描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 1
“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行。”這句古文相信許多人已經(jīng)會背了吧！這是關(guān)于放風(fēng)箏的古文，趁這個周末，為了，不辜負(fù)春光明媚的好天氣，我們來到了城市陽臺體驗(yàn)放風(fēng)箏的成功與失敗。
來到這里，果然如我所料：天上的風(fēng)箏滿天飛。只見空中有著串式風(fēng)箏、動畫風(fēng)箏和普通風(fēng)箏……其中最顯眼，最引人注目的'便是那串式風(fēng)箏啦！一根長線，中間連著許多小風(fēng)箏，我滿足自己的好奇心數(shù)了下，竟然有29個，發(fā)現(xiàn)了這個“天文數(shù)字”。
班長匆匆跑過來，我迅速拿起班長帶來的普通風(fēng)箏放起來。據(jù)班長說：“這風(fēng)箏很能飛，兩年前能放完四個手柄的線。”我讓同學(xué)在后邊拿著，我在前頭狂奔。我一心想把風(fēng)箏放起來，只記得跑而忘了放線，結(jié)果，風(fēng)箏倒地不起，慘敗了一次。
接著，我又拿起了風(fēng)箏，準(zhǔn)備隨時出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩著風(fēng)火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來，只見風(fēng)箏已經(jīng)飛起來。我心想：終于成功了，便停住腳步。可風(fēng)箏卻像個不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲，結(jié)果是海市蜃樓一般。
最后，班長親自上陣，另一個同學(xué)上去助陣，我當(dāng)觀眾。班長頓時變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風(fēng)箏這個孩子開始聽話起來，可沒過一會兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長不禁感嘆：“風(fēng)箏已老，寶刀已老。”再看看錢同學(xué)和郭同學(xué)的風(fēng)箏，一個個直沖云霄。原來是風(fēng)箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞著空中的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏是一門學(xué)問，也不簡單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會成功的。
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 2
“哇，好高啊！”“看，我的也很高！”“你那不算高，我的最高！”爭論聲此起披伏。因?yàn)榻裉旌卫蠋煄е覀冊诜棚L(fēng)箏。
陽光下，一群少年站著整齊的隊(duì)伍，何老師把一個個白色的風(fēng)箏發(fā)給我們，讓我們在上面畫上自己的夢想或者是喜歡的圖案。
眼看著別人都在畫，我急得像熱鍋上的螞蟻不知道畫些什么好。這時，媽媽提醒我說；“畫動物怎么樣，你不是很喜歡那些小動物嗎？你來畫我?guī)湍阃款伾！甭犃藡寢尩脑挘已矍耙涣粒_始畫起來。因?yàn)橛辛藡寢尩膸兔ξ也恢绷恕Ｎ蚁仍陲L(fēng)箏的左邊畫了一只小白兔，右邊畫了一只小熊，然后又畫了一只小貓咪，最后畫了一個小女孩，那就是我。我覺得畫那些小鳥沒有意義，因?yàn)樗鼈儽緛砭涂梢燥w，那我還把它們畫到風(fēng)箏上干嘛。看著風(fēng)箏上的小動物，想著等會我就帶著小兔、小熊、小貓咪一起飛上藍(lán)天，我會心地笑了。
放風(fēng)箏了。有的`同學(xué)高興得跳起來了，有的同學(xué)得意地說：“看，我的外星太空帥不帥！等會我要讓它飛得最高。”我急不可待地和媽媽先合作了一回。我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，我開始狂奔起來，結(jié)果另一只手忘記抓緊線，風(fēng)箏掉了下來。我又試了兩次也沒成功，媽媽累了不幫我了。哎，真慘。看來我得一個人嘗試了。我一手拿風(fēng)箏一手拿線開始跑，跑了一下就松開風(fēng)箏繼續(xù)跑。天啦，放上去了，我的風(fēng)箏飛起來了。小熊它們都在看著我笑。就在我無比興奮時，一不小心我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在了一起，兩個線打成結(jié)。還好，不是死結(jié)，不一會就解開了……
風(fēng)箏能放飛我們的夢想，讓我們既開心快樂又鍛煉身體，怪不得它有兩千多年的歷史！
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 3
春天來了，天氣慢慢暖和了。樹枝上長出了嫩嫩的芽，小草也從地下探出頭，看一看外面的世界。小花兒張開了笑臉東張西望。現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時候。星期六下午，小紅、小強(qiáng)和小丁約好一起去公園后面的草地上放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的“金魚”正搖擺著魚尾在游動。這時，旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚。準(zhǔn)備攻擊時，可“蜈蚣”后面盤旋著一只“老鷹”，正等待最好時機(jī)保護(hù)“金魚”。這時，遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲。原來是一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下，把他的`三角風(fēng)箏放上了天，他們?nèi)胰苏龤g呼著呢。
小紅、小強(qiáng)和小丁看了無比激動，迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上。可苦惱的是他們都不會放風(fēng)箏。小強(qiáng)急沖沖地對小紅說：“小紅，我和小丁學(xué)會了再來教你好不好？”小紅高興地回答：“好的。”小強(qiáng)轉(zhuǎn)身面對小丁，把手中的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，說“小丁，一會兒你像我這樣把風(fēng)箏舉過頭頂，等我數(shù)到三，你就向上拋。”小丁爽快地答應(yīng)了。等一切都準(zhǔn)備好了，小強(qiáng)大聲喊：“一！二！三！放！”小丁把風(fēng)箏使勁向上一拋。小強(qiáng)趕緊左手牽著風(fēng)箏線，右手拿著線軸，一邊向前跑一邊扭頭向后看。風(fēng)箏一會兒竄上，一會兒竄下。小紅和小丁激動地喊：“噢……飛起來啦！我們的小燕子飛起來啦！” “哎呀……掉下來啦！”最終風(fēng)箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來：“我明白了，小強(qiáng)，你跑的時候風(fēng)箏的線應(yīng)該一拉一收。”于是，小強(qiáng)和小丁又試了一次，風(fēng)箏果然又飛起來了，而且越飛越高，都快要碰到云彩了。
不一會兒，一只“蝴蝶”也飛到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戲……
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 4
春天來了，微風(fēng)拂面，最適合干的事就是放風(fēng)箏。大年初三，我們一家人便興沖沖地來到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
來到廣場上，便看見許多風(fēng)箏在天上飛，有的是卡通圖案，有的是動物圖案，有的是花紋的。放風(fēng)箏的人更是男女老少皆有，上至五六十歲的老伯伯，下至五六歲的小朋友都來玩。老手新手也是齊上陣，風(fēng)箏飛得有高有低，好像整個天空都被風(fēng)箏家族占了。天公不作美，今天風(fēng)不大，還一會兒才吹來一陣。不過，我覺得應(yīng)該不會太影響我放風(fēng)箏。我一手持風(fēng)箏，一手拿線盤。我把風(fēng)箏向上一扔，飛快迎風(fēng)跑，我的“貓頭鷹”風(fēng)箏就展翅高飛，線盤被風(fēng)箏帶得一圈圈放線，發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音，婉如在演唱一首動聽的歌，我跑一小段，停下來，拉一拉風(fēng)箏線。這么一小會兒，我的風(fēng)箏就飄在空中，與飛過的鳥一起游戲，與拂過的風(fēng)一起唱歌。我的“貓頭鷹”在眾多的風(fēng)箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了，而是找了一個椅子，坐上去繼續(xù)放，我的手輕微對繩子進(jìn)行收放，正在這時我的風(fēng)箏忽然向下飛，我使勁拉繩子，想救回風(fēng)箏，不等我收回長長的線，風(fēng)箏就落地了，我想這也太突然了吧？我還沒反映過來呢？
我環(huán)顧四周，大家的.風(fēng)箏都飛得不高，有的拉著風(fēng)箏滿廣場跑，努力不讓風(fēng)箏落下來；有的不停收線、放線，勉強(qiáng)讓風(fēng)箏在空中飛。我重把風(fēng)箏放到天上，這次，我不停下來，慢慢向后移動，風(fēng)箏沒落，可一小會兒，我就從廣場中間走到廣場邊上了。唉，有點(diǎn)顧東不顧西了。我一停下來，風(fēng)箏便像魚兒沒了水，鳥兒失去天空一樣，又掉在地上。
一下午也沒來風(fēng)，廣場上的人都和我一樣不斷放風(fēng)箏，不斷的落。雖然我沒有把風(fēng)箏放得很高，但還是很高興，玩得不亦樂乎。
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 5
星期天，媽媽帶我來到草坪上放風(fēng)箏。天空上的云朵，像一只只小羊在吃草，小草在小心翼翼地觀望著這個世界，我心里暗暗地想：“我的風(fēng)箏一定比誰的都高。”
我準(zhǔn)備親自組裝風(fēng)箏。首先我把風(fēng)箏背面撐起桿子，然后在風(fēng)箏正面用線頭穿過小鐵圈，小鐵圈仿佛就是風(fēng)箏的鼻子，綁上死結(jié)，這樣就組裝完成了。
許多風(fēng)箏在天空中遨游，仿佛它們在等我的風(fēng)箏飛上藍(lán)天。我開始放飛我的鯊魚風(fēng)箏。一開始我先放繩子，當(dāng)起風(fēng)的時候一拉，風(fēng)箏凌空而起，我高興極了，就使勁放線了。風(fēng)箏越飛越高，都有七八米高了。可風(fēng)突然停了，我趕快收繩子，可已經(jīng)來不及了，風(fēng)箏落到了地上，我難過極了！
這時媽媽走過來跟我說：“放風(fēng)箏一定要有耐力，從第一次中吸取教訓(xùn)。”媽媽還教了我一些放風(fēng)箏的技巧。“我終于知道風(fēng)箏應(yīng)該怎么放了”！我一邊說一邊跳著。我又一次把風(fēng)箏放了出去，第二次風(fēng)箏飛上藍(lán)天，因?yàn)轱L(fēng)太大，我沒來得及放線，風(fēng)箏線忽然就斷了，風(fēng)箏又掉了下來。但我絕對不會放棄。
我再一次放飛我的風(fēng)箏，別的風(fēng)箏好像在嘲笑我，我對風(fēng)箏說：“我們一定會超過你們的。”我改裝了風(fēng)箏。這次，我信心滿滿，飛上天空，不一會兒，我就超過了許多風(fēng)箏。我對風(fēng)箏說：“我們贏了，我們贏了！”我對別人的風(fēng)箏說：“我們來一場痛痛快快的比賽吧！”只聽一聲“開始”，每個風(fēng)箏都全力以赴，仿佛在說：“我是無敵的'。”我的鯊魚風(fēng)箏最快超過一個蝴蝶風(fēng)箏。隨著風(fēng)，我又和三角風(fēng)箏遇上了。三角風(fēng)箏向我碰了我一下。但是“我們一定要勝利”，我加速沖向終點(diǎn)。我勝利了，我和我的風(fēng)箏勝利了！
通過放風(fēng)箏，我明白人無論做什么事情要保持信心和恒心，這樣才能勝利。
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 6
“小朋友們，你們猜我今日要去干嗎”小明對朋友們問道。小朋友們你看看我，我看看你，一臉茫然地看著得意的小明。
朋友們還沒說話，小明拿起自我的風(fēng)箏，迫不及待地跑向公園。朋友們一看，一下就明白了。他們也各自跑回自我家，拿了風(fēng)箏就向公園跑去。
公園里人真多，大家都在放風(fēng)箏。小明拿起自我的風(fēng)箏，剛想往上扔，背后傳來一絲細(xì)弱的聲音：“我……我能……能和……你一齊玩……玩嗎？”小明轉(zhuǎn)頭一看，一個穿著紫色衣服的.小男孩正抬著頭，看著風(fēng)箏呢！小明大方地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“我叫小明，你叫什么名字？”“我叫小華……小明……你能夠……叫我小華！對不起……我……有點(diǎn)結(jié)巴……巴……了。”于是小明就和小華一齊放風(fēng)箏。
他們彎著手臂，似乎要把風(fēng)箏扔上天空。一位女孩見了，哈哈大笑地對他們說：“你們真搞笑，連風(fēng)箏都放不起來。”聽了這句話，小明氣得臉都紅了，他心想：“厭惡的家伙，等會我必須要比你放的高！別看我此刻放不起來！”小華拍了拍小明的背，說：“沒事！我們……們必須能放起來的！我們加油吧！”
不遠(yuǎn)處，還有一位小男孩。他拿著一只似馬戲團(tuán)屋頂?shù)娜切物L(fēng)箏，正在往天上扔去。
小男孩用力一拉，自我的風(fēng)箏卻還是被別的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。他心想，我必須要超過他們！
小男孩一邊飛快地跑，一邊用力地拽著細(xì)長的線。風(fēng)箏一下超過了所有風(fēng)箏。爸爸媽媽們說：“加油！寶貝要細(xì)心！”小男孩再用力一拉，風(fēng)箏飛得更高了！“它變成了一只小鳥！”小男孩說。大家都笑了。
風(fēng)箏給大家?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?/p>
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在這陽春三月，太陽高照的日子里，正是放風(fēng)箏的好時光。
奇奇帶著弟弟妹妹們來到草坪上放風(fēng)箏，草地在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像在上面灑上了一層碎金。放風(fēng)箏的人可真多啊，天空成了風(fēng)箏的海洋。有可愛的“金魚”風(fēng)箏，有威武的“老鷹”風(fēng)箏，有游來游去的“蜈蚣”風(fēng)箏，還有彩色的“三角”風(fēng)箏……美麗極了！
看完各式各樣的風(fēng)箏，他們開始迫不及待的讓自己手中的風(fēng)箏放飛。奇奇拿著線軸，弟弟托著“小燕子”風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過，奇奇飛快的跑了起來，一邊跑一邊回過頭跟弟弟說“放！”，弟弟把風(fēng)箏向上一拋，只見風(fēng)箏順利的飛了起來，“小燕子”在天空開始自由自在的翱翔。有時還在空中盤旋幾圈，像是在炫耀它的美麗呢！奇奇正看得入神，還沉浸在放飛風(fēng)箏的喜悅中時，忽然一陣大風(fēng)吹過，把地上的.樹葉全部都吹向天空，那可憐的“小燕子”被風(fēng)吹亂了方向，無力的掉了下來，掛在遠(yuǎn)處的樹上，幸好又吹來一陣風(fēng)，讓“小燕子”終于安全的著落在草地上了。
妹妹也躍躍欲試的拿著蝴蝶風(fēng)箏過來了，在奇奇的幫助下成功的放飛了美麗的蝴蝶。她們一邊跑一邊歡呼雀躍，嘴里喊著“哦，飛起來咯，飛起來咯……”。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，像一朵朵棉花糖，各種各樣的風(fēng)箏在白云間互相追逐嬉戲，草地上充滿了歡聲笑語。
天空的風(fēng)箏越來越多，我們的心愿就像風(fēng)箏一樣越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 8
上午常州淹城公園要舉行一場風(fēng)箏比賽，一大早我就和爸爸帶著我的彩色風(fēng)箏來到比賽現(xiàn)場。
今天天氣真好，風(fēng)和日麗，公園里已經(jīng)熱鬧起來，很多人都已經(jīng)開始放風(fēng)箏了，我也有些迫不及待了想去試試身手，爸爸說不急先看看人家怎么放的，仔細(xì)看了一會兒我發(fā)現(xiàn)放的人不少，可真正在天上飛的'風(fēng)箏沒幾個，我忍不住大笑，心想：“連風(fēng)箏都飛不上去還來參加比賽！”我已經(jīng)等不及了，趕緊叫爸爸幫我把風(fēng)箏裝好。開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏線滿場飛，放是放上去了，可飛得時間不長高度也不夠，我有些泄氣，爸爸對我說別急要有耐心。突然我聽到一陣驚呼聲，抬頭一看，只見一個又長又圓好似長龍的巨大風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛翔，我看呆了過了好一會兒才緩過神來，爸爸對我說：“只要保持耐心我們也會行的。”我和爸爸一連試了好幾次都沒成功，真是失望至極。我們只好請教專業(yè)老師，他告訴我們要迎著風(fēng)，風(fēng)箏線先放出至少二十米以上，兩個人要密切配合好耐心些。我們按照老師講的試了試，果然有效，沒過多久我的風(fēng)箏終于飛上天了，我高興得不得了，興奮之情溢于言表……
比賽結(jié)束了，沒有拿到名次我有點(diǎn)失望，可爸爸告訴我重在參與、貴在堅(jiān)持，只要自己玩的開心就夠了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，堅(jiān)持就是勝利！
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 9
今天天氣晴朗，我爸爸答應(yīng)今天下午帶我去公園放風(fēng)箏。所以我們吃了午飯，快樂地跑向公園。
當(dāng)我走到公園的邊緣，向遠(yuǎn)處看時，我看到許多人和各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔。有各種形式的“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”它們非常美麗。
我迫不及待地對父親說，“我們也去放風(fēng)箏吧！”然后我父親帶我去了公園旁邊的一個風(fēng)箏攤。我終于選擇了我最喜歡的風(fēng)箏之一，一條紅色的小金魚。
我們把我的風(fēng)箏帶到公園的中心，一切都準(zhǔn)備好了。我請爸爸幫我托起風(fēng)箏，然后我拉起繩子，快速向前跑，看著我的小金魚慢慢地漂浮。我心里非常高興。但是在風(fēng)箏飛起來后不久，它就開始攪動，慢慢地落下來。我們又開始了，這次我的`風(fēng)箏飛了起來。這時，風(fēng)箏線突然掉了下來，風(fēng)箏在0+范圍內(nèi)左右搖晃，看著它飛走了。幸運(yùn)的是，我父親在那里。他沖上去抓住風(fēng)箏線。盡管風(fēng)箏回來了，它還是慢慢地落在了地上。我慢慢走過去，撿起地上的風(fēng)箏，有點(diǎn)沮喪。爸爸一直在鼓勵我。
我堅(jiān)信我必須把風(fēng)箏舉起來，而且我必須能夠把它舉起來。在前兩次失敗后，我總結(jié)了我的經(jīng)驗(yàn)。這次我看著風(fēng)箏慢慢地飛。我一直在觀察它的運(yùn)動。只要它掉下來，我就會拉它兩次。最后，我的風(fēng)箏成功地飛了起來。
在我知道天黑之前，我父親說，“我們應(yīng)該回家，下次再來”。我不情愿地離開了公園，父親陪我度過了一個愉快的下午。
這次放風(fēng)箏，我明白了一個道理。不要半途而廢，不要因?yàn)槭《艞墸挥袌?jiān)持才能成功。
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 10
星期一清明節(jié)放假，下午，我和楊健去春光苑放風(fēng)箏。
我們開始放風(fēng)箏了。楊健拿著風(fēng)箏線，我在后面拿著風(fēng)箏桿，飛快地跑著。因?yàn)轱L(fēng)不大，一陣微風(fēng)吹過來，我馬上一松手，“啪”的一聲，風(fēng)箏掉了，可楊建拿著風(fēng)箏線還在瘋跑著。我跟在后面，叫了幾十遍，他才停住。又開始放風(fēng)箏了。啊！一陣大風(fēng)吹來了，我抓緊時間一松手——“嗵嗵嗵”風(fēng)箏飛了起來！高興地大叫起來，楊建又習(xí)慣地跑起來。
“媽媽你看，風(fēng)箏放起來了耶！”楊健開心地叫起來，只見風(fēng)箏拍著翼翅，小鳥似的飛了起來，風(fēng)又大了，似乎在給我們加油。一圈下來，楊建氣喘如牛，我忙從他手中接過線，風(fēng)也似的跑了起來，“小鳥”更加努力地拍著翅膀，飛地更高一點(diǎn)了。跑過一圈后，楊建又接了。可是，他放線的時候，一絲風(fēng)也沒了，又正是力氣衰竭時，太陽的.炙熱很快把風(fēng)箏壓了下去，摔倒了土地。我們很快就大汗淋漓了，就坐在石階上，喝了點(diǎn)水，吃了點(diǎn)薯片，又開始放風(fēng)箏了。這次我比較有經(jīng)驗(yàn)，抓住風(fēng)箏上的一個大橫木，風(fēng)一來，往上一射——又成功了！楊建高興地跳了起來。開著天上飛舞的風(fēng)箏，我心里別提有多美了！風(fēng)箏，是我們載著夢想的寶貝呀！長大了，我一定做許多風(fēng)箏，讓更多的人分享這種快樂！
春風(fēng)時，多放放風(fēng)箏吧！
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 11
2017.3.18 星期六 雨
上個禮拜天，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。
一來到下面，就迎來了一陣風(fēng)，我覺得很涼爽。因?yàn)闆]能找到一個空曠的地方，所以在放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏很有可能會掛到樹上。可我偏偏不這么想，我相信老天爺不會把我的風(fēng)箏掛在樹上。
我開始放風(fēng)箏了。我等了一會兒，因?yàn)橐覝?zhǔn)時機(jī)放風(fēng)箏。一陣風(fēng)拂過，旁邊生機(jī)勃勃的樹微微地動了下，忽然，從遠(yuǎn)處飄來一陣陣油菜花香。我看見風(fēng)來了，就手拿著風(fēng)箏，慢慢地跑起來，之后，訊速地跑起來。跑了大約20秒，風(fēng)箏成功地飛上了藍(lán)天，我很高興。我正在慢慢地控制著風(fēng)箏的高度，可是，風(fēng)大了許多。一不小心，風(fēng)箏掛在樹上了。我看了看這顆大樹，覺得很矮，高度大概就2米左右。但是我怎么都拿不到風(fēng)箏。我左思右想，終于想出了一個好主意：去找爸爸幫忙。所以，我飛快地跑回了家。
爸爸拿著梯子，到了我放風(fēng)箏的地方。不一會兒，風(fēng)箏就被爸爸取下來了。爸爸平靜地對我說，“放風(fēng)箏要找一個空曠的地方，那邊綠油油的草坪就是一個空曠的`地方。”我看了看那個地方，真的！那個地方真的很空曠，可放風(fēng)箏前我怎么沒有想到呢？這次放風(fēng)箏沒有掛著。
再放了一會兒，我和爸爸談?wù)撝裉旆棚L(fēng)箏的感受，回家了。
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 12
陽春三月的一個周末的下午，陽光明媚，萬里無云，哥哥帶著我和妹妹一起去公園里放風(fēng)箏。
來到公園，只見公園里百花齊放。有白色的牡丹，粉絲的桃花，黃色的梨花，還有碧綠的`柳樹我感覺公園就像仙境一樣的美麗，好多小伙伴和爸爸媽媽在大草坪上放風(fēng)箏呢！
哥哥拿出我們帶的風(fēng)箏，三個人開始分工合作，哥哥是負(fù)責(zé)舉風(fēng)箏的，我和妹妹負(fù)責(zé)放風(fēng)箏線。哥哥高高地舉起風(fēng)箏，我迎著風(fēng)向遠(yuǎn)處跑，哥哥松開風(fēng)箏，風(fēng)箏在微風(fēng)的托舉下，像爬樓梯一樣，慢慢向上飛，妹妹在一旁看到風(fēng)箏越飛越高，手舞足蹈的她對我說：哥哥，能不能啊讓我放一會啊我把風(fēng)箏線交給了妹妹，妹妹一邊跑一邊放著風(fēng)箏線，風(fēng)箏線越拉越高，風(fēng)箏越來越遠(yuǎn)，越來越小。哥哥說：你們倆就像兩只小兔子一樣，在草地上活蹦亂跳，可愛極了！
在我們不遠(yuǎn)處也有一個幸福的一家三口在放風(fēng)箏！小弟弟的個頭很小，他吃力地拉著風(fēng)箏線。我問：小弟弟需不需要我?guī)湍悖克f：不需要，謝謝哥哥，放風(fēng)箏實(shí)在太有趣了！他的嘴角露出了幸福的微笑。
我躺在草地了，看見天空中有好多風(fēng)箏！有的像偏偏起舞的蝴蝶，有點(diǎn)像花一樣在天上翱翔。還有的像美羊羊一樣活蹦亂跳
溫暖的陽光，微微的春風(fēng)，蔚藍(lán)的天空，美麗的風(fēng)箏，綠油油的草地，還有開心的我們，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫！
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 13
今天的天氣很晴朗，風(fēng)也很柔和。我們?nèi)胰グ职謱W(xué)校放風(fēng)箏。
到了學(xué)校，我迫不及待的要放，可是爸爸說要修理一下才能放，我耐心的等待了。一會兒，終于修好了，我高興的來到了草地。一開始，爸爸拿著風(fēng)箏，媽媽放線，一陣小跑，風(fēng)箏終于上天了。只見風(fēng)箏越飛越高，像一只自由地小鳥在天空飛翔，我們發(fā)出一聲聲歡呼：“風(fēng)箏上天啦，風(fēng)箏上天啦！”這是我們第一次把風(fēng)箏放上天空， 能不興奮嗎？
突然，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏晃晃悠悠往下落，一頭栽進(jìn)了圍墻外的野田里，我們感到很傷心。爸爸把風(fēng)箏撿回來，我急著要一個人獨(dú)立放飛。媽媽拿著風(fēng)箏，一陣小跑，我喊一聲“放”，只見風(fēng)箏慢慢地向上飛，我照著爸爸媽媽的樣子，拽一下放一點(diǎn)線，再拽一下放一點(diǎn)線，終于，風(fēng)箏飛上了天，越飛越高，快要和太陽一樣高了，我欣喜若狂！這是我第一次獨(dú)立把風(fēng)箏放上天的，而且飛得這么高。風(fēng)箏在天空隨著柔和的.春風(fēng)飄來飄去，還有幾只小鳥在它周圍和它一起游戲呢！明媚的陽光，和煦的春風(fēng)，蔚藍(lán)的天空，綠色的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的野花，使我的心情更加愉快了。
飛了很久很久，天漸漸地黑了，我戀戀不舍地收起了風(fēng)箏，離開了學(xué)校。回來以后，雖然我感覺腰酸背疼，但我覺得今天過得很有意義，非常快樂，我總結(jié)出一個道理：做事只要有耐心，一定能成功！
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 14
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小草長出了嫩芽，綠油油的。藍(lán)天白云下，微風(fēng)輕輕地吹拂著。
公園里，天空布滿了各式各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛、千姿百態(tài)。有展翅翱翔的鷂鷹，有長長的'爬行的蜈蚣，有美麗的金魚……真讓人眼花繚亂，好像一群頑皮的精靈在舞臺上表演。
遠(yuǎn)處，小力一家正在放風(fēng)箏，小力仰望著“三角”風(fēng)箏，大喊著：“爸爸媽媽你們看，我的風(fēng)箏飛得多高呀!”媽媽笑著說：“是呀!兒子你可真棒呀!繼續(xù)加油，你要是繼續(xù)放下去，就要超過大蜈蚣了。”他們繼續(xù)交談著。
近處，小英、小明和李偉也在放風(fēng)箏。小英手里拿著一個蝴蝶風(fēng)箏歪著頭看著他們。只見李偉右手拿著線軸，風(fēng)來了，李偉就喊：“一、二、三、拋。”小明就聽令，拋開風(fēng)箏。李偉逆著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏就慢慢地飛起來了，他倆一齊高興地大喊：“太好了，風(fēng)箏飛起來了!”但沒過多久，開心就煙消云散了。風(fēng)箏開始不停地掙扎，真是防不勝防，然后風(fēng)箏一頭猛栽下去。這回，他倆只好向別人請教了，并從上次失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)，他們掌握了技巧，又開始放了。當(dāng)風(fēng)箏飛得挺高的時候，風(fēng)又來開始“搗蛋”了，風(fēng)箏東跑西跑，看起來正要搖搖欲墜似的，李偉就急忙把線收緊，迎著風(fēng)奔跑著。“沙燕”就一直扶搖直上，飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。
這時，我覺得無論是做什么事，都要掌握技巧。
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 15
今天是清明節(jié)，天氣很晴朗。突然，窗外傳來一陣陣威風(fēng)。奶奶說：“婷婷，清明節(jié)要放風(fēng)箏，你和媽媽、妹妹一起去吧！”“好的！”于是，我讓媽媽和妹妹去碧洲公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏上面有5位美麗的公主，風(fēng)箏的`形狀是三角形。風(fēng)箏如果飄在天上的話，別說有多美了。
到了碧洲公園，我看見有很多人都在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空中飄著，絢麗多彩，看得我眼睛都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，開始放了起來。我首先把線拉長，等到足夠長的時候，就用左手抓住細(xì)線，右手抓住線。我讓媽媽幫我在后面拿著風(fēng)箏，我對媽媽說：“媽媽，我數(shù)一、二、三，你就把風(fēng)箏向天空中一拋。”“一、二、三！”媽媽聽見后，把風(fēng)箏用力向前一扔。我便拉著風(fēng)箏向前跑，可是風(fēng)箏卻在地上滑冰。媽媽看了，對我說：“風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力越大，風(fēng)箏就飛得高；阻力越小，風(fēng)箏就越飛得低。”
我聽懂媽媽的話，再次放風(fēng)箏。我的手拿好細(xì)線和線，媽媽在后面拿好風(fēng)箏，我等到有葉子搖動的時候，大喊：“一！二！三！”媽媽還是向前一扔，我便向著有風(fēng)的地方跑。“哇！”我看見風(fēng)箏在空中停住了。便停下腳步，繼續(xù)放線。“哈哈哈，我成功了！”站在一旁的媽媽和妹妹，向我豎起了大拇指，妹妹跑過來奶聲奶氣的說：“姐姐，姐姐！”
這次踏青，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還學(xué)會了許多道理。
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 16
星期天，天氣晴朗，我和媽媽、弟弟一起來到一片碧綠碧綠的一望無際的草地上，那有五彩斑斕的花，它們好像在說：“你好，歡迎你們來到這里！”
弟弟說：“哇，好多人啊！”我抬頭看，好多動物呀！天上有五顏六色的蝴蝶，有穿著紫色的小魚，有拖著長尾巴的水母，有憤怒的`小鳥，還有一條長長的紅色的龍，它好像在說：“我飛地比你高！”旁邊還有穿著紅大衣的蜻蜓，像紅色的飛機(jī)，真威風(fēng)！天空真熱鬧，好像一個奇特的動物園。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放風(fēng)箏吧！”弟弟拿起燕子風(fēng)箏，我手拿風(fēng)箏線，抓牢線軸向前跑，邊跑邊對弟弟說：“放！”弟弟一松手，風(fēng)箏就飛了上去。可是，燕子風(fēng)箏很快就掉了下來。我對風(fēng)箏說：“你今天一定要下飛上天！帶你看看天上的風(fēng)景。”
開始第二次放風(fēng)箏，我對弟弟說：“我們要加把勁，風(fēng)箏你也要加把勁哦！”我再次把風(fēng)箏拋上天，可是好像在說：“我又有一點(diǎn)累了。”它又摔下來了。我和弟弟垂頭喪氣地說：“哎，還是飛不上去！”弟弟說：“哥哥，這次讓我來放吧！”我開心地說：“當(dāng)然可以啦！”我把風(fēng)箏拋上天，弟弟往前跑，一會兒，燕子風(fēng)箏飛起來了。我對弟弟說：“還是你厲害！”我和弟弟在那一刻都笑了，這真是開心的一天。
我看著天上的風(fēng)箏自由自在地飛翔，心也和它們一起自由地飛翔。
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 17
春天來了，小草從土里冒出來，花兒爭先恐后地開放，鴨子在水中嘎嘎地叫著，我猜可能是在吟唱：“春江水暖鴨先知。”這大好的春光怎能浪費(fèi)，伊伊、天天和我一起去放風(fēng)箏啦！
來到鳳凰廣場，天空中的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清，你看，老鷹風(fēng)箏在天空中飛翔，好像在尋找獵物，十分威武！金魚風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空當(dāng)作大海，在空中自由自在地游來游去……各種各樣的風(fēng)箏把這里變成了風(fēng)箏大會，看的.我眼花繚亂，迫不及待地小伙伴說：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！”
說干就干，我一手握著線軸一手拉著線，一邊小跑，天天在我不遠(yuǎn)處高高地把風(fēng)箏舉過頭頂。嘿嘿，是時候展現(xiàn)我真正的技術(shù)了！眼看風(fēng)越來越大，我找準(zhǔn)時間對天天說：“放！”沒想到這家伙關(guān)鍵時候掉鏈子，話還沒說完，天天就早早地把風(fēng)箏扔出去了。結(jié)果可想而知，風(fēng)箏好像一只受傷的小鳥“啪”的一下掉在了地上，怎么也飛不起來。一旁的伊伊看了哈哈大笑。我一聽到笑聲，不好意思地笑著低下頭。天天連忙搶過話說：“沒事，我們再來一次，這次我都聽你指揮……”這回我們兩個成了黃金搭檔，用剛才一樣的方法又試了一次。
功夫不負(fù)有心人，燕子風(fēng)箏成功地飛了起來，在空中自由自在的旅行呢！風(fēng)箏越飛越高，我們樂開了花，唱起了歡快地歌兒：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 18
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我和媽媽決定去放風(fēng)箏。
我和媽媽拿上新買的老鷹風(fēng)箏，高高興興的騎上車，來到郊外的麥田里。我迫不及待的拿起風(fēng)箏，雙手緊緊的拉住風(fēng)箏線，飛快的向前跑去，可風(fēng)箏卻一點(diǎn)也不聽話，一頭栽在了地上。我失望的撿起風(fēng)箏，對媽媽說：“我們兩個合作吧！”媽媽雙手拿起風(fēng)箏，高高的舉過頭頂，我拿起線盤，只聽媽媽發(fā)出指令：“一、二、三，放！”我便飛快的向前跑起來，風(fēng)箏歡快的飛了起來。我正要高興的時候，不知為什么，風(fēng)箏又一頭栽到了地上。這時，一位有經(jīng)驗(yàn)的老奶奶走了過來說：“是風(fēng)向不對，風(fēng)箏飛不起來。”聽了老奶奶的話，我就拿起風(fēng)箏，試著朝反方向走。按照媽媽教我的方法，風(fēng)箏果然迎著風(fēng)慢慢的飛了起來。
看著風(fēng)箏平穩(wěn)的飛著，我也放松了，正在這時，風(fēng)箏突然一頭栽到了樹上，我著急的喊：“媽媽快來，風(fēng)箏掉樹上了！”媽媽說：“不要急，你輕輕的抖動繩子試試，看看它能不能再飛起來。”我按照媽媽說的做，輕輕的.抖動著風(fēng)箏線，奇跡發(fā)生了，風(fēng)箏像個聽話的孩子一樣，掙扎著又飛上了天空，我興奮的大叫：“成功了，成功了。”我懸著的心終于又放了下來。
今天，我學(xué)會了放風(fēng)箏，真是太開心了！我想天氣好的時候我還會來放風(fēng)箏。
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 19
春姑娘來了，陽光普照大地，萬物蘇醒。桃花笑紅了臉，柳樹換上了一件綠衣，在這花紅柳綠的美好季節(jié)里，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。公園里好熱鬧呀！老人們在散步，小孩們在玩耍，還有些中年人正在放風(fēng)箏，有身披五彩衣的“蝴蝶”、有兇猛的“老鷹”、有穿著黑禮服的`“小燕子”……各種風(fēng)箏把天空裝飾成了一幅絢麗多彩的圖畫。我迫不及待地拿出了我可愛的“小飛魚”，等有風(fēng)吹過來時，把風(fēng)箏向天空用力拋去，迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏在我的頭頂上飛來飛去像在跟我比賽誰跑得快。漸漸地風(fēng)箏在我的帶領(lǐng)下越飛越高，飛過了大樹，飛過了大樓，一直到了云彩中，仿佛在和云彩打招呼呢！這時，我的心情無比歡快，高興地跳了起來。
誰知，當(dāng)我歡跳時，風(fēng)箏又像受傷了的小鳥，從天空栽了下來，我趕緊拉線，讓風(fēng)箏平穩(wěn)起來。這時，風(fēng)箏又像一只起飛的飛機(jī)，再一次飛到了天上。我剛松了口氣，又看見了一只“水鳥”正向我發(fā)起攻擊，我擔(dān)心“水鳥”會把我的“飛魚”叼走，左躲右閃，好不容易逃脫了“水鳥”追擊。可不幸的“小飛魚”又和另一只風(fēng)箏的線繞了起來，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)就是轉(zhuǎn)不出來，可把我急壞了，我把風(fēng)箏放下來，一點(diǎn)點(diǎn)地繞了出來，又重新上路……放風(fēng)箏的活動還在進(jìn)行，天空中成了風(fēng)箏的世界。我陶醉在風(fēng)箏的海洋里！
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 20
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天陽光明媚，鳥語花香，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小伙伴們相約一起到郊外放風(fēng)箏。
我們乘著美麗的春光，呼吸著醉人的花香，隨著外出踏春的人流，來到了三環(huán)山廣場。廣場周圍群山環(huán)繞，山上的樹木都抽出了嫩芽，桃樹、梨樹的花都競相開放，到處洋溢著春天的氣息。
我和小伙伴們趕緊把風(fēng)箏拿出來，我們各個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我先把風(fēng)箏展開撐好，然后把線系在上面。好朋友麗麗迫不及待地拿著線軸，讓我拿著風(fēng)箏。我們相約一起奔跑，麗麗在前面飛快地奔跑，時不時看一看身后我有沒有跟上來，跑了一會兒，麗麗大叫一聲：“放！”我把風(fēng)箏用力一拋，可是風(fēng)箏飛得太低，沒多大一會兒，風(fēng)箏“嗖”地一聲墜了下來。
正當(dāng)我們一籌莫展的.時候，爸爸走過來告訴我們放風(fēng)箏的時候應(yīng)該先等風(fēng)吹來，然后逆著風(fēng)把風(fēng)箏托起來，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛高了，就不用放線了。我們重新調(diào)整了一下風(fēng)箏，剛好一陣風(fēng)吹來，我們趕緊按照爸爸說的方法去做，果然，風(fēng)箏飛起來了。看著在天上飄蕩的風(fēng)箏，我們高興得又唱又跳。
這時候，天上的風(fēng)箏也越來越多，有活潑可愛的金魚風(fēng)箏，有拖著長尾巴的蜈蚣風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏讓人們眼花繚亂。
我愛春天，更愛在春天里放風(fēng)箏！
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 21
春天到了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
今天，我和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的舞臺，有大眼睛的金魚風(fēng)箏，有無數(shù)條腿的蜈蚣風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，還有展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏······各有千秋，有的像在跟新朋友—起說著悄悄話，有的像雜技演員一樣接二連三的翻跟頭，有的像頑皮的`孩子似的上竄下跳，還有的像罰站一樣，靜靜地待著一動不動。我猜，這就是我們科學(xué)中所學(xué)的曲線運(yùn)動吧！
我趕緊拿出自己的燕子風(fēng)箏，它有兩只碧綠的大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地說：“小蘭，你幫我拿著燕子風(fēng)箏，我來拉線。”小蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭，舉起雙臂，“準(zhǔn)備好了，開始沖啊！”她興高采烈地叫。我以百米沖刺的速度跑著，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一樣飛那么高就好了。這時，小蘭把風(fēng)箏一甩，風(fēng)箏飛起來了，“好棒呀，加油！”飛到一半的時候，忽然，“燕子”好像要掉下來的樣子，我膽戰(zhàn)心驚地繼續(xù)跑著，心里默念“萬事俱備，只欠東風(fēng)。萬事俱備，只欠東風(fēng)！”也不知道是不是風(fēng)聽到了我說的話。忽然就給我吹來了一陣風(fēng)。“燕子”順利地飛上了天空，像變成了一真正的小鳥，在空中自由自在地飛翔。有時候跟我打招呼，有時候跳舞給我看，有時候還像在散步似的······
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真的是太有趣了！
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 22
碧空如洗，萬里無云，在這春光明媚的季節(jié)里，我要準(zhǔn)備去云中河公園放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，像一塊大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透。太陽把溫暖的陽光送給了大地，小草、小花，大樹抽出了嫩芽。在這種好天氣里，怎么能不放風(fēng)箏呢？于是，我約好小伙伴，舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
我們來到海邊開始放風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線。等風(fēng)來時，我開始放線。手里的線漸漸少了，風(fēng)箏漸漸飛高了。我們高興地跳了起來，等我的朋友也放飛風(fēng)箏的`時候，我開始全神貫注地放起風(fēng)箏來。我的風(fēng)箏是一只小燕子。小燕子的尾巴像剪刀似的，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，好看極了。燕子上面有一只老鷹，老鷹有著長長的翅膀，尖尖的嘴巴，還有兩只眼睛惡狠狠地盯著我，好像要向我的燕子挑戰(zhàn)。我接受了它的挑戰(zhàn)，我的燕子快速地向它沖去。“哈哈！老鷹被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鷹風(fēng)箏的小明做了個鬼臉。
天空中的風(fēng)箏真是各種各樣，有金魚風(fēng)箏，有飛機(jī)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，還有光頭強(qiáng)風(fēng)箏和白雪公主風(fēng)箏……美麗極了。這些風(fēng)箏在天空中匯聚成了一幅山水畫，所有的風(fēng)箏都在空中相互爭斗，到了最后，只剩下我的風(fēng)箏盤旋在高空中，我獲得了第一。
放風(fēng)箏比賽結(jié)束了，這場比賽真的是趣味無窮啊！
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 23
在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽到野外去放風(fēng)箏。
我們來到水渠邊的康莊小路上，一陣暖暖的春風(fēng)迎面而來。爸爸順著風(fēng)兒把風(fēng)箏放到了天空中，然后把線軸遞給我。我緊張地接過線軸，生怕弄壞了我心愛的風(fēng)箏。爸爸媽媽不厭其煩地一遍遍幫助我、鼓勵我，我終于可以比較輕松地轉(zhuǎn)動線軸了。線的那一頭，畫著可愛的美羊羊頭像的風(fēng)箏，隨著風(fēng)兒忽上忽下，真像一只可愛的小鳥。不知什么時候，飛來一只黑色的叫不出名的鳥兒，調(diào)皮地和我們的風(fēng)箏玩起了飛行比賽，還不時地扇動翅膀像風(fēng)箏一樣停留在空中，有趣極了！
輪到媽媽手持線軸了，風(fēng)箏在媽媽的遙控下，越飛越高。正當(dāng)媽媽得意時，一不留神把風(fēng)箏的線給放完了，風(fēng)箏跟著風(fēng)兒飄走了。我們不顧一切追上前去。我是跑得最快的一個。媽媽也不顧腳下的`高跟鞋，邊跑邊喊。爸爸更是緊張地不時向我們報(bào)來風(fēng)箏飄走的方向。我們拼命地跑呀跑，幸好風(fēng)娃娃發(fā)現(xiàn)了我們，風(fēng)速漸漸變小了，風(fēng)箏緩緩飄落在茶葉地里。我興奮地沖向茶葉地，撿起風(fēng)箏，風(fēng)箏毫發(fā)無傷。
我拿著風(fēng)箏，爸爸從媽媽手中接過線軸，一邊小心翼翼地轉(zhuǎn)動線軸，一邊指揮著氣喘吁吁的我，慢慢地走到一塊兒。媽媽不好意思地笑了，爸爸安慰道：“這才別有一番情趣嘛！”我們一家都笑了。風(fēng)兒又來了，風(fēng)箏再一次自由地翱翔在藍(lán)色的天空下。放風(fēng)箏多么有意思呀！
我真期待下個周末呀，我還要和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏！
描寫放風(fēng)箏的小學(xué)五年級作文 24
春暖花開的日子里，最適合出去郊游啦！于是，小芳、小明和小剛決定一起去紅梅公園放風(fēng)箏。
他們相約來到了紅梅公園，只見道路兩旁開滿了爛漫的櫻花，白的似雪，紅的似霞，真是漂亮極了！怪不得周末來這里游玩的人這么多呢！小明和小剛來到寬廣的`大草坪上，他們準(zhǔn)備一起合作放風(fēng)箏，小明跑到最前面，右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線，一邊跑一邊對著小剛喊道：“你一定要聽我的，我說放你再放。”而小剛呢？他把燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂迫不及待地說：“知道啦！知道啦！快快快！我都等不及了呢！”只見他們倆配合默契，一下子就把風(fēng)箏飛上來天，小芳看著天空中自由飛翔的燕子風(fēng)箏，羨慕地對小明說：“哥哥，你真厲害，等會兒也幫幫我吧！”
遠(yuǎn)處有個小男孩兒臉上也露出自豪的表情說道：“爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏飛得最高。”爸爸媽媽抬頭看了看天空中的風(fēng)箏，笑著送給小男孩兒大大的贊！
天空中的風(fēng)箏越來越多了，有披著紅色大衣的魚，好像剛從水里游到天上一樣；有穿著鎧甲的蜈蚣，好像在擺動著身體緩緩前進(jìn)；還有展翅翱翔的老鷹，好像覓到了食物正得意洋洋呢……它們都像趕集似的聚攏在一起，向人們展示出它們最美好的一面。
不知不覺，爛漫無比的晚霞已經(jīng)在它們的歡聲笑語中悄悄地來到了，小芳、小明和小剛收起自己心愛的風(fēng)箏，依依不舍地離開了紅梅公園。
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