我們要學習災區小朋友那種在惡劣環境下艱苦讀書的精神，這種精神值得發揚，我們在災區小朋友身上不僅要學習堅強的精神，還要懂得為社會獻一份愛心，有句歌詞不是這樣說的嗎：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變的很美好。”
愿我們一起攜起手來，一起創造輝煌的明天。
假如……小學五年級作文14
我愛唱歌，所以我喜歡愛唱歌的百靈鳥，總想我也變成一只活潑可愛、機靈快活的百靈鳥。
假如我是百靈鳥，在我難過時，我要放聲歌唱，讓我重新變回快樂的自己，同時也讓我的歌聲傳遍每一個角落，為絕望的人唱開心靈的窗戶，讓他們重新快活樂觀、勇敢向前。
假如我是百靈鳥，我要飛往受災地區，為當地的小朋友唱滅火苗、唱平大地、唱回水浪，讓受到火災、地震、旱災的小朋友們有生命的希望。
假如我是百靈鳥，我要落在盲人的肩上，放出我優美婉轉的歌聲，為他們唱出光明，讓盲人看見紅的花、綠的草、藍的天、白的云，讓他們看見這個五彩繽紛、和平安靜而又熱鬧非凡的世界，再為耳聾的人唱出聲音，唱出精彩，讓他們聽見叮咚的流水聲、悠揚的鋼琴聲、清脆的鳥鳴聲、聽見這個和諧而喧囂的社會……
假如我是百靈鳥，我要飛到全國各地的人身邊，唱我那溫暖甜美的歌，唱出流淌的小河、唱出郁郁蔥蔥的大森林，唱出各種歡樂可愛的小動物，讓地球更美麗！
我相信，只要我努力學習，我的夢想就是現實。
假如……小學五年級作文15
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸，從中受益匪淺！
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程，她一生只有十九個月光明與聲音，她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但是，在安妮？莎利老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。啊，這一切一切都令我驚嘆不已！像海倫一樣身體有缺陷的人還能這樣樂觀地面對生活，向命運挑戰，我們這些健全的人又有什么理由去抱怨命運的不公呢？我們要學習海倫意志上的頑強，不向命運投降，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極，樂觀，敢于創造奇跡的心！
海倫那自強奮斗的精神令我想到了自己。記得六七歲的時候，我和小伙伴在草坪上賽跑時，一不小心被石頭絆了一跤，我就嚎啕大哭起來，還不停地抱怨老天爺的不公平偏偏讓我受傷。現在想起來，我覺得真不應該。受了一點傷我就這樣悲觀，長大以后我怎么能有勇氣去面對挫折，克服困難呢？之后，面對困難時，我再也不會悲觀了。
海倫的精神時時刻刻鼓舞我，激勵我，啟發我，讓我樂觀地面對生活中的每一件事。
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