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五年級童年作文

時間:2022-10-31 10:37:31 五年級 我要投稿

有關五年級童年作文合集十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級童年作文10篇,歡迎大家分享。

有關五年級童年作文合集十篇

五年級童年作文 篇1

  回憶我的童年,是五顏六色的一段段往事。下面是小編給大家整理收集的童年往事五年級作文500字,供大家閱讀參考。

  童年往事五年級作文500字1

  童年,是一首甜美的歌,是一串玫瑰色的夢。那些純純的往事,已經成為了我們記憶中無法抹掉的風景。

  記得我上幼稚園的時候,班里舉行了一次疊被子比賽,得了第一名的小朋友可以得到一面小紅旗。小紅旗可真美呀!紅艷艷的。小朋友們都想得到它,我也想,可是我的疊被子水平可差了。那該怎么辦呢?對呀,我可以“拜師學藝”呀。于是,我拜了班里被子疊得最好的靜靜為師。在比賽的前幾天里,我苦練疊被子。在這幾天里,也就數我和靜靜得到的表揚最多。

  終于到了比賽這天,我在午休時疊被子,可是疊了又疊,我總覺得自己疊的被子不漂亮。我悄悄的看了看靜靜疊的被子,呀,好漂亮呀,小花被子方方正正的,于是,我下定決心要把被子疊得和靜靜的一樣好看。我把被子擺弄了許久,終于,也疊的方方正正了。“我和靜靜的被子疊的一樣好看,但是只有一面小紅旗呀!該給誰呢?不行我一定要得到這面小紅旗。”我心里嘀咕著。我看看四周沒人,便輕輕的走向靜靜疊的被子……

  下午,老師要宣布比賽的名次了。我心里緊張得不得了,生怕老師發現比賽時的事,又后悔不該對靜靜的被子做手腳。當老師說我得了第一名時,我卻怎么也高興不起來。手里的獎品——小紅旗,也似乎在說:“你不是個好孩子,我不喜歡你。”我心里真慚愧。我慢慢的向靜靜走去,把小紅旗輕輕的放在她手心上,紅著小臉小聲的說:“這面小紅旗應該是你的。”

  是的童年的確是一首甜美的歌,而那些往事,便是歌曲里的一串串美妙的音符。

  童年往事五年級作文500字2

  童年之樹長在我的人生山坡上,而童年的那一件件往事,就是長在樹上的葉子,經歷幾年的洗禮,埋入土里,被我永久遺忘。唯有一片樹葉在它掉落之前被我取了下來放在我的成長日記中做書簽。

  記得是小學二年級的時候,當時我非常調皮經常跟一些孩子瞎混。當時我們學校墻外有棵桑葚樹,它非常大也非常粗,它的一些樹枝都伸到我們學校里來啦。這棵樹伸進學校的地方正好是在車棚上方。一到夏天,我和我的伙伴就去摘桑葚。

  有一次,我先爬了上去發現上面的桑葚熟的正好,我趁他們沒注意先偷吃了一個。桑葚到我嘴里之后感覺入口即化、飽滿多汁,味道好極啦!我正在細細品嘗時,他們突然問我:“味道怎么樣?”我回答道:“很好,你們也上來吧。”于是他們就爬了上來。他們上來后二話不說便吃了起來。等他們吃完后我看還有一大堆,便摘到我特意帶的塑料袋里。我摘了一會發現自己摘不過來,于是我把伙伴叫來叫他們一塊摘。他們聽后剛開始不愿意后來在我的勸說下才過來幫忙,我們七手八腳地開始摘,不一會袋子就滿啦。

  放學回家后,我立即放下我的書包開始享受我的“戰利品”。吃完后我去洗手時,照了下鏡子,發現我的舌頭、手和衣服都變成了紫色的。當時我在鏡子里看到自己時嚇了一大跳,仔細看后才知道是我。晚上媽媽回家后,看見了家里的這個“紫星人”不由得嚇了一跳,讓我把衣服脫下來洗一洗。

  后來不知道是什么時候,那棵樹突然從人間蒸發啦,所以我再也沒有發生這樣的事。雖然我再也沒有發生這樣的事,但是我很想念那棵給我帶來美好回憶的桑葚樹。

  童年往事五年級作文500字3

  秋風吹開了窗戶,給我帶來無限的思念。思念我那五彩的童年,思念我從前無憂無慮的身影。

  童年是一本畫冊,記載了我五彩的兒時生活,童年是一首歌唱出我兒時歡快的心境。

  童年的我會對大公雞發出命令,讓它們聽從我的指揮;童年的我會對魚兒有所好奇。童年的我有許多幻想:幻想自己是一個美貌如花的仙女,能上天入地,能點石成金,無所不能,想要什么就有什么。可以在天空中自由飛翔,可以幫助貧窮的孩子讀上書,可以變很大很大而富麗堂煌的宮殿,然后變上數百名奴仆聽從我的命令,把欺服我的人打的落花流水,鼻青臉腫。我還幻想我是一個有著魔法的公主天天有美麗的衣服穿,有山珍海味讓我享用,幸福快樂一輩子……我要用我的魔法把沙漠變成綠洲,我要把星星摘下來當燈火,我還要把世界變成一個美麗的大花園,讓人與動物能和諧相處,然后用云為人類做最舒服的床和沙發……我還幻想我是一名身懷絕技的武林高手,能飛檐走壁,我要懲惡揚善。讓人們幸福快樂的生活。我幻想……

  現在我長大了,才知道這些都是不可能的,我只有用功讀書才能為國為民做出貢獻。沒有了從前的幻想,只有對現實,沒有了從前的無憂無慮,只有天天為學習而奮斗,腦子里只能有學習,不然別人會說你不務正業,腦子里只能有課本,不然別人會說你浪費時間。現在沒有從前的自由,出去野炊怕出事,搞課外活動怕耽誤學習,有時候我就想為什么我們會沒有自由?從前的我們是多么快樂,而現在,我們眼里只有那重要的考分。哎!

  或許現在勤奮才是我自由的出路吧!所以我要努力去尋求我失去的那片自由的天空!

  童年以成往事,讓我們把它珍藏起來,因為那是我們一生中最快樂,最純真的一刻!但更重要的是去暢想未來,去實現夢想!

  童年往事五年級作文500字4

  往事如流水一般。將我記憶的小船推向大海;往事像五味瓶一樣,有著酸、甜、苦、辣、咸。

  輕輕叩開記憶的大門,傾聽我童年的聲音,一陣秋風拂過臉頰,記憶的大樹上,葉子悠然落下,彎腰撿起一片,上面的每一條葉脈都記錄著我從不懂事到懂事的一個個故事。將樹葉拿到陽光下一照,透出了我的一個個故事……

  小時候,我很喜歡吃魚。所以爸爸經常做,每當吃魚的時候,爸爸吃魚尾巴,媽媽吃魚頭,魚肚子上的肉自然全部歸我所有,我看爸爸和媽媽津津有味的吃著魚頭和魚尾,每次我爭著要吃時,他們總是說“我們愛吃這些。”我總是想:魚頭和魚尾一定很好吃。有一次,我鬧著要吃魚頭,媽媽只好把魚頭夾到我的碗里,我端著小碗像捧著一塊寶貝似的,生怕別人搶去,我仔細地觀察著魚頭,對著它我真不知道該從哪兒開始吃。

  我只好從魚鰓開始吃,結果,剛吃了一口我就吐了,“魚頭真難吃”我抱怨道。我又想吃吃魚尾巴看看,爸爸從魚尾上挑出一塊沒刺的肉,我小心的放在嘴里,比魚頭上的肉好吃多了。我把魚尾放進碗里,大口大口的吃了起來,可是吃了半天,魚肉沒多少,全是刺。我知道了魚頭和魚尾的難吃,所以,我還是乖乖的吃著魚肚子上的肉,可心里卻不知道既然魚頭和魚尾那么難吃,爸爸和媽媽為什么還要吃呢?這個童年時又傻又天真的問題,等我大些了才明白爸爸媽媽是想讓我多吃點肉好長身體才吃魚頭和魚尾的。是爸爸媽媽對我的愛,父母的愛是無私的!

  回望自己走過的路,一串串腳印,每一個腳印都是故事。光陰似箭,如白駒過隙。風一樣的時間,不留痕跡的將歲月帶走,而童年永不復返。童年的那些往事,一件件在我眼前浮起,童年的我,現在已經變成了一個少女,可父母對我的愛,卻亙古不變……童年,這串又酸又甜的葡萄,卻給我帶來了無限的快樂與回憶。

  童年往事五年級作文500字5

  童年往事像一條條小溪,匯成河流,奔向大海,再也不回頭。但在記憶的沙灘上,留下我的一行深深的足跡。

  記得那是去年暑假,我有幸與媽媽,阿姨。妹妹一起去長島,來到了大海的懷抱。那金黃色的沙灘,那湛藍的海水像一塊磁石深深的吸引住了我。我正望得入神時,只聽見阿姨:“呀,的一聲浪來了!”隨著阿姨的喊聲,我放眼望去,一排一排藍色的波浪頂著白色的花環,借著風勢飛快地向岸邊涌來,越來越大。我還是第一次見到這樣的情形,心里緊張得想要從喉嚨里蹦了出來,連忙閉上眼睛,急急忙忙地跳了起來。剛落地,一排大浪就劈頭蓋臉地打下來。;得,免費洗了個涼水澡。唉!都是剛才太緊張跳早了。

  我揉了揉又麻又澀的眼睛,一瞧,哎!衣服,褲全貼在了身上,再舔舔嘴唇,什么味呀!又苦又澀又咸。我的衣服緊緊貼在身上,褲腳一邊高高的卷著,一邊則無力地垂到地面,水珠不斷地往下滴著。

  “浪又來了!”我們歡叫著,只見遠處一層白浪齊刷刷的成“一”字形向我們沖來。這次浪更大了,一下子把我們嚇得直伸舌頭。不知怎么的,我反倒不緊張了。等浪沖到跟前才猛然地奮力跳起。“嗨”剎那間我竟有一種騰云駕霧,浪被我踩在腳下的感覺。等我輕輕落下,回頭看時,浪潮已經沖上沙灘,隨后又無力地退了下來。“哈哈”我勝利了!曾令我吃過苦頭的浪潮終于馴服在我腳下。高樂之余,我才覺得濕淋淋的,怪不是滋味,而且并不雅觀,只好到沙灘上晾衣服。

  媽媽,阿姨和妹妹在沙灘上忙著捉螃蟹。妹妹捉逃蟹心切,用力過猛,非但螃蟹沒捉到還吃了一嘴沙子。媽媽高高翹起屁股,臉幾乎碰到剛挖出的泥土了,滿臉的沙土好像一個老頑童。

  我爬上一個高高地沙灘,看到大家快樂地身影,覺得自己置身在快樂地天堂中。多有趣的一次旅游呀!讓我們飽覽大海的“英姿”,“領略”踏海的快樂。品嘗捉蟹的趣味……

  那次的旅游猶如那顆明亮的北極星,永遠掛在我記憶的深處。

五年級童年作文 篇2

  童年,是一串多彩的音符,一支愉快的童謠。歲月獎童年磨成一支短笛,吹奏出歡樂、難忘的回憶。

  記得小時候,爸爸帶回來一只大章魚。饑腸轆轆的我回到家里,便迎面飄來一絲香氣。我望著那條章魚:金燦燦的湯汁托起那略帶棕黃色的章魚肉,與潔白的餐碟相映成趣,在燈光的照耀下顯得格外誘人。我望著這饕餮大餐,不由得口水直流。于是,我開始了全面“掃除”,如風卷殘云,呼啦啦一下全部掃光,只剩下一塊小小的“肉”。我仔細端詳了一番,類似于內臟。哎呀,管它是三還是七還是二十一,我啊嗚一口連皮帶肉一并吞下。于是乎,望著我的“戰績”——碟子里空空如也,全部掃光,好像經歷了一場龍卷風。我得意地打了個飽嗝,拍拍被塞滿滿的胃,走向了沙發。

  過了一會兒。媽媽叫我。于是,我便走到媽媽跟前。剛一張口,媽媽便指著我哈哈大笑。

  “怎么?我怎么了?”我百思不得其解。媽媽看著我,更加發笑了。于是我飛奔到鏡子前,不看不知道,一看嚇一跳。鏡子里不是一個滿嘴“黑漆”的“小煤人”嘛。嘴巴里、舌尖上全是黑乎乎的東西。我咧著牙,活脫脫一個“誤食了墨汁的小丑”。我滿臉尷尬,用水大口大口地嗽嘴,吐出來一堆“黑水”。后來,我恍然大悟,原來那個東西章魚的“墨囊”啊。

  童年是一枚晶瑩剔透的水晶球,從中看到的是那無憂無慮、充滿情趣的回憶;童年亦如一塊棒棒糖,甘甜芳香。回憶著童年的趣事,真讓人忍俊不禁。是的,童年,裝載著多少歡聲笑語,多少蜜罐般美好的往事。

五年級童年作文 篇3

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”一聽到這首扣人心弦的歌曲,我就想到了童年那件有趣的事。

  記得那是在我六歲時,我們一家三口回老家。到了老家,我就和對門的笑笑一起到路邊去玩。剛玩了一會兒,我在遠處看見許多小球球球。因為我不知道那個小球球是什么,于是我就走過去看。過了一會兒,笑笑找不見我了,就在路邊大喊:“李妍潔,你在哪兒啊?”因為當時我一邊看一邊想:這個小球球好像巧克力豆啊,是不是可以吃啊?

  沒過多久,笑笑在路邊不遠處找到我了。這時,我天真無邪地問笑笑:“笑笑,你知道這小球球是什么嗎?”等我話音剛落,笑笑就進入了沉思。

  過了一會兒,笑笑從沉思中出來了,她滿臉笑容地問我:“這個是不是很像糖葫蘆?”我天真地回答她:“是啊,很像。”這時,她說:“要不,我們把它做成糖葫蘆吧!”我連忙拍案叫絕:“好啊!”

  沒過多久,“糖葫蘆”做好了。我手舉糖葫蘆,一邊看一邊流哈喇子。這時,笑笑有點口渴,就回家喝水去了。我心里頓時出了一個想法:正好我趁著這個機會嘗一下“糖葫蘆”。說時遲,那時快,我立即從串上咬下來一個。好難吃啊!我急忙把“糖葫蘆”往外吐。這個味道與糖葫蘆差幾百倍啊!

  這時笑笑回來了,看見我這狼狽的模樣,好奇地問:“你吃什么了?我連忙指那串“糖葫蘆”。“什么?你怎么能吃這個呀?這是羊糞蛋啊!哈哈哈……”

  雖然這件事已經過去了,可是它還留在我的童年記憶里,讓我無法忘懷。

五年級童年作文 篇4

  童年,就像一條五彩繽紛的小河,而童年的快樂就像是在河里生活的一條條小魚……

  記得在我5、6歲的時候,我跟外公在魚塘邊釣魚,只見外公先把魚兒吃的飼料用鉤子勾住。然后,外公舉起魚竿,用力一甩,就把魚鉤給拋出去啦!外公還告訴我:“當你看見水面上的那個浮標沉下去時,就代表有魚上鉤了。”于是,我瞪著那個浮標,眼睛都不敢眨,生怕錯過了似的。前幾分鐘我還興致勃勃呢,到后來我就感覺有點無趣了。原來滿滿的信心都沒了。外公看我這樣子便告訴我:“釣魚最重要的是要有耐心......”果然,在我和外公耐心等待下,浮標居然開始有點小晃動了。“咕嚕”的一聲。只見浮標就像一艘潛水艇一樣,飛快的沉下去,外公立馬拿起魚竿。“先讓它游,等它游累的時候,再把它拉上來。”外公邊示范邊對我說。

  哈哈,我們終于將這條魚釣上來了,雖然是一條一兩斤的小魚,但我卻十分的有榮譽港,雖不是我釣上來的,但是我卻幫了外公很多忙。當家人們吃著我和外公合力釣上來的魚時,我感覺吃的不是一條普通的魚,而是一道人間美味的魚。

  啊,童年,你讓我快樂,讓我體驗釣魚的滋味,我永遠都忘不了你!

五年級童年作文 篇5

  多少年來,這樁事就像一張畫那樣,分外清楚而又分外美麗的收藏在我的心底。

  記得我4歲那年,六月份的時候,幼兒園老師布置的家庭作業是:把這一堂課的學的生字寫在作業本上。到了家,我趴在寫字臺上,一筆一劃的寫著作業。寫完了讓媽媽檢查,“學鑫,這真是你寫的嗎 ?真端正!”我既靦腆又得意揚揚的回答:“是的。”接著我又說:媽媽,您能獎勵我一個冰激凌嗎?“話音剛落,媽媽就說:”好的,寶貝。“媽媽拎起包包,帶我去超市買了一個冰激凌。回到家,我高 興得真想一下子蹦到宇宙上。我大口大口的吃起來,像一匹餓狼貪婪的吃著,一不小心冰激凌掉在了地板上,”呀!“我大聲的地叫了一聲,淚水想要從眼眶里爬出來。心里想起媽媽教育我的話:東西臟 了可以洗一洗,浪費食物就是壞孩子。然后,我撿起地上的冰激凌跑進洗手間,把冰激凌上的污漬洗了洗。突然,冰激凌沒有了,我怔住了,大聲地哭起來,跑到廚房問媽媽:”媽媽,剛才冰激凌掉在 了地上,我把冰激凌洗了洗,為什么不見了?“媽媽笑著告訴我:”傻孩子,冰激凌怎么能洗呢,一洗就化了,當然沒有了。“”噢。“這時我才明白過來。

  想起洗冰激凌這件事,我就禁不住敞懷大笑。

  這個教訓將永遠銘刻在我的記憶中。

  這件事雖然已經過去好長時間了,但卻永遠留在我心靈的最深處。

五年級童年作文 篇6

  如果人生是一幅五彩的畫,那童年是畫中最美的風景;如果人生是一篇精彩的文章,那童年是文章中最美的語句;如果人生是一場無與倫比的電影,那童年則是電影中最讓人回味無窮的片段。把人生喻為千萬種事物,童年都是事物中最美好的。

  一個暑假里的一天,我去奶奶家玩。我看見了在家里有兩根被捆住的樹枝,一紅一綠。于是,我拿了紅色的那一根,堂妹拿了綠色的,興高采烈地走出了家門。

  這時候,我們倆碰見了幾個鄰居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”,用我們瑞安方言來講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個哥哥便用方言對堂妹說:“桐桐,吃糖!”旁邊的幾個人也學著說:“桐桐,吃糖!桐桐,吃糖……”

  聽著聽著,我似乎明白了什么,便悄悄地、輕輕地對堂妹說:“桐桐,你看我們手里拿著的是什么?用它來對付這些哥哥姐姐吧!”堂妹點了點頭,我倆便沖了上去。可我們倆那是他們的對手啊,還沒打著,連人影都沒了。我們只好一邊追,一邊“揮舞”著樹枝。“嗚嗚嗚……”堂妹摔倒了,緊接著我也摔倒在地上……后來的事情我也記不清了。

  童年往事一幕幕,費盡口舌難說盡。”不錯,童年的快樂,童年的'充實,真是一言難盡。 也正是那么多趣事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,我已不那么傻。但是,童年的趣事卻記載了我們的成長,留下了我們美好的回憶。

五年級童年作文 篇7

  每個人都有五彩繽紛的童年,我也不例外。在我的童年中也有許許多多有趣的事,現在回想起來也常常會因兒時的天真和幼稚而情不自禁地笑了。最使我記憶猶新的就是我學騎車的經歷。

  記得那是我九歲的時候,當我看見比我小兩、三歲的孩子都會騎自行車時,我別提多羨慕了。在玩“警察抓小偷”時,別的小朋友都有“交通工具”,而我只會跟著他們跑,最后只好乖乖地被他們抓住。于是我暗暗發誓:一定要學會騎自行車。周六那天,我請求爸爸給我買自行車,爸爸起初不肯,于是我便大哭起來,爸爸沒辦法,只好同意了。第二天,爸爸從東豐的舊物市場買回一輛紅色的小自行車,我高興極了,心想:這回終于可以騎自行車了。

  那天剛吃過晚飯,我便纏著爺爺去陪我練車。我笨拙地爬上車,坐到了鞍座上,兩手扶著把,爺爺在后面把著車貨架用以保持平衡,我兩腳用力蹬,自行車果真動了起來。我越騎越興奮,越騎越使勁,爺爺趁我不注意,偷偷松了手,又前進了大約四、五米,我回頭一看,啊!爺爺不見了,我頓時慌了手腳,七扭八拐,口中大喊:“救命啊!”便重重地摔在了地上。我的手磕出了血,爺爺趕忙跑過來,拍拍我身上的土說:“摔壞沒有?”我說:“沒事,咱們繼續練。”雖然其間又摔了不少跟頭,但我始終沒有放棄。經過九天的刻苦練習,我終于掌握了騎車的技巧,“我會騎車嘍!”我欣喜若狂。

  學騎車的經歷讓我后怕,因為我一次次的摔倒;學騎車更讓我自豪,因為我一次次的爬起……這件事在我心中留下了深深的烙印,也正應了黃蘗禪師的一句話“不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”。由此,我也總結出一個成功的定律:一個人站起來的次數永遠比倒下的次數多一次。要知道,明白一個終身受益的道理,亦是人生中最有趣味的事情……

五年級童年作文 篇8

  我的童年是無比豐富多彩的,在我的童年里有許多許多的有趣事,數都數不過來。

  步入三年級對我來講是一個挑戰——我們要開始用鋼筆寫字了,這意味著寫錯了就不能改了。唉,太難了!不知道誰這么聰明發明了可擦筆,簡直就是我的救星,我把它當寶貝一樣裝在文具袋里。除了用作寫字之外,我還拿可擦筆的橡皮當零食——咬一咬,口感還不錯。我也知道這樣不好,可是我這個毛病都根本改不掉,媽媽每給我換一只筆沒多久可擦筆上的橡皮就被我咬了下來,為這我沒少挨媽媽的訓。

  后來媽媽開始發話了,只要發現了一只可擦筆沒有了擦頭,那我可要吃不了兜著走,可還是改不了這個毛病,最后我媽沒辦法了,每天上學只給我裝一只可擦筆,只要我咬壞了橡皮,寫錯字就沒辦法擦改了,果然后來我就只咬了兩次就把這個壞毛病給改掉了(寫錯了沒法擦呀)。

  第二件趣事就是我非常愛吃辣條,我只要有了零花錢都去買辣條了,因為爸爸媽媽不讓吃,我都是偷偷摸摸進行的,可能是辣條吃太多了,老是不愛吃飯,肚子也經常疼,在讀三四年級的時候本來一直就很瘦的我,后來就越發瘦了下來,這下可把我媽給急壞了,就堅決不讓我吃了。

  可我還是忍不住偷偷的吃,偷偷的買,被我媽發現了就給藏了起來,可無論我媽藏哪了,最后都讓我能給找到,后來我媽只要一發現辣條就直接扔進了垃圾桶了,看到我的辣條被扔了,我的心如刀絞。恨不能一下搶過來吃掉,那個心疼……自從那件事后,我幾乎就再也不吃辣條了,我覺得把我心愛的辣條扔進垃圾桶是對我莫大的“侮辱”。

  我的童年趣事非常非常多,真的是講也講不完。

五年級童年作文 篇9

  往事,我心中都記清楚,只可惜當天太快,已消逝的童年就如此飄過。我又想起那一個風和日麗的夏天,風兒輕輕地吹著,那片空地上的草兒已經被伙伴們踩得參差不齊了,小草還沒來得及長出來,大家又約好去空地上舉行一場足球賽。

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲一響,小伙伴們就飛快地沖出教室,來到空地上,把各自的書包、帽子堆起來,當做球門。然后分成兩隊進行比賽,許多低年級的學生以及家長都被吸引了過來,坐在場邊,欣賞著這一場激烈的足球賽。

  你看,他們一個個生龍活虎,如猛虎下山。尤其是那個守門員,十分引人注目。他雖然個子不高,但一看就知道他球技高超。他警惕地注視前方,即使膝蓋受傷了,也毫不在意,他戴著手套,身體向前傾著,隨時準備接球、撲球,真是一個專業的守門員。身穿紅色外衣的小男孩,站在守門員的后面,像是做好了接球的準備,很想到場上去接幾個球,顯顯自己的威風。不知是誰家的小白狗,懶洋洋地趴在地上,偶爾發出“嗷嗷”的聲音,好像在埋怨它的主人,只顧看球,冷落了它。它的主人筆直地站在旁邊,兩手叉腰,看得正入迷呢!不只是小伙伴們被吸引了,就連路過的叔叔也被吸引住了。看,那位叔叔戴著黑色的禮帽,西裝革履,坐在一邊,跟這里似乎顯得有點格格不入,可是,他卻看得津津有味,滿臉笑容,仿佛看到自己的童年吧。

  孩子們的球踢得太精彩了,觀眾們都被這場激烈的足球賽吸引了。比賽已經結束了,但快樂的童年卻永遠留在了草地上。

五年級童年作文 篇10

  假期里,媽媽給我買了一本叫《童年》的書,這本書非常好看,我一口氣就給它讀完了。

  《童年》這本書看了讓我非常有感想,它主要講的是高爾基三歲時父親因為生病去世了,高爾基非常傷心。外婆與媽媽帶著他坐船來到了外公家。不過,外公是一個非常自私、殘暴、貪婪的人。他經常剝削員工,還放高利*,后來因染房破產而非常窮困潦倒,可憐的母親被外公趕出了家門被迫離開了這個家,并改嫁了,最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門,只好在社會上過著悲慘的生活……,在這本書上,作者運用了許多好詞好句,也運用了許多手法把人與景寫得非常生動有趣,比如伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,碧空澄澈,兩岸景色如繡。再比如外婆用一根連綿不斷的線,把我身邊的一切編織的五彩繽紛,等等這些好詞句。

  看完這本書我覺得高爾基的命運比我悲慘多了。我們的童年是非常幸福的而且是無憂無慮的,在學校里,我們快樂地玩耍,在明亮的教室里聽老師講課,回家有爸媽寵著要什么就有什么,在外面受到欺負還有爸媽幫著,一切都那么容易得到。可高爾基的生活卻跟我們恰恰相反,在外面過著悲慘的生活。

  所以我們一定要珍惜現在的童年生活,絕不浪費時間,遇到困難不要退縮與逃避,踏踏實實去做好每一件事,做個善良、富有同情心與樂觀向上的人。

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