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五年級縮寫作文300字

時間:2022-10-24 17:14:14 五年級 我要投稿

五年級縮寫作文300字錦集十篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級縮寫作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級縮寫作文300字錦集十篇

五年級縮寫作文300字 篇1

  十二歲的小雨來住在晉察冀邊區的北部還鄉河附近的蘆花村里。他整天和小伙伴們一起在河里游泳玩,因此,他的水性特別好。爸爸為了不讓雨來成為文盲,在一天晚上讓雨來開始上夜校,從此,雨來很喜歡上學學習,也很愛惜書本。

  一天,鬼子又來‘掃蕩’了,交通員李大叔來他家躲避,雨來把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑,被鬼子抓住。

  經過一陣掙扎,雨來懷里露出識字課本,鬼子要他說出課本哪來的和李大叔的去向,雨來都不告訴他。鬼子見他不愿講,就用糖快和金戒指利誘他,只要雨來說出李大叔在哪兒。雨來每次都回答什么也沒見。鬼子生氣了,用手使勁扭雨來的耳朵,在他臉上打兩巴掌,并把他臉上的肉揪起一塊又一塊。可是雨來非常堅定,毫不屈服。鬼子無計可施,只好決定槍斃雨來。

  傍晚,還鄉河邊傳來槍聲,大家都以為雨來犧牲了。其實他并沒有死,原來雨來趁鬼子不注意,跳進水里向遠處游去。

五年級縮寫作文300字 篇2

  xx年秋天,紅四方面軍進入草地,許多同志得了腸胃病。有3個小同志病得是在跟不上隊伍,指導員派炊事班長照顧他們,讓他們走在后面。

  不到半個月,兩袋青稞面吃完了,饑餓威脅著他們。一天,老班長在洗衣服的時候發現了魚。于是拿針燒紅后彎成魚鉤,今天,他們吃上了新鮮的魚湯。小梁發現老班長從來不吃魚,一次,他發現了老班長正哽咽著他們吃剩的魚刺。老班長要他保密。老班長和他們漸漸接近草地邊了,他們病得越來越重,老班長也越來越瘦,只剩下包皮骨頭。老班長說今天弄點好吃的,吃完后一口氣走出草地。于是他們到處拾干草、挖野菜,老班長釣魚釣了好久都沒有回來,他們找到老班長時,老班長已經暈了過去。于是他們分工去弄吃的,弄好后,老班長已經奄奄一息了。老班長要他們吃完后一口氣走出草地,說完后慢慢地閉上了眼睛。小荷

  小梁把魚鉤包好了,等到革命勝利了,一定要把它送到革命烈士紀念館去嗎,讓我們的子子孫孫都去瞻仰它。

五年級縮寫作文300字 篇3

  海中有一座山叫花果山,山上有一個石卵,因見風,化作一個石猴。

  一朝天氣炎熱,眾猴都在松陰之下玩耍,去那山澗中洗澡。真個似滾瓜涌濺。眾猴道;“哪一個有本事的,鉆進去尋個源頭出來,不傷身體者,我等即拜他為王。”連呼了三聲,忽見叢雜中跳出一個石猴,應聲高叫道:“我進去!我進去!”一徑跳入,便看到石碣上寫到;花果山福地,水簾洞洞天。石猴喜不自勝。往里一跳,叫道:“都隨我進來!進來!”那些猴有膽大的,都跳進去了;膽小的,一個個伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會,也都進去了。跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而無信,不知其可。’你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進來又出去,出去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。一個個序齒排班,朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自此,石猴高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。

五年級縮寫作文300字 篇4

  1935年的秋天,紅四方面軍進入草地,許多同志得了腸胃病,我和兩個小同志,病得實在跟不上隊伍了,指導員派炊事班長照顧我們,讓我們走在后面。

  炊事班長還不到四十歲,可兩鬢都白了,大伙都叫他“老班長”。我們一走到宿營地,他就到處找東西給我們吃,不到半個月的時間,我們的野菜和青稞面都吃完了,他又跑到水塘邊給我們釣魚吃。因為每次釣到的魚太少,老班長只吃我們吃剩的魚骨頭,從來不吃魚。

  我們漸漸接近草地的邊了,老班長決定在這里停一停吃點東西,他又拿起魚鉤找水塘去了。可他因為太餓了,昏倒在水塘邊上。我弄來魚湯給他喝,他不喝,讓我們喝,最后犧牲了。

  我們哭了很久。

  擦干了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里。我想,等革命勝利以后,一定要把它送到革命烈士紀念館去,讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!

五年級縮寫作文300字 篇5

  周瑜因為妒忌諸葛亮的才干,所以以公事的名義逼迫諸葛亮在十天內造十萬支箭。諸葛亮直爽地說:“三天就夠了!”并立下了軍令狀。

  周瑜讓魯肅去打探消息。諸葛亮向魯肅借船、軍士、草把子、青布幔子,并讓他不要告訴周瑜。

  果然,魯肅回去后只報告說諸葛亮不用竹子、瓴毛、膠漆等材料,并沒說借船的事。

  第一天,諸葛亮沒動靜;第二天,諸葛亮依然沒動靜;直到第三天四更時,諸葛亮才悄悄請魯肅到船里,并吩咐人把船用鐵索連在一起,朝北岸開去。

  這時,大霧漫天,諸葛亮下令船頭朝西,船頭朝東,一字排開,并讓軍士們擂鼓吶喊。魯肅十分吃驚,諸葛亮笑笑,說:“曹操生性多疑,不會在探不清虛實的情況下出兵!”

  果然,曹操只讓弩手放箭,并不出兵。諸葛亮又下令船頭朝東,船尾朝西。天漸漸亮了,諸葛亮順風順水回去了。這是,曹操想追也來不及了。

  周瑜得知借箭的經過,自嘆諸葛亮神機妙算。

五年級縮寫作文300字 篇6

  周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。就在想這次與曹操水上交戰時為難諸葛亮,與是他就讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭,可諸葛亮表示只用三天時間就可以了。諸葛亮走后,周瑜吩咐魯肅,不給諸葛亮備齊造箭的材料,想為難他,同時還讓魯肅去探聽消息。

  諸葛亮見了魯肅,問他借了20條草船和數百名軍士,并請他保密,魯肅答應了。回去后,魯肅果然不提借船的事,只說諸葛亮不用造箭的材料,周瑜很疑惑。

  諸葛亮在第三天四更時,帶上二十條船向曹營進發,這時河面上起了大霧,曹操在河對岸上聽見雷鼓聲、喊叫聲不斷。曹操不敢大意,就派了六千名弓箭手來友援這里的水軍,共有一萬名弓箭手向諸葛亮的船放箭。箭向雨點似的落在諸葛亮的船上。于是諸葛亮又下令把船調過來,使船逼近曹營受箭。

  天很快就亮了,霧還沒散,船上已插滿了箭。諸葛亮下令調轉船頭回營。當曹操知道自己上當時,諸葛亮的船以經行使了二十多里了。

  周瑜得知事情的經過后,才明白,自己沒有諸葛亮神機妙算,真的比不上他。

五年級縮寫作文300字 篇7

  周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。

  一天,周瑜和諸葛亮商議軍事,周瑜叫諸葛亮趕造十萬支箭,想以此陷害他。諸葛亮卻說只要三天便可造好十萬支箭,并當面立下軍令狀。

  諸葛亮見了魯肅,告訴魯肅這件事,請求魯肅幫助他,做好準備去向曹操借箭,且不能告訴周瑜。

  第三天四更的時候,諸葛亮把魯肅請到船里,一起去曹操那里取箭。這時大霧漫天,諸葛亮命令船上軍士把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操聽見擂鼓與吶喊聲,吩咐軍士放箭不讓他們靠近。船這邊的草把子插滿了箭,于是諸葛亮又下令把船調過來,使船逼近曹營受箭。

  天亮了,霧還沒散。這時候,船上的草把子已經插滿了箭,諸葛亮回到岸上,周瑜派來的五百個軍士正好到江邊搬箭,魯肅告訴周瑜借箭經過,這使周瑜自嘆不如。

五年級縮寫作文300字 篇8

  周瑜嫉妒諸葛亮有才干。所以就想找個事情為難。

  一天周瑜請諸葛亮商議軍事,周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,諸葛亮說只要三天就可以造好,諸葛亮還立下了軍令狀。他們商議后,喝了幾杯酒就走了。

  諸葛亮見魯肅來找他幫忙,諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船上三十個軍士,船用青幔子遮起來,再來一千多個草把子,魯肅答應了。

  諸葛亮去的那天正是大霧漫天,天還沒亮,船已經到了曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字排開,讓軍士擂鼓,一邊大叫。曹操聽到聲音,立刻放箭。諸葛亮讓船頭朝東,船尾朝西。天漸漸亮了,霧開始散了。這時候穿上插滿了箭,諸葛亮讓軍士們大喊“謝謝曹丞相的箭,”接著讓二十條船駛回南岸。當曹軍想追的時候,船已經順風順水使出二十多里,要追也來不及了。

  二十條船靠岸的時候有十多萬支箭,周瑜長嘆:“諸葛亮足智多謀,我真不如他!”

五年級縮寫作文300字 篇9

  周瑜很妒忌諸葛亮的`才能。

  一天,周瑜請諸葛亮來商議軍事。以公事為借口,委托諸葛亮十天造好十萬只箭。諸葛亮雖知這是周瑜的詭計,但還答應,并立下軍令狀,如若三天內完不成任務,甘受軍法處置。諸葛亮走后,周瑜吩咐魯肅,不給諸葛亮備齊造箭的材料,想為難他,同時還讓魯肅去探聽消息。

  魯肅見了諸葛亮。諸葛亮叫魯肅借給他船、草把子和軍士,第三天保管有十萬支箭,還叫魯肅不要告訴周瑜。魯肅回去后,果然只字不提。第一、二天不見諸葛亮有什么動靜。直到第三天四更的時候,諸葛亮叫魯肅一起去取箭。諸葛亮帶上二十條船向曹營進發,這時河面上起了大霧,江上連面對面也看不清。所借的船只已靠近曹軍水寨。船尾朝東,一字擺開,一邊擂鼓,一邊吶喊。曹操果真中計,以為敵人突然襲擊,不敢輕易出動,慌亂之中只叫弓箭手放箭,不讓他們近前,諸葛亮又下令把船調過來,仍舊擂鼓吶喊,直到兩邊插滿箭為止。于是,船順風順水的駛回南岸,曹操得知上當后,要追也來不及了。

  當魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經過時,周瑜長嘆一聲:諸葛亮神機妙算,我真比不上他!

五年級縮寫作文300字 篇10

  敘利奧是一名貧苦人家的小學生,全家好幾人口,都指望著父親那點微薄的工資生活。父親很愛孩子們,更喜愛敘利奧。為了一家人的生活,父親白天在鐵路上工作,也來替一家公司抄寫簽條。

  敘利奧想替父親抄寫簽條,克父親為了孩子的學習沒有答應,而要他讀書。

  看著父親越來越虛弱的身體,敘利奧心里很不是滋味,他決定等父親水下后在起來替他抄寫簽條。這樣過了一段時間,父親的收入漸漸增加,心里很高興。不過,當他了解敘利奧的成績下降后而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學習。敘利奧也下決心既要暗心抄下去,又要搞好學習。

  這樣過了兩個月,敘利奧的成績越來越糟糕,他遭到父親更嚴厲的責罵,但他還是瞞著大家繼續抄寫簽條。又過了兩個月,父親干脆不理他,可他繼續抄寫。

  后來,敘利奧身體越來越弱,臉色越來越難看,父親說他是“自作自受”,并不再管他了。

  直到一天晚上,父親終于發現,原來自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫簽條,他終于明白一切……

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