五年級上冊作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級上冊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊作文1
我向大家推薦一本書，它的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這是一本新奇有趣、語言優美生動、情節曲折離奇、人物個性鮮明，思想會給人帶來啟迪的書。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫創作。1909年獲得諾貝爾獎獎金。拉格洛夫生于瑞典西部的一個陸軍中尉家中，幼年時下肢癱瘓，但她愛文學自強不息。《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。她的代表作品有：《有形的鎖環》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等。
《尼爾斯騎鵝旅行記》中的主人公尼爾斯。豪格爾森，他之前是一個愛欺負動物又不太聽父母話的調皮男孩，動物們都很討厭他，父母也對他感到失望。在一次奇特的際遇下，尼爾斯見到了傳說中無所不能的小精靈，他頓時有了捕捉小精靈的邪惡想法。就在他正得意自己的計劃時，小精靈先發制人的把尼爾斯變成了一個小人兒，小得連動物們都瞧不起他。
在后來的日子里，尼爾斯。豪格爾森學會了幫助其它動物，跟動物們交流談心。他和大雁們經歷了種種困難，受到了真正的鍛煉，改正了他以往不愛學習、調皮搗蛋的缺點，最后以完美的成長回到了父母身邊。
其實，書中的小精靈就是人們心中的小惡魔，來提醒人們不能做什么，也是人們心中的小天使，來幫助人們該如何選擇。
我非常喜歡書中的尼爾斯，因為他年紀雖小，卻很勇敢。有一次，他被老鷹捉住了，老鷹說要把他吃掉，尼爾斯卻沒有害怕，反而冷靜的待在洞里想辦法怎么逃出去。他先給老鷹的小寶寶們講故事，等小寶寶們睡著后，尼爾斯就讓老鷹去找食物，等老鷹飛遠后，他就趁這個時機偷偷逃出去了。
與此同時，尼爾斯非常樂于助人，動物們受傷時，有困難時，他都能解決。比如，有一只松鼠它去找食物，一不小心就把自己的手給劃傷了，尼爾斯看見了，就趕緊去安慰它，一邊安慰還一邊幫它包扎傷口。這讓動物們非常的喜歡他，這也是讓我喜歡他的一幕。
在《尼爾斯騎鵝旅行記》當中，人類和動物都應該互相尊重，生命都應該珍惜，世界才會充滿愛，我們的生活才會如此的美好與幸福。
你們喜歡這本書嗎？這是一本成人和學生都可以看的童話哦！喜歡的話，就趕緊去書店買來看看吧！
五年級上冊作文2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”古今中外的名著，就像一顆顆璀璨的明珠，是全人類的精神財富。從小到大，我讀過許多好書，但我最喜歡的書是《藍色的海豚島》。它是一本外國文學作品，是一本獲得過國際大獎的小說。今天，我就把它推薦給你。
《藍色的海豚島》作者是美國的斯·奧臺爾。這本書是1776年以來最偉大的十部兒童文學作品”之一。被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》這本書跟《魯濱遜漂流記》一樣，是根據真實的事件改編成的。
這篇小說可以讓我們“打造完美心靈，培養高尚情操，體味不同人生。”其中的主要人物是堅強勇敢的印第安女孩――卡拉娜，還有她的父親――卡拉斯―阿特，弟弟――拉莫，姐姐――烏拉帕……
在藍色的海豚島上，卡拉娜一家過著平靜的生活，阿留申人的到來擾亂了海豚島的生活，卡拉娜的父親和大部分男子喪身于阿留申人的沖突中。災難像暴雨一般驟臨，在逃難的遷徒中，卡拉娜為了救因貪玩來不及趕上船的弟弟而從船上跳入海中。在暴風雨中堅強地向前游去，她不能把弟弟留在島上。為了尋找弟弟，她把自己帶的日用品丟掉了，在大海中勇敢地與風浪搏擊，終于游回了島上。找到了弟弟后，她和弟弟兩人相依為命地生活著，不幸的是，弟弟在一次戰斗中被野狗咬死了。死寂的島嶼只留下卡拉娜一個人。到處充滿了死亡的氣息，到處埋伏著死神威脅的影子。卡拉娜頑強地獨自生活在海島上，她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。在這十八年中，她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經艱險才得以生存下來。終于在一個萬里無云的日子里，一艘救援船來了，卡拉娜離開了這藍色的海豚島……
藍色的海豚島，一個人的海豚島，是一個人的死亡島，也是一個人的生命島；是一個人的絕望島，也是一個人的期盼島；是一個人的孤獨島，也是一個人的友情島。藍色的海豚島，一個既是終點也是起點的神奇島，一個讓人驚嘆，讓人沉思的生命島……
《藍色的海豚島》這本書給了我很大的啟迪，讓我變得勇敢起來。我非常欣賞主人公卡拉娜的堅強、勇敢，自強不息的熱愛生命的精神。讀到這里，你一定也很好奇，快來一起讀一讀吧！
五年級上冊作文3
當人類文明到達一定高度時，那些人群中總會涌現出一個又一個的偉人，他們不僅有偉大的事跡，還有著一般人所沒有的偉大精神。
我要推薦給大家的這本書名為《人類群星閃耀時》，作者是茨威格，書中的人都是外國偉大的名人，他們身上值得我們學習的有很多，我把這本書送給每一個人，我希望有所成就的人不要驕傲，默默無聞的人也不要怨天尤人。
那一個個輝煌的人物令我們羨慕，但人都是一樣的的，每一朵綻放的鮮花都經歷了風雨的洗禮，他們之所以能成功是因為他們有不同于常人的精神。
書封面簡單樸素，可是看著書名就給人帶來一種神圣、威嚴、莊重感。
書中的拿破侖是我最喜歡的人，大家也早有所聞，他不是一個完美的人，但他身上的閃光點已經遮蓋了他的不足。他經歷失敗后依然不放棄逃離小島，憑借自己的努力締造了法蘭西第一帝國，創造了一系列軍政奇跡和輝煌成就。
英國人叫斯科特，他和隊友有一個從未有人完成的任務一一登陸南極極點，這艱重的任務由這些軍官來完成，盡管艱難，但他們充滿了信心_；盡管危險，但他們是為了祖國的榮譽義無反顧，奮不顧身。他們克服重重困難去探索，去尋找，去冒險，可是當他們到達目的地時發現，挪威人阿蒙森的隊伍比他們早到了。他們內心失落無助的返回，隊友們在途中一個個死去，最終剩余三人的生命也終結在返回的的途中，他們的結局是悲劇，但他們用生命去詮釋了偉大的人類品質。我敬佩他們，我為他們不畏艱難地為國爭光的事跡感到驕傲！我為人類感到自豪！
作者語言莊重，表現出一種為人類精神而自豪感。記敘順序多為順敘，有頭有尾，故事情節有條理，又給人留下思考的空間。
命運不是命中注定，而是由自己創造。一個人能成功在于他的精神、品質、能力。如果任缺其一，只會輝煌一時，墮落一世。
在這里，我再次向大家推薦這本書，共同見證人類的偉大精神，那些偉大的人會成為閃耀的星，我也要像他們學習，擇其善者而從之，縱使不能成為一顆永不爍滅的星，我也希望盡情燃燒自己，為人類文明添上濃墨或者淡彩的一筆。
《人類群星閃耀時》，我們的偉大精神在此展現……
五年級上冊作文4
題目是什么？如果是樓上的《革命烈士在我心中》的話四月陰雨綿綿，小鳥不再歌唱，河水也失去了往日的歡暢，這一切只因清明的到來。
我懷著無比崇敬的心情，邁著沉重的腳步來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。我沿著草木茂盛的石路直上，走過了幾十個臺階往前看，終于看見了一個高大雄壯的烈士碑。
乳白色柱子上用金色的字刻著“革命烈士紀念碑”。高大的碑身就好像革命烈士的心胸一樣，好像他們的精神一樣不朽。
乳白色的碑身就好像他們的心靈一樣純潔，好像他們的品質一樣高尚。當我一點一點靠近高大的墓前我們的心就越來越沉重，我暗暗地想：如果沒有他們這樣的人，這樣的鮮血，這樣的精神，這樣的品質，會有我們的今天嗎？我們踩著的土地是他們用鮮血換來的，我們今天的幸福生活是他們用生命換來的。
碑的后面種著一排松柏，這松柏好像在保衛著這些烈士，這些松柏一年都是綠色的好像這些烈士一樣永垂不朽，一樣四季常青。我先為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。
于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。接著我為他們獻花，在獻花的過程中，我看見了幾根小草正不屈不撓地從石碑里長出來，烈士們不也正是為了保衛自己的祖國，與敵人作戰，勇往向前，永不放棄……時間的長河流淌不息，卻沖刷不了我們對革命烈士的懷念，當年烈士們浴血奮戰的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。
當年那硝煙彌漫的天空已碧空如洗、紅旗飄揚。生活在燦爛陽光下的中國人民永遠不會忘記先烈們的英明。
我們將踏著先烈們的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚。安息吧！為國捐軀的烈士們。
五年級上冊作文5
大伙養過寵物嗎？你感覺養寵物是麻煩的、還是讓人開心的、有趣的呢？下面就讓我為大伙推薦一些我養心愛的寵物的故事吧。
我家有一只金毛，它叫Lucky，它的名字是英語“幸運”的意思，它是我父親最好的朋友在我七歲的時候送給我的。那時它才剛剛出生，身上的毛都還是白色的，又小巧又活潑。我才給它喂了兩天的狗糧，它就對我非常熱情了，它從我家的大陽臺一下子就跑到了我身邊，一會幾用討人憐愛的眼神用爪子來抱我小腿，還用頭緊緊的抱住我，真是討人喜歡的完全不可以用語言來描述了。我最喜歡做的就是抱抱他的頭，愛撫一會兒它那討人喜歡的背，攜帶它在陽臺上歡快的跑來跑去。
有一次我犯了錯誤了，被父母訓了一頓，我非常傷心，一個人跑到陽臺上傷心地嗚咽，這個時候Lucky慢慢的輕輕的搖著尾巴走到我身旁，用溫順的見地怯怯的看著我，并用它的小前爪來刨我的手，我用朦朧的眼睛看著它，日漸的，我臉上的悲傷變成了快樂，抱著Lucky高興地笑了起來。
這將來我有哪些心事就與它傾訴，雖然它聽不懂我的語言，雖然它無人類聰明，但它很有靈性，它可以用它的心來感受我、理解我的心情，我也能從它的眼神動作和我的直覺來辨別他的心情去理解和愛他。
不過它也有調皮的時候，有時趁我在寫作業的時候，偷偷的把母親的拖鞋叼到陽臺上去啃；有時還把我從美國買的樂高也叼去啃；我和父親把它說了一頓，為了以絕后患就給它買了兩根磨牙棒，它就再也不來啃我的東西了。
前年暑假我和哥哥去軍訓回來拍照留念時，它也跑過來一塊拍照，哈哈，好討人喜歡啊！
我很喜歡它，我覺得它像家人一樣對我的生活有著非常大的影響。可惜我轉學之后，因為父親常常出差，母親陪我學習無人能照顧它，就不能已把它給其他人養了，聽說養得非常不錯。我跟母親說我想它，母親告訴我上完小學之后，就去把它接回來，期望它肯定快點回來陪我一塊成長。
五年級上冊作文6
在這條暈著芬芳的小巷內，有這樣一個古樸又溫情的書屋，那本《喜悅的香》就藏在搖曳的一串風鈴后，它好像在冥冥之中牽引著我，讓我開啟與大師林清玄的微妙的緣分。
輕輕翻開這本書，泛黃的書頁隨著指尖翩然，如尋芳的蝶兒，在我的心靈深處尋一叢深色花。
扉頁上的“林清玄”三個飄然的字就如先生本人一樣清逸。是的，先生的文章總給人一種身在俗世卻不染塵埃的感覺，就如喝一碗清茶，雖淡卻又不禁細細回味；又如飲一盞紅酒，雖甘卻又能品出一絲苦澀；看似是平常之物，在先生的筆下卻又透出生命的玄機和明麗的'色彩。32歲出家修行，他的文章既有文學的儒雅又有佛法的禪意。仁愛，普渡眾生的特點，與世無爭，淡雅清香。而這本《喜悅的香》，帶我隨著先生的`腳步走在鄉間小路上，捕捉童年記憶，體悟現代都市中宛如琉璃般純凈的文風。
誠如《飛入芒花》，浸透了母愛的甘露，心也在文字里飽滿起來，芒花就如母愛一般滋潤著他的點點滴滴，芒花的氣味就象征著母性的氣息：頑強、倔強、柔軟、恬靜，讀時總能讓我熱淚漣漣，一字一句都撥動了自己內心最深處的弦，令人動容。
黃玫瑰的心更是讓我體會到生命的活力，先生的經歷也宛如黃玫瑰一般，開始飽受失戀的痛苦，在心靈枯竭后，但看到浸了水的黃玫瑰重新煥發生機時，悟到了生命的真諦：再多的磨難也阻擋不了你活下去的欲望，人生就該像黃玫瑰那樣生機勃發，郁郁蔥蔥；只要心中有希望，心底的玫瑰就會綻放。
諸如此類的帶有智慧和禪意的文字在林老的筆下有了生命，有了情感，有了哲思。好似每一篇文章都開啟了一個全新的世界，這世界里有花開的欣喜，也有花落的淡然。
書頁在指間匆忙掠過，沉靜下來心便越來越濕潤。林老的眼中，花非花，也非葉，我們身處繁華的都市，只要擁有一雙善于發現美發現禪意的眼睛，便能夠在川流不息的人群中放慢腳步，放慢心情，用美麗的文字和冷靜的思索在心中開墾出一片屬于自己的淡泊，恬淡，寧靜，像細水長流一般過好每一天。
朋友，趁著午后溫暖的陽光，捧起一杯清茶，輕輕翻動這本《喜悅的香》，在煙霧的氤氳中尋找那一分安然，那一分清新，回味著最后一絲絲余香。
五年級上冊作文7
“書籍是人類進步的階梯。”每個人都有自己喜歡的書籍，我也不例外，我最喜歡的便是四大名著之一的《西游記》。
《西游記》因為其內容生動形象，蘊含的真理發人深思，所以多次被拍成電視劇電影等。魯迅先生稱之為神魔小說。由此可見，這部名著的影響力和文學價值。
《西游記》作者是吳承恩，文章前七回主要是寫美猴王出世及大鬧天宮的情節，雖然只是短短七回，卻引得無數人內心洶涌澎湃。孫悟空雖有萬般變化，神通廣大，卻因桀驁不馴被如來壓在五行山下，也正是如此才為下文寫西天取經埋下了伏筆。
故事的精彩由此開始。孫悟空在五指山下苦苦等了五百年才等來唐僧，因菩薩指引被唐僧所救，但后來卻因為和唐僧的種種爭吵、不合，被唐僧驅逐而去。之后受觀音所助，用金箍降住了那猴頭。隨后在19回和22回時依次收服了經觀音點化的二徒弟——豬悟能和三徒弟——沙悟凈。正因收服了豬八戒后，豬八戒心存不滿，總是挑撥孫悟空與唐僧的關系，才有了之后《真假美猴王》《三打白骨精》等膾炙人口的故事。
三兄弟一路保護唐僧西天取經，途中降妖除魔，不畏艱難困苦，歷經九九八十一難，最后終于取得真經修成正果。
這篇小說給我的收獲很多，無論是大鬧天宮讓我感受到的慷慨激昂，還是真假美猴王感受到的憤憤不平，又或者是取經回歸是感受到的百感交集……都被我深深銘刻在心中。其實在我第一次看到這本書時，我并不喜歡看。但是在朋友的大力推薦下我便深深的愛上了它。
這部文學巨著不僅詞句優美，其中也包含了許多的真理。在書中，吳承恩寫到：“心生，種種魔生；心滅，種種魔滅。”他告訴我們“一切的躁動都是因為內心的波動，只有內心平靜，才能沒有煩惱。”不僅如此，還有“山高自有客行路，水深自有渡船人。”告訴我們無論任何的艱難險阻，只要你能夠堅持，就一定會有辦法。在看過西游記后，不僅僅是要明白其中的故事，還要理解其中蘊含的深意并且付諸在日常生活之中。這樣才能夠讓你成為更好的自己。
希望我分享的這本《西游記》，它能帶你領略人生百味，感悟生命真諦。
五年級上冊作文8
今天，我們要去一個不可思議的地方——格圖河，那里有最美麗的喀斯特地貌、神奇的神靈和最后的“蜘蛛俠”。
首先，我們去了燕子洞。每天早上，成千上萬的燕子出去覓食，這是非常壯觀的，因此得名燕子洞。八九點，太陽斜斜地照進山洞，照亮了整個燕子洞，就像天地間的神光。沿河慢慢走進燕子洞，整個人感覺涼快多了。我們發現河流其實是進入了燕子洞，因為格圖河本來就是一片汪洋大海，燕子洞和旁邊的兩個洞都是被格圖河沖刷出來的。后來格圖河慢慢干涸，出現了燕子洞，真是大自然的神奇之作。
燕子洞高215米，進去一看才知道有多大。這時，人們被一個穿著苗族服裝的叔叔包圍了。原來他是個“蜘蛛俠”。所謂“蜘蛛俠”，就是徒手攀爬的繼承者，沒有任何保護措施。這項獨特的技能已經成為世界非物質文化遺產。目前世界上這種絕技的傳承人只有七位，其中有一位女性，這些年來表演了很多次，從來沒有人失敗過。他們現在的師兄仍然患有脊髓灰質炎，但他仍然沒有失敗。
他即將開始徒手攀爬。目標是一個垂直高度108米插著紅旗的地方。說起來容易做起來難。用手爬40層樓都不容易。演出開始時，“蜘蛛俠”劃著竹筏到了山洞的另一邊。他一聲不吭，立即用雙手雙腳向山頂爬去，人群中傳來歡呼聲。雖然是絕壁，但是在蜘蛛俠腳下，就像走在地上一樣。做起來很輕松，時不時會做一些驚心動魄的動作。突然，他一只手抓住墻，整個身體懸在空中。所有人都驚呼一聲，卻看到他輕盈而穩健的轉身，達到了一個新的高度。到了最驚險的地方，他靈活地越過障礙，抓住巖壁，爬到了終點。他拿著紅旗向我們招手，然后毫不費力地就到了地面，大家大聲歡呼。
這是格圖河的燕子洞。如果沒有親身經歷，你永遠無法想象它的神奇。如果你有機會來這里，你會和我一樣驚訝和大開眼界。
五年級上冊作文9
我最喜歡的就是故事類了，這本書叫做《環游地球八十天》，下面我們來聊聊這一本書吧！
八十天環游地球，在今天是輕而易舉的事，但如果在100多年前卻是不可想象的。于是在作者筆下，便有了福克先生與其他五個朋友的一場大賭局，但是結局會是怎樣呢？憑著沉著冷靜得近乎怪癖的福克先生與他的法國的忠誠仆人路路通他們能在八十天環游地球嗎？只要通過閱讀這一本有趣的書，這些問題便迎刃而解了。
對了，忘了為大家介紹這本書的作者了。本書作者是法國著名作家儒樂？凡爾納，他是19世紀的作家，被譽為“科學幻想和探險小說之父”。他善于將現實和幻想巧妙地結合在一起，再以生動流暢的語言，扣人心弦的情節，大膽豐富的想象，來創造出一個個引人入勝的故事。凡爾納先生一生共創作出了66部小說，若干部劇本和一部六卷本小說《偉大旅行和偉大旅行家的故事》。
《環游地球八十天》這本書最令我難忘的是它的那一連串優美的語句和它那生動的故事情節。
先說一句，我為大家摘抄幾句：“1872年，白村敦花園坊賽微樂街七號住著一位名叫斐利亞？福克的紳士，他年有四十，但面容清秀，高個微胖，眼珠明亮有神，是那種沉著冷靜的英國人的典型。”這句話抓住了人物的特點，進行生動而又恰如其分的描述，給我們活畫出福克先生這個形象。
還有故事情節最令我難忘的是第九章《喝酒誤事》。這里講了福克先生，他們乘坐的仰光號耽誤了兩小時才從印度走到香港，所以他們也差點沒有趕上將要乘坐的卡爾納帝號。但是，這樣一來，對于福克先生很有利。因為費克斯想要抓福克先生。于是，費克斯想要拖住他們，便到了酒吧將路路通灌醉，然后再離開酒吧。卡爾納蒂克號馬上就要出發了，但仆人路路通一直沒來，所以福克先生很急，但是為了拿到兩萬英鎊，只能丟下路路通，繼續去旅行了。
通過閱讀這本書，我了解了各地的風土人情，懂得了堅韌不拔的精神對于一個人的重要。好好讀讀這本書吧，尤其是我們這些正處在成長階段，最需要精神滋養的年齡。
五年級上冊作文10
足球世界上最高級的享受，它已成了我的精神寄托。看了五年了，它帶給了我高興，悲傷，狂喜，失落，熬夜，太多太多……但這些只是表面的，更深層次的是它讓我懂得了太多人生道理。
當看到齊達內金頭一閃，馬特拉濟躺倒在地的時候，我明白了人格尊嚴是絕不能污辱的，絕對不能的。
當看到貝克漢姆被卡佩羅打入冷宮后，又通過自己的努力重新得到了老卡的信任時，我明白了人遇到挫折時，一定不能放棄，只要努力，沒有什么事是做不到的，付出和回報是成正比的。
當我看到卡佩羅背叛自己的諾言，重新使用被棄用的小貝時，我明白了倔強不是錯，只要知錯就改，那才是爺們。
當我看到被稱為“壞孩子”的卡薩諾在歐洲杯上進球后狂喜，知道結果后又傷心的哭了的時候，我明白了再壞的孩子也有柔情的一面，只是缺少一個伯樂而已。
當我看到馬拉多納qa當年在球場呼風喚雨，無所不能的時候，我明白了金子不一定都能發光，只是大家沒有選對自己的職業而已，在這個世界上如果沒有足球這項運動，馬拉多納可能會一事無成，也許他現在就是個街頭混混，今天正在牢獄里度過他的下半生。
當我看到馬爾蒂尼將他的運動生涯全部奉獻給了ac米蘭，而菲戈叛逃皇馬時，我明白了忠誠與背叛哪一個更受人尊敬。
當我看到皇馬用金錢堆積起來的銀河戰艦四年顆粒無收，而切爾西在阿布入主后用幾億歐元打造的球隊贏得了50年來的首個聯賽冠軍，這時我明白了在這個世界上錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。
當看到舍甫琴柯、巴拉克投奔切爾西后迷茫的時候，小羅在巴薩如日中天的時候出現轉會新聞被放到替補席，我明白了金錢，事業、榮譽、信仰、金錢哪個更重要。
當看到埃托奧糟到球迷種族歧視的噓聲后憤然離場，我明白了大家生活在一個地球上，其實都差不到哪去，只是彼此彼此而已，為什么要歧視黑人呢?說的近一點的就是大家不應該歧視弱勢群體，那樣世界才會變的更美好。
當看到魯尼和c羅在世界杯的賽場上發生沖突而回到俱樂部后化解了矛盾，這時我看到了什么是真正的爺們，爺們是什么事都會看的很開，不會為一點事。
五年級上冊作文11
雖然我已經上五年級了，但我還是喜歡看童話故事書，也許是不想長大，也許是因為家里有位愛看動畫片的媽媽。
今天，我給大家推薦一套我和媽媽都特愛看的童話書——《笑貓日記》。
《笑貓日記》是楊紅櫻阿姨的作品，當爸爸神秘的把一個包裝精美的紅盒子捧到我面前時，我一眼就被上面那些可愛的動物形象吸引，上面寫著：《笑貓日記》孩子們的心靈成長日記。
我迫不及待地打開盒子，一本本有趣而漂亮的封面出現在眼前，整整二十本，每本最上方都畫了四個字《笑貓日記》。
為什么說是畫呢？因為“笑”這個字是由笑貓的眼睛、嘴巴、胡須組成的，一看標題就好像看到了一只愛笑的貓，真是有趣極了！隨手翻開一本，圖文并茂，角色檔案，清晰明了，讓我愛不釋手。我把書一字排開，《幸福的鴨子》、《尋找黑騎士》、《會唱歌的貓》、《云朵上的學校》、《能聞出孩子味的烏龜》……一個個神秘而稀奇的標題讓我左右為難，都好想看，到底先看哪一本？
笑貓是一只會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑、還聽得懂人話的貓，這套書就是以笑貓為第一人稱來寫的。
通過這只有思想的、愛觀察的貓的眼睛，我認識了好多可愛的動物朋友：如愛交際、愛吃甜蒜的地包天、認識了老得不知活了多久的，既狡猾又有良心的球球老老鼠、認識了為了幫助人，而學會吆喝學會唱歌的小貓二丫、認識了擁有神奇本領——能聞出孩子味道的充滿智慧的綠毛龜……也認識了淘氣的馬小跳、廢話大王毛超、愛吃的唐飛、笑貓最愛的瘋丫頭杜真子……這些聰明活潑的人類孩子。每一個角色，都是那么有趣、那么善良，讓我感動、讓我流淚，也會讓我哈哈大笑。我愛《笑貓日記》。
媽媽也愛《笑貓日記》，她說：從笑貓和虎皮貓的純真愛情故事中，可以感受到動物與動物之間的感情與人與人之間的感情是相溶合的。媽媽讓我要關心愛護周圍的人和小動物。因為我們都相信，在我們身邊，肯定也有一只像笑貓一樣善良而且聽得懂我們話的小動物存在！
同學們，讓《笑貓日記》溫暖我們的童年吧！
五年級上冊作文12
“轟！”看著窗外無休無止的暴風雨，思緒仿佛隨著無情的閃電飄走，往事如煙，讓我想起記憶中至今記憶猶新的一幕…
“華……”突然，下起了傾盆大雨。“幸好我帶了傘。”我喃喃自語。我撐起那把紫色的大傘，大到可以一次容納三個孩子。“嘿！孫瀟，一起帶把傘！”我低頭一看，發現昨天和我吵架的是小明。我轉過頭，冷哼一聲，徑直向前走去。“孫瀟！你怎么忘了戴紅領巾！”小明急切地說。“你就是想帶把傘！”我沒有理會小明的話。
我快步走到學校門口，突然愣住了。我所有的同學胸前都有一條鮮艷的紅領巾，但我沒有！我懊悔地跑回教室，手忙腳亂地在凌亂的書包里翻找紅領巾。一邊翻找，我一邊心里默默說：“紅領巾，出來！不然我們班積累的榮譽就毀在我手里，老師大發雷霆！求你了求你了。救救我！小明會笑話我的！出來！我有獎勵！”我在心里祈禱，可是我搜遍了書包的每一個角落，連紅領巾的影子都沒看到。我翻了翻書包，把抽屜翻了個底朝天，還是沒人。最后，我癱坐在椅子上，好像我的骨頭被移走了。
這時小明回來了，身上濕漉漉的，連臉上的雨都抹不上，就關切地問我：“怎么樣？”你找到紅領巾了嗎？“可是，那是我耳朵里的嘲諷語氣，我轉過頭，故意不理他。”為什么？沒找到？”我氣憤地說，“跟你有什么關系？不，怎么了！很高興帶你來！”“給你！”小明堅決地把他的紅領巾拿在手中。他好像忘了我只是故意不肯借他的傘。突然，我明白了，臉紅了，問：“那。你還有嗎？”“還有，別擔心。”“哦。那。謝謝！”我遲疑地說，小明的臉上露出了真誠的微笑。
班會開始了。我看著小明，驚呆了。他脖子上沒有紅領巾！被老師罵了，他低頭不語。當他看到我滿臉驚訝時，他沖我眨了眨眼。我恍然大悟，——明明是在替我背黑鍋！那一刻，我的內心震驚了，一種叫做“感動”的淚水涌上了我的眼眶…
雨停了，天空異常晴朗，空氣異常清新，一切都被雨水洗得一塵不染，我的身心仿佛被洗過，我的心是那么平靜祥和。
感動，這么簡單。
五年級上冊作文13
很多父母慣壞了孩子，什么都依賴孩子。但是，父母能知道，過度的愛是過度的放縱，對孩子的過度放縱是對孩子的虐待嗎？
現在溺愛孩子的父母普遍。大部分都是爺爺奶奶，溺愛孩子的理由都是一樣的。爺爺奶奶變相“虐”孩子，“虐”祖國的花朵和未來的才華是什么原因？
他們的理由是：當時我們沒有把孩子養好，照顧好。我們對不起孩子，要彌補！但是孩子長大了，我要用我們的愛來彌補。
很多現象證明，盲目的愛是錯的，溺愛是錯的。以下是某網友提供的“犯罪證據”
同事侄女現在是問題少女，說是問題少女其實不是危害社會的問題。我們都認為孩子的內心有問題，這可能與單親媽媽對孩子過于溺愛有關。
同事告訴我，他第一次和老公談戀愛的時候，孩子才三歲，是個可愛的孩子。同事第一次去她老公家見他爸媽的時候都很緊張，真的不知道和第一次見面的老人說什么好。感謝孩子的解圍，孩子纏著同事說嘴巴還是很甜。他吃飯的時候，讓同事吃什么好吃的。同事喜歡他侄女。
但是不知道什么時候孩子變了，變得沉默寡言，和同學相處不好，學習成績也不是一般的差。好在孩子小的時候，媽媽讓孩子學著畫一點基礎，不然進不了初中。本來孩子話少，沒引起同事的注意，以為女孩年紀大了有點害羞，但是越來越嚴重了。如果她問繼父，她一句話都不會說。如果她從來不洗澡，是被大人逼得沒得選擇。
以前常去外婆家，但是有一年冬天，我來外婆家，看到他雖然穿著羽絨服，但我穿的是一條很厚的褲子，就心疼，說好冷。感冒的時候，老了就應該痛苦。奶奶剛說了一句關心的話，孩子就哭了起來，打電話給媽媽說奶奶欺負她。晚上該睡覺了，她不得不睡在床底下不脫羽絨服。奶奶不讓她的衣服被撕掉。第二天孩子媽媽來接孩子，孩子又哭了，還是奶奶欺負她了，把老人氣在床上躺了一天才恢復了體力，說以后要是沒關系。
現在同事的小姑子還是那么溺愛孩子，要星星不要月亮。我真的很擔心這個孩子以后會變成什么樣子。
以上是小姑的溺愛，父母的溺愛也是。雖然被不同的人寵壞了，但也有被寵壞孩子的癥狀，這讓千千成千上萬的孩子和父母受苦。如果你溺愛你的孩子，請立即停止那種無知的行為！
五年級上冊作文14
校園的那一頭走來了一個人，長得像學生一樣剪著短短的頭發，戴著黑邊框的方形鏡，面孔十分白凈，還對著別人調皮的眨眨眼，看起來十分親切。他就是我們的語文老師汪老師。
他是我們上一至三年級時的班主任。這位老師上課時總是面帶笑容，但是他一看到同學們講話，就會立刻嚴肅起來停下講解，對講話的同學丟出粉筆。一年級的時候，王老師講到一個問題，歡快的說，誰能回答這個問題，而我們以為他是個好欺負的老師，一點也不當回事，各講各的。這下汪老師發怒了，他停了下來，透過涼絲絲的眼睛審視著全班，然后手摸向粉筆盒，抓起一只粉筆使出他的彈指神功丟到了講的正歡的同桌身上。頓時班里一片寂靜，同學們個個端端正正的坐著，嘴巴抿得緊緊的。從那以后上語文課都很少看到有講閑話的同學。
汪老師對我們的作業也很嚴格，他曾手把手的帶我們寫字，要是沒寫好就要重寫一遍。那個時候我經常把字寫錯，汪老師把我帶到他的辦公室，連字帶句寫了20遍才讓我停下。汪老師真是太嚴了！我走出他的辦公室一邊甩著的手想到。后來我每次寫作業都會認認真真的寫。
在課余時間像是我們的大朋友，他會把我們學的古詩編成一首歌，有時候還會拿出吉他彈著小調和我們一起唱，我想老師如果不去中國好聲音就太可惜了！他用各種方法和我們一起理解古文如給我們講詞人寫詞時的背景故事，有時候還會給我們看講解視頻和他自制古詩的簡介或圖畫。現在我頗為喜歡古詩詞了。黃老師做批注的時候，還會隨手畫一些和課文有關的小圖畫，可以讓我們在枯燥無趣的預習，是理解課文的意思，他真是一個好老師。有一次汪老師出差，他說如果我們表現的好就會給我們一些獎勵。于是我們每天認真的寫作業，然后由我發給老師作業情況，汪老師果然遵守了諾言，給我們帶了一包招財貓的小巧克力，雖然每人只有一小顆，但我們的心已經甜透了。
這就是我們的漫畫老師汪老師，雖然她只帶我們到三年級，但讓我們受益很多，我怎么也忘不了他。
五年級上冊作文15
我們激怒了外星軍官。他們把我們帶到刑場，準備殺了我們。就在我們準備行刑的時候，一群宇宙飛船降落了。我對馬奎斯說：“是敵人還是朋友？”“不知道。”他說飛船一下降，所有的外星人都處于戒備狀態，準備戰斗。這時，飛船里傳來一個聲音：“我們來自m57星球，我們希望和地球人交朋友。外星人，放開他們！有科學家被你變成了動物，不然我們就和你戰斗到底，直到我們消滅你。這時外星人向總部求助，總部立即派出30架太空戰斗機、5000名步兵和50輛裝甲車。
雙方激烈的交火開始了，m57人使用了1萬個機器人功能組成的智能機器人網絡，不受任何武器攻擊，將外星人發射的武器全部彈起。火星人看到情況不妙，立即使用隱形網，可以使對方發射的所有武器失效。雙方對峙了很久，誰也打不過。m57人開始向總部求助，總部使用了先進的橡膠炸彈，威力巨大，可以把對方的建筑夷為平地。火星人讓步是為了不損壞大樓。
于是，在我和馬奎斯的調解下，火星人和m57的人簽訂了和平建議書。火星人說：我們也希望有一個和平的家，不受其他星球人的控制和干擾。火星人把地球上的科學家和研究人員變回了原來的樣子。
外星人不再是個謎了。其他星球的人和平相處，成為和平的外星世界。
m57的人說：“我們愿意和你們做朋友，了解你們的地球和人類，向我們展示地球和人類的數據。我和馬奎茲高興了一陣子(馬奎茲現在已經成了一個英俊的英國小伙子)，決定用一臺特殊的機器連接聯合國航空航天局的秘密線路，希望得到總局的批準和同意。
聯合國航空航天總局同意了，把地球的建筑和人類空間數據從下往上傳真給我們。火星人發現了成千上萬的地球數據后說：“地球真美！人類更為關注，我們有機會在地球上行走，歡迎更多地球人來火星游玩，與科學家一起游玩，共同發展。”
我和馬奎斯說：“歡迎！歡迎！”在猛烈的炮火聲中，我和馬奎斯以及被困的科學家們終于回到了地球。地球上的人和火星上的人終于和平相處，世界再次和平繁榮。
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