小學(xué)五年級(jí)作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文1
鳥語花香的春日，讓我們最期待最開心的就數(shù)春游了。那快樂的每一個(gè)瞬間，都值得記錄和回味。
我們今年春游的目的地是章丘市濟(jì)南植物園。是坐校車去的，一路上，同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，嘻笑著，交談著，滿車的歡聲笑語。
進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹木。不一會(huì)，天上就下起了小雨，但是，植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一臺(tái)臺(tái)制造出氧氣的機(jī)器，為我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界里，盛開著許許多多鮮艷的花兒。我最喜愛的是杜鵑花。杜鵑園里，那一朵朵紅色、粉色的杜鵑，就像一張張可愛的笑臉，爭(zhēng)相地向我們綻放出美麗的笑臉。無數(shù)的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過來，它們?cè)诨▋荷萧骠嫫鹞瑁袷窃诒仍囌l是這春天里最美的舞者。
其實(shí)，春游不在于風(fēng)景有多美，重要的是能和老師、同學(xué)們?cè)谝黄痖_心地游玩。中午，我們?cè)谝粔K空地上坐了下來，大家紛紛拿出好吃的食物和同學(xué)、老師們分享著。
飯后，我們玩起了丟手絹，我們這幫孩子在盡情地奔跑著、打鬧著，盡量地享受春游帶給我們的樂趣。
快樂的時(shí)光總是很短暫。當(dāng)老師宣布春游結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都像告別親人一樣，戀戀不舍地離開了植物園。如果這段時(shí)光能像小草一樣生生息息，那該多好啊！
小學(xué)五年級(jí)作文2
今天張老師給我們讀了一本叫逃家小兔的故事，這本書是有彩頁也有黑白頁的，彩頁講的是聯(lián)想，黑白頁講的是故事，這本書的作者是外國作者，他就是瑪格麗特·懷茲·布朗，這本書主要講的是母愛。
這本書先講的一只小兔，和這只小兔的媽媽，里面講了，一直非常想離家出走的小白兔，她的媽媽卻一直守護(hù)在它的身邊，小兔說了很多他想變成什么，其中最讓我感動(dòng)的是有一次，小兔說：”如果你變成一棵大樹，那我就變成馬戲團(tuán)的空中飛人，“可我沒想到那只兔媽媽卻說：”如果你變成空中飛人，那我就變成走鋼絲的，這樣就可以在空中遇上你了，“我聽到這里時(shí)心里不禁停了一下，那只兔媽媽居然為了能見上孩子一面，先擇了走鋼絲，走鋼絲那是多么的危險(xiǎn)啊，那根細(xì)細(xì)的繩子，細(xì)的比面條還細(xì)，但媽媽為了能看見它，還是冒著危險(xiǎn)走了下去，我這是覺得母愛是多么的偉大，當(dāng)我們出門時(shí)，媽媽其實(shí)每時(shí)每刻都在擔(dān)憂著我們，更別說我們?cè)谕饷孀x寄宿學(xué)校，父母?jìng)兛隙ㄔ诩蚁胛覀儯胛覀冇袥]有吃好，又沒有睡好，有沒有生病，這些都是每個(gè)父母肯定會(huì)想的，母愛是什么，母愛是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母愛是我們遇到困難時(shí)的溫暖，母愛更是和母親在一起每時(shí)每刻的幸福。
小學(xué)五年級(jí)作文3
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)傻瓜哥哥，他其貌不揚(yáng)，個(gè)子有一米七八，紫黑色的臉膛，額上有兩道濃眉，以三十五歲，啊！別看他那么威嚴(yán)，其實(shí)是個(gè)傻瓜呢！他隔兩天便犯一個(gè)錯(cuò)，簡直就是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”。瞧，他又鬧笑話了。
暑假的一天，我去和跟我一樣大的侄女玩幾天，這號(hào)今天是星期天，到了早上，腦中又開始大叫了，只見哥哥像知道要地震一樣，從被窩里跳起來，大喊道：“啊啊啊！完蛋啦，遲到啦！老板要扣獎(jiǎng)金啦！”我迷迷糊糊的看了他一眼，只見哥哥把工作服直接從頭上套了下去，連扣子都沒有解，就直接沖進(jìn)衛(wèi)生間，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只見他用毛巾擦了一下臉，又用牙膏在牙齒上擠了一下，隨即抄上一塊面包，姐姐看到此現(xiàn)象，十分鎮(zhèn)定的說：“妹妹，你放心，但會(huì)兒他就會(huì)自己回來了。”果然如姐姐所說的一樣，沒過五分鐘，哥哥便滿臉通紅的跑了回來，不好意思的說：“呵呵，我忘了今天是星期天了。”我聽了，差點(diǎn)沒將嘴里的牛奶噴了出來！
瞧，這就是我的傻瓜哥哥——夏成全
小學(xué)五年級(jí)作文4
春節(jié)快要到了，期待已久的虎年春節(jié)晚會(huì)即將上映，我的心情非常激動(dòng)。
節(jié)目一開始，主持人身著華麗的服裝走向隆重而喜慶的舞臺(tái)，向全國人民拜年，臺(tái)下的觀眾頓時(shí)沸騰起來。首先登場(chǎng)的就是歌舞表演，伴隨著鑼鼓聲和音樂聲以及演員的精湛演技，將節(jié)日的氣氛推向高潮。接下來許多笑星表演了相聲和小品，令人捧腹大笑。
而我最喜歡的節(jié)目就就是劉謙表演的魔術(shù)和趙本山的小品捐助》。劉謙表演的魔術(shù)可謂精彩，令人神奇的就是硬幣穿過堅(jiān)固的鋼化玻璃，最令人震撼的就是他的手竟然穿過玻璃，而玻璃卻完好無損，讓觀眾驚嘆不已。本山大叔的小品，本想捐三千，結(jié)果手一抖，多了個(gè)零，把親家的錢也捐出去了，而他的親家也很搞笑，小品里有句經(jīng)典臺(tái)詞“長江后浪推前浪，一代更比一代長”，更就是讓我記憶深刻。
其實(shí)我喜歡的節(jié)目非常多，比如唱歌，我最喜歡聽的就是《幸福》這首歌，歌詞旋律優(yōu)美。我還喜歡一個(gè)雜技節(jié)目《試比天高》，演員們?cè)诟呖诊w舞，格外驚險(xiǎn)。還有媽媽當(dāng)年喜歡的偶像小虎隊(duì)表演的歌唱節(jié)目，勾起了媽媽年輕時(shí)的許多回憶。
今年的春晚真就是太有意思了，晚會(huì)持續(xù)了五個(gè)小時(shí)，陪伴著我們?nèi)胰硕冗^了除夕之夜。春晚已成了全國人民的過年不可缺少的一部分，成為除夕之夜的饕餮大餐。
小學(xué)五年級(jí)作文5
今天是中秋節(jié)，我們?nèi)液褪迨濉⒐霉盟麄兗乙黄鸬綘敔敿疫^中秋節(jié)。
到了爺爺家，大人們聚在一起開開心心地談?wù)勥@，談?wù)勀牵粫?huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒又默默無語;一會(huì)兒又在爭(zhēng)論著什么，一派祥和的氣氛。是啊。一個(gè)大家庭在一起可以談天說地，談工作，談生活，還可以增進(jìn)感情，可以娛樂，無拘無束。我很慶幸生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭，沒有矛盾，做事都是搶著去做，買東西都是爭(zhēng)著付錢，特別是對(duì)爺爺，奶奶特孝順，每次去時(shí)都會(huì)買很多的東西。
吃完飯后，大人們?cè)谝黄鹫勈虑椋阋谎晕乙徽Z，談得很入神，我與哥哥姐姐們則到菜地里看了看。這里種了很多菜，有空心菜，蘿卜菜，包菜，茄子，辣椒等等。特別是爺爺家的空心菜又多又嫩。聽說我奶奶賣空心菜都小有名氣了呢，由于天旱不少人在澆水，看來賣菜的人還是很辛苦的。
我們從田野回來后就與我姐姐上街了，好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)玩，小姐姐小哥哥們?nèi)W(xué)溜冰了，之后我姐姐就帶我們?nèi)コ詵|西，這個(gè)下午玩的太開心了，但是也用了姐姐不少的錢。
吃完晚飯，我們把一個(gè)大盤子拿出來，在里面放上大月餅，柚子，藕花生等等端到陽臺(tái)上，大家坐在一起吃東西聊天賞月。那一輪明月像一個(gè)大玉盤鑲嵌在夜空中，周圍還有許多鉆石閃閃發(fā)亮。
我們依依不舍地離開了爺爺家。在回家的路上，望著那輪明月，我在想不知其他家庭是否團(tuán)圓。
小學(xué)五年級(jí)作文6
在我成長的道路上，我得到了很多人的關(guān)心和愛。但是我媽是和我朝夕相處最熟悉的人。
我的母親是一位光榮的人民教師。長長的黑發(fā)，一雙大眼睛，鼻梁上架著一副紅框眼鏡，臉上始終帶著微笑。媽媽有時(shí)候很溫柔，我像一只無拘無束的小鳥，自由地在她溫暖的懷抱里享受快樂。我媽有時(shí)候很幽默，我無數(shù)次在她爆笑的話語里感受到快樂。我媽有時(shí)候更厲害。每次犯錯(cuò)，我都知道在她的認(rèn)真指導(dǎo)下該如何做人做事。
我媽媽是個(gè)大忙人。她在學(xué)校總是忙于她的學(xué)生。
回到家，我不得不帶上我的工作：備課，給父母發(fā)短信，接他們的電話。嘿，好久不見了.本來以為是暑假，媽媽可以放松一下，但是爺爺生病住院了，媽媽又忙起來了。平時(shí)不怎么做飯的媽媽，走進(jìn)蒸籠式廚房，做了爺爺喜歡吃的菜。汗水浸濕了我媽的衣服，但我媽一直默默忍受著，笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，我媽受得了。”就這樣，一個(gè)月的時(shí)間，我媽就要給我爺爺做飯按摩，還要堅(jiān)持送我去學(xué)英語，拉二胡，瘦了之后瘦了好幾斤。直到有一天，我媽因?yàn)橹惺畈〉沽耍稽c(diǎn)力氣都沒有。父親勸她玩吊瓶或者吊瓶。我媽因?yàn)榕抡疹櫜涣宋覡敔敚豢贤妫屠^續(xù)吃藥。經(jīng)過我們的反復(fù)勸說，我媽終于同意休息半天。三天過去了，媽媽終于病愈，看到她里里外外忙碌，忙前忙后。
從母親身上，我感受到了巨大的母愛，也學(xué)會(huì)了責(zé)任和感情。
小學(xué)五年級(jí)作文7
昨晚，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
清晨，老人們都在院子里鍛練身體，有些老奶奶在跳舞，也有些老爺爺們正在下象棋……大人們都去工作了，小孩子們也去學(xué)校里讀書了，朗朗的讀書聲，讓鳥兒聽了都在高高興興的歌唱。這是多么和諧的場(chǎng)景啊!
中午，人們下班了，孩子們也放學(xué)了，吃完飯后，老人們午睡了，大人們又在收拾房間，小孩子們寫完作業(yè)后，就會(huì)自由自在的玩耍，有些男孩子們?cè)谕嫣咦闱颍灿行┖⒆觽冊(cè)谕娲蚧@球，瞧!那兒有一些小孩子正在拍皮球，還有些小女孩在玩打沙包，踢鍵子、跳繩、跳皮筋等多種游戲。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，又到了工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候了，一路上，有草地，花園，小溪。咦!垃圾桶去哪兒了，原來這些優(yōu)美的雕塑就是垃圾桶，這樣即滿足了人們的要求，又保護(hù)了環(huán)境，這真是一個(gè)兩全其美的好辦法，這是多么美麗的場(chǎng)景啊!
黃昏，老人們都坐在樹下乘涼，聊天，大人們都在做飯，孩子們?cè)诓莸嘏枣覒颍骠[，這時(shí)有一個(gè)聰明的孩子，想出了一個(gè)好辦法，他說：“每個(gè)人都寫一則廣告語，可以保護(hù)環(huán)境的，也可以是愛護(hù)花草樹木的。”小朋友紛紛拿起筆寫了起來，有的寫著“請(qǐng)愛護(hù)小草”“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“花兒也有生命”“請(qǐng)不要亂扔紙屑”等，寫完后，他們把廣告牌插在草地旁，掛在樹枝上，這里的環(huán)境變的更加美好了，這是多么美麗的場(chǎng)景啊!
“叮呤呤”鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我真希望，我的夢(mèng)境能變現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文8
從小到大，陪伴在我身邊的似乎一直是母親。父親的陪伴是少之又少，感覺他只是每天負(fù)責(zé)賺錢，而母親則是操勞家務(wù)。
記憶中，母親總是陪伴著我。陪我看電視，陪我學(xué)習(xí)，陪我看書。父親呢?不知道。在我幼小的心靈里，父親這個(gè)角色一直都是不稱職的。
小時(shí)候，我喜歡挑食。父親就狠狠的.用筷子敲我的頭，一直護(hù)著我的，是母親。父親把葷菜統(tǒng)統(tǒng)夾在我碗里，他微笑的看著我吃的滿嘴油膩。
以前的日子苦，父親帶著幼年的我和母親，一路奔波來到上海。蜷在小小的破出租房，勉強(qiáng)抵擋風(fēng)雨。每天，對(duì)于我最快樂的事莫過于到超市去買哈密瓜，我一個(gè)人整整能吃半個(gè)。陪伴著我的，是母親。父親在上海忙忙碌碌，沒人知道他在干什么。
每次放學(xué)，我總是盼望著母親的身影。但看到爸爸的汽車時(shí)，我就會(huì)嘟著嘴，不情不愿的上車。
我和母親躺在床上談心思，訴說學(xué)校的趣事見聞。父親則坐在沙發(fā)上，捧著本小說津津有味地看著。
有一次，我和同學(xué)打架。打的頭破血流，母親在一旁搽藥水，父親還在喋喋不休的批評(píng)我。
父親不喜歡讓我出去參加社交活動(dòng)，然后列了N條理由，什么不安全咯，有人販子嘍，等等。而母親嘞，她會(huì)直接陪我一起去玩。
父親一直都很少陪伴我，除非……
會(huì)不會(huì)是他一直在用他的方式陪伴而我一直沒能感覺?
小學(xué)五年級(jí)作文9
當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，我和小伙伴發(fā)生過許多事，最近就有一件讓我感受頗深的事。!
“叮鈴鈴――”上課了，是數(shù)學(xué)課。可能老師有急事，還沒來，班長便先管起了紀(jì)律，安排我們背數(shù)學(xué)公式，可同學(xué)們剛認(rèn)真了一會(huì)兒，教室里就“沸騰”起來了。大家有的討論數(shù)學(xué)習(xí)題，有的認(rèn)真背數(shù)學(xué)，有些調(diào)皮蛋更直接拽過同學(xué)的作業(yè)，抄了起來，還有的東張西望，前后打鬧……班長見背公式這招不管用，便用了殺手锏――記名字。
班長一記名字，全班立馬規(guī)矩了：個(gè)個(gè)身板挺直，認(rèn)真背起來。恰巧老師來了，看到我們都在背公式，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新安排我們做幾道數(shù)學(xué)題，便又忙去了。
大家安靜的做著題，可我總感覺有兩雙眼睛在虎視眈眈的盯著我。我一抬頭，就發(fā)現(xiàn)A和B正在如饑似渴地抄著我的答案。我下意識(shí)地?fù)趿艘幌隆？墒牵业囊粡埣埧煊猛炅耍瑩醪蛔〈鸢浮Ｎ冶阌梦木吆袚酰墒俏木吆刑。�是擋不住，于是我又用數(shù)學(xué)書擋，數(shù)學(xué)書又太大了，影響我寫習(xí)題。就這樣幾番波折之后，我索性就不擋了。這時(shí)聽到一個(gè)聲音：“三大題小二算下多少啊?”又一個(gè)聲音：“我抄的張子怡的，她算下15。7。”我一驚，好啊，三個(gè)人抄我答案。不過，我還是快做題吧!
這時(shí)老師回到教室給我們看題，結(jié)果我錯(cuò)了一道，緊接著a、b和c都跟著錯(cuò)了，D也錯(cuò)了，原來他抄的C的。
唉，我一錯(cuò)，大家都錯(cuò)。看來，無論老師在還是不在，我們都應(yīng)獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。
小學(xué)五年級(jí)作文10
窗的足跡遍布各家，可是你是否留意過它，觀察過它，欣賞過它，喜歡過它？
窗，一種非常普通的東西。窗雖然普通，但它卻能使生活充滿陽光。你想啊，如果在一間寬敞的屋里，沒有窗，屋里到處黑乎乎的，那該多么令人沮喪、害怕啊。有人說，不會(huì)開著電燈嗎？當(dāng)然可以，但是那樣多浪費(fèi)電啊！當(dāng)你懶洋洋地坐在窗邊，接受陽光的親吻時(shí)，你是否感到這其中也有窗的一份功勞？是窗用身軀接住了陽光，然后用雙臂輕輕地傳遞給你。
窗，默默無聞。看，那一座座拔地而起的高樓大廈，多么美觀啊。可是這其中要是沒有窗的功勞，那座座高樓能如此漂亮嗎？如果每座大廈全都是由水拌泥、泥拌水壘成的，你能在高樓內(nèi)一覽都市的繁華嗎？你能推開窗子，在工作倦怠之時(shí)，盡情地呼吸自由的空氣嗎？
窗，時(shí)時(shí)奉獻(xiàn)著自己。冬天，當(dāng)殘酷無情的寒風(fēng)向屋里勁吹時(shí)，是窗用自己的身軀擋住了風(fēng)的去路；夏天，當(dāng)溫柔和暖的微風(fēng)吹向屋子時(shí)，窗毫不猶豫地讓開去路，讓風(fēng)吹進(jìn)房間，給你送去絲絲涼爽。
因?yàn)橛辛舜埃覀兡芨械缴罾锍錆M陽光；因?yàn)橛辛舜埃覀兡芨惺苌谐錆M希望；因?yàn)橛辛舜埃覀兡芨械椒瞰I(xiàn)的偉大；因?yàn)橛辛舜埃覀兡芨械侥瑹o聞的執(zhí)著……
小學(xué)五年級(jí)作文11
這次，學(xué)校組織了一次春游——去蘇東坡紀(jì)念館和去太子灣公園。當(dāng)時(shí)天氣晴空萬里，一路上，大家說說笑笑，一會(huì)兒就到了目的地。
我們先去蘇東坡紀(jì)念館，講解員給我們講了一段東坡肉的故事：“有一次，老百姓給蘇東坡送了很多黃酒和豬肉，蘇東坡不好意思拒絕，只好讓大家把黃酒和豬肉放在一起，再運(yùn)到自己家里去燒著吃， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)味道特別好，因?yàn)樨i肉是蘇東坡做的，所以大家就叫它東坡肉。”接著，另一位講解員帶領(lǐng)我們參觀紀(jì)念館，里面藏了很多蘇東坡寫的信、詩﹒﹒﹒﹒﹒﹒我還看到蘇東坡畫的畫，我發(fā)現(xiàn)蘇東 坡非常愛畫竹子。
參觀完蘇東坡紀(jì)念館后，我們走向太子灣公園。太子灣的郁金香可真多呀，有紫的、紅黃相間的、白的﹒﹒﹒﹒﹒﹒突然，我聽到嘩嘩的河水“進(jìn)行曲”，一定有瀑布！果然不出我所料，一匹白色的“ 布”從山上落下，真是高山流水！過了一會(huì)兒，要野餐了，大家鋪好布，開始玩了起來，我不停地跑著，只見我身后追著一只“小蝴蝶”，其實(shí)是我在放風(fēng)箏呢！不久，我又吃起東西來，什么杏仁、果 凍、巧克力棒﹒﹒﹒﹒﹒﹒都從我的書包里鉆了出來。
啊！真是一次難忘的春游，它不僅讓我知道了東坡肉的由來，讓我懂得了許多郁金香的品種，更讓我享受了快樂！
小學(xué)五年級(jí)作文12
今天的作文課上老師拿出一個(gè)神秘的袋子，搖一搖，發(fā)出了“沙沙”的響聲。老師微笑著問我們：“你們誰知道這里面是什么？”同學(xué)們的回答雖說不上千奇百怪但也是各有千秋了，可袋子里到底是什么呢？讓我們?nèi)タ匆豢创永锏拿孛馨伞?/p>
只見老師拿著袋子走到每一組都遙一遙，留下了一些珠絲馬跡，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，便說出了自己的答案，有的說是花生，又有的說是糖……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，但卻不知道對(duì)不對(duì)，接下來就打開袋子一睹為快吧。
終于揭開了它神秘的面紗，它是什么呢？對(duì)了，它就是香噴噴的花生，你別看我現(xiàn)在知道了，其實(shí)我是猜錯(cuò)了，你猜對(duì)了嗎？
花生：外皮坑坑洼洼，像一個(gè)穿著麻布衣的小姑娘。剝開外皮里面的果肉很可愛，好象穿著紅襖的小娃娃躺在搖籃里。
再聞一聞，香噴噴的，讓人垂涎三尺。我摸了摸，外皮很粗糙，好象一位老人的手。再放到耳邊搖一搖“乒乒乓乓”好似有兩個(gè)小人在里面唱歌，這就是好吃又有趣的花生。
看著眼前的一粒粒香噴噴的花生，好想嘗一嘗呀，終于可以吃花生了，只聽“啪”的一聲，花生被剝開了，把花生送入口中，咬一咬，哇，真不想把它咽下去呀，那濃郁的香味讓人久久不能忘卻，真是吃了一粒想兩粒，吃了兩粒想三粒呀！
這就是香噴噴的一堂作文課，這回你知道是怎么回事了吧。
小學(xué)五年級(jí)作文13
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，每個(gè)人都希望春天快點(diǎn)到來，每當(dāng)春天來了，都會(huì)勾起我對(duì)春天的熱愛。
春天到了，洞穴里的小動(dòng)物們紛紛走出來了，它們看看周圍的環(huán)境，說：“春天到了，我們出去找東西吃吧”。當(dāng)農(nóng)民伯伯播種時(shí)，它們會(huì)說：“春天來了，我們又要播種了。”春天到了，小樹小花小草們，都換上了綠衣裳，可愛極了。看見小溪里的小魚歡快地游來游去，像在說：“春天，你來了。”原來，在春天沒來之前，學(xué)校里的小學(xué)生們都穿著厚厚的毛衣，現(xiàn)在，都換上了小襯衣，學(xué)生們都說；“春天來了，我們不用穿厚厚的衣服了。”接著，人們又說：“春天來了，天氣回暖了，我家的小樹又活了。”春天來了。樹上的小燕子在嘰嘰地叫著，像在說：“我們要走了，下年冬天，我們一定會(huì)飛回來的。”
啊，在人們的心里，春天是一年四季中最好的季節(jié)，因?yàn)榇禾鞎?huì)給人帶來溫暖，帶來希望，帶來歡笑。所以人們都非常喜愛春天。春天到了，你在街道上會(huì)看見人們的臉上帶著微笑，帶著祝福，因?yàn)樗麄兌几杏X到“春天來了”。
春天對(duì)我來說，也是個(gè)重要的季節(jié)，因?yàn)槊磕觊_學(xué)都在這個(gè)時(shí)候，還有，春天到了，我又能夠當(dāng)一回小花農(nóng)了，在我的小花盆里撒下太陽花的種子。所以，每次春天，我都會(huì)熱情的向春天說一句“春天來了。”
小學(xué)五年級(jí)作文14
盛夏時(shí)節(jié)，天氣十分悶熱。于就是，我去奶奶家的小院感受自然風(fēng)。
突然，我看見黑壓壓的一大片東西正在移動(dòng)，定睛一看，原來就是一群螞蟻正在搬家。
瞧，他們隊(duì)伍整齊、井井有條，都像一棵大樹走去。我想：“那大概就是他們的新家吧。”工蟻和兵蟻組成兩面不可突破的“墻”，每一個(gè)螞蟻都抱著比自己大好幾倍的食物，還有一些大螞蟻搬蚜蟲，因?yàn)檠料x可以分泌蜜珠，而蜜正就是螞蟻?zhàn)钕矏鄣氖澄镏弧?/p>
我突然想到：“螞蟻一旦搬家，就代表著要下雨了。”趕緊收拾東西回屋，對(duì)奶奶說：“要下雨了。”奶奶說：“你怎么知道？”
我回答道：“因?yàn)槲浵伆峒伊恕！蹦棠绦χf：“為什么下雨前螞蟻要搬家呢？”我不加思索地回答：“因?yàn)槲浵伜ε露幢凰汀！蹦棠袒卮鸬溃骸癗o，你可以上網(wǎng)搜索一下。”
我上網(wǎng)一查，有一個(gè)試驗(yàn)表明，螞蟻洞確實(shí)不怕水淹，因?yàn)槲浵伓幢谎土怂膫�(gè)小時(shí)，竟還沒有什么大影響！看到這條消息，我驚呆了，因?yàn)榇蟛糠謺隙颊f螞蟻搬家就是為了避雨，而奶奶怎么會(huì)知道這條消息呢？我問了一下奶奶，奶奶的回答就是：“我小時(shí)候經(jīng)常觀察，早就知道了。”
看來我以后真就是要多觀察呀！
小學(xué)五年級(jí)作文15
大家好，好久不見。最近課多考試多，沒時(shí)間寫。請(qǐng)見諒。
言歸正傳，你還記得我之前買了個(gè)diy的柜子，一直沒時(shí)間裝？
這些天，我和媽媽設(shè)法抽出一些時(shí)間來建造櫥柜。
柜子分為兩部分，第一部分三層，第二部分兩層。這個(gè)柜子高1。7米，寬60厘米。
我和媽媽從一個(gè)簡單的兩層櫥柜里搭建起來。用乳膠的時(shí)候，裝滿乳膠的袋子背面露了出來，但是我媽沒注意到。她在袋子前面又切了一個(gè)口，把膠水從兩頭擠出來。我媽不小心弄了一只手，膠水干了，變成了一層皮。在我不知道的時(shí)候，我媽騙我說我手上粘了一層皮。其實(shí)我已經(jīng)卡過一次了，知道是乳膠皮。
設(shè)置兩層櫥柜的程序很簡單，只需要在每層隔板之間插入木棒，涂上乳膠，釘上，再插入另一層隔板，設(shè)置一層再設(shè)置另一層即可。兩層的柜子完成的很快，但是不穩(wěn)定。
我在搭建三層樓柜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我用錯(cuò)了木棍，就重新搭建。當(dāng)我建立的時(shí)候，我聽講故事的楊家將，我跳上跳下。我太激動(dòng)了，自然不想再擺柜子了。但當(dāng)我不得不拿著板子時(shí)，我不得不阻止楊家將去幫忙。
最后要把兩層和三層的柜子連接起來。我頂著，媽媽底著，“1，2，3，放！”砰的一聲，柜子被立了起來。
在做櫥柜的過程中，雖然沒有參加大部分的勞動(dòng)，但是經(jīng)歷了辛苦和快樂。
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