有關五年級優秀作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
我要感謝我的父母，他們讓我懂得了什么是父愛，什么是母愛，父愛往往是嚴厲的，母愛往往是慈祥的。
有一次我語文考了80分，母親說：“下次努力，一定會拿高分的。”父親卻說：“這么簡單的題目為什么錯那么多，我們白養你了，一點成績都沒有。考得都快到倒數了吧？”母親反駁說：“玲玲不是你的職員，這是她第幾次考試啊，下次努力就行。”雖然母親一直在鼓勵我，但我還是清楚的知道，我考得太差了，我告訴自己要努力，但就是感覺沒有作用。還有一次我生病了，媽媽想和我一起去醫院，但爸爸就不想那樣。他讓我一個人去醫院，讓我學會看病，為了這件事爸爸媽媽吵起來了。雖然媽媽爸爸有時打過我，但我知道，那是正確的，能讓我知錯就改，讓我認識錯誤。
這是我第一次受到鼓勵和批評，也是我自己去一個人醫院，但結果總是圓滿的，那就是——父愛，母愛，都是愛。
我愛我的爸爸媽媽，我一定會好好學習，努力成為一個對社會和國家有用的人！
五年級優秀作文 篇2
我的幸福點滴，在幸福泉水中積累。
坐車時，我總會給有幫助的人讓座；在家里，我總會幫父母做家務；在學校，我總會教同學們練字……
記得上一次，我要坐2路車去補習班補課。因為我家里補習班很遠，所以要經過許多的站。
“咚咚咚咚，乘客們，國賓大廈到了，請您帶好隨身物品，從后門下車，開門請當心。”哦，國賓大廈到了，還有市九中、明珠、省電臺等站就到了，好快呀！想著想著，一位老爺爺拄著拐杖上車了。車上的人特別多，幾乎沒有人讓座，我正尋思要不要給老爺爺讓座時，有一位大哥哥已經起身讓座，我看了，十分愧疚與欣慰：愧疚的是我做第一個座位卻不讓座；欣慰的是已經有人給老爺爺讓座了。現在已經到了后面的明珠站，我想助人為樂自己樂，一定要給有幫助的人讓座。說巧也還真巧，又有一位挺著大肚子的阿姨上車了，我一看，毫不猶豫的站了起來，說了一聲：“阿姨，您請坐。”可太遲了，已經有人給阿姨讓座了，我不好意思的撓了撓頭，有做回了位置。
一下子，華僑大廈到了。我看了看車上，就在人群中，擁擠的車門口看到了一個八九歲的小女孩。我把書包放在位置上，膽怯的走向小女孩，輕輕地拍了拍她的肩。她反應極快，一下子轉過頭來。我害羞的問她：“你要坐嗎？”她搖了搖頭，笑了笑說：“不用了，謝謝！”“沒事的，我要下車了，你坐吧。人太多，站不穩。”她聽了后，點了點頭，跟我走到位置上。我拿起書包，轉身正要走時。女孩說了一聲：“姐姐，謝謝您！”我聽了，不好意思地笑了，然后對她點點頭，下了車。
幸福泉水中又滴了滴幸福點滴。
五年級優秀作文 篇3
今天晚上，我們練了舞蹈。一開始的時候，我們都練的不好，后來我們做得很到位。
我們開始跳了，跳到下雪后，米涵湘跳得不好，因為她前幾天生病了，剛學的舞蹈她跟不上。老師開始讓我教她，她必須跳夠兩個八拍，后來，我就給她數兩個八拍。她跳完了以后，我讓她再跳一遍，讓我挑出她不會跳的毛病。之后，我看了看，原來，是她的右腿不往外翹，應該是右腿往外翹，左腿往后翹。然后，我就給她改毛病。改了老大一會兒，她終于會了。
米涵湘你要多多練習呦！希望你在跳舞的時候跳的最好！加油！加油！加油！
五年級優秀作文 篇4
生活當中，最受我敬佩的一個人就是我的哥哥，他不僅聰明，還非常有愛心。為什么這樣說呢？請聽下文分解。我哥哥不算高，較胖，寬額頭上長著一雙濃黑的眉毛，一雙亮晶晶的眼睛里含著一雙黑葡萄，炯炯有神地一眨一眨。英俊的臉蛋上常掛著慈祥的微笑。小小的嘴巴上長得筆直的鼻子，他還留了一個小平頭。哥哥喜歡穿素凈淡雅的裝，不喜歡顯露自己。哪想到哥哥會這么聰明呢？獎狀、獎品早已堆滿了整整一個抽屜，什么作文杯、數學大賽、作文大賽等等。他的綜合科還得了全順德第一名呢！不是我吹的，不信到報紙上去查一查，你便會明白的。
正因為這聰明，哥哥還多了許多麻煩。“哥哥，這道題怎么做？”“教教我吧！”“好吧！”哥哥滿口答應了“就是用連除的方法計算的”。“明白了！”沒過一會兒，我又來了，我跑到哥哥跟前說：“哥，耀眼的“耀”字怎么寫？”“就是這樣寫。”哥哥一邊說一邊拿著筆在草稿本上寫著。過了五分鐘，我不好意思地對哥哥說：“真對不起，又打擾了您，請將尺子的英語怎么拼寫，我忘記了。”“都是自己人嘛！用不著這么客氣，就是r--u--l—e—r，ruler。”“噢，我明白了，謝謝！”
記得有一天，哥哥約好了同學去打毛球，臨走時我說：“哥哥，我不會寫文章您教我吧！就十分鐘，行不行？”“好吧！”于是，哥哥就放下球拍，耐心地為我講解。一分鐘，二分鐘，五分鐘，十分鐘，半小時，一小時。我看了看手表說：“哥，別管我，快走！不然打不成球了！已經過了一小時了！”哥哥立刻飛奔到球場去，他不是為了打球，而是為了尋找失去的東西，是同學之間最寶貴的兩樣東西——信任與友誼。當他來到球場后，球場空空如也，一個人都沒有。回來后，我問哥哥，為什么你不生我的氣呢？哥哥風趣地說：同學之間的友誼可以慢慢建立，而我沒教好了弟弟，弟弟不能成才，就等于失去了弟弟，再也難找一個了。我知道，他是不想傷害我那幼小的心靈。
我敬佩他擁有助人為樂的熱心，更敬佩他那對我的愛心和幫助，我希望他能夠把這份愛心分給每一個需要幫助的人。
五年級優秀作文 篇5
我們家的貓啊，唉呀，可真是美的不行——雪白的毛發；一雙黑白分布均勻的水汪汪大眼睛；修長的`四肢；還有那柔軟的、細長的尾巴。絕對屬于那種“人見人愛、花見花開、車見車爆胎”類型。如果有“吉尼斯最美貓咪獎”的話，我家的貓百分百名列第一。也正因為這只貓，我的鄰居家小孩、朋友輪番登門來找我玩。說是找我玩，到還不如說是來“看望”我家的貓的呢。哎呀，幸好我的朋友并不多，不然的話，就是再給我一棟屋子，也裝不下這么多人呀！
要是在以前，我可是一直以我的貓為榮的。可是現在，我漸漸不喜歡那只貓了，甚至還生出一絲絲討厭來。最讓我可氣的，就是下面的這件事！
我家的貓啊，要說外貌，那肯定是無“貓”能比。但要說捉鼠能力的話，那應該是貓咪界的“奇葩”了。唉，請往下看。
就在昨天，我家第一次出現了老鼠“光明正大”在廚房活動情況。怎么辦啊，總不能眼睜睜看著老鼠“興風作浪”啊。我著急地想著，難道要我去捉？我可沒那膽子。怎么辦啊，對啦，還有一只貓呢！我用希望的目光尋找著它。可誰知，它居然在桌子下瑟瑟發抖。“哎呀，你還是只貓嗎？”我生氣了，直接抓起它往老鼠那扔去。后面的鏡頭可真讓人不忍直視，那只貓一碰到老鼠，就好像老鼠見了貓一樣，驚叫了一聲，馬上跑回了桌子下，重新瑟瑟發抖起來，我“嚇”得目瞪口呆。
在這世界上，從來都是貓捉老鼠的，可我家的貓不僅不捉老鼠，而且還怕老鼠。唉 ，可真讓人來氣！果然是“貓不可貌相”！
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