五年級(jí)暑假作文

時(shí)間：2022-10-25 14:16:04 五年級(jí) 我要投稿

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精選五年級(jí)暑假作文集合五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)暑假作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級(jí)暑假作文集合五篇

五年級(jí)暑假作文篇1

　　每個(gè)人的童年都是美好的，都是無憂無慮的，都是快樂的。

　　小時(shí)候被父母打，罵，當(dāng)時(shí)眼里就從淚框里流出來啦，但是過啦一會(huì)兒，一絲微笑就印在我的臉頰上，那微笑是那么的甜美，那么的天真，那么的活潑。

　　小時(shí)候上課無聊時(shí)，用小刀刻自己的小橡皮擦，刻出一條條小條紋，一個(gè)個(gè)字。

　　小時(shí)候上課無聊時(shí)，用筆帽含在嘴里，臉上總有一絲甜美的微笑。

五年級(jí)暑假作文篇2

　　“哎！魚漂，沉下去啦！”爺爺大叫一聲。

　　“嗯—什么事呀？”我心不在焉地說。別看我雖然眼睛直鉤鉤地盯著魚，但我的腦子早就跑出九霄云外去之不回，結(jié)果魚溜走了。

　　對(duì)了，忘了說我在干什么事啦！把時(shí)間退回到一個(gè)半小時(shí)前。

　　話說，這是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的早晨，爺爺帶著我還有他的.朋友們?nèi)ツ喜可絽^(qū)釣魚，在去的路上，車?yán)锏娜藗兌紝Ｐ闹轮镜卦谛蕾p大自然的秀麗風(fēng)光，各種夸贊的聲音滔滔不絕地在車內(nèi)翻滾著，夸贊聲把車塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　到站！下車！來到魚塘邊上，拿出魚桿……我為自己設(shè)定一個(gè)釣魚模式，然后模仿機(jī)器人說：“釣魚模式開啟！”然后，我就進(jìn)入了釣魚狀態(tài)。

　　釣魚系統(tǒng)第一步：掛食；第二步：放魚鉤，讓魚鉤進(jìn)到水里；第三步：等待；第四步：釣大魚。等一下，我要問一問釣魚模式設(shè)定者，也就是我自己，為什么我反復(fù)試了好幾十遍，只有第一次是個(gè)開門紅，其它時(shí)候都會(huì)到第四步卡機(jī)呀？不過我也很幸運(yùn)，一開始下鉤就釣到了一條長(zhǎng)達(dá)四五十厘米的大草魚！

　　“我要再接再厲！”我命令自己，“一定要再釣一條大魚！”

　　結(jié)果，我還是沒有再釣到一條。

　　就在這時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，就在我將要昏昏入睡的時(shí)候，突然迷迷糊糊地看到魚鰾下沉，便手忙腳亂的一提，竟然釣上來一條一斤半左右的大鯽魚，人們紛紛夸我，說他們從來沒見過這么大的鯽魚，美滋滋的我當(dāng)時(shí)自豪感十足，又多了一項(xiàng)成就！

　　“開啟回家模式！”天色不早，臉上掛滿喜悅的我要回家啦，說起來，還真是戀戀不舍呢。

五年級(jí)暑假作文篇3

　　“時(shí)光如水，生命如歌�！惫怅幩萍�，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。

　　“從今天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那海口的風(fēng)味小吃�？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

　　放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。

　　放假的感覺真好！

五年級(jí)暑假作文篇4

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

　　放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣說：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了��！你媽媽的衣也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。

　　我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動(dòng)。

　　這就是我的暑假生活，你呢？