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五年級創新作文

時間:2022-10-25 17:15:15 五年級 我要投稿

實用的五年級創新作文匯編十篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級創新作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的五年級創新作文匯編十篇

五年級創新作文 篇1

  科技給人類帶來的沖擊實在是太大了,科技所涉及到的方方面面實在是太廣了,那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新,來談談我對科技走進生活的感受。朋友,你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇跡啊!可是它的機身太笨重,有好幾間房子那么大,而且內存少、速度慢,于是聰明的人類對其創新改造,于是電腦便一代比一代好,一代比一代強,直到今天,筆記本電腦應運而生。目前,最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器,它的機身更薄、更輕,就像一個手提式的公文包,上班族隨時隨地的工作,無論是在戶外還是在戶內,都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國杰院士電腦的發展趨勢,李院士說:“電腦的發展趨勢是,你就不知道你家里有多少電腦,并且用起來很方便,讓你忘記電腦的存在。”電腦的發展,經歷了一個不斷創新,不斷改造的過程。人類得益于科技,科技得益于創新。其實人類得益于創新又豈止在電腦一方面。

五年級創新作文 篇2

  創新,顧名思義,就是在前人原有的基礎上不斷改革。

  別人的想法再奇妙、別出心裁,那也是別人的東西。你再怎么剽竊也是奪不走的。你一直抄襲別人,而不是自己想一個新的主意出來,那你永遠就不會和創新有緣。相反,你自己的主意再怎么差勁,但也是自己思考了,總比連腦子都不愿意轉的人強。你想出來的主意,已經深深烙印在你的記憶里了,別人想偷也偷不走。

  發明大王愛迪生一個星期就要用掉一個筆記本,有時候愛迪生一天中為解決一個問題要想出二十個新點子。和愛迪生相比,有些人卻連創新都不敢。

  也許你認為很差的主意,對別人來說卻猶如畫龍點睛。所以請不要害怕,大膽的去思考,讓自己的想象力天馬行空!

  要對自己有信心,不要對什么到感到沮喪,也許有時候成功離你只有一步之遙:

  他,只是一個大院的看守員,每天有很多空閑時間,一天,他無意中把兩個放大鏡重合到一起,這就組成了簡易的顯微鏡。他竟然發現發現看到的東西比普通的放大鏡還大,一照蚊子的腿,可把他嚇了一跳:竟比兔子的腿還大;往水里一照,發現水里有很多密密麻麻的小蟲子。可自己湊近一看,還是什么沒有,原來啊,這是微生物!這事一出來,就引起了不小的轟動,連英國的女王,俄國的沙皇都要求看一看他的顯微鏡。他的名字是就是—————列文虎克。你瞧,列文虎克不就是借鑒前人發明的放大鏡才能發現微生物的嗎?如果他當時想著,反正總有人會發現的,我這種小人物就不用管了。那他就不會名聲大噪,更不會發現微生物。

  創新,是一個民族的靈魂;是人類發展的不竭動力,是勇于開拓、不斷進取!讓我們心懷夢想的種子,插上想象的翅膀,在創新的道路上不斷收獲!

五年級創新作文 篇3

  創新是石,擦除星星之火;創新是火,點燃希望之燈;創新是燈,照亮前進之路;創新是思路,引導我們前行。

  人人都懂創新,人人都知道創新。可為什么只有極少的人真正的用到創新?為什么“創新”會比變“保持”好呢?聽我給你講講“創新”的重要性。

  大家都知道美國的金門大橋,可你知道嗎?在它的旁邊有一座彎曲大橋,除了外觀其實用價值等均勝于金門大橋,然而其知名度卻遠遠差于金門大橋。其中的原因就是金門大橋的設計者經過苦思冥想,進行創新,有了好的創意。而旁邊的橋卻是墨守成規,只是進行了傳統的“保持”和繼承。

  例如,現在熱播的電視劇?那年花開月正圓?中的主人公----女首富周瑩,她就是因為不斷創新而變成首富的。從原來的人工織布局變成了機器織布局,人工織布效率低,人手需要的多,于是她就大膽創新,由人工織布變為機器織布,生產快,人手少,成本低,質量好,產品自然有競爭力。這就是成功的因素之一-----創新。

  在我們的日常學習工作中也不缺乏這樣的例子。記得有一次是團隊活動中要競選隊名和隊徽。老師為了啟發我們就給舉了一個例子,大體意思是團結、大家共同一心。當投稿截止時,大部分畫的隊徽和老師的舉例的一模一樣,而其他兩組則別出心裁,獨樹一幟。最后這兩組以他們創新和與眾不同而被選中。雖然這只不過是一件微不足道的小事卻向我們反映一個客觀的事實:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”。

  保持固然重要,因為踏實穩定,創新也不可少,創新是保持前進和發展的原動力。讓我們行動起來一起加入創新大軍吧!

五年級創新作文 篇4

  一個人的成長,離不開創新。只有創新,才能使一個人取得成就,獲得成功。

  無論是哪個人,要想進步,必須創新。學習前人的知識就相當于自己把自己框住,使自己只能重復前人的知識。這樣做,無論你再知識淵博,再有名氣,也只是徒有虛名。要拒絕一味模仿,做史無前例的開拓者,吸取他人的教訓,取其精華,敢于創新,突破自己。現在,讓我們認識一下古今中外敢于創新的人吧!

  齊白石本是個木匠,卻靠著自學,成為畫家,榮獲世界和平獎。然而,面對已經取得的成功,他永不滿足,追求卓越。為此,他閉門謝客,不斷汲取歷代名畫家的長處,改正他們的短處,改變自己作品的風格。他一生中曾幾次改變畫風。正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟,形成獨特的流派與風格。

  美國有一間生產牙膏的公司,產品優良,包裝精美,深受廣大消費者的喜愛,每年營業額蒸蒸日上。不過,業績進入第十一年,第十二年及第十二年時,則停滯下來,每個月維持同樣的數字。董事部對此三年業績表現感到不滿,便召開全國經理級高層會議,以商討對策。會議中,有名年輕經理站起來,遞給了總裁一張寫有建議的紙。總裁接過那張紙后,閱畢,馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經理做獎金。那張紙上只寫了一句話——將現有的牙膏開口擴大1mm。總裁馬上下令更換新的包裝。試想,每天早上,每個消費者多用1mm的牙膏,每天牙膏的消費量將多出多少倍呢?這個決定,使該公司第十四年的營業額增加了32%。由此看來,一個小小的創新,往往會引起意料不到的.效果。

  18世紀,一位奧地利醫生在給一個患者看病時,尚未確診,患者突然死去。經過解剖發現,其胸腔化膿并積滿了膿水。醫生看完后想:能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水?積了多少?一天,在一個酒店里,他看到伙計們正在搬酒桶,只見他們敲敲這只桶,敲敲那只桶,邊敲邊用耳朵聽。他忽然領悟到,伙計們是根據叩擊酒桶發出的聲音來判斷桶內還有多少酒的,那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢?他大膽的做了試驗,結果獲得了成功。這樣,一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。

  由此可見,科學是不斷發現的過程,真理是不斷創新的過程。

  創新,是成功的唯一捷徑。正如劇作家莎士比亞所說:“推陳出新,是我的無上訣竅。”一個人要想進步,就要創新。一個人要想成功,更要創新再創新。只有創新,才能在成長之路上勇超他人。

五年級創新作文 篇5

  德國歌德說過:“要成長,你必須獨創才行。”踩著別人的腳印走,走的永遠是別人的路。在成長的道路上,只有勇于創新的人,才是生活的強者。

  東施效顰,即是盲目模仿的典例。她羨慕西施的美貌,卻無視自身條件,以手微扶胸口,便以為可似弱柳拂風,添上幾分嬌柔的氣質,卻不知自己與西施有天差地別,盲目效仿,只能弄巧成拙,多增丑陋,徒添笑柄。人的惰性促使人們習慣于簡單的模仿,別人怎么做,我就怎么做,沒有壓力。模仿是偷懶人服的毒藥,讓人病入膏肓卻不自知,最后走向墳墓。而突破教人成長,是夜空閃爍的星辰,是引人前行的明燈,有突破才有創新。

  創新離我們并不遙遠,就在我們身邊。有一次,我們學校舉辦了一場創新大賽,我們組同學絞盡腦汁設計拼裝一款老年陪護機器人。同學們發揮豐富的想象力,開始設計圖紙,設計了機器人的頭發、皮膚和功能,他會唱歌還會說書。大家細心研究圖紙,一邊看圖紙,一邊動手操作,拼裝順序還不能錯,錯了就拼不上,光一只手就有大大小小幾十個零件,慢慢地越來越順利,經過一天的努力,終于拼裝好了,看著機器人,我心里真高興啊!這次活動讓我學到了不少知識,懂得了創新需要勇氣,需要想象力,需要思索,更需要付出艱辛。

  創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力,只有不斷創新,才可以支撐起整個世界。“創新驅動型”的海爾集團讓國人為之興奮,張瑞敏對“海爾現象”的解釋只有四個字:速度、創新。海爾平均每個工作日申請兩項發明專利,在自主知識產權的基礎上,海爾參與國家標準、國際標準的制定,是參與國際標準、國家標準、行業標準最多的家電企業,成為美國哈佛大學、南加州大學、瑞士IMD國際管理學院、日本神戶大學等商學院的研究案例,海爾“市場鏈”還被納入歐盟案例庫,創新讓海爾集團躍居中國大企業競爭力500強第一,創造了中國人自己的世界名牌,其全球化戰略使海爾向世界500強又邁進了一步。

  創新是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神和希望所在。恩格斯說過:“人類的歷史,便是部創造史。”創新是歷史前進的動力。如果墨守成規,因循守舊,只會被時代拋棄。莫言寫他人不敢寫,言他人不敢言,突破了寫作藩籬,最終摘獲諾貝爾獎。屠呦呦潛心研究,不為名所擾,不為利所惑,最終提取出青蒿素,摘獲諾獎。我在生活中也曾迷茫過,不知道自己學習的目的是什么?應該做什么?沒有目標,沒有動力。看完這些故事,我懂得了在生活上不能安于現狀,要有目標有行動,要堅持不懈。在學習上不能一味地接受,要學會獨立思考,敢于突破,勇于創新,為自己插上一雙創新的翅膀,搏擊長空,展翅飛翔,飛向更加廣闊的新天地。創新讓我的生活豐富多彩、幸福快樂!

五年級創新作文 篇6

  在新學期的校本課中,我在眾多的科目中選了電子雜志,這也是我這個對電腦一竅不通的白板中學習和創新之路的開始。

  我剛接觸電子雜志的時候,對這個軟件還不了解,可以說不知道,沒聽過來形容。但是慢慢接觸到這個軟件后,發現這是一個非常有趣的軟件,并且在老師的指導下我還嘗試做了電子雜志。這個軟件讓我開拓自己的視野,更富有想象里,而且還讓我學習到了新的知識。

  在學習這門課程的半年后我開始制作自己的雜志,采用創新的的方法,制作一本與眾不同的電子雜志。我做的雜志的名字是《貝爾.格里爾斯》,他是一名荒野求生節目做這本雜志采用的是組合模板,視頻,動畫插入,插圖等方法。把組合模板中的圖片刪掉,改成自己的圖片,再配上相應的文字,一張版面就大功告成了。

  當然,也有一定的問題,比如,字體的問題。選擇字號只能挑選電腦上已經保存過得字號,不能根據自己的需求選擇字號。

  互聯網時代是一個科技,創新的時代。當你學會運用它時,你會覺得它非常的有趣,生動。當你不會運用它時,你會覺得它非常的無趣,枯燥,乏味。

  朗加明在《創新的奧秘》中說到,對于創新來說,方法就是新的世界,最重要的不是知識,而是思路。只有思路明確了,才能創新,創作出更完美的作品。

五年級創新作文 篇7

  我有一個好朋友叫創新,它一直在我身邊陪伴著我長大。它的本領可不小,它可以改變一個國家或民族的命運。

  像魯班一樣,他在爬山的時候被一根小草劃破了手,他沒有把小草拔出土地,而是趴下來看著那小草。看到了小草上有一排排的小刺向后長著,形成倒刺,就反復的思考,最后他再一次次的嘗試、失敗、嘗試、成功中,發明了鋸子從而造福了人們。

  像牛頓一樣,他在樹下看書,一個蘋果從樹上掉了下來,而牛頓并沒有把蘋果吃掉,而是思考了起來,在他努力的思考下,他發現了地球引力。

  像愛迪生一樣,他也是經過一次次的創新和思考發明了燈泡。像瓦特一樣,他也是經過一次次的創新和思考發明了蒸汽機。像萊特兄弟一樣,他們經過思考發明了飛機......他們從而造福了人們。

  我有一次,也發現了創新朋友。一次我也想發明一個東西,可是我失敗了,但我沒有放棄,而是更加努力、思考,最后發明了我自己想要的東西。

  創新是每個人都要有的,它可以改變一個人,一個民族,一個國家......所以創新是非常重要的。

  我有一個朋友,它就是創新。

五年級創新作文 篇8

  暑假時我和幾個好朋友都在看一個名叫《明星大偵探》的綜藝節目,然后開始模仿這個節目創造新的偵探游戲。先是文文姐姐推出一個新游戲,大家覺得很有意思,玩得很嗨,開心極了!我也躍躍欲試地想創造新游戲,滿懷歡喜也有一些急躁地推出了一個游戲,想著朋友們馬上就能玩到屬于我創新的游戲了,心里又期待又激動又歡喜呀!

  傍晚當朋友們聚集在一起時,我迫不及待地給大家講解了我的游戲,大家開心的玩了起來,我心里樂開了花一樣,覺得是那樣的有成就感。結束時好朋友們都來評價我的游戲,在我心情澎湃激動萬分的期待下,萬萬沒想到她們竟然給我的游戲提出了一個致命的差評,那就是我幾乎完全模仿了文文姐姐的游戲,大家都說游戲很有意思只是少點新意,不像新游戲呀!那時候我感覺整個空氣都一片死寂,心里難過極了。朋友們又來安慰我,說我的游戲很有意思,只是少了些創新等等……

  這件事件給我的感觸很深,想起李可染的名言——“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”,我真是深有體會呀!在學習別人長處時,不能照搬照抄,只有求新求異,融入自己的智慧事物才會有新的生命力。

  未來我也會努力創新,創造一個優秀的自己,獨一無二的自己!

五年級創新作文 篇9

  歌德曾經說過:“要成長,你必須要獨創才行。”只有創新才能讓世界發展、進步。做出卓越貢獻的人,都有一顆善于洞察生活的頭腦,他們不會忽視生活中任何一個異常的元素,會將這作為難得的機遇,深入研究,從而有所開拓、有所創造。

  奧斯特始終堅信電與磁之間一定存在著某種聯系,于是他一次又一次的閉合切斷電源,最終發現了電磁互相轉換的原理,也正是借著這個原理才讓人們對電磁波有了新的認識和利用。敢于堅守一個方向努力拼搏的人往往會成為創造的寵兒,因為創造的成果也要感激他們那種咬定青山不放手的奮斗精神。居里夫人憑借著對科學的熱愛和生活賜予她的靈感,讓她從瀝青之中發現了放射性元素——鐳。雖然她為此付出了美好而寶貴的時間,但她無怨無悔。為了科學,為了創造,縱使紅顏變成了白發,只要有創造性的成果來回報殫精竭慮的付出,也可以無悔矣。達·芬奇為了畫那在平常不過的雞蛋,也能嘔心瀝血,孜孜不倦,由畫雞蛋而開創了全新的繪畫生涯。經歷了歲月風霜的考驗,他采集到的紅葉是永不褪色的。愛迪生說創造是99%的汗水加上1%的靈感。他為了發明電燈做了1600多次試驗,沒有一次不是以失敗告終。但是,因為站在執著追求的至高點上,他成功了,他為世界創造出的光明劃破了黑暗的籠罩。他不介意在追求過程中的每一次挫折,他堅信機遇就藏在執著的身后,只要有堅持不懈的追求就會有成功的創造。

  其實,每個人都有遠大的理想,只是沒有那堅持不懈的精神和執著追求的耐心。只要同時具備,幸運女神就會來到你身邊,還怕創造不出成績嗎?

五年級創新作文 篇10

  稻香村山清水秀,物產豐富,住在這兒的鄉民們都頗具有創新意識,他們因創新而快樂著。

  這天,稻香村來了一位大嘴巴商人,他騎著毛驢,背著個大布袋,里面鼓鼓囊囊裝著不少東西,神神秘秘的。

  商人就是商人,做買賣才是正道,更何況是能說會道的大嘴巴呢?第二天,他就把全鄉的居民們召集起來:“諸位,我是專門來收購創新的……”

  話音未落,稻香村的居民們便議論紛紛:“開什么玩笑,創新美好了我們的生活,怎么能夠賣掉呢?”“是啊,這家伙有病吧!”一眨眼的工夫,已經有不少居民搖著頭走掉了

  “我出100金幣。”大嘴巴掂了掂手中的布袋,對還沒走的人說,“我是真心誠意的,你們瞧。”

  剩下的鄉民雖個個面露喜色,但一想到之前的豪言壯語,還是撅撅嘴,故作高傲地擺擺手走開了。

  又過了一天,一大清早起來的人們便發現,大嘴巴商人住的旅館門口立起了一塊牌子:收購創新,200金幣。

  “你說這商人究竟搞什么鬼呢?”“是啊,一夜之間價格又翻倍了!”路過的人均駐足議論,頗感興趣,但誰都不好意思上前一試。

  到了第五天,那牌子內容已成:急收創新,500金幣。

  這下,整個稻香村的居民都蠢蠢欲動了,“噌”,一個樸實的身影擠過人群,邊走邊說道:“我是個莊稼漢,創新對我來說一點用都沒有!”

  幾分鐘后,莊稼漢傻愣愣地楸著衣襟走了出來,手上多了一大袋金幣,但他已經不再“特別”了。

  “咳咳,我想我們乞丐四處乞討也不需要創新。”人群中又站出了幾個身影,結伴走進旅館。

  見錢來得那么快,又一點也不辛苦,稻香村的居民都心動了,小旅館外排起了長長的隊伍。

  最初,賣掉創新的居民還覺得別扭,擔心背后被人指指點點,可沒過多久,大家心里都坦然了——因為除了剛出生的寶寶外,創新已經在稻香村消失了。讓稻香村居民始料未及的是,一系列的麻煩也跟著來了。這是一對夫妻的吵架內容:

  “我說孩子媽,每天都是那幾道水煮青菜,咱能不能換換口味啊?”

  “換口味?怎么換?你來啊!”“呃,就是那樣…那樣……”

  稻香村的其他居民也并不輕松。

  十年難得一遇的大暴雨,將村里唯一的石橋沖垮了。村里的人出不去,而出村的人也進不來。所有的村民都憂心忡忡,卻絞盡腦汁也沒想出解決麻煩的法子……

  連續一個月,稻香村都在爭吵、喧鬧和不安中度過……

  稻香村不再創新,不再富有,也不再快樂了!

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