五年級作文：想象
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級作文：想象，希望對大家有所幫助。
五年級作文：想象1
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，就會失去前進的力量。
我的理想是當一名宇航員，駕駛著宇宙飛船，自由自在的在太空中翱翔。從小我就愛看一些關于宇宙飛船的動畫片，希望有一天也能坐上飛船飛到那充滿神秘色彩的宇宙中。每當聽到飛機那“轟隆隆”的聲音。我都會跑到院子里抬頭仰望，知道飛機完全消失在天空中，我才會依依不舍地離開。
記得08年的時候，在電視里我得知“神七”即將發射的消息，我激動得抬起頭仰望著天空，渴望自己能看到“神七”發射，媽媽走過來笑著說：“傻孩子，這里是看不到的，走，我們去看直播!”看它“神七”成功發射以后，我真為自己是一個中國人而感到驕傲、自豪!我忽然又有了一些當心，因為老師告訴我們，那些宇航員都是四十多歲了，你想想，如果我要成為一名宇航員，那不是要等好長好長的時間嗎?況且，全國有十幾億人想當宇航員啊?媽媽似乎看出了我的心思，微笑著對我說：“世界上沒有做不到的事情，只要自己努力，什么事情都做得了!”
從現在開始，我就要好好學習，天天向上，為實現自己的理想而不斷努力奮斗!
五年級作文：想象2
未來城市里有好多好多神奇的東西，五年級想象作文：未來城市。
大街上全是川流不息的汽車，天空中飛翔著家庭小型飛機，水里穿梭著一只只快艇。全世界所有的商場、超市、商店都被取消，取而代之的是自動售貨機和大型電子售貨機。人們居住的地方各不相同，有的住在陸地上，有的住在半空中，還有的住在海底……。樓房的形狀也千奇百怪，有圓的、方的、三角形的、多邊形。。。。。。人們建摟或裝修時不用請建筑師，直接把想象器連在你的眼睛上，房子就會向你想象中的那樣變化，小學生作文《五年級想象作文：未來城市》。家里的墻，可以隨著天氣變化調整出最適宜的溫度，和空調差不多，夏天變得涼快，冬天變得溫暖。還有一種電視機鑲在墻上，你沒看到的節目可以回放，不需要搖控器，只要說一聲想看的那個節目就可以了，還可以和電視中的人物對話。
人們穿的鞋子別有一番風味，鞋底裝著許多電動輪，如果你上班或上學遲到了，只要打開開關就會幾十秒把你送到要到的地方。
未來城市里的高級東西還有很多，這些東西等著我們去發明創造吧，我相信人類總有一天能造出這種東西，只要努力我相信沒有什么不可能實現的！
五年級作文：想象3
淑女之魅急匆匆地趕往后臺，果然，比賽結果已經出來了：張露宜僅僅就比李婷依多出了一票！淑女之魅替李婷依感到憤憤不平：不就多出了一票，還不是因為那個張露宜他爸爸是愛顯擺的富豪啊！不過還有兩個回合，她一定會贏！
兩位少女看到了結果，反應都不大，只是什么都沒說，目送觀眾散了，才下臺。
“兩位這邊請。”一聲沉穩的聲音響了起來，李婷依扭頭一看，喲，怎么看都不像是淑女之盟派來的，像是fans啊！不過他怎么知道方向？
李婷依還沒思考完，就又被淑女之萌拽了過去，真掃興！
“第二回合的比賽不再是投票，是考驗智力。”淑女之慧是理所當然的考官，她發下了兩張比雪花還潔白的試卷。還有考試！李婷依快抓狂了，被折磨得這么慘！
張露宜埋頭就寫，看來她非常懂得啊。李婷依往旁邊望了一眼，想：不管怎么樣，都要去試試！
乍眼一看，是密密麻麻的試卷，其實題目特別的簡單啊！李婷依由衷感嘆。兩位少女不到半小時就不約而同交卷了，誰都沒有注意到淑女之慧的嘴角微微揚起……
五年級作文：想象4
“砰”的一聲，鏡子碎了，兒子闖禍了......
兒子一屁股坐在了地上，認真地思考了起來：我應該怎么做才能不被爸爸發現呢?把它們粘起來?不行，會被爸爸發現的;向爸爸承認是我打碎的鏡子?還是不行，這樣爸爸會打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么調皮搗蛋，爸爸還是會懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過去了、十分鐘過去了、十五分鐘過去了、二十分鐘過去了，終于在第三十分鐘時兒子想出了一個辦法——將錯就錯。
兒子搬來了一把椅子，又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了，發出的噪音震耳欲聾，接著，兒子又將玻璃全扔了，又拿來了顏料和一支畫筆，他沾了點顏料，又站在了椅子上，在掛鏡子的那面墻上畫上了爸爸的圖像，他邊畫邊想：這下爸爸在照鏡子的時候就不會發現鏡子被打碎過了，嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨，爸爸拿著一條領帶來到了鏡子前，兒子也跟著來了，兒子高興地站在一旁，他想：還好，爸爸沒有發現，要不然我就死定了。
就在兒子得意洋洋時，爸爸把他的領帶戴好了，照了照鏡子，鏡子里的跟外面沒什么兩樣，可是爸爸發現鏡子中的他戴的是領結，而他戴的是領帶，于是，他臉上就露出了奇怪的表情。
兒子覺得爸爸的臉色不對，好像發現了他打碎玻璃的事，于是，兒子就偷偷地溜走了。
五年級作文：想象5
在宇宙的邊緣，有一個神奇的星球——沃斯特星。那是一個比地球大一點的星球，上面有著和人類一樣的高級動物，但它們的皮膚是紅色的，有三只眼睛，生活方式和我們也不一樣。
在沃斯特星上有一條字河，如果不在字河里撈字，小學生就無法寫作業，所以，每天一放學小學生們就會自覺地跑到字河里找自己需要的文字。河的上游是數字，中游是文字，下游是符號。
日復一日，年復一年，字河里面的字越來越少，幾乎用手指都可以數得清。國王一看，立刻下了一道命令，不管是學校，還是其它工作單位，如果要字就必須向國庫里放三萬沃斯特幣。三萬沃斯特幣可是一個不小的數目，所以在以后很長一段時間里，小學生輕松了許多。
國王每天從字河里拿出一個字放到了國庫里，但來要字的卻越來越少，漸漸地，國庫里的字已堆積了很多。于是國王把字重新放到了字河里，并下令任何人都不得在字河里撈字。從此，那個星球上的學生不用寫作業，也不用做數學題了。
現在字河還是在那個星球上流動著。
五年級作文：想象6
大理，的確是座美麗的城市，當腳踏入那座一千多年的城門時，心中充滿了暖流。
記得八歲那年步入麗江的四方街時，似乎也是這種感覺暖暖的，很舒服。
左右兩旁的商店在眼前一一閃過，蒼山的水很涼，洋人街上的“BAD MOKEY”里遇到了一個不錯的人，小販在攤位旁不住叫賣……抬頭看漆黑的夜空，沒有一顆繁星，就那么藍的一塊，但并不單調。我在人群中擦身而過，在城市的呼吸里沉沒游走。
現在坐在一家陳舊的酒吧里，耳邊傳來信息聲，幾句溫暖的問候更是暖到心間。喝下一口很難喝的啤酒，呆坐著回憶著我的過去。
想起我漫步在繁華的上海街頭，手中只有一杯星巴里克，聽著一旁CD店里傳來的“one love”，眼淚便一滴滴落下，沒有任何感覺；想起我游歷在清澈碧綠的漓江上，聽著漁夫們粗曠的打魚歌，水波一層層濺起來，打濕了我的外套，因此我得了重感冒；想起我在巴厘島品味著無限美味的時候，有個女孩在唱蕭亞軒的“未來”，歌曲并不好聽，但她卻唱得無限憂傷……
走到街的盡頭，前方什么都看不清楚，我就這樣一個人站在那兒，數落著自己這段時間所做的錯事，自言自語的埋怨著。耳邊一直有人唱著：“未來在我們手心，及時歡笑莫遲疑；未來在我們手心，下一步，我就靠近……”既然能控制未來，那么未來的未來呢？我聽見背后有人在叫我，我想我該回去了，回去接受未來的未來，接受光明的未來。
五年級作文：想象7
我是一個克隆師，我做過很多作品，讓人瞠目結舌的很多，但是我一直最想做的其實是克隆地球，如果可以克隆地球，我一定要把沒有污染的地球克隆一個。
形成這個想法的原因是因為我實在看不下去我們的“母親”奄奄一息與衰弱了。她的頭發被人拔光，她的血液被人污染，她得了重感冒，似乎我們馬上就會失去她。
醫院里經常有人因為污染嚴重而得病死去……我們的世界、天空似乎灰暗了許多……綠色的面積已經在慢慢減少了……工廠卻一天天增加……不！我不要這樣的地球，我要用我的雙手和發達的大腦去改變它，唯一的辦法就是再次克隆一個。
找到了，幾億年前的地球。
哇……綠色的古木之間圍繞著獨特的幽香，流水穿梭其中，夾雜著歡樂的笑聲，彩蝶圍繞著花叢，飛舞起來，翅膀上還染著晶瑩的露珠，花朵揚起燦爛的微笑，帶著朝氣，感動了云朵。她落下淚來，整個世界又回蕩在叮咚聲中……彩虹慢慢升起，在天空中留下短暫的美麗，太陽也像剛剛沐浴了一場一般，閃動著夢的翅膀。
我迫不及待地克隆了下來，雖然我幾天幾夜沒有合眼，我望望四周，臟臟的，跟那美麗的如夢鏡一般的地球形成了鮮明的對比。
給你們一個最原始的地球，最美的地球，請你們一定不要再破壞她了，好嗎？
五年級作文：想象8
不知為什么，平靜的心不在平靜，似乎要尋找什么，卻沒有結果。等待只是敷衍，給自己找個理由去相信一切，去堅持一切。喜歡想象的女孩，總是渴望夢想成真，并堅守著自己的信念。
也許自己終究是那歡笑參半的女子，承認也罷，不承認也罷。總是可以在狹小的世界里里尋找到共鳴。喜歡在憂傷的歌曲里感覺那種破碎的寧靜的凄美，沒有結局的電影，我會任意插上想象的翅膀，讓夢在天空上恣意飛翔。
我在想象中讓靈動的心，不再寂寞，我的天空永遠都是那么藍，夜晚總是綴滿那閃耀的星點，充實的夢在這里美麗燦爛。
我是生長在想象里的一顆樹，一顆常綠的樹，一棵綴滿繁華的樹，在人生里搖落一地芳菲。
每當春天來時，我的心靈就發了芽，在春的風中成長扎根；每當夏天來時，我的渴望已經開花，在夏的溫暖里燦爛；每當秋天來時，我的夢想已經成熟，在秋的金黃中收獲；每當冬天來時，我的心情在醞釀，在冬的潔白中彌漫飄香。
在想象里我感受一種美麗，讓我覺得自己是如此的自信，讓我在夢里笑的開心。
我不知道自己是否拒絕長大，還是本性太單一，永遠懷著一顆孩子般的稚心，但事實是我已經長大。
五年級作文：想象9
假如我有一匹馬，我會用這匹馬幫助別人，如果別人需要我幫助，我會盡力盡量幫助他們。
假如我有一匹馬，我會讓在農村上學的小朋友們，如果有誰遲到的話，我可以幫小朋友快速送上學校，按時接送他們上學校。回家
假如我有一匹馬，我會用這匹馬來馳聘天下，自由自在地在藍天下，白云下自由奔跑；我一定會把它打扮的漂漂亮亮的，沒有一丁點的污漬，還給它配戴上的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。
假如我有一匹馬，我要給它們一對翅膀，飛上藍天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔；和蜻蜓、小鳥、大雁、一同去玩耍，再叫上我認識的小朋友，老師。，然后，再拿上許許多的書本，玩具；在地球即將要破滅的時候，把全部的人民們都接到天上去來住、生活。
假如我有一匹馬，我會什么事情都要和它商量，它永遠是我最最要好的朋友，那我就帶他們去干許許多多的事情，讓他預知未來，帶找它去幫助那些汶川，四川和玉樹的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點建起來，他們就可以上學、在新家里面過著快快樂樂的生活。
假如我有一匹馬，我會給它喂水，給它吃吃的東西，還可以給它洗澡，不會用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。
如果我真的有那匹馬那還有多好啊!
我會帶著它，去一望無際的'草原上生活，那里有藍天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳......
五年級作文：想象10
哈嘍！我是一滴水，我從出生到現在，一直賴在臭水溝里。可今天不一樣了，我可是被迫進行了一次非常可怕的免費“旅行”。我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風號浪吼。我被臭水浪打得頭暈腦脹，不知不覺中已經來到了河面上。這時，天空已經晴空萬里了。哦，原來是陣雨下得太大，水管破裂，我才得以重見天日。
“哇！”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布！我用盡全身力氣喊救命，可無濟于事。“嗖”地一下，我掉了下去。現在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過了一會兒，身旁已不再是呼嘯的風聲了，而是軟綿綿的。可我已經無力想是什么了，倒頭就呼呼大睡。可才睡了不到五分鐘，我就被噴了出來。“哎呀！”我叫道，“誰壞了我的美夢？”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀！鯨魚！我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，過著平靜的生活。不過我覺得，我可能早晚會再次進行旅行旅行。因為經過這次旅行，我已經愛上了江湖。哈哈！以后我可能不是平凡的水，而是“大俠”水了。
五年級作文：想象11
咱們現在的雨傘都是撐，下雨的時候我老是撐不開，而且雨傘只有一個手柄，很容易被風掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險啊……所以我要發明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環、開關、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構成手柄結構，其功能是供人抓握。根據力學二力平衡的原理，兩個手柄可以使傘避免被風掀起。開關采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構成控制結構，功能是起控制卡關作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構成傘狀防護結構，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。
我在傘兵上裝了一個固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當雙人打的時候，用開關打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個人打。如果家長和孩子共用，能體現出平等互助；如情侶共用，會增添浪漫色彩。當騎車打傘的時候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發明的雨傘！
五年級作文：想象12
有一天，森林里舉行了一場“選美大賽”。
“比賽開始!”主持人喊道。第一個上場的是小兔，只見她身穿天藍色的連衣裙，頭上戴著一個與連衣裙的顏色相配的小帽子。小兔一出場，臺下的觀眾就爆發出一陣雷鳴般的掌聲，評委給她打了個九十五分。第二個出場的是小羊，她穿著潔白美麗的白紗裙，又長又卷的頭發上嵌著一個皇冠，評委被小羊的美麗打動了，給她打了個九十八分。第三個出場的是豹子，她穿著紫色的短裙，手上戴著一幅黑色的手套，腳上穿著一雙紫色的高跟鞋，大家都被豹子的高尚氣質給打動了，大家都歡呼起來。
過了好久好久，輪到最后一位選手了，她是小螞蟻。小螞蟻穿得很樸素，就當評委要給她打分時，小螞蟻聽到有人在喊“救命啊！救命啊！誰來救救我啊！”就順著聲音跑了過去。小螞蟻被眼前的景象嚇呆了：一只獵狗正向一個小男孩撲去，還好小男孩反應快，躲到了一棵大樹后面。那只獵狗很快就發現了那個小男孩，小螞蟻就鉆進了獵狗的鼻孔里，還一直咬著鼻孔里的神精，獵狗疼得要死，一不小心撞上了大樹，死了。小螞蟻從獵狗的鼻孔里爬出來，那個小男孩十分地感謝小螞蟻，但小螞蟻卻說:”沒關系，這是我應該做的。”但那個小男孩聽了，心里不踏實，就跟著小螞蟻回到了選美大賽，小男孩就把剛剛發生的事告訴了評委，評委聽了，對大家宣布:”這屆選美大賽的冠軍是小螞蟻。因為她心靈美，外表美沒有用，心靈美才是真正的美。”聽了評委的這一席話，大家又鼓起掌來。
五年級作文：想象13
我是一個小學五年級的學生，雖然我不知道振興中華那深刻的涵義，但我知道想要振興中華就要靠大家從點點滴滴做起，從小事做起。
彎腰撿起一個紙屑，扶一位年邁的老人過馬路，處理好同學之間的關系或是把每天的作業做好……多么簡單的一些事啊！可為什么有些人卻永遠做不到？
如果我看見一個紙屑，會毫不猶豫地撿起來；看見一位年邁的老人過馬路，會主動地去扶他一把；我和同學之間互幫互助；我堅持做好每天的作業。雖然，我做的這些對復興中華是微不足道的，但我相信，只要努力了會比那些不做的人強多了。一個人不是沒有能力，而是你沒有去嘗試，等你真正嘗試了，才明白做這件是很快樂。
梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。”這句話成了一直鼓勵我的一句話，一直指引我的一句話。老師常說：“少年是早晨八九點鐘的太陽，是沸騰的生命，是祖國的未來。”春天，我們就要用一縷溫暖的光芒溫暖祖國的花朵和柳絲，我們要用一縷溫暖的光芒照亮果實；夏天，我們就要用一縷火熱的光芒閃耀祖國的山川和河流；秋天，我們就要用一縷金色的光芒鍍亮收獲和喜悅，我們要用一縷金色的光芒照亮人們辛苦的汗水；冬天，我們就要用一縷呵護的光芒守護幸福和希冀，我們要用一縷純潔的光芒照亮人們的心靈。
行動起來吧，少年！
我相信，在數十年后，通過大家共同的努力，祖國會更加強。
五年級作文：想象14
你看它跟普通房子差不多，但是只要你按下藍色按鈕，房子就會沉入海底，按下黑色按鈕，房子就會飛向太空，按下綠色按鈕，房子就會飛到森林，按下粉色按鈕，房子就會來到美麗的花海……
家里沒有廚房，只有一間餐廳，餐廳里有一張桌子，只要你在電腦上翻開菜單，點下你愛吃的菜，儲存箱里的小飛碟就會加熱食物，十秒鐘后準時送到。儲存箱里有許多類食物：冰食、熱食、常溫食物、飲料、點心……
客廳非常大，里面有一臺控制器，上面有很多開關，按下茶按鈕，機器人就會端來茶，按下紅酒按鈕，一瓶美酒馬上就送到，按下泡腳按鈕，機器人就會拿來一桶水，幫你洗腳……
房間也與眾不同，床可以調高矮、顏色、長短、大小、寬度……衣柜也有按鈕，按冬裝衣柜的冬裝就會立刻變出來。梳妝臺有很多化妝品，點下“口紅”兩字，方格機會移上來，里面擺了一排口紅，有藍色、紫色、棕色、粉色扔你選。
連廁所都很特別，在墻上的一塊板上寫“洗手”，水龍頭便會開水，寫上“關”水龍頭便關上水。如果廁所臟了，天花板上便會出現打掃工具，還會發出香氣，清除異味。
未來的家是多么美好，讓我們來當聰明的科學家，創造這個世界吧！
五年級作文：想象15
傍晚，我最后一個離開教室。
剛走出操場，我從遠處看見一個像葡萄大小的飛船向我駛來。操場上光芒四照，從飛船里散發出刺眼的強光，讓我睜不開眼。飛船漸漸降落下來，穩穩地降落在我前方，從里面飄出來了一封用火星文寫的信，當我拿在手中時，這封信上的字剎那時變成了中文的。信上寫著：“你好，我來自遙遠的火星，這次來，是想請你去火星做客。”我看完后，就被一朵棉花一樣的云朵給送了進去。
我坐在飛船上，從一塊透明得像玻璃，但又敲不碎的墻旁邊眺望景象：窗外的景物變換得超級快，幾乎是一眨眼一個樣子。3395公里的路程，5分鐘就到達了火星。
哇，火星的樣子可真是漂亮：紅的草地，紅的大樹，紅的小草，紅的大海，紅的房子……這時，從遠處的城市里跑來了幾個和我差不多一樣大的孩子。他們全身都是紅色的皮膚，就連穿的衣服都是粉紅、大紅、殷紅，還有好多紅色，頭上還帶著嫣紅色的水晶頭飾。他們彬彬有禮地向我鞠躬，還嘰里呱啦地說了一串話。我不解地皺了皺眉頭。
然后，從一個穿著紫紅色裙子的小姑娘的水晶頭飾里，傳出了中文：“你好，歡迎來到火星。現在，地球的環境都被污染了，許多礦產都已經被那些貪婪的人給開發完了。
我們先去火星參觀一下，你再帶去一些礦產吧。但是，一定要注意，不要告訴別人，這些是從火星上帶來的，不然，他們會攻擊火星的。”我微笑著點了點頭，做了一個“X”型的手勢，表示肯定。我們就一起奔向火星的城市……
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