一件事給我的啟示五年級(jí)作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一件事給我的啟示五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 1
在我記憶的圖畫(huà)中，有許多事讓我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是在四年級(jí)的一個(gè)暑假，我一直在老家，有一天我和小伙伴們?nèi)ヒ粋�(gè)貧瘠的土地上玩了一會(huì)兒覺(jué)得很熱，正好在我們的前面有一棵樹(shù)，我們跑到樹(shù)底下乘涼，我先跑到那里看見(jiàn)樹(shù)底下有許多小洞，洞的旁邊還有很多螞蟻原來(lái)這些都是螞蟻洞。
我和小伙伴們把螞蟻洞旁邊的.沙子推到了洞口，把洞口堵住，而這些螞蟻卻把洞口的土一粒一粒的搬出來(lái)，我和小伙伴再一次把土推向洞口又把洞口給堵住了，而螞蟻卻又一次的把土從里面推出來(lái)。
我和小伙伴們又“1，2，3……”次的把土推向洞口，而螞蟻卻一次次的把土從洞里推出來(lái)。我被驚呆了，被他們那種堅(jiān)持不懈的精神震撼了。回過(guò)神來(lái)，想起那次事件，我慚愧起來(lái)。
那次我正在破解一道擴(kuò)展題怎么也解不出來(lái)，眼看時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，仍不見(jiàn)起色于是我變得心急如焚，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，還答不出來(lái)，后來(lái)在媽媽的幫助下我解開(kāi)了這道題。
從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧著著急，坐以待斃，要冷靜而且還要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)把困難解決掉。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 2
下，我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)！
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。
生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的.規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 3
以前，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，無(wú)論做什么，一定要做的有秩序，分清主要和次要，不能一心二用，更不能該做的事沒(méi)做完，卻又跑去做不該做的事了。“雖然我每次都貌似聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)點(diǎn)頭，但從來(lái)都把媽媽的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，然而今天發(fā)生的一件事，卻改變了我對(duì)媽媽這句話(huà)的看法。
今天早上五點(diǎn)四十分時(shí)，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睡眼朦朧的我在醒來(lái)時(shí)瞥了一眼鬧鐘，我想到：啊，才五點(diǎn)四十五分呀，再睡一小會(huì)兒吧！但是，鬧鐘上散發(fā)的淡淡的金色的光，霎時(shí)沖得我睡意全無(wú)，馬上爬起來(lái)讀我最喜歡的朋友——書(shū)。
讀完了書(shū)，時(shí)候也不早了，該起床吃早飯了，而我卻因?yàn)榭戳艘粋�(gè)多小時(shí)的'書(shū)又睡下了，但卻被老爸叫了起來(lái)。起床后，我就馬上打開(kāi)了電視機(jī)看節(jié)目。因?yàn)殡娨暱吹奶朊粤耍B吃早飯都忘記了。媽媽不高興了，搶過(guò)控制器，“咔嚓”一聲把電視關(guān)了，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你還沒(méi)有把你上英語(yǔ)課的東西準(zhǔn)備好，并且早飯也沒(méi)吃完，你沒(méi)按秩序辦事，不能看電視了。”我沒(méi)好氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒再收拾吧。”媽媽突然怒氣沖沖地說(shuō)：“如果不按秩序辦事，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能給你養(yǎng)成許多不良的生活習(xí)慣呢！”我不愿意聽(tīng)，就跟媽媽吵了起來(lái)，事后，我才覺(jué)得自己做錯(cuò)了，去給媽媽道歉，這件事才算完。
我從這個(gè)事中得到啟示“人一定要按秩序辦理，不能盲目的去做事啊。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 4
每個(gè)人都能從一件事中得到啟示，我也一樣。 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我下樓去玩，看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打“水戰(zhàn)”，他們手拿水槍?zhuān)岩粋�(gè)水龍頭全開(kāi)著，放著很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補(bǔ)給” ，給水槍灌，灌玩了繼續(xù)開(kāi)著。水就這樣白白地溜跑被浪費(fèi)掉。我快步走向他們說(shuō)：“不能這樣浪費(fèi)水了。”他們好像很不在意，繼續(xù)玩“水戰(zhàn)”，還有一個(gè)人向我發(fā)起攻擊，我真想找他們家長(zhǎng)評(píng)評(píng)理。 水是人類(lèi)生存不可少的，隨著地球人口不斷增長(zhǎng)，水資源越來(lái)越少，特別是一些非洲國(guó)家。由于缺乏水的.灌溉，好多農(nóng)作物都枯死了，甚至是顆粒無(wú)收，人們都淪為饑民。特別是一些孩子，由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的人們，我們更不能浪費(fèi)水，要從自己做起節(jié)約每一滴水。現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到節(jié)水的重要性，開(kāi)始對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行教育，還有些專(zhuān)家發(fā)明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從每一天做起，從節(jié)約每一滴水做起，保護(hù)珍貴的水資源，為了我們的子孫后代更好地生活，為我們的社會(huì)更加和諧地發(fā)展。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 5
隨著時(shí)間的流逝，許多往事都在我的'記憶力漸漸模糊了，唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)光，令人難以忘懷……
那天期中考試，因?yàn)闀r(shí)間急迫，想要早上能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)一下，我急匆匆地進(jìn)了教室，只顧著想考好成績(jī)，直接沖到桌子前，坐下來(lái)，迅速拿出語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，這時(shí)的我，多么想一口氣復(fù)習(xí)完啊！
“叮叮叮”上課鈴如期而至地響了起來(lái)，我的心怦怦地跳了起來(lái)，心跳也隨之加速，監(jiān)考老師也跟著走進(jìn)了教室。
這時(shí)，我準(zhǔn)備答題，翻遍了整個(gè)書(shū)包，也沒(méi)有找到文具盒，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，肯定是早上走得急忘在桌子上了。正當(dāng)我一籌莫展，不知道該怎么辦的時(shí)候，同桌看見(jiàn)了我，便關(guān)心地問(wèn)：“東山，有什么事嗎？”我低著頭，傷心回答道：“我沒(méi)事，就是文具盒沒(méi)帶。”他聽(tīng)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支。”我的心中燃起了希望。這下有救了，可我卻忐忑不安起來(lái)。因?yàn)橐郧埃液苄猓瑳](méi)有給他借筆。今天，“死對(duì)頭”居然借給我一支筆，頓時(shí)，我后悔極了！當(dāng)我遇到困難時(shí)，他卻主動(dòng)伸出了援助之手，讓我們感受到了同學(xué)間互幫互助的友誼。
原來(lái)，同學(xué)之間要和諧相處，不要為一點(diǎn)小事鬧別扭。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，變收了起來(lái)。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開(kāi)始連了起來(lái)，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的`牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天啊！這是我彈出來(lái)的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此不堪入耳。
一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。 就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他是，我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约旱淖髌罚侯D挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。
一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 7
每當(dāng)我想起那件事，心里總有說(shuō)不出的后悔，也有一點(diǎn)高興。
那年我還是一個(gè)剛剛上學(xué)的不懂事的小孩子。有一天，我在家閑著沒(méi)事干，看著冒著氣的電飯鍋，一個(gè)壞念頭從我腦中閃過(guò)：如果把紅耳龜放在出氣口上會(huì)怎么樣呢？于是，我跑回房間，從玻璃缸中把游的'最歡的那只拿了出來(lái)，放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措，它揮動(dòng)著四只爪子，掙扎著拼命想逃，看著紅耳龜狼狽的樣子，我“咯咯”地笑著，嘴里還念叨著：紅耳龜呀紅耳龜，讓你知道我的厲害。”這時(shí)，爸爸嘴里喊：孩子，快來(lái)洗手吃飯啦！”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。
第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那樣游過(guò)去把食物吞掉了。我仔細(xì)一看，原來(lái)，它的前爪已被被燙紅了。我這才想起這是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批評(píng)了我。他說(shuō)：“動(dòng)物雖然只有簡(jiǎn)單的思維，但它也有感覺(jué)，和你一樣是一條生命，它也知道害怕和疼痛。”我擔(dān)心紅耳龜會(huì)死去，傷心地哭了。爸爸安慰我說(shuō)：“別傷心了，紅耳龜過(guò)幾天就好了。”正如爸爸所說(shuō)，幾天后紅耳龜可以爬行，也可以吃東西了。
從那以后，我吸取了這次的教訓(xùn)。再也不敢和政法委了。
紅耳龜對(duì)不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，請(qǐng)你原諒我好嗎？
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 8
在我們的身邊，其實(shí)有些小事也能讓我們從中得到啟發(fā)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶著我來(lái)到一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的超市買(mǎi)畫(huà)板，一共買(mǎi)了兩個(gè)。結(jié)賬時(shí)，我們還沒(méi)有怎么注意，按照超市里開(kāi)的小票上的'價(jià)格付了錢(qián)就走了，可是到家后，媽媽看了看超市里開(kāi)的小票，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。原來(lái)，在結(jié)賬的時(shí)候，收銀員因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了，我們買(mǎi)了兩個(gè)畫(huà)板，可是收銀員只給我們算了一個(gè)的錢(qián)，媽媽馬上給了我一個(gè)畫(huà)板的錢(qián)，要我去還給剛才的那個(gè)收銀員。
我拿著錢(qián)很不情愿地來(lái)到了超市，找到了那個(gè)收銀員后，跟她說(shuō)明了剛才的情況，然后就拿出錢(qián)給她。令我沒(méi)想到的是，她一聲“謝謝”都沒(méi)有跟我說(shuō)，只是冷冷地說(shuō)：“就放在這，走吧。”我把錢(qián)放在了收銀臺(tái)上，走了。我在回家的路上想：她怎么沒(méi)有跟我說(shuō)“謝謝”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭廣眾之下承認(rèn)出了錯(cuò)，很沒(méi)面子，老板知道后，會(huì)扣我的工資的。
這雖然是一件小事，但是給了我一個(gè)很大的啟示：在工作和生活中，必須要認(rèn)真，打不得一點(diǎn)馬虎眼，稍微一不認(rèn)真，就會(huì)出差錯(cuò)。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 9
人生中會(huì)經(jīng)歷許多事情，有些或許你已經(jīng)忘到九霄云外了，有些卻仍然記憶憂(yōu)新。
交通工具是生活中必不可少的一物，更是陪伴人類(lèi)出行的好朋友，所以，已經(jīng)長(zhǎng)大的我自然要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
那是去年星期日的一個(gè)下午，沉浸在書(shū)海中的我浮想聯(lián)翩，卻被媽媽嚴(yán)肅的聲音打斷了。緊接著，一個(gè)消息向我傳來(lái)，我必須要學(xué)會(huì)騎車(chē)。我躍躍欲試地答應(yīng)了。
剛開(kāi)始，媽媽用手扶著我，我小翼翼地騎著車(chē)子，生怕摔倒。慢慢地，我練了十來(lái)分鐘后，我能保持平衡了。媽媽見(jiàn)我學(xué)會(huì)了保持平衡，便悄聲無(wú)息地松開(kāi)了手。在我拐過(guò)彎后，才發(fā)現(xiàn)媽媽欣喜地哈哈大笑，并說(shuō)：“寶貝，你好棒呀！沒(méi)想到你這么快就學(xué)了。”這時(shí)，我又高興又生氣，高興是因?yàn)槲疫@么快學(xué)會(huì)了直行，生氣是因力媽媽不打招呼就松開(kāi)了手。
因?yàn)樗械?道路不是直直的一條線，而是要經(jīng)過(guò)拐角的，所以，我不僅要學(xué)會(huì)直行，而且這要學(xué)會(huì)如何拐彎。
民間有一句話(huà)叫做“上山容易，下山難。”而我通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)真是感到“直行容易，拐彎難。”在練了一個(gè)星期，每天都堅(jiān)持練三十分鐘左右;在摔了七八次后，我全身傷痕累累，我終于比較熟練地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。雖然我累得精疲力盡，但仍為我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)而感到美滋滋的。
從這件事中我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：“只要有白信心、有毅力，勇敢地去面對(duì)每件事、每個(gè)困難，就會(huì)成功！”
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 10
“福兮禍所依，禍兮福所伏。”幾千年前老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話(huà)，如今我親身體驗(yàn)了一下。星期四，早讀的時(shí)候，班主任謝老師走進(jìn)教室，興高采烈的對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息。”
我們都急著問(wèn)：“什么消息呀？”
謝老師故意慢慢條斯理地說(shuō)道：“我們班……被評(píng)選為……南山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)。”
話(huà)音剛落，全班就響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，女同學(xué)嘰嘰喳喳地討論，男生上躥下跳地慶祝，教室一片歡騰。謝老師拍拍手掌，說(shuō)了一句：“我們要加油，爭(zhēng)取拿到全國(guó)優(yōu)秀班級(jí)。”
我們聽(tīng)后愣了一下，因?yàn)槿珖?guó)優(yōu)秀班級(jí)實(shí)在是離我們太遙遠(yuǎn)了。我們真的'能做到嗎？老師說(shuō)：只要努力就一定能達(dá)到。這時(shí)候上課鈴響了，要去跑操了，我們下去的時(shí)候差點(diǎn)就遲到了，幸好沒(méi)有遲到。
跑操的時(shí)候，由于我一直在興奮的狀態(tài)中，忘記了好好跑步，所以被后面的同學(xué)踩到了鞋子，我就摔了一跤。結(jié)果膝蓋摔破了，血流了出來(lái)。我緩慢地走進(jìn)校醫(yī)室，校醫(yī)幫我涂消毒水，剛涂上去那一刻真是鉆心地疼，比剛才摔的時(shí)候還疼，但是我忍住沒(méi)叫出來(lái)，怕醫(yī)生笑話(huà)我呢。我又氣憤又難過(guò)，因?yàn)槲仪皟商靹偹ち艘货樱F(xiàn)在又摔了一跤，而且傷口是同一個(gè)位置，真慘。
我?guī)е軅哪_上樓，沒(méi)有一步感覺(jué)傷口都要撕裂一樣，我在疼痛中度過(guò)了每一節(jié)課。好不容易等到放學(xué)了，我艱難的走回家去。
哎，通過(guò)今天的事，讓我感悟到：生活中真的要居安思危，福不忘禍，在勝利面前戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)啊！
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 11
周末。我跟小伙伴們?nèi)ゾG色莊園玩，其中，最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。
來(lái)到攀爬世界，看著那“盤(pán)絲洞”，我心里就直發(fā)慌，“哎，小白，快來(lái)吧！”我不如何是好，要是我不去，就把我的臉丟盡了。我只好硬著頭皮爬了進(jìn)去。
初進(jìn)洞里，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我爬到最高點(diǎn)，看著下面，天哪，真高啊！要是這繩子不結(jié)實(shí)怎么辦，我會(huì)不會(huì)掉下去變成肉醬，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我心中展開(kāi)。
“快點(diǎn)前面的，快！”后面的人都迫不及待了。我只好壯起膽子，向前走去。不一會(huì)兒，我就趕上了前面的。
現(xiàn)在只有我沒(méi)有爬下去了，下面都是一些吶喊助威聲。我一個(gè)不小心，把鞋掉下去，哎，這次糗大了，下面的人把鞋子送了上不，在“蜘蛛網(wǎng)”上爬行真困難，我邊走著，邊看著哪一塊地能讓穿上鞋。“啊！這地方不錯(cuò)”。這是一塊平坦的`網(wǎng)地，我穿上鞋，便灰溜溜地逃走了，我在下來(lái)時(shí)，終于打破了記錄，只用了二十分鐘。
這次攀爬，我明白了：只要不放棄，什么事都會(huì)成功。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 12
在我腦海的記憶里，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始搗蒜。
這時(shí)，正在做作業(yè)的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是，我起身跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽被蒜汁熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連搗蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的.蒜，放進(jìn)容器里，用專(zhuān)門(mén)搗蒜的槌子搗了起來(lái)。可是，容器里的蒜似乎不大聽(tīng)我的話(huà)，當(dāng)我搗的時(shí)候，蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個(gè)蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嘲笑我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你搗不了我啊！”
該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽提示道：“因?yàn)樗馐菆A的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后搗著試了試。嘿！還真行！
這不是驗(yàn)證了那句話(huà)嗎---世上無(wú)難事，只怕有心人！
通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那時(shí)我還只是個(gè)五六歲的黃毛小丫頭而已呢！
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我、爸爸和媽媽一起去爬南山。爸爸騎著摩托車(chē)載著我們這幸福的一家子，不一會(huì)兒就來(lái)的南山腳下。開(kāi)始爬山了，我們開(kāi)心極了一路有說(shuō)有笑地向山頂爬去。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中我們爬到了半山腰。這時(shí)的我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊！爸爸仿佛看出了我的`心思，說(shuō)：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無(wú)成，前面做的事都是徒勞的，你要記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話(huà)。”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了。我重新振作起來(lái)，繼續(xù)向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都會(huì)心的笑了。終于，我們爬上了山頂，我站在山頂向下望，山下一塊塊田地，一座座房子，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，原來(lái)琿春這么美麗啊！
那天，我不僅領(lǐng)略到了南山山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅(jiān)持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會(huì)到了，感受到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義：只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，就一定會(huì)到達(dá)目地，世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有人類(lèi)做不到的事。
那一天，我很快樂(lè)，因?yàn)槲蚁虬职謱W(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西。每次我去爬山時(shí)，都會(huì)想起爸爸那時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 14
在一次放學(xué)回家的路上，在一個(gè)紅綠燈路口……
在這個(gè)紅綠燈路口，剛剛還綠光瑩瑩的綠燈突然變得紅光滿(mǎn)面，爸爸猛然剎住車(chē)，我心里很不是滋味。“唉，你看看周?chē)B車(chē)的影都沒(méi)有，就你停在這兒，你再看看，連人影兒也沒(méi)有，更何況有交警呢？唉，闖了吧，別浪費(fèi)咱寶貴的時(shí)間，早回家早做事兒！”我不由得狡辯道，還不停地唉聲嘆氣，拿腳狠狠地踢爸爸的座位，用手打自己的座位，恨不得自己一踩油門(mén)兒，直接沖出去得了！
爸爸扭過(guò)頭來(lái)，沒(méi)有生氣，只是笑笑。“笑什笑！”我喊道。
我看著窗外……忽然，一輛白色小轎車(chē)從我們車(chē)的側(cè)面飛馳而過(guò)，四輪猛轉(zhuǎn)，樣子很酷。“看看人家多聰明，我終于找到了說(shuō)話(huà)的把柄，看咱多……”突然，一陣猛烈的撞擊聲從耳邊轟來(lái)，我的.心臟咯噔一跳，我立刻抬起頭來(lái)，只見(jiàn)剛才還飛馳而過(guò)的白色小轎車(chē)也已經(jīng)“粉身碎骨”，原來(lái)是和一輛大客車(chē)大撞特撞。
回到家后，爸爸說(shuō)：“看看人家多聰明，撞得多準(zhǔn)！小子，你知道什么是聰明了吧！老老實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，不要想著賺小便宜，僥幸過(guò)關(guān)，那是要吃大虧的——這才是真聰明！”
父親的教誨讓我至今難忘，我會(huì)記住他說(shuō)的話(huà)：貪小便宜吃大虧！
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 15
在我的腦海中，有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習(xí)慣。
那一次我出去吃飯了，到很晚才回來(lái)，于是我就拼命趕完作業(yè)后匆匆收拾書(shū)包去睡覺(jué)了。到了第二天早上，在學(xué)校老師收作業(yè)時(shí)，我翻來(lái)覆去地找本以為放好的作業(yè)，卻沒(méi)有找到。作業(yè)去哪兒了？我記得早上明明裝到書(shū)包里了呀，作業(yè)不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，老師問(wèn)：“會(huì)不會(huì)沒(méi)帶啊？”這時(shí)我立刻反駁道：“沒(méi)有，我記得明明帶了。”老師無(wú)奈，只好說(shuō)：“找不到就別找了，說(shuō)不定沒(méi)帶呢。”“哦。”說(shuō)著，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽(tīng)課，并回想早上收拾書(shū)包時(shí)的情景。
啊，會(huì)不會(huì)放在了沙發(fā)上，沒(méi)有裝到書(shū)包里？一個(gè)想法突然浮現(xiàn)在了我的腦海里，越來(lái)越確定！終于挨到了放學(xué)，中午回到家后，我從沙發(fā)上找到了熟悉的語(yǔ)文作業(yè)的.影子。果不其然，我沒(méi)有把作業(yè)帶到學(xué)校。如果我把作業(yè)及時(shí)收拾好，裝到書(shū)包里就不會(huì)這樣了吧！如果我今天的事今天做就不會(huì)忘帶了吧！雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么，但課是補(bǔ)不回來(lái)了。
此時(shí)我暗下決心：以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病，嚴(yán)格要求自己！
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 16
在學(xué)期里，我給別人說(shuō)：“我一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文考了九十九分，數(shù)學(xué)考了九十八分，英語(yǔ)考了一百分。”我總覺(jué)得自己非常的牛，沒(méi)有人可以超過(guò)我的。我很驕傲，那時(shí)候是我一年級(jí)期末考試的分?jǐn)?shù)，可是，在二、三、四、五年級(jí)的時(shí)候有很多人都超過(guò)了我的成績(jī)。一直到了現(xiàn)在我都沒(méi)有忘掉。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到五年級(jí)了，這一周正是我們的期中考試。可是，這一次的成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一年級(jí)的時(shí)候相差了很多分?jǐn)?shù)。而且我的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)英語(yǔ)成績(jī)都沒(méi)有上八十分以上，還有很多的同學(xué)超過(guò)了我的分?jǐn)?shù)，我非常的慚愧。
我說(shuō)：“怎么這一次我考的怎么這么少啊，我一年級(jí)的時(shí)候的成績(jī)可是很高的`啊！”直到現(xiàn)在，我才知道我的成績(jī)考得這么少，沒(méi)有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因?yàn)槲覠o(wú)論在上什么課的時(shí)候，都沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，一直在那里做小動(dòng)作，所以才導(dǎo)致我的成績(jī)考得這么少。還有我在家里的時(shí)候很貪玩，必須讓家長(zhǎng)催才寫(xiě)作業(yè)，我才考的分?jǐn)?shù)這么少。
從這篇文章我獲得了一個(gè)啟示，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，如果不認(rèn)真聽(tīng)講的話(huà)，考不好的還是你自己。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 17
人生如同一片海，有時(shí)此起彼伏，有時(shí)又風(fēng)平浪靜。生活中的點(diǎn)滴就像浪潮一般拍打在沙灘上，可這件事化作的浪潮卻印在我的心中，未曾褪去過(guò)……
我從小就是一個(gè)不太自信的孩子，我對(duì)自己很不滿(mǎn)意，總幻想著能像灰姑娘那樣，褪去平凡的外表。換上華麗的衣裙。因?yàn)樽约旱牟蛔孕牛覐膩?lái)沒(méi)有跟別人主動(dòng)說(shuō)話(huà)過(guò)。直到一天，老師在課堂上講了一個(gè)笑話(huà)，我覺(jué)得好玩，便發(fā)出了笑聲，老師慈祥的看著我，讓我跟大家講一個(gè)故事，我毫不猶豫地站了起來(lái)，不知道哪里來(lái)的信心，跟大家講了一個(gè)灰姑娘的故事。大家先是愣了一秒，下一秒我就聽(tīng)見(jiàn)了雷鳴般的掌聲，老師又一次注視著我，不同的是，眼里流露出了一絲欣慰。
在快畢業(yè)的時(shí)候，老師給每個(gè)人都發(fā)了一張卡片，我接過(guò)來(lái)我的，打開(kāi)后，一句話(huà)就映入眼簾：你笑起來(lái)很漂亮，為什么不多笑笑呢？不要沒(méi)有自信，你要記住，你永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的！那時(shí)我還年幼，但老師的`用意我卻清楚地明白了。
升入小學(xué)，我改變了我的性格，我開(kāi)始愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑了，我現(xiàn)在不再奢求變成灰姑娘，因?yàn)樽龊米约壕涂梢浴?/p>
一生平淡又如何？如果你也是一個(gè)沒(méi)有自信的人，那請(qǐng)你記住，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，與其羨慕別人，不如自己創(chuàng)造傳奇！
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 18
我們都能從一件事中受到啟發(fā)，一件事能讓我們一生受用不盡，我就有一件事讓我受用不盡。
經(jīng)歷了一次期中考試，我的語(yǔ)文突然就退步了許多，我的心情有心失落。那一天老師批完試卷后就拿著試卷回到了我們班里，看盡老師的臉色很生氣的樣子肯定是我們沒(méi)有考好。結(jié)果老師回來(lái)后當(dāng)場(chǎng)就生氣的喊了起來(lái)，把我們嚇得要死。老師就說(shuō)：“你看看你們考的成績(jī)。”說(shuō)完老師就把我們的試卷發(fā)給了我們，當(dāng)把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我還以為自己能考90多分呢，沒(méi)有想到竟然退了一大步考了80多分。我看著試卷眼淚一滴一滴的.流了下來(lái)。
過(guò)了沒(méi)多久，我們就到了吃飯的時(shí)間了。我難過(guò)的來(lái)到了餐廳做到了自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，餐廳的師傅看見(jiàn)了，就走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我就對(duì)師傅說(shuō)我這次沒(méi)有考好很難過(guò)，師傅卻笑了，只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：失敗乃成功之母。聽(tīng)了師傅的話(huà)后我想了一會(huì)兒竟然想通了。
通過(guò)師傅對(duì)我說(shuō)的這句話(huà)后讓我明白了一個(gè)啟示：失敗了還能成功，因?yàn)槲覀儠?huì)從每一次失敗中找到缺點(diǎn)，而我們找到缺點(diǎn)后就要補(bǔ)足這樣我們就能成功。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 19
今天傍晚，我從寫(xiě)字班回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸在剁肉，媽媽在包餛飩，我一看，興趣大發(fā)，可以玩咯！我趕緊洗手，馬上投入到包餛飩大戰(zhàn)中。
餛飩包完后，我們先下了一鍋，只見(jiàn)他們像一片片白云，飄浮在天空，又好似一群小屁孩在水里面嬉戲翻騰。老爸一邊品著一邊由衷的發(fā)出感嘆：“這餛飩味道真好，自己包的就是不一樣。我們小時(shí)候，只有生病的人，才能吃到餛飩呢！”老媽隨聲附和：“是啊，記得我小時(shí)候，我隔壁的老奶奶生病了，走不了遠(yuǎn)路，就托我去買(mǎi)一碗餛飩。在那時(shí)候，餛飩可是一種奢侈品呢！碗里面漂著豬油，撒著蔥花，熱氣騰騰的，可香了。”老爸又說(shuō)：“我們小時(shí)候沒(méi)有玩具的，只能玩玩貝殼，斗斗金雞，那像你們現(xiàn)在啊，這么多的玩具、電子產(chǎn)品。上課、吃飯、做作業(yè)都在空調(diào)房里，我們小時(shí)候連風(fēng)扇都沒(méi)有的……”
我的臉一陣紅一陣白：“爸爸媽媽故意當(dāng)著我的.面說(shuō)這些話(huà)，是有意的呢，還是隨便說(shuō)說(shuō)的呢？如果是有意的，那么他們是想讓我明白什么呢？”
是啊！我現(xiàn)在休息的時(shí)候，每天在空調(diào)間里泡著，最好是啥事不干，只顧著玩，有的時(shí)候還讓老媽去買(mǎi)一些特貴的東西……想到這兒，我的腦子突然開(kāi)竅了：現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們要懂得珍惜，不要只顧著享樂(lè)，有時(shí)候返璞歸真不一定是件壞事！
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 20
家中有不少的植物。可都沒(méi)有什么名貴的植物，大多是從公園、路旁、溪邊采來(lái)的，黃的、粉的、紫的、綠的，五彩斑斕，都各自散發(fā)出淡淡的幽香，展示著各自曼妙的身姿。我最喜歡穿行在花園中，聞著它們的香味，看著它們的變化：原來(lái)枯萎的葡萄藤變綠了，日漸茁壯抽出了新的嫩枝條，紫蘇在土地上歡快的成長(zhǎng)。
在這園中，紫蘇是我的最?lèi)?ài)，也最醒目的。紫色的紫蘇，它長(zhǎng)得是分外的好，我每隔三天都會(huì)為它們澆一次水，我與它們也越發(fā)熟了。它長(zhǎng)得越來(lái)越好，紫色的葉子交織出一片紫色的天地。我總會(huì)問(wèn)奶奶要一些白色的淘米水給它們養(yǎng)料，一條白色的水線從水罐中撒下，有時(shí)我也顧不得我的手了，用手把水灑在更遠(yuǎn)的地方，讓遠(yuǎn)處的紫蘇也得到我對(duì)它們細(xì)心的`照顧。
今年的紫蘇是由去年兩棵紫蘇全部結(jié)的種子掉落生成的，太密了一些，有些紫蘇的根纏在一塊，我給予它們的養(yǎng)料根本不夠。生命垂危了，我不僅為它們擔(dān)心起來(lái)，這可怎么辦？我只好問(wèn)奶奶，討更多的養(yǎng)料，把這些養(yǎng)料全部撒在有紫蘇的地方，我更加關(guān)心這些紫蘇了。
第二天我再去看那些植樹(shù)，咦！怎么少了好多？我去問(wèn)奶奶，奶奶笑著回答“你也該明白，盈滿(mǎn)則虧的道理。種東西就像水一樣，如果裝得太滿(mǎn)，端起來(lái)就容易灑出來(lái)，如果裝得少一點(diǎn)，就不容易失去，小紫蘇長(zhǎng)得太多了，所需的養(yǎng)料就不夠了，不夠就容易死掉，死掉也好，不死反而浪費(fèi)了這大好的種子。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“盈滿(mǎn)則虧，做事要有取舍。”
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 21
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。今日，我看完漫畫(huà)《勞動(dòng)》，才明白此話(huà)的含義。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單。父親拉著孩子去看阿姨、叔叔、奶奶的勞動(dòng)。父親邊讓孩子看他們勞動(dòng)，邊指著他們，說(shuō)他們勞動(dòng)的臟、苦、熱。只見(jiàn)，那位阿姨戴著口罩，清理著地上臭氣撲鼻的垃圾。那位叔叔頭頂安全帽，拿著一把錘頭。他無(wú)力地砌著眼前那面尚未砌完的墻。那位奶奶頭頂烈日，身著布衣。她氣喘吁吁地鋤著地。看完，父親便讓孩子好好學(xué)習(xí)，不要再干家務(wù)了。
在畫(huà)中，父親的做法有著很大的錯(cuò)誤。從中可說(shuō)明有些人認(rèn)為腦力勞動(dòng)比體力勞動(dòng)高貴，覺(jué)得體力勞動(dòng)是很低賤的。
在生活中，這種高低等級(jí)分明的人不是有很多嗎？可他們卻沒(méi)有想過(guò)如果沒(méi)有體力勞動(dòng)者，生活會(huì)怎么樣。如果沒(méi)有了清潔工，馬路就不會(huì)如此干凈，而是臟亂至極。人們走在馬路上，一股股垃圾的臭味便會(huì)撲面而來(lái)。如果沒(méi)有農(nóng)民，桌上就不會(huì)有如此多的美食了。桌上可能什么都沒(méi)有，人人飽受饑餓的痛苦。不消幾年，人類(lèi)可能會(huì)因解決不了食物問(wèn)題，而在世上滅亡。
這種人看似和藹可親，實(shí)際是貴賤分明的'可恥之人。我們絕對(duì)不能做貴賤分明的可恥之人，而是要做認(rèn)為人人平等的人。這就是我看完漫畫(huà)《勞動(dòng)》而感到的啟發(fā)。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 22
熱愛(ài)生命，我以前不是很理解，在一株無(wú)名草的引導(dǎo)下，有所了解和領(lǐng)悟。
三年級(jí)時(shí)，我在“喵喵”花盆里種過(guò)一株鳳仙花。當(dāng)鳳仙花開(kāi)花時(shí)，我在花盆邊發(fā)現(xiàn)一株無(wú)名草，我怕它吸走鳳仙花的營(yíng)養(yǎng)，這連根拔起這棵小草，扔在一旁的一個(gè)泥土盆里，便不再留意。過(guò)了幾周，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)廢棄的花盆里，那株被我隨意扔棄的站草，竟然復(fù)活了，沒(méi)有主人的精心照料，連它的根依然裸露在泥土外面，它卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。這是多么頑強(qiáng)的生命力啊？
冬天，這株無(wú)名草枯萎了，黃黃的葉柄和枝葉全掉光了，又經(jīng)歷了幾場(chǎng)風(fēng)吹雨打，腰都折斷了，花盆里光禿禿的。但春天的第一縷陽(yáng)光照到它時(shí)，它又恢復(fù)了往日的`生機(jī)——?jiǎng)倧?qiáng)的身姿，碧綠的莖葉，竟然還開(kāi)出了紅紅的小花朵，散發(fā)出淡淡的幽香。熱愛(ài)生命的小草以它那不屈向上的姿態(tài)，再次展現(xiàn)在陽(yáng)光下，顯出了它的勃勃生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。
前幾天，我不小心把小草的莖弄斷了，剩下的部分變得黃黃的了，我一下子愣住了，我想我害死小草了。可是，過(guò)了幾天，這株我曾以為徹底沒(méi)有希望的小草，又長(zhǎng)出了莖葉，挺直的腰干。
一株看似平常的小草，竟有如此強(qiáng)大的生命力，一次又一次的受傷，卻一次又一次的努力生長(zhǎng)。我深受感動(dòng)和啟發(fā)。我要像它一樣，熱愛(ài)生命，面對(duì)挫折和困難，不要灰心喪氣，讓自己生命的每時(shí)每刻都不浪費(fèi)。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 23
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首《草》，描寫(xiě)了小草生命力的頑強(qiáng)。小草看似渺小不堪一擊，實(shí)際卻無(wú)比強(qiáng)大。
我家院子里有一塊大石頭，春雨綿綿之際，在那沒(méi)有泥土的石頭縫里竟長(zhǎng)出了一棵翡翠般嫩綠的小青草。小草的芽?jī)哼�滴著晶瑩剔透的鉆石般的露珠呢！一周多一直沒(méi)下雨，我想：這棵小草很快會(huì)蔫了。沒(méi)想到，耳邊卻傳來(lái)弟弟的叫聲：“快來(lái)看呀！我家有一叢小草了。”我跑去一看，石頭縫里的小草不但沒(méi)枯萎還蔓延開(kāi)了。這不禁讓我想起詩(shī)里描繪的意境：任憑大火怎樣燒，只要根還在，春風(fēng)一吹，又會(huì)枝繁葉茂，生機(jī)勃勃了。
我家院子里還擺放著一株幽香的白茉莉花，時(shí)時(shí)散發(fā)著誘人的花香。一場(chǎng)暴雨突如其來(lái)，那株茉莉花的`花瓣被風(fēng)雨刮掉，散落一地。而在一旁的小草卻安然無(wú)恙。難以想象：小草們是如何抵擋住暴風(fēng)雨襲擊的？
小草的外表是多么弱小，可小草的內(nèi)心卻是如此堅(jiān)強(qiáng)！不像我受到一點(diǎn)挫折便退縮，沒(méi)有勇氣再次前進(jìn)。小草活出了它的精彩，難道我還比不上不起眼的小草嗎？小草給了我莫大的啟示，讓我學(xué)會(huì)了鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。
一件事給我的啟示五年級(jí)作文 24
那年，我剛滿(mǎn)七歲。一個(gè)星期六的早晨，媽媽要帶我去上外教課，我起床晚了，在媽媽的催促下，我急急忙忙地收拾好書(shū)包、扒了兩口飯，連外衣拉鏈都沒(méi)拉就出門(mén)了。
媽媽開(kāi)車(chē)帶著我，出了地下車(chē)庫(kù)，左轉(zhuǎn)，就是一條小路。這條小路不到五米寬，左邊是一個(gè)小花園，右側(cè)停滿(mǎn)了車(chē)，小路的盡頭處有一個(gè)小小的菜市場(chǎng)，小路只容的下一輛車(chē)進(jìn)出。
媽媽開(kāi)進(jìn)這條小路，沒(méi)多久，突然停了下來(lái)。我抬頭一看，車(chē)子的正前方，小路的中間，有一位老奶奶。她佝僂著腰，右手拄著一個(gè)拐杖；左手提著菜籃，緩慢地挪動(dòng)著腳步。“時(shí)間都晚了，媽媽?zhuān)∥覀儽仨毜冒窗蠢却叽呃先耍@樣就可以快一點(diǎn)走了！”我焦急地說(shuō)。“不行，”媽媽平靜地說(shuō)，“如果現(xiàn)在突然按喇叭的話(huà)，老人會(huì)被嚇到的，如果你是這個(gè)老人，你會(huì)怎么想？”我頓時(shí)沉默了。媽媽開(kāi)著車(chē)，緩慢地跟著老人，直到她走入菜市場(chǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)兩年過(guò)去了。當(dāng)我一次次面臨類(lèi)似這件事時(shí)，總會(huì)想起媽媽曾告誡過(guò)我的話(huà)：“要想使別人高興，就要將心比心。”
兩年前那個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午，給我留下了終生的啟示和永久的回憶。
【一件事給我的啟示五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
一件事給我的啟示作文02-25
一件事給我的啟示07-01
一件事給我的啟示06-20
給我啟示的一件事敘事作文11-11
【優(yōu)秀】一件事給我的啟示作文12-25
一件事給我的啟示小學(xué)作文01-09
（精華）一件事給我的啟示作文07-14
諺語(yǔ)給我的啟示作文11-10
讀書(shū)給我的啟示作文03-16
漫畫(huà)給我的啟示作文12-29