【精選】五年級暑假作文集錦10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級暑假作文10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級暑假作文 篇1
啊!真是個陽光明媚的周六啊!我拉著媽媽出去閑逛,忽然,一家精小可愛的小水果店吸引了我的眼球,我拉著媽媽進了這個小店。
當我的眼掠過每種水果的標價時,我和媽媽都非常驚訝。一個一個的表價都很便宜。我和媽媽買了點蘋果,3斤才9元。我們剛剛要出去,就看到了一個身穿黑色衣服的人,手里拿著一個拐杖,這個人是盲人,他直徑進到這個小店,老板看見了,連忙放下手中的事情,上前去攙扶這位盲人,那位盲人問:“請問,這里是賣水果的嗎?”老板連忙回答:“是的,請問您想要買什么水果呢?”“我買蘋果,請問有嗎?”老板笑了笑,說:“當然!您要幾斤呢?”盲人想了想:“三斤吧。”“三斤一共是,”老板向下看了一下,微微一笑,又說道:“一共是5元!”我驚呆了!我和媽媽買的時候是9元,現在怎么變五元了?老板這樣做買賣會虧的!當盲人拿著蘋果走時,我走過去問老板:“為什么只賣5元呀,您會賠錢的!”老板笑瞇瞇的說:“我看到他手里只有5元錢,如果我說要9元的話,這樣他就白跑一趟,況且他是盲人手腳不方便。雖然賠了一些錢,但是我幫助了別人。”
在我心里,有一個人,他一直在我心中,每當看到那些盲人,我就會想到他,那個水果店的主人。
五年級暑假作文 篇2
盼呀,盼呀,終于熬過了六月份,盼到了暑假!你一定欣喜若狂,摩拳擦掌地準備“為所欲為”了,可我卻不喜歡暑假,因為暑假沒有一點意思……
在學校里雖然得接受老師的“管制”,但我有許多知心同學,下課時,大家可以談一談心,做游戲或者交流讀書體會。
可是一到暑假呢,家長們肯本不會讓我們去串門,更別談見面了,經常說我們年紀太小,不懂事,出去也不安全……哎,真沒辦法啊。
一放暑假,我就失去了自由,每時每刻都要在“監護”之下,聽從身邊親人的安排。晴天不能出去玩,因為天氣熱,爸爸怕我中暑
媽媽怕我去危險的地方,奶奶怕我皮膚曬黑了……雨天更不能出去了,怕我淋濕感冒,怕我不小心滑倒,怕我……
放暑假能做的是什么呢?爸爸叫我看課外書,多增長知識;媽媽叫寫作業,抓緊每一分鐘;爺爺讓我少看電視,說對眼睛不好
奶奶逼我吃很多不喜歡的東西,擔心我營養不良……我只好默默地遵從著了,從早到晚我的空間都被叮囑和任務給占據了,能不這樣做嗎?
你看,有這么多人“盯”著我,我的暑假能過得好嗎?大人什么時候才能懂我們孩子呢?給我們快樂暑假吧!
五年級暑假作文 篇3
暑假就好像是一片寬闊的天空,而空中的那點點繁星便是一件件趣事,在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星,它記錄著我去黃河瀏覽玩兒的事。
那是一個萬里無云的上午,我們一家乘車來到了黃河瀏覽區。好不容易才買到票,我興沖沖地拿著票沖進了瀏覽區,剛進瀏覽區,我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山,這座山即雄偉又壯觀。不知為什么,一看到這座山我就熱血沸騰,于是,我拉著家人就要攀這座山。剛到山腳,就看到周圍都是形狀怪異,大小不一的石頭。有的像鳥兒,有的像老人,還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道,只容得一兩人同行,腳下的階梯高低不一,非常難走,這種階梯非常難爬,所以,沒走一會兒,就累得氣喘如牛。不知為什么,路越走越黑,后來竟黑到只能摸墻才能走。走到出口的時候,已經到了半山腰了。往遠處望去,能望到波濤洶涌的黃河和幾畝田地及其它設施,那時,我站得很高很高,仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我們不再停留,繼續往前走,這時,我們走邊已不是光滑的石壁了,而是鐵柵欄。從這開始,越往上走就越陡,也就爬得慢。過了好長時間,我們才登到山頂。來到山頂,旁邊都是陡崖,讓我看得害怕。我們往前走,來到炎黃二帝頭像的下面,這時,我的心激動萬分,為自己是炎黃后代而驕傲。我在頭像下仰望許久,才依依不舍的下山離去。
領略了炎黃二帝頭像的雄偉,我們又來到了黃河灘,我脫下鞋,踏在濕泥上瞭望寬闊無垠的黃河,我來到黃河邊,隨手捧起來一些水,可仔細一看,大部分都是泥沙,我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲安危。遠遠望去,黃河很美,它的美吸引著我,我不由得往前踏了幾步,當我發現水流有些急時,才依依不舍回到了岸邊。這時,我望著黃河,心情縱橫交錯……
我們一直玩到下午四點多,才依依不舍的告別了這美麗的瀏覽區。后來,我回到了家里,可心中惦記著的卻是瀏覽區無限的美麗風光。
五年級暑假作文 篇4
今天是個天氣晴朗的日子。下午,我和姐姐一家懷著愉快的心情,走在去洸俯河捕魚的路上。一路上,草坪上的花綻放開美麗的花苞,好像對著我們微笑;小鳥嘰嘰喳喳為我們伴行。好像一名導游為我們引路。
來到了洸俯河我們急忙跳下車,一鼓作氣沖到了河邊。那里已經聚集了好多釣魚愛好者,他們已經有了不少的收獲。我們趕緊找了一個小河堤,下了臺階,麻利地脫下鞋子,開始戰斗。涼涼的水,讓我們噪熱的心一下子就涼爽了,就好像漫步在大海邊。下了臺階,看到了漫入臺階的水中有小魚小蝦。它們躲藏在臺階裂開的石縫里,嘴貼著巖壁尾巴向上翹著,好像在尋找著什么東西。它們有的是透明的身上還有許多黑色的斑點好像一條美人魚身披黑白相間的沙衣,在水中婀娜多姿地游動;有的像熱帶魚似的小魚,銀色的身軀,上面紋著粉紅色的條紋;還有的是灰色的身子,上面鑲嵌著像藍寶石一樣的藍色斑紋,看起來美麗無比。
我拿好漁網、小水桶、手電筒等工具,慢慢地彎下腰,輕輕地卷起褲。小心翼翼地在有小魚小蝦的石縫里,輕輕地把魚網放入水中漸漸的靠近魚兒。心驚膽戰地朝魚兒猛地一撈。誰知魚兒比我想象的還要快。見了那張網拔腿就跑,在水中和臺階的石縫中上竄下跳。如同弩箭離弦搜的一聲就沒了蹤跡,我愁眉苦臉地跟姐姐說:“還是你來吧”。于是我靜靜地坐在一旁看她是怎么捕魚的。姐姐不像我一樣打草驚蛇,而是靜靜觀察魚所在的地形。過了一會,姐姐喊我過去和她一起捕魚,姐姐說:“我用魚網把小魚都趕出去,你用網堵住它們的出路,再把它撈起來。”我們就按這個方法捕起魚來。真沒想到真的成功了,一口氣就逮了三條大魚,兩條小魚,還意外收獲了一條蝦米。我大喜過望,高興得手舞足蹈。
我們還發現了鱔魚。一開始我們還以為是蛇呢,嚇得我心經膽顫四處逃竄。沒想到姐姐挺身而出,說:“那是鱔魚不是蛇,快給我網,咱們把它捉住。”我壯著膽拿起網子,面對逍遙自在的鱔魚,我猛地一撈,就把它給逮了個正著。我們一共捕了三條鱔魚。這真是滿載而歸呀!
在回家的路上,夕陽西下。西邊升起了幾朵艷麗的火燒云。燦爛的陽光照在湖面上好像撒下了無數金子,蕩漾著波紋,金燦燦的。該走了,它們好像在為我們送行一樣。在依依不舍中,我們結束了這次愉快的捕魚之旅。
五年級暑假作文 篇5
“放假了!放假了!”我可高興了!因為我的爸爸要帶我去北京科技館。
星期三的下午,我的爸爸帶我去北京。下了火車,就是晚上八時了,到了賓館,因為我太興奮了,所以一夜都沒有睡好覺。
早上到了,爸爸帶我去科技館,上車的時候就恨不得長一個翅膀飛過去。到了科技館,里面有很多有趣的東西,比如有聲波琴、虛擬世界、分身鏡子、機器人打籃球、會回答問題的機器人……說了這么多,我就給你說幾種我喜歡的東西吧!
會回答問題的機器人:人會回答問題,機器人也不例外,你相信嗎?我走到機器人旁邊,問:“你今年幾歲了”?它回答:“五百歲”。我一聽呆了,一個機器人能活到這么大。突然,一個小孩子跑過來天真的說到:“機器人老爺爺,你是不是吃了長生不老的藥”?那個小孩這么一說,我們在場的人都哈哈大笑。小孩走后,我又問:“你是男人還是女人”?它回答:“不男不女”,我不禁啞然失笑。突然我腦子機靈一動問到:“一加一等于幾”?我想這么簡單和問題就不信你答不出來。機器人卻面無表情的回答“對不起小朋友,這個問題我不知道”。我管不住自己的嘴巴說:“越是簡單越是不會,笨蛋。”我的爸爸聽見了說:“你問的算術,應該是發明這個機器人的人沒有把這個程序給按上去,所以機器人就不知道了”。
順著科技館的林蔭小道往前走,不知不覺的走進了歪斜小屋,平地馬上都東倒西歪。像喝醉了酒一般,即便這樣,我和幾個小孩不知道摔著地上很疼,仍然在歪斜小屋活蹦亂跳。歪斜小屋有一個小皮球,你把皮球推下去,球會自動上來。我可是一個愛動的孩子,快速地把球推下去,球快速的滾上來,把我的眼睛都看花了!
閉館的時間到了,我只好依依不舍地離開了這里。夜深了,月亮也爬上了樹梢,一僂僂銀光瀉在地上,天邊的星星眨著眼,似乎在說:“這次活動有趣吧”。
五年級暑假作文 篇6
去年暑假,我經歷了許多。讓我最難忘的,是在開學的前幾天,去游玩了泉城歐樂堡夢幻世界。
我們先去坐“軌道式游園火車”。可是一路上的娛樂設施太誘人了,我們竟然從諸神火車站就下車了。
下了車,我們仰頭驚喜地欣賞著龍卷風、雷神之錘、藍火之戰、白馬過山車、星空過山車、天空之城、大擺錘等游樂設施,看得目不暇接,我們竟然不知道從哪兒開始玩起了。
最刺激的是,我們坐了世界上最先進的從德國馬克公司進口的“藍火之戰”發射式過山車。該過山車當前世界僅有三臺,價值過億元,全長1098米,制高點38米,最高時速可達100公里,采用LSM發射。排隊等待的過程是煎熬的,聽著那一陣陣尖叫,就不禁心驚膽戰,媽媽一次次想打退堂鼓,可我還是想挑戰一下自己。好不容易輪到我們了,還沒調整好心態呢,過山車就一下“飛”走了,以每秒0.28公里的速度直奔大圓環。到了大圓環,先是轉360度,我以為這樣就完了呢,可上了一個大坡之后,“嗖”一聲又下來了,緊接著又是個順勢“擰麻花”……那種驚恐的`感覺充斥著你的視覺神經,更挑戰著你的心臟承受力。好不容易才結束,我倒沒事,可旁邊的媽媽卻嚇哭了,媽媽說這輩子再也不玩這個了。
最后,我們在音樂噴泉那兒玩了好久,把一天來的欣喜、刺激都留在了那浪漫的、夢幻的、隨音樂而起的水珠中……
花園學校五年級一班
五年級暑假作文 篇7
康乃馨溫馨祥和,我覺得用它來形 容王玥老師對我們的關愛再適當不過了。
王玥是我們四年級時的數學實習老師。她高高的個子,頭發短短的,給人一種清爽的感覺。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播,來向你介紹一下王玥老師吧。
場景1:
窗外陽光燦爛,照得空氣也暖暖的。教室里,王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開始上課時一切都很順利,同學們踴躍舉手,積極回答問題。不過天有不測風云,老師的課還沒有講完,下課鈴倒趕集似的來了。沒上完課的王老師仍在講她的課,好像不知道已經下課了。這下同桌可急壞了:“怎么還不下課?”他小聲地嘀咕著,手也按捺不住地拿起自動筆,在草稿本上勾勾畫畫起來。過了一會兒,他的臉上露出了詭異的笑容,原來他為王老師畫了一張肖像,還命名曰“拖堂老師肖像一幅”。看到我看他的畫,他臉上露出得意的笑容,似乎心里不知有多爽。突然,王老師站在了我們的課桌前,畫兒也被老師發現了。這下他緊張極了,只能一聲不吭,等著老師的一頓批了。可是太陽好像從西邊出來了,王老師并沒有批評他,只是輕輕地摸了摸他的頭,對他笑了笑。那張笑臉好像在說:“上課要注意聽講,不要做小動作哦。”同桌臉上緊張的神情緩解了,他不好意思地笑了笑,坐得端端正正。
王玥老師就像康乃馨一樣祥和,她用寬容讓學生認識到了自己的錯誤。
場景2:
下午,班主任謝老師臨時有事,不在班上,只能由王玥老師帶隊下去做操。運動員進行曲響起來了,我們在王老師的帶領下來到操場上,原地踏步,準備做操。天上烈日炎炎,曬得同學們一個個皺起了眉頭,像一片片曬蔫了的樹葉,無精打采。這時,我班的一個女生被一個男生欺負了,豆大的淚珠像斷了線的珠子,一個接著一個地從眼眶里蹦了出來。我們幾個女生轉過身去安慰她,也無濟于事。同學們束手無策,不知道如何是好。不過上帝在關上一扇門的同時,會再為我們打開一扇窗——王玥老師出現了。王老師把那個女生摟在懷里,就像她的媽媽一樣,輕輕地撫摸著她,安慰著她,直到那個女生停止了哭泣。
王玥老師就像康乃馨一樣溫馨,她用關愛讓我們感受到了溫暖,用溫暖驅散了我們心頭的不快。
王玥老師對我們的愛像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業以后在南京工作,和我們不在一起,但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠無法忘懷。
五年級暑假作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,眨眼間,漫長而又愉快的暑假一去不復返了。回顧這個充滿意義的暑假,有高興,有悲傷,有憤怒,還有委屈。新學期快要來了,我要告訴自己,做好努力奮斗的準備,別再像暑假那樣懶散。
這個暑假,我過得十分充實,學習、看書和休息的時間,我都安排的井井有條,這樣,暑假過得并不匆忙。
暑假開始時,我很快地將《暑假作業本》寫完了。后來,我把五年級學到的各科知識重新溫習了一遍,鞏固了這些知識在我腦海里的印象。我還提前學習了六年級的知識。除了這些,我還經常出門,去外面游玩,去圖書館看書,拓展我的視野、知識面。在家中,我不僅提前完成了學習任務,還時不時的看看小說,看看科普讀物,看看古典名著。學習學累了,我也會翻翻漫畫,看看電視,玩玩電腦和玩具。
在這個暑假,我出門游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個地方游玩后,我覺得自己受益匪淺。在桂林,我了解了桂林十大名山是怎么來的,還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山,我知道了象山的由來和歷史文化,以及最大漁港的建立。
在家中,在《可怕的科學》里我明白了許多科學知識,知道了好幾種科學實驗的做法;在《史記》里我了解了中國古代的歷史,這些可都是托課外書的福!除了這些,我還學會了十幾種奧數的例題,記住了幾十個英語單詞和句子,知道了學期總結、研究報告該怎么寫。這些和我平時學習息息相關,當然也離不開爸爸媽媽的幫助。
不過,暑假剛開始,學習好了我總是先去看電視、玩電腦,而不是先去看書。結果,暑假前一個月的閱讀量大大不及以前的暑假。可后來,我慢慢地改正過來了,和電腦接觸少了許多,閱讀量也增加了不少。
新學期快要來了,我要把我的不足全都糾正過來,爭取做到十全十美。加油,加油!
五年級暑假作文 篇9
期待已久的暑假終于來臨了,我的心早已飛上天了,心中的大石頭也拋到九宵云外去了,心里真爽快!因為可以不用天天早起去上課了。
哇!暑假這么多天,我應該要排一些活動來玩,你知道我想做些什么事嗎?我想做的事可多了,例如:上夏令營的課程、游泳、爬山、露營、出國……等,但我最喜歡做的事,就是游泳,平時上完課都很累,但一到了暑假,我就可以做我想做的事了。
我從一年級就開始學游泳了,當初我在學游泳時,我一下水就一直發抖,等過了一分鐘后,我就敢呆在里很久了期待已久的暑假終于來臨了,我的心早已飛上天了,心中的大石頭也拋到九宵云外去了,心里真爽快!因為可以不用天天早起去上課了。
哇!暑假這么多天,我應該要排一些活動來玩,你知道我想做些什么事嗎?我想做的事可多了,例如:上夏令營的課程、游泳、爬山、露營、出國……等,但我最喜歡做的事,就是游泳,平時上完課都很累,但一到了暑假,我就可以做我想做的事了。
我從一年級就開始學游泳了,當初我在學游泳時,我一下水就一直發抖,等過了一分鐘后,我就敢待在水里很久了,而且老師一教,我就會游了,而且一游就游很快,動作也很正確,所以我才喜歡游泳。
還記得我出國去玩水時,因為那里的水有三千多米,所以我就不敢自己游,可是一到了水只有八百多米的水母湖,我就可以自己游了,我游的方式是蛙式和仰式,當我在游仰式時,感覺全世界只剩我一個人了,我四處張望,景色美麗如畫,真美麗又很自在。
雖然我很會游泳,但我聽了很多小朋友在海邊溺水的恐怖事件,所以我也要更加注意安全。
五年級暑假作文 篇10
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌時,我想起了一件令我感動的事情。
記得那是一次春游的前一天晚上,因為那天的作業不是很多,本來半個小時能完成的,可我就拖了兩個小時。媽媽看到我的動作實在太慢了,就嘮叨了幾句,但我不以為然,反而撅起了嘴巴,板起了臉,一副不服氣的樣子。這時,媽媽更生氣了,她立刻站起來,可能“新仇舊恨”加在一起,居然拿來了雞毛撣子,立刻大踏步的向我走來,立刻揮起手中的雞毛撣子,狠狠的揍了我一頓。還說明天的春游不給我去了 讓我在家好好的反省反省。
到了第二天,也就是春游的那一天,我悶悶不樂地起了床,心想:日盼夜盼的春游我絕對去不了了。想想昨天晚上媽媽怒氣沖沖的樣子,心涼了半截。但我走到餐廳的時候,卻發現了媽媽正在廚房忙碌的為我準備去春游的東西。有我愛吃的烤翅。這個烤翅要在烤箱里一個小時才能烤好。我估計媽媽五點就起床開始準備了。其他還給我準備了我愛吃的零食和水果。媽媽看到我,走出來向我道了歉,對我說:“昨天我不該打你的,是媽媽太沖動了!”還給我講了一些道理,這時,我涌出了眼淚,有感動的淚,有內疚的淚,也有開心的淚!
我下定決心一定要好好學習來報答媽媽!
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