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五年級暑假作文

時間:2022-10-15 12:43:47 五年級 我要投稿

【精品】五年級暑假作文匯總四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的五年級暑假作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級暑假作文匯總四篇

五年級暑假作文 篇1

  暑假的第一天,我跟爸爸去“金字山”釣魚場釣魚。

  其實,我一點也不喜歡釣魚,只是去陪爸爸。我坐在小椅子上,悶得不得了。忽然我靈機一動,想到了一個解悶的好方法。我找來一個瓶子,又向爸爸借了一張網(wǎng),去撈池塘邊的小蝦小魚。我往小瓶子里裝滿水,準備裝小蝦小魚。我拿著網(wǎng)在水草旁邊撈來撈去。突然往上一提,一看,“哇!”有3只小蝦4條小魚哩!它們在漁網(wǎng)里活蹦亂跳,真有趣!我趕緊把它們裝進小瓶子里。我換了一個地方,又在水草邊尋找我的獵物。這一次,我得到了五條小魚。

  突然爸爸大叫:“快拿網(wǎng)來!我釣到一條大鯽魚啦!”我急急忙忙地跑到爸爸身邊把網(wǎng)交給了爸爸。爸爸用網(wǎng)撈起大鯽魚,放在養(yǎng)魚袋里。

  我又坐在小椅子上發(fā)呆。爸爸見我悶,就放下魚竿,說:“樂樂,我教你玩一個好玩的游戲。”

  我跟著爸爸走,爸爸來到一叢蘆葦前,折下一根蘆葦,去掉葉片,又走到香蕉樹前摘下一根不成熟的香蕉說:“這個游戲叫做‘粘蜻蜓’”。我問:爸爸,怎么個粘法?爸爸說:先把香蕉折斷,再互相磨兩段香蕉,要把磨出來的粘絲弄到蘆葦竿的最頂端,就能粘到蜻蜓。

  我用右手拿著有粘絲的蘆葦竿,躡手躡腳地靠近停在水草上的一只紅彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意,我把蘆葦竿往小蜻蜓的翅膀一靠,“啊!”一只小蜻蜓就被我抓住了。這只小小的可憐蟲撲騰著翅膀不斷地掙扎著,但都無濟于事,逃不出我的“魔掌”。它仿佛在說:“我為你們?nèi)祟愒旄#銥槭裁凑匙∥遥俊?/p>

  我想到了這學期學過的一篇課文《放飛蜻蜓》:蜻蜓是益蟲,不能殺掉它。于是,我立刻把小蜻蜓放了。

  最后,我和爸爸滿載而歸—— —— —我拿著滿瓶的小蝦小魚,爸爸拿著滿箱的大鯽魚回家了。

五年級暑假作文 篇2

  “哎!魚漂,沉下去啦!”爺爺大叫一聲。

  “嗯—什么事呀?”我心不在焉地說。別看我雖然眼睛直鉤鉤地盯著魚,但我的腦子早就跑出九霄云外去之不回,結果魚溜走了。

  對了,忘了說我在干什么事啦!把時間退回到一個半小時前。

  話說,這是一個風和日麗、萬里無云的早晨,爺爺帶著我還有他的朋友們?nèi)ツ喜可絽^(qū)釣魚,在去的路上,車里的人們都專心致志地在欣賞大自然的秀麗風光,各種夸贊的聲音滔滔不絕地在車內(nèi)翻滾著,夸贊聲把車塞得滿當當?shù)摹?/p>

  到站!下車!來到魚塘邊上,拿出魚桿……我為自己設定一個釣魚模式,然后模仿機器人說:“釣魚模式開啟!”然后,我就進入了釣魚狀態(tài)。

  釣魚系統(tǒng)第一步:掛食;第二步:放魚鉤,讓魚鉤進到水里;第三步:等待;第四步:釣大魚。等一下,我要問一問釣魚模式設定者,也就是我自己,為什么我反復試了好幾十遍,只有第一次是個開門紅,其它時候都會到第四步卡機呀?不過我也很幸運,一開始下鉤就釣到了一條長達四五十厘米的大草魚!

  “我要再接再厲!”我命令自己,“一定要再釣一條大魚!”

  結果,我還是沒有再釣到一條。

  就在這時,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機,就在我將要昏昏入睡的時候,突然迷迷糊糊地看到魚鰾下沉,便手忙腳亂的一提,竟然釣上來一條一斤半左右的大鯽魚,人們紛紛夸我,說他們從來沒見過這么大的鯽魚,美滋滋的我當時自豪感十足,又多了一項成就!

  “開啟回家模式!”天色不早,臉上掛滿喜悅的我要回家啦,說起來,還真是戀戀不舍呢。

五年級暑假作文 篇3

  終于放假了。忙碌了一學期,終于迎來了暑假的到來。

  放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。

  好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。我的好日子迅速地終止了。

  每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語,幾點到幾點完成作業(yè),幾點到幾點學數(shù)學,幾點到幾點學語文。時間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活很枯燥乏味。

  我懷念起上學的日子來。平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會,卻可以發(fā)現(xiàn)同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的`無奈和無盡的煩惱。

  每個人一開學就盼放假,可一放假又想上學了。這個意識,在今年這個暑假特別強烈。

五年級暑假作文 篇4

  暑假了,我跟爸媽去游玩,我們來到一個農(nóng)莊。

  首先映入眼簾的是云霄飛車,我們坐在一個大圓盤上面,只聽見嘟的一聲,開始了!“啊!”姐姐大聲的嚷著。其實我也怕得要命,可為了表現(xiàn)我不膽小,始終沒嚷出來。

  接著我們來到了摩天輪,從摩天輪上面往下望去,很高很高,美景盡收眼底,讓我們大飽眼福……“真美啊——”我們情不自禁的贊嘆著……

  我們又跑又跳,來到了“會飛的音符”,一屁股坐在了類似于秋千的東西,先是慢慢的旋轉(zhuǎn),然后越來越快,越來越快……“太好了,我飛起來了!!!”要知道會飛,是我最大的夢想!!我們一下子就飛的很高,一下子又降低了些,可好玩啦!!

  不知不覺已經(jīng)是中午了,我們來到了一家茶餐廳,一進去給人的感覺就是古香古色,清新雅致,我們隨便吃了些東西,就去散了會步,消化消化。

  我們又來到了“哥德堡”號鬼船,看了可怕的電影簡介后,便開始一步步向船里面走去……里面是一條樓梯,四周都是可怕的鬼模型,還有類似于頭的東西在前面晃來晃去,玻璃窗里面全是會動的東西,仿佛一不小心就會爬出來……周圍回響著尖叫聲和鬼哭狼嚎,震耳欲聾!!!!當我出來時,臉都嚇白了……幸虧媽媽和妹妹沒進去,不然肯定會做噩夢的!!!

  玩了一整天,我們很累,便回家了……

  今天真的快樂的一天啊!!!如果可以的話,我想再去一次“長鹿”玩!

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